讀后感的作文[精選5篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的讀后感的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
今天我讀了《做風車的故事》,這篇文章給我?guī)砹嗽S多收獲和感受。
牛頓小時候很喜歡做手工,學習成績不怎么好。當然我也喜歡做手工,學習成績估計比他的好。有一天,牛頓幫奶奶背麥子去風車磨面,忽然,牛頓也想要做架風車。牛頓就做起來,很快就做好了,牛頓把風車帶進了學校,他故意的把風車轉動。同班的卡特大聲說:“風車為什么會轉,你能講出道理嗎?”()牛頓發(fā)愣了,這時不知誰推了一下風車,風車掉在地上摔壞了,牛頓滿臉通紅。
這篇文章講牛頓喜歡做手工,但從沒想過做手工還得懂得道理,以后牛頓刻苦鉆研,成為了著名的`科學家。這個故事告訴我們做什么事情都要多問一個“為什么”。從小就要養(yǎng)成多動腦、勤思考的習慣,長大才能有知識,成為一個有用的人。
讀后感的作文 篇2
書是一片草地,那般遼闊芬芳;書是一朵白云,那般純潔柔軟;書是一眼清泉,那般甘甜可口……
最近,我看了一本書,它是由美國作家斯·奧臺爾寫的,有一個美麗神秘的名字,叫《藍色的海豚島》。你們想聽聽它的故事嗎?就讓我給你們講講吧:太平洋中,有一個島嶼,形狀像一條側躺著的海豚,島的四周有海豚在游泳,有海獺在嬉戲,有海象在爭雄,有野狗在決斗……以前,在這個島上住著印第安人,他們受到捕獵海獺的阿留申人殺害,后來離開這個島到東方去居住。他們離開時,留下了一個小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年,等待援救船只的到來。她獨自修建住所,制造武器和捕魚用具,與野狗斗爭,歷盡艱險才得以生存下來。
我十分佩服書中的女孩卡拉娜。雖然她被留在島上時還那么小,但她卻那么的勇敢、堅強。在這個荒無人煙的地方,小卡拉娜面對危險毫不退縮,勇敢地與野狗決斗,頑強地與海嘯、地震抗衡,還自力更生,使自己過上了豐衣足食的美好生活。
一本書讀完了,可我卻越來越感到無地自容。在我眼里,卡拉娜就如同一朵在暴風雨中盛開的花朵,雨下得越大,它開得也就越艷麗。而我,只像一朵被擺在溫室里的.小樹苗兒,經(jīng)不起風吹雨打。在生活中,遇到一個小小的挫折就垂頭喪氣,完全沒有卡拉娜不怕困難的精神。所以,我要向卡拉娜學習,學習她那不怕苦、不怕雷、勇敢堅強的精神!
愿我也能成為一朵開在暴風雨中的花朵,讓自己在經(jīng)歷重重困難后,變得越來越堅強!
讀后感的作文 篇3
古人說的好“種瓜得瓜,種豆得豆”今天我們學了《詹天佑》這篇課文,令我對這句話有了更深的感觸。
詹天佑——我國杰出愛國工程師,所設計的“人”字形火車線路和各種隧道的開鑿方法是那么的巧妙,令世人驚訝,到現(xiàn)在還有不少國家在使用這種方法。他在12歲去美國留學,長大考入著名的耶魯大學,作為一名高才生畢業(yè),吸取到國外豐富的經(jīng)驗,充分掌握到了建設鐵路的知識和技能。他設計出這樣巧妙的線路和開鑿方法還是靠他的知識儲備。而他的知識儲備,就是靠以前勤奮的積累,孜孜不倦的學習,不斷地付出所獲得的。詹天佑就種下了一顆勤奮的.種子,收獲了知識經(jīng)驗。其實不光是設計鐵路線路需要付出,需要知識的儲備,無論想做好叫什么都應該這樣做。
有努力才有收獲,可不是嗎?我也種過這樣的“勤奮瓜”,收獲過這樣的“知識果”。平時,我認真學習,經(jīng)常檢查自己哪里有學習漏洞趕緊補上;考試前,我仔細復習,檢查自己學習成果,確保知識點都掌握了,所以在考試的時候,答案就像寫在試卷上一樣,看一眼題我就能反映上答案,所以每次考試都能得到高分。
其實這種經(jīng)歷并不只有我才有,每個人都有過,在體育比賽前認真訓練鍛煉,能得到好成績;在做作業(yè)前認真回憶課上所講的內容,復習課文能做出好作業(yè);在上課前認真預習,查資料,上課效果能提高……這不都是嗎?這么多的事實都能證明,有努力就能有收獲。
我要時時刻刻想起《詹天佑》帶給我的道理——種瓜得瓜種豆得豆。
讀后感的作文 篇4
也許是因為生命太過于宿命,也許是因為生活太過于迷茫,或者說我對我的未來還有許多茫然,當我從書架上看到它的名字——《天藍色的彼岸》,我會覺得心靈中那躲藏起來的精靈——真正的我,露出了久違的笑容。
天藍色的彼岸是指大海嗎?不,這是一部感人至深、觸動靈魂的人性寓言,出自英國作家艾利克斯·希爾。
剛打開這本書的封面我就被吸引住了,一個小男孩正站在地平線上,仰望這一片朦朧的、淡淡的而又幽藍的地方。眼睛睜得很大,整個天空都映在他的眼眸里。
這個小男孩叫哈里,因為出車禍去了另一個世界,也就是人們所說的天堂。在那里,他不知道自己死了多長時間,也不知道自己到那里是去干什么,他的作業(yè)還沒寫完呢,他多希望在他出門前沒有和姐姐吵架,他多希望自己能和姐姐道歉,能對自己的爸爸、媽媽,最好的朋友彼特,甚至是他最喜歡的女同學杰莉達·肯斯說一次再見。但是他在另一個世界不知道怎樣傳達他的心聲。直到有一天,他遇上了一位死了一百多年的人——阿瑟。阿瑟聽說了他的事情,便偷偷地把他帶回人間,讓他完成未了的心愿。
“我特別懷念那種感覺。風吹在臉上。也許你還活著,根本沒把這當回事。但我真的很想那種感覺!
懷念風的感覺是死去的幽靈的體會,而活著的人也許根本沒有享受過這自然的標示——你還活著,你有感覺。當哈里來到電影院,很驚異地發(fā)現(xiàn)有那么多的幽靈躲藏在這里,這讓他覺得難過,也讓我感到難過。有這么多的幽靈在這里,說明他們都有沒完成的心愿,所以不能離開這個世界,去往天藍色的彼岸。有那么多的人舍不得這個世界,有那么多的人還惦記著世界里面的人,但他們永遠和世界隔著一道玻璃,那么清晰的看見卻又那么遙遠。我們站在世界的`角落看著世界,覺得有時候一切都那么沒有意義,然而他們在空中用心感受生活,卻覺得這一切遙不可及。所以在我們活著的時候,要珍惜在世界上的每一分每一秒,要珍惜在身邊的每一個人,不要失去了,才知道珍惜!
“你不在了,但生活還在。”
看著別人快樂是快樂的,但有時也不得不承受心中的一份無奈,我覺得雖然哈里死了,但周邊的生活不可能因他的死而改變,而靜止不變:父母不因為你的死而傷心地不去工作,不顧家庭;同學也不會因為你的死哭得稀里嘩啦,而放棄學習,放棄生活。是呀!只有拿起,才能放下,人就要這樣。哈里最終選擇了天藍色的彼岸,開始他的“新生活”,但是這個決定不是人人可以做得,我甚至想說孩子比成人更偉大。
“決不要在你怨恨的時候讓太陽下山!
也就是說千萬不要在睡覺前生氣或敵視任何一個人,特別是自己所愛的和愛自己的人,因為也許你今晚躺下睡覺,明天就再也起不來了,那時候如果你意識到自己錯了就難以挽回,就要像哈里那樣。記。骸皼Q不要在你怨恨的時候讓太陽下山”,那樣你就不會遺憾一輩子。
讀后感的作文 篇5
這兩日來,我趁著夜里的閑暇,緊盯著電腦屏幕,忍著身體久坐時產(chǎn)生的僵硬和酸痛,看完了海明威的《老人與!啡。這部著作,我記得中學時閱讀過他的節(jié)選,是捕到大馬林魚返程時與海里鯊魚搏斗的內容。
通篇上下,并沒有我在看網(wǎng)文的那種神奇鏡頭,一切都好像只是一位老漁民在進行的一次驚險捕獲。老人叫圣地亞歌,古巴的一位經(jīng)驗豐富的老漁民,講西班牙語,住在低矮的窩棚里,有一個忘年交的孩子做伴,還有一艘小船,船上樹立著一根桅桿,掛著打滿補丁的帆布。他的東西委實不多,船上只有一把魚叉、兩把槳、六根釣索及魚鉤;窩棚里就更是不堪,只有一番破舊的毛毯和墊在床上的舊報紙,休息前只得脫下長褲放在床頭做枕頭。
他生活貧苦,所以不得不下海捕魚以維持生活。說來,這些關于老人的拮據(jù)生活體現(xiàn)并不是我關注的對象,因為他還不是這個世界最窮的人,他的貧窮不值得我去憐憫,或者說,我沒有資格去表示同情。我想這部著作能出名的地方,也不是因為我們對于書中主人公的同情吧,或許我因該說是老人的戰(zhàn)斗精神激發(fā)了我們的熱血,再加上細致的'描述、一反常態(tài)的自言自語、哀嘆人老不濟的心思表達,我們才得以認同了這圣地亞歌、認同了海明威吧。
迄今為止,我還沒有去過海邊,更沒有親身經(jīng)歷過捕魚,不知道用一艘小帆船捕魚的此中風險,也不清楚豐富的老漁民們是否真如老人那般能不借用羅盤在偏遠的海域里通過對風向的感覺回到港灣,畢竟海上看不到高山,看不到海岸,稍微打個轉,就容易忘了原來是哪個方向。閱讀過程中,我細數(shù)了在文中提到的幾種魚類,有金槍魚、沙丁魚、鲯鰍、大馬林魚、灰鯖鯊、加拉諾鯊、鏟鼻鯊等。
歷時三天三夜的斗爭,只有一桶的淡水解渴。雖然,84天沒捕到大魚了,但是他那不服輸?shù)膭蓬^依然十足,或許正如主人公的自語,他把84天的好運賣了,換來了第85天的捕獲,不過可惜了,因為離得太遠,好運似乎又用盡了。這趟的捕魚是長久的令人疲勞,通過天空上的鳥兒發(fā)現(xiàn)遠方的魚群,依靠筆直的深入海水的釣索,意外的被一只未知的大魚帶向東北方,直到筋疲力盡,再一次次險之又險的境況下?lián)舸┝舜篑R林魚的“肩部”,說到這了,我就要問一下,“魚,能說有肩部嗎”?
返程時,彌散的鮮血吸引了五波的鯊魚,第一波碰到了有海洋里速度最快之稱的一只登多索鯊(又叫灰鯖鯊),第二波碰到了兩只加拉諾鯊,第三波碰到了一只鏟鼻鯊,第四波是兩只加拉諾鯊,第五波是一群加拉諾鯊,因為已是黑夜,所以并不清楚這一波有多少只鯊魚。期間,魚叉掉進了海里,長刀子斷了,木棒也斷了。終究在第87天的夜晚回到了窩棚里舒適的小床上,他太累了。
老人說,在大海上捕魚最好不要說話,不要接觸紫色的水母,它們的觸角可能有毒。一切都好像是應該安靜的、平穩(wěn)的?赐炅耍X得主人公的不少話都極有道理,比如,沒有什么事是不罪惡的,我們不能因為罪惡而都去消滅。細細想來,閱讀了這本書,海上捕魚經(jīng)驗卻是積累了不少。
當然,看一本書,我想也不能總是關注故事情節(jié)內容。不過,將一篇本是枯燥的海上捕魚紀實說得有聲有味,卻是需要不少的文學修飾。感謝海明威,感謝譯者,才有我們眼中這一場奇異的“旅行和冒險”。
【讀后感的作文】相關文章:
讀后感作文12-29
[精選]讀后感的作文12-03
【精選】讀后感的作文10-30
(經(jīng)典)讀后感的作文11-02
讀后感的作文(經(jīng)典)11-02
讀后感的作文【精選】09-26
讀后感的作文(精選)10-07
讀后感的作文(精選)10-17
讀后感的作文09-23
讀后感的作文【經(jīng)典】10-04