亡羊補牢讀后感

時間：2023-11-29 07:21:52 讀后感我要投稿

（合集）亡羊補牢讀后感

　　當細細地品讀完一本名著后，你有什么領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的亡羊補牢讀后感，歡迎閱讀與收藏。

（合集）亡羊補牢讀后感

亡羊補牢讀后感1

　　《亡羊補牢》這一則寓言告訴我們一個人做錯事，要肯接受意見，認真改正不算晚。我的學習里也有這樣的.事，老師說明天默寫，我只在家默寫了一遍，就不寫了，結果錯了，我趕緊照著書把錯的改正。

　　我學習了這一課，收獲真大呀!

亡羊補牢讀后感2

　　他說：羊已經丟了，還去修羊圈干什么呢？狼難道還會來嗎他沒有接受鄰居的勸告。

　　第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進羊圈，又叼走了一只羊。

　　這位牧民更加傷心了，他很后悔沒有接受好心鄰居的勸告，去及時采取補救措施。于是，他趕緊堵上那個窟窿，又從整體進行加固，把羊圈修得牢牢實實的'。

　　從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。

　　牧民的故事告訴我們：發(fā)現(xiàn)問題，要及時解決，不然就會造成更加嚴重的后果。犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現(xiàn)象。只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯誤，遭受更大的損失。

亡羊補牢讀后感3

　　今天我讀了《亡羊補牢》這個故事。

　　文中有一個人的羊圈爛了，丟失了一只羊。鄰居勸他修羊圈，但他沒修。結果丟了第二只羊，這回他下定決心把羊圈修好。從此他再也沒有丟過一只羊。

　　看到這里，我的腦子里出現(xiàn)了一個問題：為什么這個人連續(xù)丟了兩只羊呢？因為他開始沒有聽別人的勸告，所以連續(xù)丟了兩只羊，幸虧他后來補好了羊圈，不然他還會丟更多的羊。

　　我好像也犯過類似的錯誤，比如我抓筆不正確，我不聽爸爸的`勸告�？戳恕锻鲅蜓a牢》的故事，我想，如果我聽了爸爸的勸告，那我就可以養(yǎng)成抓好筆的好習慣了。

　　以后，我一定要聽別人的忠告，要不然就會一錯再錯下去。

亡羊補牢讀后感4

　　今日，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言。

　　這篇寓言講的是：過去，有一個人丟了一只羊，街坊使他補羊圈，他沒有修復，結果又丟了一只羊，他才趕緊維修羊圈的小故事。

　　這篇寓言盡管很短，可是教育意義非常大。文化教育大家干了錯事要趕快改正，要從不正確里汲取教訓，吃一塹，長一智，少做錯事。

　　讀過這篇寓言，我想起自身存有的一些缺陷，父親常常提示我，我卻一直改不了。如今自身早已了解到這種缺陷的.嚴重后果，之后我想盡量避免犯錯誤、少做錯事；即便干了錯事，還要立即改正，防止犯一樣的不正確，不可以亡羊補牢。

亡羊補牢讀后感5

　　《亡羊補牢》是一則寓言故事，接下來我就給你講講這篇故事吧！

　　從前有個人，他養(yǎng)了幾只羊，一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只，原來，羊圈破了個窟窿，街坊勸他讓他補一補，他卻不聽，結果羊又少了一只，他后悔了，趕快把洞補了起來。從此，他的羊再也沒丟過。

　　讀了這篇文章，我明白了：不管做錯了什么事，只要及時改正，就不算晚，就有補救的機會。

　　我一直有馬虎的`壞毛病，它給我?guī)砹司碜邮Х帧⒂绊戅k事效率等損失。我的這些損失，就像寓言里已經丟失的羊，我也要補上馬虎這個“洞”，才能保證其它“羊”不再丟失。

亡羊補牢讀后感6

　　今天我讀了《亡羊補牢》這篇文章，文中講的是一位牧羊人，養(yǎng)著七只小羊。

　　一天，牧羊人發(fā)現(xiàn)羊圈上破了個大窟窿，但他很懶惰，寧愿睡覺也不去修補它。結果晚上，一只大灰狼從大窟窿里鉆了進去，叼走了一只羊。牧羊人發(fā)現(xiàn)少了一只羊，氣得直咬牙，鄰居們說：“快把羊圈修好吧！”可是牧羊人不聽鄰居們的勸告，結果晚上大灰狼又叼走了一只羊。

　　牧羊人才后悔沒聽鄰居的'話，他趕快把羊圈修好了。從此羊兒一只也沒有丟。這個故事告訴我們，做錯了事情要及時改正，免得錯誤越犯越大。

亡羊補牢讀后感7

　　今天，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言。

　　這篇寓言講的是：從前，有個人丟了一只羊，街坊讓他補羊圈，他沒有修補，結果又丟了一只羊，他才趕快修理羊圈的故事。

　　這篇寓言雖然很短，但是教育意義很大。教育我們做了錯事要趕緊改正，要從錯誤里吸取教訓，吃一塹，長一智，少犯錯誤。

　　讀了這篇寓言，我想到自己存在的.一些缺點，爸爸經常提醒我，我卻總是改不了�，F(xiàn)在自己已經認識到了這些缺點的嚴重性，以后我要盡量少做錯事、少犯錯誤；即使做了錯事，也要及時改正，避免犯同樣的錯誤，不能亡羊補牢。

亡羊補牢讀后感8

　　現(xiàn)在，我讀到了這個寓言：亡羊補牢。

　　這個寓言講的是：從前，有一個人丟了一只羊，街坊要他去補，他沒有去補，結果又丟了一只羊，他趕緊去補羊圈的故事。

　　這個寓言雖然很短，但卻具有教育意義。對做錯的要及時改正，對錯誤要從中吸取教訓，吃一塹長一智，少犯錯誤。

　　看著這個寓言，我想起了自己的一些缺點，爸爸經常提醒我，我卻總是不能改正。既然自己已經意識到了這些缺點的`嚴重性，以后就應該盡量少犯錯誤，少犯錯誤，即使是做錯了，也要及時改正，避免再犯同樣的錯誤，不要坐牢。

亡羊補牢讀后感9

　　昨天，我讀了一則《亡羊補牢》的故事，對我的.啟發(fā)很大，故事的內容是這樣的：

　　古時候，有人養(yǎng)了一圈羊，一天早晨，他去放羊，一數(shù)，羊怎么少了一只呢？他仔細地把羊圈觀察了一番，發(fā)現(xiàn)羊圈破了一個洞，牧羊人心想，羊一定是被狼從這個洞里叼走的。

　　鄰居知道了這件事，勸他修好這個破洞，牧羊人卻說，羊已經丟了，現(xiàn)在修羊圈，還有什么意思呢！

　　第二天，牧羊人去放羊，一數(shù)，怎么又少了一只羊呢？他后悔沒有聽鄰居的勸告，他趕緊把羊圈里里外外修得好好的，從此再也沒有丟過羊。

亡羊補牢讀后感10

　　今天，我們一起和老師聚精會神的走進了一篇叫《亡羊補牢》的'課文。

　　這篇課文主要寫的是：有一個人，他養(yǎng)了一群羊。有一天，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只，原來羊圈破了一個窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進去把羊叨走了。有一個鄰居勸他趕快把羊圈補上吧。他不聽，結果到了第二天羊又少了一只，他非常后悔，于是趕快把羊圈補上了。從此他的羊再也沒有丟過了。

　　讀了這篇課文，我知道了：自己做錯了事，應該聽別人勸告，及時改正錯誤。我發(fā)現(xiàn)我的生活中還有"亡羊補牢"的事情。比如：有一次我碰見了一道奧數(shù)題，我按自己的理解做著，突然，媽媽發(fā)現(xiàn)錯了就勸我，我不聽，結果還是做錯了。以后我一定改正這個毛病。

亡羊補牢讀后感11

　　下一學期的課文里，有一段是《亡羊補牢》。

　　主旨：從前有一個人養(yǎng)了一些羊。有一天，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一個羊。鄰居們建議他修理羊圈。三天后，他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊，他感到很遺憾，他不應該不聽街坊的.勸告，而應該把它留在羊圈里。

　　讀書時，我也是亡羊補牢。大二暑假，我去長沙練跆拳道，舅舅在長沙，帶著暑假作業(yè)到舅舅家。一個晚上回來，我急忙寫完作業(yè)，我給舅舅做了個檢查，發(fā)現(xiàn)一個數(shù)學口算題有問題，等于56，我自以為是地說：“這道題對嗎？”舅舅生氣地說：“對，等于55”，我慚愧地低下頭。

　　對《亡羊補牢》里的養(yǎng)羊人，我們不能再客觀地自以為是了，要“知錯就改，為時不晚”。

亡羊補牢讀后感12

　　今天，我讀了《亡羊補牢》這個成語故事，讓我受到了很大的`啟發(fā)事的內容是：

　　一位農夫養(yǎng)了一群羊，一天，他來數(shù)羊，發(fā)現(xiàn)羊少了兩只，他到處找，都沒有找到。第二天，他又來數(shù)羊，發(fā)現(xiàn)又少了兩只，地上還有很多血，才知道，羊被狼吃了。鄰居對他說：“快點修補羊圈吧。”農夫想：明天修也不遲。第三天，農夫發(fā)現(xiàn)又少了一只，鄰居再次勸告他：“趕緊修補羊圈吧！農大后悔莫及。想：如果早點修補也不會被狼吃掉這么多羊了。

　　于是，他開始修補羊圈。從此，羊再也沒有少過。這個故事告訴我們：比喻出了問題以后，想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失在生活中，我們也會犯同樣的錯誤，第一次犯錯不及時改，就

亡羊補牢讀后感13

　　我有一個習慣，就是每天我都會去預習明天要學的課文。

　　昨天晚上我還和往常一樣，我翻開語文課本，明天的學習內容是《亡羊補牢》。

　　我以前讀過，但是這次好像和以前的`感受不一樣。

　　這篇課文講了：有一個人，一天丟了一只羊，別人看見了勸告他說：“快把羊圈補一補吧！”可是他不聽，之后又丟了一只羊，原來是羊圈上有一個窟窿。養(yǎng)羊人感到了慚愧。

　　我認真地讀了一遍，又一遍。我從中明白了一個道理：只要做錯了事，馬上改正，就不算晚。

亡羊補牢讀后感14

　　前一段時間，我看了成語故事《亡羊補牢》，里面講的很有道理，使我看了之后念念不忘，還把它實踐在我的生活中，讓我的學問庫又加了一點資料。

　　這個成語故事講的`是一位農夫回家時發(fā)現(xiàn)羊牢破了一個大洞，農夫再看，羊圈里的羊從洞里跑了，但現(xiàn)在就補回羊圈的洞還不算晚。

　　這是只是成語大全的小小部分，但也有難忘的道理，也有深刻的體會。

亡羊補牢讀后感15

　　在新學期中的課文中，有個《亡羊補牢》課文

　　主要寫了：從前有個人養(yǎng)了幾只羊。一天，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。街坊勸他羊圈修修。他自以為是地說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢”第三天發(fā)現(xiàn)又少了一只羊，他很后悔不該不接受街坊的'勸告。

　　在學習中，我也亡羊補牢過。二年級的暑假中，我去長沙練跆拳道，舅舅在長沙，把暑假作業(yè)帶到了舅舅家。一天晚上回來，我趕緊寫作業(yè)，我寫完了給舅舅檢查，發(fā)現(xiàn)一道數(shù)學口算題有問題，等于56，我自以為是地說：“這道題是對的呀？”舅舅生氣地說：“正確的等于55�！蔽覒M愧地低下了下頭。

　　我們不能再向《亡羊補牢》中的養(yǎng)羊人客觀自以為是，發(fā)現(xiàn)錯誤要“知錯就改，為時不晚。”

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