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木偶奇遇記讀后感

時(shí)間:2023-11-21 09:48:17 讀后感 我要投稿

木偶奇遇記讀后感精選(14篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的木偶奇遇記讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

木偶奇遇記讀后感精選(14篇)

  木偶奇遇記讀后感 篇1

  今年寒假,我讀了一本《木偶奇遇記》,被里面的故事深深吸引住了!《木偶奇遇記》一書是意大利作家卡爾洛·柯羅提的作品。全書共分為三十六章,講述了一個(gè)名叫皮諾曹的木偶在老木匠杰佩托對它的關(guān)心和愛護(hù)下,成為一個(gè)真真正正的人!

  從前,有一段普普通通的木棍兒,不知怎么就掉到了一個(gè)老木匠安東尼奧的鋪?zhàn)永锪。他看到這個(gè)木棍兒,別提有多高興了!有一個(gè)老頭兒叫“杰佩托”,別人給他起外號叫“老玉米糊”,因?yàn)樗^上戴著和玉米糊一樣顏色的假發(fā)。杰佩托想做一個(gè)木偶,就來到了安東尼奧家找塊木頭,安東尼奧趕緊把這個(gè)木棍兒給了他。

  老木匠杰佩托用這塊神奇的.木棍兒雕出了一個(gè)木偶,取名皮諾曹。皮諾曹神奇地顯形了,他與普通兒童一樣,會(huì)說話,會(huì)走路。但是,皮諾曹畢竟不是真正的人,要成為真正的人,還要經(jīng)歷一番考驗(yàn)。后面的故事就是皮諾曹為了成為真正的人,經(jīng)歷了很多的冒險(xiǎn)和奇遇!最終皮諾曹克服困難不放棄,終于實(shí)現(xiàn)了愿望,從調(diào)皮的木偶變成了一個(gè)誠實(shí)善良、勤勞勇敢的好孩子!

  讀了這本書讓我懂得了,遇到困難不要放棄,堅(jiān)持下去一定能取得成功!

  木偶奇遇記讀后感 篇2

  這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣掉上衣,供小木偶上學(xué)?墒切∧九家恍呢澩,被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后,他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中,意外與老木匠皮帕諾相逢,經(jīng)過這次歷險(xiǎn),皮諾曹終于長大了,他變得誠實(shí)、勤勞、善良,成為了一個(gè)真真正正的男孩。

  令我印象最深的是皮諾曹跟壞孩子學(xué)會(huì)愛說謊話,仙女就向他施了魔法,只要皮諾曹一說謊,他的鼻子就會(huì)變長,只有當(dāng)皮諾曹說真話的時(shí)候,啄木鳥才會(huì)把他的'長鼻子啄掉,皮諾曹才會(huì)恢復(fù)原狀。開始我覺得很好玩,可讀到后面我懂了,原來仙女是想讓皮諾曹改掉愛說謊的壞習(xí)慣。

  有一位名人說過:“壞事情一學(xué)就會(huì),早年沾染的惡習(xí),從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯現(xiàn)出來,不論是說話或行動(dòng)上的毛病,三歲至老,六十不改!蔽蚁耄何覀兪巧傧汝(duì)員,胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,老師時(shí)常教育我們,要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣,做人要誠實(shí) ,不要像皮諾曹一樣欺騙自己的伙伴和親人,要從自己做起,作個(gè)誠實(shí)的好孩子。

  木偶奇遇記讀后感 篇3

  匹諾曹這個(gè)名字相信大家并不陌生,匹諾曹并不是一個(gè)普通的男孩,而是一個(gè)木偶。它每說一次謊話,鼻子就會(huì)長一截。《木偶奇遇記》這本書的.作者是意大利卡洛·科洛迪。

  這本書的大致內(nèi)容講的是有一塊木頭在一個(gè)老木匠的家里,有個(gè)人想要這塊木頭做一個(gè)木偶,那個(gè)人叫杰佩托。匹諾曹被杰佩托刻好后就向著門外跑去,而杰佩托再后面追,結(jié)果在圍觀群眾的“幫助”下,杰佩托被送進(jìn)了監(jiān)獄,而匹諾曹自己跑回家后,肚子很餓,它現(xiàn)在開始反悔開始這么做了。后來,匹諾曹被木偶表演團(tuán)的經(jīng)理食火者抓去后,食火者給了匹諾曹5個(gè)金幣,但后來被瘸腿狐貍和瞎眼貓給騙走了。匹諾曹又遇到了仙女,并認(rèn)她為媽媽。而最后匹諾曹經(jīng)歷了九九八十一難,匹諾曹終于變成了一個(gè)真正的好男孩。

  這本書里,我知道了人要聽爸爸媽媽的話,要不然就會(huì)像匹諾曹不好的時(shí)候一樣想念爸爸媽媽,后悔莫及。

  木偶奇遇記讀后感 篇4

  以前,我只知道匹諾曹是一個(gè)很調(diào)皮,一說謊鼻子就會(huì)變長的小木偶。但在這個(gè)暑假,我看完了這本十分有趣的書《木偶奇遇記》,接下來歡迎大家和我一起走進(jìn)匹諾曹的世界。

  這本書的作者是意大利作家卡洛.科洛迪,書里有一個(gè)老木匠每月孩子,于是他用木頭雕刻了一個(gè)栩栩如生的木偶人,老木匠給他起名匹諾曹,匹諾曹很想做一個(gè)好孩子,但是又經(jīng)不起各種誘惑,他學(xué)會(huì)了逃學(xué)、說謊,還交了壞朋友。

  有一次他被狐貍騙了,幸好有一個(gè)仙女救了他,并懲罰他只要說謊鼻子就會(huì)變長,但是匹諾曹有時(shí)候還是忍不住,直到有一次在“玩兒國”瘋玩了幾天以后他變成了一頭驢,還差點(diǎn)死掉。當(dāng)他在大鯊魚的肚子里和歷盡艱辛找他的爸爸重逢后,他終于認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,并且在仙女的幫助下改掉了自己的缺點(diǎn),成為了一個(gè)勇敢、正直的好孩子。

  通過走進(jìn)匹諾曹的.世界,我明白了做一個(gè)誠實(shí)的孩子的重要性,不能撒謊,要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并且知錯(cuò)就改。還要學(xué)會(huì)尊敬長輩,遇到困難不能退縮,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、講禮貌的孩子。

  木偶奇遇記讀后感 篇5

  上學(xué)期,我讀了一本書《木偶奇遇記》,這本書真是太好看了!

  《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕成一個(gè)可愛的木偶——匹諾曹?伤麗鄹銗鹤鲃,還要說謊。因?yàn)槠ブZ曹說了太多謊,仙女把匹諾曹的鼻子變長。匹諾曹答應(yīng)仙女不再說謊,不再做壞事。他經(jīng)歷了多次冒險(xiǎn),終于變成了一個(gè)真正的小男孩,不再做壞事,成了一個(gè)人見人愛的好孩子。

  匹諾曹的故事告訴我,要勇敢的面對眼前的困難,客服自己的缺點(diǎn),才能成為一個(gè)更好的人。我喜歡畫畫,畫得也很好,一直被老師表揚(yáng)。可是有段時(shí)間,我很想放棄畫畫,因?yàn)楫嫯嬕ê枚鄷r(shí)間,當(dāng)別的同學(xué)在做游戲玩耍時(shí),我卻要一直涂色、畫線,當(dāng)妹妹看動(dòng)畫片時(shí),我還得坐在書桌前,完成老師的畫畫作業(yè)?伞赌九计嬗鲇洝方逃宋,讓我知道,要想成功就得付出努力,好吃懶做的.人是學(xué)不到任何本領(lǐng)的。我也想像匹諾曹那樣,改正缺點(diǎn),做更好的自己,所以我堅(jiān)持了下來,現(xiàn)在我畫的畫被老師送去參加比賽,還獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng)呢!

  我喜歡《木偶奇遇記》,匹諾曹告訴我,只要有勇氣去面對一切困難,不被困難嚇倒,我們都能成為一個(gè)更好的人!

  木偶奇遇記讀后感 篇6

  看完《木偶奇遇記》我發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)像小木偶一樣,貪玩、不愛學(xué)習(xí)、淘氣、撒謊。我現(xiàn)在知道了這些行為是多么不好的呀!我們不能像原來的匹諾曹一樣淘氣、撒謊,不然就會(huì)受到懲罰,而應(yīng)該做一個(gè)勤奮、善良、誠實(shí)的人。我想到前幾天我在玩耍的時(shí)候,在床上跳來跳去,一不小心就撞到學(xué)習(xí)用的小桌子,小桌子從床上摔到地上,小桌子的桌面一下子摔成了兩半。我害怕媽媽會(huì)罵我,連忙用膠布把桌子黏上,再把小桌子藏到床底下。到了晚上,媽媽要幫我做筆記時(shí),找不到小桌子,問我小桌子去哪兒了。我只好慢吞吞地把藏在床底下的小桌子拿出來給媽媽。媽媽打開桌子,發(fā)現(xiàn)桌子壞了,然后就問我桌子是不是我弄壞的。我心里很害怕,不敢承認(rèn),一直說不是我摔壞的?赐辍赌九计嬗鲇洝,我想到了匹諾曹,我想撒謊是不對的,做錯(cuò)了事情應(yīng)該勇敢承認(rèn)才對。我就去跟媽媽說了那小書桌是我弄壞的',請媽媽原諒我。媽媽看我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就原諒了我。

  《木偶奇遇記》這本書很有趣,而且教給我很多道理,我想我以后要像改變后的小木偶一樣:做一個(gè)爸爸媽媽的好孩子,誠實(shí)、善良、愛家人;做一個(gè)老師的好學(xué)生:愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、關(guān)心他人。

  木偶奇遇記讀后感 篇7

  暑假里我看了一本十分有趣的書——《木偶奇遇記》。它的故事十分吸引我,直到現(xiàn)在我還記得……

  這是講述了一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮得把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕刻成木偶,并把取得生命的小木偶當(dāng)做自己的'兒子。老木匠買條上衣,供小木偶上學(xué)?墒切∧九家恍呢澩妫或_多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后,他掉進(jìn)一只大鯨魚的肚子里,意外遇到了他的爸爸,經(jīng)過這一次歷險(xiǎn),皮諾曹終于長大了,他變得誠實(shí)、勤勞、善良,成為一個(gè)真正的男孩。

  我以前和皮諾曹一樣,是個(gè)愛玩游戲的孩子。每天都上網(wǎng)媽媽說我的時(shí)候我就覺得很煩,媽媽不讓我玩的時(shí)候我還發(fā)脾氣、耍小性子。現(xiàn)在我知道,無論干什么都要有個(gè)度,玩游戲可以,但一星期只有星期六、星期天再玩,不能耽誤正課。做勞動(dòng)也有個(gè)度,不能過于疲勞,別累壞了身體。另外,我們還要做個(gè)好孩子,盡量改掉自己身上的毛病。

  我們還要向小木偶皮諾曹一樣做個(gè)誠實(shí)、勤勞、善良的孩子。

  木偶奇遇記讀后感 篇8

  相信大家一定都讀過《木偶奇遇記》吧,這本書是說一個(gè)叫“匹諾曹”的孩子的故事。我非常喜歡這個(gè)故事,從中我學(xué)到了很多道理。我分享一下我的讀書心得和體會(huì)。

  匹諾曹開始是一個(gè)懶惰、撒謊、不愛學(xué)習(xí)的壞孩子,但經(jīng)過種種磨難后,他吸取了教訓(xùn),并在爸爸和仙女等人的幫助下終于變成了一個(gè)誠實(shí)、勇敢、好學(xué)的好孩子。

  書中有一段我特別喜歡,說的'是有一天,匹諾曹和爸爸走散了,他四處尋找,一位路人和他說,他的爸爸在大海里,于是他就跳進(jìn)了大海準(zhǔn)備去找爸爸,這時(shí),一只大鯊魚游過來,張開大嘴一口把他吃了,他在鯊魚肚子里面,里面黑漆漆的,他害怕的哭了出來。突然他看見一個(gè)東西在發(fā)光,就向著光走去,他驚喜的發(fā)現(xiàn),爸爸也被困在鯊魚的肚子里了,他開心極了。最后兩人發(fā)現(xiàn)這只鯊魚有氣喘病,只能張著嘴巴睡覺,于是兩人趁著大鯊魚睡覺的時(shí)候從它嘴巴里逃了出來。

  讀了這本書我明白了,做人一定要勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),光明就在前面一點(diǎn)點(diǎn)。

  木偶奇遇記讀后感 篇9

  暑假里,我讀了一本有趣的書--——《木偶奇遇記》。書里有一個(gè)小木偶匹諾曹,他心地善良、聰明伶俐,但是缺點(diǎn)也不少。他就象我們身邊的人,或者就象我們自己。

  令我奇怪的`是小木偶匹諾曹竟然還有爸爸,他和爸爸遇到了好多事情。比如:逃學(xué)、離家出走、結(jié)交壞朋友、變成驢子、在大海里被魚吃掉……

  這篇故事充滿了生活氣息,好玩的是,小木偶匹諾曹一說謊,他的鼻子就長出一截,生動(dòng)有趣,讓人難忘。在經(jīng)歷了種種磨難之后,匹諾曹痛改前非,成了一個(gè)真正的男孩子。

  讀了這本書,使我明白了:在我們的成長過程中,難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,我發(fā)現(xiàn)我和匹諾曹一樣,也有不少壞毛病。比如,做事的時(shí)候,時(shí)間不抓緊,經(jīng)常不專心,雖然有時(shí)也有改進(jìn),但總不能堅(jiān)持到底,持之以恒。有時(shí)還愛發(fā)小脾氣,耍小性子,等等……

  今后,我要像匹諾曹那樣,勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,虛心接受學(xué)校老師和爸爸媽媽的批評和幫助,決不辜負(fù)他們的教育培養(yǎng)和期望,遇到困難不退縮,要求自己不放松,不斷進(jìn)步,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、誠實(shí)懂事、好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。

  木偶奇遇記讀后感 篇10

  《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作,發(fā)表于1880年。它敘述老人吉佩托把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣掉上衣,供兒子上學(xué)。可是小木偶一心貪玩,為了看戲不惜賣掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣,回家路上卻遭遇狐貍和貓的欺騙,金幣被搶走。隨后,又因貪吃他人的葡萄被捕獸器夾住,被迫當(dāng)了看家狗。當(dāng)他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子時(shí),卻又被引誘到玩具國,在瘋狂的玩了五個(gè)月之后,變成一頭又懶又蠢的驢……他到底能不能變成真正的小男孩,并且重回父親身邊呢?

  這本書描述了小木偶匹諾曹從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)、整天只想著玩的小木偶,變成一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勤奮干活、孝敬長輩、關(guān)愛他人的好孩子的`過程,以及他所經(jīng)歷的一連串的奇遇,充滿了童趣與想象。發(fā)生于匹諾曹身上的故事告訴我們,一個(gè)孩子的自然天性在許多方面都是需要修正的。也就是說,在自然天性里往往會(huì)有不少不夠盡善盡美的表現(xiàn),等待著我們的逐步克服。

  木偶奇遇記讀后感 篇11

  讀名著,發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù),不同時(shí)期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界,但是可以從名著中吸取到一些自己受用的.東西就好了,這也是名著傳遞給我們的思想。

  今天上午,我在家看了一本《木偶奇遇記》的書,書里的主人公是一個(gè)小木偶,他叫匹諾曹,很調(diào)皮,但他像很多孩子一樣,天真無邪、頭腦簡單、好奇心強(qiáng),同時(shí)又缺乏主見,沒有恒心,經(jīng)不住誘惑,小學(xué)生暑假讀后感。他為了看戲不惜買掉課本,回家路上,由于貪心,上了狐貍和貓的當(dāng),差點(diǎn)被它們吊死,還誤入了監(jiān)獄后,他被迫當(dāng)了看家狗,夜里,他幫主人抓住黃鼠狼而重獲自由這個(gè)故事對我們有很深刻的啟示:一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn),抵制種種誘惑,才能夠真正的長大,一步步走向成熟。

  木偶奇遇記讀后感 篇12

  這個(gè)寒假,我讀了《木偶奇遇記》這本書,它的作者是意大利的科學(xué)家科洛迪。

  故事里面的主人公匹諾曹是一個(gè)非常調(diào)皮、愛搞惡作劇、愛撒謊的孩子。杰佩托不僅把匹諾曹造了出來,還讓他上學(xué)。給我印象最深的是:為了讓匹諾曹上學(xué),杰佩托把自己的上衣賣掉了,換來的錢給他買書,可是要上學(xué)的'第一天,匹諾曹聽見不遠(yuǎn)處有敲鼓的聲音,就沒有去上學(xué),他來到一個(gè)大劇院,為了看戲,他把爸爸辛辛苦苦給他買的課本給賣了。

  回家后杰佩托問匹諾曹,今天在學(xué)校過得好不好?匹諾曹撒謊說:“過得很好!钡]有告訴杰佩托真相……當(dāng)時(shí)讀到這里,我心里難過極了,覺得匹諾曹太辜負(fù)爸爸對他的愛了。后來經(jīng)歷很多冒險(xiǎn)后,匹諾曹終于改掉了所有壞習(xí)慣,奮發(fā)努力,不但成為了好孩子,還變成了一個(gè)真正的小男孩。

  這個(gè)故事告訴我們,做人一定要誠實(shí),不要撒謊;面對事情,自己要有正確的判斷能力,不能輕信他人。即使犯錯(cuò)誤也不要緊,重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,做一個(gè)誠實(shí)、善良的人。

  我告訴自己:一定要做個(gè)誠實(shí)善良的好孩子!

  木偶奇遇記讀后感 篇13

  《木偶奇遇記》是一部童話故事書。

  故事的主人公是匹諾曹,他是一個(gè)木偶,一開始他很勤奮,可后來他和一個(gè)叫小燈芯的孩子交上了朋友,小燈芯是班里最不喜歡讀書,最不喜歡學(xué)習(xí)的孩子,他們一起去玩具城,他們每天在那里玩耍,不學(xué)習(xí)。最終,有一天,匹諾曹忽然變成了一頭驢子,被當(dāng)成了馬戲團(tuán)里的驢子,他很后悔自己沒有好好學(xué)習(xí),自己變成了一頭又笨又丑的驢子。最后在仙女和父親的幫助下,他開始勤奮刻苦,最終有一天,匹諾曹變成了一個(gè)真正的孩子,他和他的.父親過上了幸福的生活。

  這個(gè)故事告訴我們不要浪費(fèi)自己的時(shí)間,應(yīng)該合理利用,時(shí)間用完了就失去了自己的所用。在朋友之間,應(yīng)該要和喜歡學(xué)習(xí)、勤奮的孩子當(dāng)朋友,要互相交往、互相學(xué)習(xí)。喜歡玩的人不會(huì)有好生活,喜歡學(xué)習(xí)的人才會(huì)有好生活,因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給努力的人。

  木偶奇遇記讀后感 篇14

  《木偶奇遇記》是一本童話故事,講述了一個(gè)老人做了叫匹諾曹的木偶。匹諾曹他很愛玩,經(jīng)常逃學(xué)。匹諾曹經(jīng)歷了非常多的困難:活潑天真的匹諾曹愛撒謊,每次撒謊過后,鼻子就不由自主地伸長。他曾被戲劇廠老板捉過、變成過驢子、被鯊魚吞過……但是他從被鯊魚吞過以后,開始用功學(xué)習(xí)。終于變成了一個(gè)真正的孩子。

  讀后我陷入了深思,“金無足赤,人無完人”,每個(gè)人的成長過程中,都難免會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。于是我和孩子們討論,教育他們明白:不光我們會(huì)犯錯(cuò),哪怕是名人也會(huì)犯錯(cuò)。列寧小時(shí)候打碎過姑媽家的.花瓶,華盛頓小時(shí)候砍了園子里的樹……但他們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,這是他們與我們唯一的不同。

  我們在成長的道路上犯了錯(cuò)誤不要緊,關(guān)鍵在于做錯(cuò)事后的態(tài)度。正真的好孩子不會(huì)撒謊,只會(huì)對自己所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行分析,為自己所犯的錯(cuò)而悔恨。做錯(cuò)事敢于主動(dòng)承認(rèn)的孩子,將來的道路才會(huì)更加光明。

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