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讀繁星春水有感

時(shí)間:2023-11-21 07:49:25 讀后感 我要投稿

讀繁星春水有感15篇[薦]

  認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家收集的讀繁星春水有感,歡迎大家分享。

讀繁星春水有感1

  偶然從書(shū)架上看到了一本書(shū),沒(méi)有確切的標(biāo)題,沒(méi)有確切的實(shí)質(zhì),封面上只四個(gè)大字“繁星·春水” 。

  不知道那書(shū)從何而來(lái),又是怎樣來(lái)到我的手上。只覺(jué)著親切罷了。

  那書(shū)竟寫的一首首小詩(shī)!我自是感嘆著,何時(shí)會(huì)有如此之美文筆,倒也令人心醉,令人沉迷于其中久久無(wú)法自拔。

  如是我便將它摘抄下來(lái)以便日后再讀。

  一夜——/聽(tīng)窗外風(fēng)聲/可知道寄身山巔/燭影搖搖/影兒怎的這般清冷/似這般山河如墨/只是無(wú)眠——

  倒是挺美的一首詩(shī),我如是想著?烧媸怯刑└?duì)栐?shī)集的韻味,雖是模仿倒也和《飛鳥(niǎo)集》不一樣。它也許算是淳樸的,帶著一種兒童韻味的。一首詩(shī),積累成集,也不錯(cuò)。

  字里行間都蘊(yùn)含著對(duì)母愛(ài)童真還有自然的贊頌,怎么能說(shuō)這不是所謂的一本好詩(shī)集呢?倒是符了我的`心境,想著我也就算是半個(gè)文藝青年,不禁笑出聲來(lái),我可不甚喜歡這種稱呼呢。

  剛那段詩(shī)寫了這夜晚的繁星清冷,倒也符合這《繁星》的題目了。幾乎可以想到冰心女士是怎么看著窗外的一山孤寂而觸動(dòng)了心中的某根心弦,信手掂來(lái)一些潛藏于心中的詞語(yǔ),隨手便寫下這篇優(yōu)美的詩(shī)。

  心中覺(jué)著這詩(shī)就算經(jīng)歷千百年,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮仍舊會(huì)不朽,仍舊會(huì)存留于世,并被世人廣泛流傳,加以傳頌。也應(yīng)該算是冰心女士的一大成就吧。

  這詩(shī),這心,這情,無(wú)不透露出冰心女士的博大情懷與對(duì)美麗自然的歌頌,只是那時(shí)我也恍惚了,這到底指的是一段詩(shī),還是一段所謂的情呢?

  然而我并不知。也許這只算是一段所謂的什么詩(shī),但字里行間總是有種能令人恍惚的情愫,這又是什么,我卻是更不知道了。

  只是一段流年中的一段小小的回憶,它只是一首詩(shī)和一句話,卻能讓人記掛一世,我想這就是所謂的哲理詩(shī),然我的理解總是錯(cuò)的,也許只是我的胡思亂想?

  但愿這詩(shī)這人這情愫會(huì)永遠(yuǎn)存在于這張小小的紙片,承載著信念,從虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境里來(lái)到這個(gè)無(wú)時(shí)不刻承載著詩(shī)詞的偉大的地方,跨過(guò)千山萬(wàn)水,來(lái)自那遠(yuǎn)方。

讀繁星春水有感2

  暑假期間,我第一次接觸《繁星·春水》這本書(shū),看慣了散文,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)耐下心來(lái)細(xì)讀也別有一番滋味。

  這是我國(guó)著名的文學(xué)家冰心的作品。冰心這個(gè)名字我自小就聽(tīng)說(shuō)過(guò),小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星·春水》里的一首詩(shī),我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)冰心先生和《繁星·春水》這本詩(shī)集吧!

  翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從孩提到長(zhǎng)大,處處透露出冰心先生在寫作方面的天賦。

  她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng),充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎,……靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的'心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。

  冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,真情才感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年是在幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài)情節(jié)是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),都不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

  回想著一首首詩(shī)篇,面對(duì)著一張稿紙時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)從言說(shuō)。作者:尹振宇

讀繁星春水有感3

  “繁星·春水”多么美麗又富有詩(shī)意的名字呀!自從讀了冰心奶奶的詩(shī)歌,我便喜歡上了詩(shī)歌。

  冰心奶奶的詩(shī)歌,不虛偽,完全是內(nèi)心的真實(shí)寫照!斗毙恰ご核穭t是冰心奶奶對(duì)母愛(ài)、童真、自然的謳歌,是一部以母愛(ài)、童真、自然為主旋律的華麗樂(lè)章。

  冰心的童年,是在大海的懷抱下度過(guò)的,海,是冰心靈魂的另一個(gè)故鄉(xiāng)。因此冰心從小就與大自然接觸,十分熱愛(ài)大自然!拔覀兌际亲匀坏膵牒,臥在宇宙的搖籃里!边@不正是冰心對(duì)大自然的崇拜與贊頌嗎?不正是她認(rèn)為的人與自然應(yīng)該和諧一致嗎?沒(méi)錯(cuò),自然是我們的母親,我們是自然的嬰孩,我們應(yīng)該用心與愛(ài)來(lái)呵護(hù)她,來(lái)保護(hù)她,不是嗎?

  母親,應(yīng)該是冰心心中最重要的人了吧。就像冰心所說(shuō)的那樣“母親,……除了你,誰(shuí)是我永久靈魂之歸宿?”在冰心心中,母愛(ài)就是博大神圣的,就是無(wú)私純潔的,是她靈魂永久的.歸宿?稍谖覀兠總(gè)人心中,又何嘗不是呢?父親,也如母愛(ài)一般,像雨露,滋潤(rùn)著冰心的成長(zhǎng),是冰心心中永遠(yuǎn)的歸宿,是詩(shī)歌中永恒的主題。冰心在這樣一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的家庭中成長(zhǎng),怎不心懷感激,心中有愛(ài)?

  對(duì)童真的回憶與贊美,表明了冰心擁有一顆赤子般童真、純潔、無(wú)暇的心!巴旰!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!蓖辏悄前愕拿篮,又那般的可愛(ài)啊!童真,能帶領(lǐng)人們走出黑暗,走進(jìn)光明。

  冰心雖熱愛(ài)自然,歌頌自然,可她并不夸張聲勢(shì),把自然贊頌的獨(dú)一無(wú)二,只是用一筆兩筆,淡淡的勾勒出自然的影子,讓人們通過(guò)最真實(shí)的自然來(lái)看到最偉大以及美麗的自然!大自然的美很普遍,一花、一草、一木、一鳥(niǎo)……都可以感受到自然地韻味。“冰雪里的梅花。∧阏剂舜合攘,看遍地的小花,隨著你零星開(kāi)放!边@寥寥數(shù)語(yǔ),便勾出了一幅美麗的圖畫(huà)。自然,果然很美麗。

  “成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!边@首充滿哲理的小詩(shī),給了我巨大的啟示,多么簡(jiǎn)單!要想成功,需付出巨大的努力,也需要作出犧牲。沒(méi)有誰(shuí)的成功,是隨便得來(lái)的,所以,我們要腳踏實(shí)地,努力再努力。這個(gè)簡(jiǎn)單的道理,冰心通過(guò)“一朵成功的花”來(lái)比喻,既形象又優(yōu)美,更容易讓人接受,讓人銘記于心!

  冰心奶奶的詩(shī)很美,這些“零碎的思想”很美,含蓄雋永,富于哲理。讀完《繁星·春水》,我不僅僅被它美麗的語(yǔ)言所感動(dòng),更被它散發(fā)出的對(duì)母愛(ài),對(duì)自然,對(duì)童真的熱愛(ài)與追求所感動(dòng)!

讀繁星春水有感4

  《星星·春水》是當(dāng)代女作家冰心奶奶寫的,是一本詩(shī)集。讀這本詩(shī)集,就像沐浴在童趣、親情、友情的陽(yáng)光下。

  在這些詩(shī)中,我最喜歡“我的朋友!雪花飛了,我想寫你心中的詩(shī)!边@首詩(shī)反映了冰心對(duì)朋友的思念,也喚起了我的記憶,F(xiàn)在我告別了和我在一起六年的`同學(xué)和老師,走進(jìn)了初中的大門。有時(shí)我忍不住回頭看了六年的小學(xué)生活。我忍不住笑了,偶爾也會(huì)哭。

  回憶起六年的小學(xué)校園生活,最難忘的是好朋友馬藝明。我和馬藝明是“學(xué)習(xí)幫助”小組,他是我的“學(xué)徒”,我很樂(lè)意幫助他學(xué)習(xí),他在其他方面盡力幫助我,經(jīng)常讓我感動(dòng)。

  記得那天下午放學(xué)前,我去電教室開(kāi)會(huì)。會(huì)后,我急忙想馬上回教室抄作業(yè)。因?yàn)樽叩锰,“撲通”一聲絆倒,身體很疼,只好慢慢走回教室。當(dāng)我回到教室時(shí),黑板上的家庭作業(yè)被值班學(xué)生擦掉了。我無(wú)助地站在黑板前。這時(shí),一本記錄本突然出現(xiàn)在我面前,上面整齊地記錄著家庭作業(yè),耳邊響起熟悉的聲音:“拿著,今天的家庭作業(yè)!“一回頭,我就看見(jiàn)了拿著記錄本對(duì)我微笑的馬藝銘。金色的夕陽(yáng)透過(guò)窗戶,灑在教室里,也灑在馬藝明身上,我也看到了一顆真誠(chéng)的金心。

  在過(guò)去的六年里,我和馬一明互相幫助。我們之間的故事就像一顆星星。雖然它很小,但它們都閃耀著真實(shí)感受的光芒。我想,無(wú)論我們是聚在一起還是分享,無(wú)論是過(guò)去還是未來(lái),他都在我的心里,我也在他的心里,是彼此寫在自己心里的詩(shī),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

讀繁星春水有感5

  鮮花搖曳著———幽靜的山林間,大山里的精靈吐露著芬芳。

  慈愛(ài)環(huán)繞著———淺知的腦海里,填滿母親溫柔的絮語(yǔ)與銘心的教導(dǎo)。

  繁星閃爍著———深藍(lán)的天空中,童年用迷茫的目光探索著。

  在這城市的囚籠里,一切已是遠(yuǎn)離自然的生活,高大宏偉的摩天樓,迷茫而淪陷的夜生活,五光十色的霓虹大道,的確賞心悅目,但卻看不見(jiàn)深藍(lán)的天空。皎潔的明月,籠罩的只有浮華和躁動(dòng),不安和孤獨(dú)。在這個(gè)一切以追求速度、成功、繁華為終極目標(biāo)的社會(huì)里,人們與自然的距離越來(lái)越遠(yuǎn),人們的心田越來(lái)越荒蕪,而冰心的《繁星·春水》猶如一泓汩汩流淌的清泉,滋潤(rùn)著人們干涸的.心靈,溫暖著人們冷漠的情懷。

  冰心筆下的自然是平凡的、柔美的,同時(shí)也是偉大的、壯麗的。哪怕是一片綠葉,一朵殘花,一抔泥土……一切的一切都充滿了生命的活力,揭示了自然之美的真諦。在我們心中,晚霞邊的孤帆,在不自覺(jué)里完成了“自然”的圖畫(huà);春何曾說(shuō)話呢?但她那偉大的潛隱的力量,已這般地溫柔了這世界!世界的所有都是自然的本體。我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記自然的恩澤,不忘記,不拋棄。

  如果說(shuō)大自然是人類生長(zhǎng)的源泉,母親則是人類生命的賜予者。母愛(ài),多么溫馨:依偎在母親的懷里,如一頭溫順的小羊羔,偶爾撒撒嬌。有時(shí)候稚嫩的小手指著天空,咿咿呀呀地問(wèn)道:“為什么天上有星星?”母親慈愛(ài)地笑了笑說(shuō):“等你長(zhǎng)大學(xué)了知識(shí)就明白了。”

  從落地哇哇大哭時(shí)母親的搖籃曲,到初上小學(xué)母親每晚的陪伴與教導(dǎo),再到離家獨(dú)立住校時(shí)母親細(xì)細(xì)叮嚀的關(guān)懷,就如她寫的著名詩(shī)文《荷葉·母親》:母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空中的蔭蔽?詩(shī)歌深情歌頌了母親的偉大和無(wú)私,讓讀者感受到作者的愛(ài)心與感恩之情。也許我們的第一次歡樂(lè)是和朋友分享的,但第一次的淚水一定是母親為我們擦拭的。母親啊!您是浩瀚的宇宙,孕育了我強(qiáng)大的生命;母親啊!您是深邃的大海,滋養(yǎng)了我貧瘠的思想;母親!您是多情的精靈,為我打造夢(mèng)幻世界;母親。∧鞘嵉钠压,為我編織翅膀去追尋夢(mèng)想……

  今天,當(dāng)我飽學(xué)知識(shí),讀懂了各色母愛(ài),母親卻“落日西下”——老去了。

  西山啊!別了!我不忍離開(kāi)你,只因我苦戀我的母親!

  “萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子,小孩在!他細(xì)小的身軀里含著偉大的靈魂。弱小的草!驕傲些吧,只有你普遍地裝點(diǎn)了世界!北挠猛瑯语柡钋榈恼Z(yǔ)言贊美了童真。兒童是最純真的,因而也最偉大;兒童是最自然的,因而也最動(dòng)人。草兒雖然弱小,但能裝點(diǎn)整個(gè)世界的容顏;兒童雖然稚嫩,卻孕育著偉大的靈魂。有兒童在,就有純潔在;有兒童在,就有希望在;有兒童在,就有光明在;有兒童在,就有美好在。

  這是平凡而又默默無(wú)聞的美,卻在作者的筆下如太陽(yáng)般的熾熱,似星辰般閃耀,它喚起人們心中塵封已久的美好記憶,如一縷芳香滲入骨髓中,刻骨銘心,雋永甘甜。

  塵封中飄出那一縷芬芳,喚醒人們的感恩之心。

  塵封中飄出那一縷芬芳,牽引人們向“愛(ài)”靠近。

  塵封中飄出那一縷芬芳,讓人們重溫那逝去的爛漫童真。

讀繁星春水有感6

  這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞,讀完之后,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

  這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)。

  我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話?

  沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī),可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:

  母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。

  在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷!按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀,熱情精神的.寫照。

  她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。

  總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

讀繁星春水有感7

  第一次在書(shū)柜里看到這本放在角落的這本書(shū),立刻就被它那唯美的書(shū)名吸引了。繁星春水,這是一幅多么美好的畫(huà)面啊,浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、自然、清新,是多么的愜意啊。隨著這種感覺(jué),我輕輕的翻開(kāi)了書(shū)……

  慢慢掀開(kāi),讀著一首首舒服輕松的小詩(shī),仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)歌的天堂,讓我在不知不覺(jué)中著了迷。

  冰心的詩(shī)作溫柔、細(xì)膩、微帶著一絲淡淡的憂愁,又微含著哲理,有一種超凡脫俗的韻味。《繁星·春水》的風(fēng)格清麗、典雅,看似遙不可及,卻又平凡而普通,處處流露出真實(shí)美好的情感和濃濃的抒情性,給人以如詩(shī)似畫(huà)的美感,凝練明快、清新婉麗、素縞淡雅。

  《繁星·春水》以母愛(ài)、童真、自然為主題,描寫母愛(ài)的詩(shī)比較多,的確,母親的愛(ài)才是最偉大的,母親的`愛(ài)才是最無(wú)私的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài)所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的心情,這種心情使我感動(dòng)了,也讓我更加珍惜母親那不求回報(bào)的愛(ài)。

  讀了這些清麗的小詩(shī),似乎十分親切,因?yàn)樗粌H能凈化我們的心靈,更是因?yàn)檫@些小詩(shī)來(lái)源于平凡的生活當(dāng)中,不加以任何人的修飾,不添以任何華麗的詞句,帶著一絲絲憂傷和輕柔,在那些娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,微微閃動(dòng)著魅力的靈光。

  讀《繁星·春水》是一種獨(dú)特的享受,不必刻意去追求些什么。這些小詩(shī),滿含著冰心對(duì)母愛(ài)的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊揚(yáng),對(duì)人生的思考和感悟。

  合上了書(shū),看完了《繁星·春水》,我的心被一種莫名的感覺(jué)深深觸動(dòng)了……

讀繁星春水有感8

  在浮躁的盛夏,捧起一本書(shū),輕嗅茶之氣,淡品書(shū)之香。

  “萬(wàn)頃的顫動(dòng),深厚的島邊,月兒上來(lái)了。生之源,死之所”太陽(yáng)落山后,我來(lái)到海邊,海水涌動(dòng),激打著岸邊的石頭,濺起一陣水花,在月光的照映下顯得格外的清澈、透亮。海的彼岸,那個(gè)充滿歷史的小島上,發(fā)出白赤的光,就像當(dāng)時(shí)的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)一樣,照亮一片黑暗。海水繼續(xù)沖刷著岸邊,月光照在海面上,又顯出一種獨(dú)特的美。海洋中是寧?kù)o而祥和的,而岸的這邊則是熙熙攘攘的喧鬧聲,汽車的轟鳴聲,童真的嬉笑聲,這動(dòng)靜結(jié)合之美成為像我一樣的黑夜觀海人的一種最獨(dú)特的感受與體驗(yàn)。

  我跟隨冰心筆下的大海來(lái)到這里,體驗(yàn)了一下黑夜大海月光之美與海邊清新的美感,在這樣的夏夜,我感受的夜海的美,感受到了大海的呼吸,感受到了大海的魅力。冰心對(duì)于海的深愛(ài)“生之源,死之所”。再書(shū)中我在次體驗(yàn)到了夜之海格外美!

  對(duì)于我們而言,這是大自然賦予我們的另一種恩惠,而這其中又賦予的生命的哲理。黑夜中的月亮看上去大而明,因?yàn)樗泻诎底鞯咨@是否猶如磨難中的`堅(jiān)持呢?黑暗猶如困難,而月亮則代表這努力與堅(jiān)持。在再黑暗的夜,只要我們堅(jiān)持,還怕發(fā)不出比月亮更透亮的光嗎?在逆境中,勇敢、堅(jiān)持顯得尤為可貴。我愛(ài)海,卻更愛(ài)書(shū),因?yàn)槭撬屛殷w驗(yàn)到了大自然獨(dú)特的美,因?yàn)樗刮叶昧巳松恼嬷B與生命的啟示!

  回到家中再次翻開(kāi)這本書(shū),再次看到那句話,那種親切感便由然而發(fā),在那寥寥數(shù)語(yǔ)中懂得的豈是用語(yǔ)言能表達(dá)透徹的嗎?我愛(ài)書(shū)中的文字,我愛(ài)那簡(jiǎn)練而富有哲理的語(yǔ)言,我喜愛(ài)體驗(yàn)?zāi)侵姓Z(yǔ)言的震撼感!我喜愛(ài)用心靈來(lái)讀書(shū),在次捧起一本書(shū),仿佛又聞到了那大海的氣息!那生命的氣息!那澎湃的氣息!那使人難以忘掉的氣息!

  生臨海之闊,淡品書(shū)之香!

讀繁星春水有感9

  再見(jiàn)了,冰心,感謝您陪我走過(guò)一路的懵懵懂懂,也感謝您用你那溫柔的文筆訴說(shuō)著人間真情。萬(wàn)全之愛(ài)無(wú)別離,萬(wàn)全之愛(ài)無(wú)生死,這是您對(duì)母愛(ài)的評(píng)價(jià)。讀完了《繁星春水》這本書(shū),我不禁頭涔涔而淚潸潸了,感受極深。

  這本書(shū)以詩(shī)歌的形式,唱出一篇篇愛(ài)的.贊歌。“心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!睆倪@句詩(shī)歌里,我讀出了冰心是多么渴望母愛(ài),可是年少時(shí)的她不懂得母愛(ài),只知道與母親吵嘴,每每想到這里,冰心就會(huì)羞愧萬(wàn)分,這讓年老的冰心很后悔,只能用手中的筆,留下這一份份愧疚之情。年少的我們讀著這本書(shū),也應(yīng)該懂得珍惜母愛(ài)。

  媽媽的愛(ài)也一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前,上學(xué)路上,傾斜的雨傘,不讓一滴雨滴在我的身上,自己卻濕透;放學(xué)回家,一碗香噴噴的飯菜端在桌上;晚上熟睡后蹬掉被子,小心翼翼走進(jìn)臥室一次次給我掖好被角,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,說(shuō)得多好啊,子女想贍養(yǎng)父母的時(shí)候,回頭一看,卻發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。

  冰心也向往童年,童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。可想而知,冰心的童年肯定是歡樂(lè)的,充滿著夢(mèng)想,充滿了童稚的幻想。

  這本書(shū)如同燈塔,照亮了我人生的方向,也讓我明白了人世間的真情。

讀繁星春水有感10

  “母親呵!

  天上的風(fēng)雨來(lái)了,

  鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,

  我只躲到你的懷里!

  讀到這一節(jié),恍然有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

  不知是不是曾經(jīng)讀到過(guò)它,總覺(jué)得這短短十幾個(gè)字讓我感覺(jué)好親切。就好像……是母親的大手撫摸著的感覺(jué),溫暖而舒適。

  母愛(ài),在冰心的筆下,更是最最溫柔,最最美麗的'事物。令人讀著讀著,便能想起母親,想起母親那博大與無(wú)私的愛(ài)。

  讀罷,暖意仍在,溫情余留,還剩下淡香殘留,那是媽媽親手編織的毛衣的味道呵。

讀繁星春水有感11

  當(dāng)我從書(shū)架上看見(jiàn)《繁星春水》這本書(shū)時(shí),就立刻被這個(gè)有趣的名字所吸引了。

  “繁星閃爍著------深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?沉默中、微光里,它們深深的相互頌贊了。”冰心奶奶把遙遠(yuǎn)冰涼的太空,竟描寫得如此生動(dòng),如此有趣。在她的'筆下,仿佛小星星都在一閃一閃地眨眼睛,仿佛小星星都給予了生機(jī)與活力。在深藍(lán)幽靜的太空中,小星星照亮了太空,在沉默中,微光里,它們都相互頌贊了。這一句話中,冰心奶奶發(fā)揮了充分的想象力。本來(lái)人應(yīng)互相稱贊的,但在她的筆下,小星星卻互相頌贊?上氡哪棠潭嗝从型妫嗝从袆(chuàng)意!

  “母親啊!這零碎的篇兒,你能看一看么?這些字,在沒(méi)有我以前,已經(jīng)隱藏在你的懷里。”冰心奶奶不僅很眷戀母親,還有許多話要對(duì)母親說(shuō)。冰心借這句話寫出了對(duì)母親的尊敬,還寫出了對(duì)母親的眷戀和對(duì)母親的疼愛(ài)。在她的筆下,母愛(ài)是那么的偉大。

  冰心奶奶不僅對(duì)母親情有獨(dú)鐘還對(duì)父親非常佩服!案赣H啊!我愿我的心,像您的佩刀,這般寒生秋水!”這句話原來(lái)的意思是我的心很冷,但從她的筆下,她愿意和爸爸有福共享,有患同當(dāng)。仔細(xì)回味起來(lái),冰心奶奶的文章是多么讓人感動(dòng)啊!

  我們要向冰心奶奶學(xué)習(xí),從此以后讀更多的書(shū),因?yàn)橹挥凶x萬(wàn)卷書(shū),才能走萬(wàn)里路。但要記住,越接近成功,越應(yīng)該努力向前,正所謂“行百里者半九十,”我們以后只要努力向前,才能開(kāi)創(chuàng)更好的明天!

讀繁星春水有感12

  第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū),立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水,這是一幅多么美好的畫(huà)面,浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新,還有什么比這個(gè)更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀后感。

  輕輕掀開(kāi)扉頁(yè),讀著一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的我,靜靜地也愛(ài)上了這種文字,喜歡上了這種情趣。

  “繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了!钡谝欢瘟闼榈乃枷,冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛(ài),在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然和諧的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,它們互相頌贊,互相交談,給大自然添了許多清幽、明麗,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。

  讀著另一段話,我發(fā)覺(jué)作者又流露出了一種感受!帮L(fēng)雨后——花兒的芬芳過(guò)去了,花兒的顏色過(guò)去了,果兒沉默的在枝上懸著。花的價(jià)值,就因著果兒而定了!”也許這是世間最好明白的一個(gè)道理。人們就如花兒一般,有風(fēng)光,年輕的時(shí)候,但是我們卻會(huì)經(jīng)受著生命的磨練,當(dāng)風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去后,我們就不再年輕,現(xiàn)在我們的價(jià)值就將得到體現(xiàn),到底我們醞釀的果子是如何的呢?短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了出來(lái),我也仿佛明白了作者的追求,我們也都要證明自己的價(jià)值。

  了解作者的,都知道冰心是思念母親,贊揚(yáng)媽媽的`。她又一篇著名詩(shī)作《紙船寄母親》,詩(shī)人憑借疊紙船嬉水這種孩提時(shí)常玩的游戲,遙寄自己對(duì)母親的懷戀,不禁令人凄然淚下。然而在《繁星春水》中母愛(ài)又是作品的主旋律:

  母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

  真的只是簡(jiǎn)短的幾句,也充分寫出了作者對(duì)母親的思念,對(duì)母親無(wú)私的愛(ài)的贊頌,對(duì)母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆,把這份感情描寫的淋漓盡致,讓讀者們由衷地感覺(jué)母愛(ài)是偉大的!

  在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷!按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人描寫了這段話,我似乎也看見(jiàn)了未來(lái)美好的生活,我將要去創(chuàng)造燦爛美好而且輝煌的人生。冰心奶奶她借春光也告訴人們命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨。由此我們也看出了詩(shī)人對(duì)革命樂(lè)觀,熱情的精神。

  讀《繁星春木》是一種享受。讀它不必太拘謹(jǐn),更不必刻意去追求什么。這本詩(shī)集中有許多富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子,內(nèi)容有著作者對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊頌,對(duì)人生的思考和感悟等等。帶給我很多道理,也給了我人生很多啟示。

讀繁星春水有感13

  再捧起《繁星·春水》,盡管不翻開(kāi)書(shū)頁(yè),卻依舊能將每一段優(yōu)美的字詞欣然映在腦海中,用冰心老人的話來(lái)說(shuō),這是一本受泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》影響所產(chǎn)生的詩(shī)集。誠(chéng)然,亦是斐然。

  很想把它帶給我的震撼洋溢在文字之間,但寫了又改,還是無(wú)從談起,似乎這份壓迫感是每個(gè)深入人心的書(shū)的相通之處。像史書(shū),你可能讀了一生也不會(huì)把前人的思想揣摩透徹;像童話,或許只零星幾個(gè)片段就知道結(jié)局,卻還是把視線聚集,一字一句地理解。

  像它,何不為史書(shū)呢?冰心老人不過(guò)是把大苦難化成了愛(ài)的片段。像它,何不為童話呢?恰似一汩童真純凈的泉流進(jìn)了心底。

  我未曾經(jīng)歷過(guò)那個(gè)混亂的年代,也未曾目睹過(guò)擄掠精神財(cái)富的場(chǎng)面。是的,她從不在文字中直白地?cái)⑹觥_@一點(diǎn)堅(jiān)韌是人們所敬仰的根基,是人們所感動(dòng)的價(jià)值!巴旰!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”冥冥中,我感受她手跡中人性的溫存,像天幕中的星河,閃爍著熠熠的光輝,溫暖而動(dòng)人。

  再作個(gè)比喻——一顆種子的萌芽,要經(jīng)歷破土而出的過(guò)程,一顆種子的長(zhǎng)成,要靠周圍的環(huán)境和自身汲取的營(yíng)養(yǎng)。而當(dāng)它惺惺松松睜開(kāi)眼睛,卻發(fā)現(xiàn)眼前一片黑暗,沒(méi)有雨露和充足空氣的土壤,沒(méi)有愛(ài)和幸福的滋養(yǎng),萎蔫之時(shí),安睡之前,是這樣的164道陽(yáng)光,照在它身上。

  溫暖,不是嗎?面朝陽(yáng)光,向往春暖花開(kāi);成長(zhǎng),不是嗎?面朝數(shù)道追光黑暗前早已遺忘……歌頌?zāi)笎?ài),歌頌自然,歌頌人間真情與童真。使得陌生的年代里有了不被麻痹 的知覺(jué),使得冰冷的世界中又燃起了愛(ài)的星火。是這點(diǎn)點(diǎn)火光,燎原了嶄新的世紀(jì)。

  繁星中,是真切的愛(ài);愛(ài)河上,是一汪春日的`江水。

  媽媽的話:突然之間女兒長(zhǎng)大了,讓我沒(méi)有絲毫防備,就拿這篇讀后感來(lái)說(shuō)吧,這是我們長(zhǎng)假的作業(yè),作業(yè)很多,這只是之一之一,偶曾泛泛地讀過(guò)《繁星·春水》,知道只不過(guò)是冰心歌頌?zāi)笎?ài)歌頌童真的詩(shī)集,語(yǔ)言簡(jiǎn)單而富有寓意,沒(méi)太在意,但看過(guò)女兒的讀后感,我說(shuō)“你這讀后感咋寫恁沉重?我看不懂?”

  女兒曰“看似簡(jiǎn)單的小詩(shī)但你要注意寫作背景,是五四前后寫的?此茰厝岬墓P調(diào)含蓄表達(dá)內(nèi)心的苦悶!迸叮畠耗茏x這么透?有點(diǎn)不太相信,“是原創(chuàng)嗎?”我又話多了,“你,懷疑我的能力?”女兒轉(zhuǎn)身忙自己的了,不再理我。話說(shuō)她那么多作業(yè),在一個(gè)小時(shí)左右的寫作時(shí)間,也不可能有時(shí)間參考別人的,我小人之心了,看來(lái)女兒確實(shí)長(zhǎng)大了,讀書(shū)看問(wèn)題的視覺(jué)不一樣了。欣慰而失落。

讀繁星春水有感14

  這本書(shū)是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候,爸爸天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這本書(shū),我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這本書(shū)吧!

  冰心的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng),充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)冰心奶奶在一個(gè)雨天中看到一張大荷葉遮護(hù)著一朵紅蓮時(shí),觸景生情而寫下:“母親!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”

  “繁星閃爍著——深藍(lán)的天空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中,微光里,它們深深的相互頌贊了。”第一段零碎的思想,冰心奶奶把這繁星描寫得如此可愛(ài),在我面前勾勒出一幅寧?kù)o、溫柔、自然和諧的畫(huà)面。清冷的天空被作者豐富的想象描繪得靈動(dòng),溫馨。它們相互頌贊,相互交談,給大自然添了許多清幽,明麗。富有了更多的魅力,也含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“愛(ài)”的追求。

  在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。"春從微綠的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的'人格罷!’”"人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀,熱情精神的精神寫照。

  總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

讀繁星春水有感15

  繁星·春水,多么美麗的畫(huà)面啊,當(dāng)我一看到書(shū)名,我就被深深地吸引了。

  我輕輕翻開(kāi)書(shū),“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?……”多么精巧的語(yǔ)言,多么可愛(ài)的繁星。±淅涞奶炜账查g變得那么溫馨、快樂(lè),并漸漸在我的眼前勾勒出一幅美麗的圖畫(huà):無(wú)邊無(wú)際的天空中,小星星們,你擠著我,我擠著你,你一句我一句地說(shuō)著笑著,好不熱鬧!

  我繼續(xù)翻到下一章節(jié),“母親。√焐系娘L(fēng)來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只有躲到你的懷里!本瓦@短短的幾句話,寫出了母愛(ài)的溫暖與偉大。每時(shí)每刻,母親總會(huì)陪伴在我身邊,每當(dāng)遇到困難,母親總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊,第一個(gè)向我伸出援手,母親的愛(ài)無(wú)微不至。

  冰心的詩(shī),讓我讀著讀著便落淚而下;冰心的詩(shī),讓我心潮澎湃;冰心的詩(shī),讓我感慨萬(wàn)千;冰心的詩(shī),帶給我溢于言表的感受。冰心的詩(shī),也蘊(yùn)含著深刻的道理。比如她寫道:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!睆倪@樣的詩(shī)句里我就充分感受到了,在成功的背后,都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗和無(wú)數(shù)次的奮斗。就像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們,不可能是一次練成的.,也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的練習(xí)才會(huì)有賽場(chǎng)上精彩的表現(xiàn)。

  冰心的詩(shī)句,是那么簡(jiǎn)樸,似乎每一個(gè)字都包含著深刻的含義。她愛(ài)這世間的萬(wàn)物,一個(gè)人如果愛(ài)萬(wàn)物,那她就是快樂(lè)的。

  冰心,人如其名,她是那樣典雅;詩(shī)如其人,讀著這些詩(shī),就像走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心,而我的心也已被觸動(dòng)。

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