二年級讀后感【匯編14篇】

　　看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的二年級讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　二年級讀后感 篇1

　　小豬變形記》讀后感

　　《小豬變形記》是一本很好看的故事書，它講的是一只可愛的小豬，當它覺得煩惱無聊的時候，它想辦法去尋找快樂。當它看見一只長頸鹿的'時候，很羨慕它一伸長脖子就能吃到樹上的葉子，于是就回家做了一對高蹺，踩上高蹺想把自己變得像長頸鹿一樣高。做長頸鹿失敗以后，它也不灰心，又快樂的去扮演斑馬、大象、袋鼠、還有鸚鵡，它想盡了各種辦法，但最后都不成功。為什么呢，因為它發(fā)現(xiàn)還是做小豬比較快樂，做小豬可以在泥巴里打滾，滾得越臟心里越快樂。

　　我覺得這只小豬很勇敢，它會想辦法去尋找快樂，不管別人怎么嘲笑它，它也不灰心。其實我們每個人都有自己的優(yōu)點，不用刻意去模仿別人做自己才是最快樂的。

　　也許這只小豬接下來還想變成猴子、兔子、小熊、孔雀……也許還想變成我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　二年級讀后感 篇2

　　《弟子規(guī)》的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。自己的意愿任意胡為，那他不會被別人接受，他的人生不會快樂。我在學習了弟子規(guī)后，就覺得自己有責任和義務(wù)在正確理解古老中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認識到這一點，從我們班級教育的一點一滴做起，幫助每一位學生樹立起正確的人生觀。

　　生活在中國大地上的每一個人都隨時受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟，文化是一個連續(xù)的傳遞過程。就好比一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字還是一字不識，他的一言一行、一舉一動無不顯現(xiàn)儒家文化的'教養(yǎng)”。這句話，我的感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會受到影響呢？雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強的生命力。傳統(tǒng)文化將是我們的立人之本，它將使我們的社會更加繁榮、富強。

　　二年級讀后感 篇3

　　有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。

　　他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。

　　等他把家里的，男女老少都找來時，那個金獅子已經(jīng)不見了。

　　他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的'很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

　　二年級讀后感 篇4

　　我學習了一篇課文《賣火柴的小女孩》我看完這片課文，我悟出了許多道理，同時，我也非常同情這個小女孩。

　　這篇課文講得是一個小女孩在大年夜賣火柴，她又冷又餓，她點著了四次火柴，第一次她看見了火爐，說明她渴望溫暖，第二次看見了烤鵝，她渴望食物，第三次她看見了圣誕樹，她渴望快樂，第四次她看見了慈祥的奶奶。最后，她凍死了，到了沒有痛苦，沒有饑餓，沒有寒冷的地方去了。

　　當我讀到：奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，是那么慈愛。我悟出了一個道理，要對活著的親人好。他們把我們養(yǎng)大，天天照顧我們，他們只能活一次，所以，趁著他們活著，好好報答他們，要好好照顧他們。我問了問自己：在我父母生病的'時候，我有沒有照顧他們？沒有，我只是在心里抱怨。當父母吵架時，我有沒有給他們勸架？沒有，我只是在旁邊看熱鬧或躲在屋里哇哇的哭，想到這里，我的臉紅了起來，因為我感到了羞愧，等我長大后，我會孝敬我的親人。

　　同時，我也非常同情這個女孩，如果我看見了她，我會幫她賣火柴。我會把我的棉襖給她穿上，讓她不再寒冷。我會把零食和水果給她吃，讓她不再饑餓。我還跟她唱歌，跳舞，讓她不再孤獨寂寞。

　　二年級讀后感 篇5

　　最近，我讀了一本書，它叫《夏洛的網(wǎng)》，它里面的每一個角色都對我有著非常之大的啟發(fā)。這本書是美國作家E.B.懷特先生所著，被譽為“20世紀讀者最多、最受愛戴的童話”之一。她講述了在朱克曼家的谷倉里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立的最真摯的.友誼。然而，一個丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的未來是“火腿”。

　　但渺小的夏洛卻用自己的絲織出一個個“網(wǎng)上文字”，這徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運�？墒窍穆宓纳�命卻走到了盡頭。讓我最感動的是夏洛為威爾伯唱歌的情景：一天晚上，威爾伯翻來翻去睡不著，求夏洛為它唱首歌，盡管夏洛很累，但夏洛還是婉轉(zhuǎn)地唱起了歌：睡吧！睡吧！我的好朋友！在草堆里，在黑暗中，我的好朋友！

　　我的好朋友！拋開一切心事吧!美美地睡覺！在E.B.懷特先生的書里，溫柔的蜘蛛夏洛；可愛的小豬威爾伯；性格古怪的鼠仔旦普爾頓……在他的筆下，夏洛用絲織成了一張大網(wǎng)，這張大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，也讓威爾伯得到了快樂，更激起人與人之間心中無盡的溫暖與愛！我相信，任何事情只要用愛、微笑與努力去做，就一定能成功！

　　二年級讀后感 篇6

　　一晃快樂的暑假即將結(jié)束，這個暑假豐富而又精彩，其中最快樂的要數(shù)和媽媽一起閱讀“十萬個為什么”，讓我們了解了不少，平時都不知道的東西，走進了花、鳥、魚、植物、以及古今探險的世界，并且學習掌握了部分科學知識。

　　平時我們都會問鳥類為什么會在天上飛？在沒有閱讀這本書之前我也感到奇怪，為什么鳥類可以做到，而人類為什么就不能飛呢？原來鳥類身體各個部位都與飛行密切相關(guān)，它能飛和它的身體構(gòu)造有關(guān)，它胸部肌肉發(fā)達能牽動翅膀骨骼，使翅膀能夠扇動起來。身體輕，骨骼纖細，這樣為飛行提供了優(yōu)越的條件。還有哦，它體內(nèi)的器官也有利于飛行，鳥是直腸沒有存尿的膀胱，所以啊平時我們總能夠看到它在飛行的同時也會，隨隨便便的'將糞便排出，哈哈，那是它在減輕體重，便于飛行！這只是其中的一個，還有許許多多好玩的呢……

　　書給我在輕松愉快的過程中，不斷的增長知識，開拓視野。了解知識的同時并養(yǎng)成了愛看書，愛學習的好習慣��！所以書是伴隨我們學習的不可缺少的“好伙伴”！

　　二年級讀后感 篇7

　　昨天我在家看了一本神話書，其中有一篇《神農(nóng)嘗百草》。

　　故事中講了主人公炎帝（人間的太陽神）教人們種五谷。后世的人們?yōu)榱思o念炎帝給人們帶來了足夠的食物，便把炎帝尊稱為“神農(nóng)”，神農(nóng)還教會人們運動草藥的特性治病。據(jù)說，神農(nóng)有一條神鞭，草木經(jīng)這條鞭抽打后能顯出可不可以為人們治病的特征。可是后來神農(nóng)在嘗一種名叫斷腸草的草藥時，不幸中毒去世了。

　　神農(nóng)通過千辛萬苦的嘗試，甚至獻出了自己的`生命，神農(nóng)才知道了什么藥草是對人們有用的，這是多么艱難而危險的過程。正是因為有了許許多多像神農(nóng)一樣勇敢的人，我們的生活才像現(xiàn)在這樣美好。

　　春天到了的時候，老家的山上漫山遍野的小草小花，以后我也要學做“神農(nóng)”，仔細觀察一下，都有哪幾種草藥呀。

　　二年級讀后感 篇8

　　今年暑假，我讀了《十萬個為什么》這本書。

　　《十萬個為什么》的書有好多個種類，包括動物與昆蟲、植物與地球、人體與日常、海洋與天文等方面的，令我大開眼界。我一看到里面的內(nèi)容，就被深深吸引住了。在書中，我知道了月亮不會發(fā)光，是通過反射太陽的.光；無花果的花在果子里，人們看不見它……書里面內(nèi)容豐富，無奇不有。

　　《十萬個為什么》還給了我很多幫助呢！

　　有一次晚飯后，我和媽媽一起散步。我問媽媽：“海龜為什么‘流淚’？”媽媽不知道，說是查了資料再告訴我。

　　我得意地說：“媽媽，讓我來告訴你吧！”

　　媽媽很驚訝地說：“難道你知道？”

　　“當然啦！”

　　“海龜流淚，其實只是通過眼窩后邊的淚腺，排泄出體內(nèi)多余的鹽分而已�！蔽一卮鸬�。

　　“你怎么知道的？”媽媽更驚訝了。

　　我說：“因為《十萬個為什么》告訴我的�！�

　　媽媽聽了，很開心，鼓勵我多看書。

　　通過看《十萬個為什么》這本書，我了解了很多知識，明白了許多道理。書是人類進步的階梯。讀書可以使我們增長見識，不出門，便知天下事，還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平呢！我要多讀書，多讀一些有意義的書！

　　二年級讀后感 篇9

　　書中的主人翁名叫阿遼沙，他幼年喪父，母親和外婆把他接到外公家里，可外公本來就反對阿遼沙父親和母親的那樁婚事，他倆還是私奔才結(jié)了婚�，F(xiàn)在阿遼沙來到外公家里，難免會被外公橫眉冷對，而且其他的家人，除了小黑山和帕格羅斯老染匠，都對他不太友善。

　　可是，阿遼沙在各方面都表現(xiàn)得很好，而且只犯一些小錯誤，慢慢的獲得了外公及家人的'好感。終于，有一天，精明而刻薄的外公親切地叫了一聲：“阿遼沙�！薄Ｓ幸惶�，外公和外婆把碧里克斯舅舅趕出去了，可是后來，舅舅天天來找碴，有時甚至找人來打看門人，把外公和外婆都氣出了病，整天臥床不起。又過了幾年，外公和外婆在臨終前讓阿遼沙自己出去闖蕩。

　　《童年》真實的反映了當時蘇聯(lián)中產(chǎn)階級的家庭生活狀況。我們要學習主人翁阿遼沙從骨子里透露出來的堅強，并把這種品質(zhì)帶到我們的學習和生活中。

　　二年級讀后感 篇10

　　在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學導 師藤野 先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，"這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊套"。但藤野先生工作是很認真的，血管移了一點位置也要指出。寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的敬佩。另外，藤野先生對中國留學生的一視同仁，這給我留下了深刻印象。

　　還有一個人物，我對他們的印象也是極深的。是衍太太，她在《父親的病》中出場。在"父親"臨死前，她讓魯迅叫父親，結(jié)果讓父親"已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦。后來"父親"死了，這讓"我"覺得是 ‘我’對于父親最大的錯誤"。衍太太對別的孩子們很好,但對魯迅不是很好，慫恿他吃冰，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚她，實際心中卻憎恨衍太太。

　　《朝花夕拾》用平實的`語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求"人的解放"的愿望。

　　二年級讀后感 篇11

　　《三字經(jīng)》到今天有700多年了，很多小朋友都喜歡讀，都在老師、爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下讀了。

　　我喜歡的這本書，有簡單的說明文字，有63個有趣的小故事，還有漂亮的圖畫，特別是書里的文字都有拼音，我自己都能閱讀，不用問爸爸、媽媽。

　　放假以來，我把《三字經(jīng)》原文都讀了十多遍了，有一小部分我都能背著了。但是，爸爸媽媽要求背下來，我還要加倍努力�！度�字經(jīng)》的.內(nèi)容好多不知道說什么，爸爸媽媽說不用著急。這一段時間，通過讀里面的小故事也知道了一些內(nèi)容。如，我讀曹操之子小故事，知道了三國時期的大英雄曹操，有曹植、曹丕、曹彰、曹沖四個兒子，都是他的親兒子，但是他們的愛好相差很大。曹植很有才氣，曹丕喜歡劍術(shù)，曹彰很喜歡跟猛獸打打仗，曹沖非常聰明，爸爸說這就是性相近，習相遠，哦，原來是這樣的。

　　寒假里，我還讀了《秘密花園》，還讀了《聲律啟蒙》，還讀了《小學生校園詩朗誦》等書籍，通過讀書，復習了拼音，認識了很多文字，知道了一些知識。我要長期堅持下去，養(yǎng)成好的習慣，為成功努力。

　　二年級讀后感 篇12

　　我今年都八歲了，該上三年級了，可是我有一本一年級上冊的語文書一直沒有舍得扔掉，為什么呢？因為那本書的第14課“自己去吧”給我留下了深刻的印象。

　　這一課非常簡單，但是也給我了一定的啟發(fā)，這篇課文主要寫了兩件事，第一件事是，小鴨讓他的媽媽帶他去游泳，可是鴨媽媽沒有帶她去，而是讓它自己去，過了幾天小鴨學會了游泳。第二件事是，小鷹想讓它的媽媽帶他去山那邊看看，鷹媽媽和鴨媽媽一樣沒有跟它去，而是讓它自己去，過了幾天，小鷹就能展翅高飛了。

　　我想，我就是課文中的'小鴨和小鷹，我也和他們一陽指總是問爸爸媽媽，我可以干這個嗎？我可以干那個嗎？但是爸爸媽媽總是回答你自己干吧。

　　從今天起，我要向小鴨和小鷹學習，只有自己去實踐才是真正的男子漢！

　　二年級讀后感 篇13

　　今天，我讀了《鹿》這篇文章，深深地被它吸引了。

　　這篇文章講了：有一頭小鹿，它去小河喝水時，發(fā)現(xiàn)自己的角很美麗，

　　自己的腿很柔弱，一點也不美麗。眨眼之間，一頭兇惡的獅子躥了出來，

　　想吃了小鹿，受驚的小鹿疾速地奔跑著，跑到了森林，可是它美麗的角掛到了樹枝上，它臨死前說：“我以角為榮，它卻給災(zāi)難；我以腿為恥，它卻給了我生命。”

　　讀了這篇短文，我明白了一個道理：我們認為的缺點可能就是我們的優(yōu)點。也許你覺得你的眼睛很小，但其實它讓你看到了光明；也許你嫌自己的.腿粗，但它卻能讓你自由跳躍；也許你覺得自己長得太矮，但它卻給你帶來了許多意想不到的收獲……我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，不要做那頭愚蠢的小鹿。

　　二年級讀后感 篇14

　　在一次沉船事件中，魯濱遜漂流到了一座荒島上。他與大自然做著艱苦的斗爭，在荒島上建立了自己的住所。雖然，他很不幸，也曾想過要放棄，但他還是堅持活了下來。20多年后，他離開孤島，重返故鄉(xiāng)。

　　一個多么傳奇的故事��！他激勵過無數(shù)陷入困境的人振作起來，他使多少人迷途知返。魯濱遜以他超乎常人的毅力，成為人們心中敬佩的英雄。與其說我們迷戀這書中人物的`離奇遭遇，不如說是主人公的精神深深感動了我們。

　　困難并不可怕，命運不是天定。只要通過努力，困難將成為你人生的墊腳石，命運就掌握在你自己手里。現(xiàn)在所處的境況并不是絕對的，惰性會使你所擁有的消失，勤勞的雙手會使你得到無盡的財富！

　　風雨中，有人不曾哭泣，不曾抱怨，終于“雨過天晴見彩虹，撥開云霧見月明”，這樣的人才是真正成功的人，是精神上的富翁。

　　未來不是別人給予的，是自己創(chuàng)造的，雖然途中會遇到荊棘，但我們會用鐮刀劈出一條路來，在風沙中勇往直前，到達成功的彼岸，然后，在岸上愜意地欣賞陽光照耀下自己種下的鮮花。

　　我的人生會隨此書起航，勇往直前，永不放棄！