[實(shí)用]讀后感的作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　假如教室是一架飛機(jī)，不就可以帶著我們的好奇心和求知欲，去翱翔世界?假如你的想象長著一對輕盈的雙翅，就請你快飛入書中世界，分享他們的喜、怒、哀、樂吧!教室真會飛嗎?當(dāng)然不是，“會飛的教室”只是孩子們自編自導(dǎo)自演的一場戲罷了。一群活潑、聰穎、天真的少年躍于眼前，文中的主人公，仿佛與我們的生活零距離，就像自己、朋友、同學(xué)們的縮影，也許這就是我親切感的來由了。

　　這是一本描寫校園生活的小說，一個(gè)學(xué)生的幻想，這個(gè)教室可以帶著好奇的學(xué)生周游世界，在實(shí)地考察中獲得知識。我起初以為它是科幻故事，可是我看了以后，發(fā)現(xiàn)它原來只是戲劇而已，從排演開始展開一連串生動(dòng)感人的情節(jié)，內(nèi)容令人捧腹。但最令人動(dòng)容的是排演的過程充滿同學(xué)之間深厚的`友誼，以及老師們對學(xué)生赤誠的關(guān)愛，一種充滿理解與信任的理想的師生之情。

　　被父親惡意遺棄多愁善感的姚尼、貧寒但才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞馬修、出身貴族卻又很膽小怕事的鄔理、以及魁梧好斗骨格健狀功課差的馬提斯，他們性格各異，卻十分珍惜彼此的友情在熱忱的老師引領(lǐng)下，勇敢的面對自己的問題，并一一去解決它，金無足赤，人無完人，即使是故事，也沒有十全十美的人即便是品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭，也會經(jīng)受打擊，遭遇逆境，他們的殘缺也是他們完整中的一部分。一朵花的美麗，就在于她的綻放，而綻放其實(shí)正是花心的破碎呀!人生并不是十全十美的幸與不幸，貧窮與富裕，都不是絕對的，這些遺撼的存在，才促使我有更大的勇氣面對人生中的各種打擊和逆境。

　　一部濃縮的校園風(fēng)景錄，同學(xué)之情，師生之愛，朋友之誼，無不喚起我對友誼的追憶與珍惜。當(dāng)然，好想給各奔東西，音訊全無的老同學(xué)打通電話，寄封薄信，哪怕只有短短的幾句也好。其實(shí)，只字片語，那已足夠了，“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰!”不是嗎?

　　想象，生活中太少又太需要。你能想象一個(gè)人的靈魂，一個(gè)民族的靈魂，能缺少心的翱翔嗎?教室會飛，這并非現(xiàn)實(shí)，它只是小主人公們的想象罷了，如果我們也展開想象的翅膀，相信就一定會飛到一個(gè)更為廣闊而神奇的世界!

讀后感的作文 篇2

　　——心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機(jī)遇就會籠罩你。

　　蒙迪·羅伯特上高中時(shí)，老師處理一個(gè)作文題目——談?wù)勛约旱睦硐�，羅伯特興奮地寫下了埋藏已久的愿望——擁有一個(gè)牧馬場，但老師卻在他的作業(yè)本上批上了“F”（差），并告訴他他的夢不可能實(shí)現(xiàn)。后來在爸爸的講述下，他沒有放棄自己的夢，堅(jiān)持奮斗，最終獲得了成功，得到了他的牧馬場。

　　在生活中，我的夢想也不是很堅(jiān)定，一時(shí)想干這，一時(shí)想干那，好不容易定下了目標(biāo)，卻又覺得艱難而放棄。就說以前吧，我見同學(xué)拉二胡拉得生龍活虎的，很有韻味，便也想學(xué)習(xí)拉二胡，于是我報(bào)了一個(gè)二胡班，但沒拉多長時(shí)間我就喪失了對二胡的信心——一個(gè)曲子拉不好，學(xué)了新的忘了舊的，音調(diào)找不準(zhǔn)，很快便沒了對二胡的興趣，于是，便每天應(yīng)付過了一段時(shí)間，便把二胡班停了。

　　還有，以前我們喜歡唱周杰倫的'《龍泉》《皮影戲》《青花瓷》等歌曲，在出去玩的時(shí)候總唱著這幾首歌，但我的朋友總說我唱的不好，說別人唱歌要錢，我唱歌要命。于是，這幾首早已背得滾瓜爛熟的歌又被我送去了千里之外，從此很少在唱，只有《青花瓷》堅(jiān)持了下來，也成了我現(xiàn)在最常唱的歌。

　　你自己的夢不是靠別人來決定的，別人辦不到的事情，并不是你也辦不到。因?yàn)�，每個(gè)人都有自己的能力，也有自己的見識，別人覺得不可能發(fā)生的事，在你身上說不定能發(fā)生，不要以別人的想法限制自己的想法，立場不堅(jiān)定的人、輕易被做事時(shí)的挫折打敗，不敢爬起來再拼的人、聽信別人的“勸說”的人，沒有主見的人，將“永無出頭之日”。

讀后感的作文 篇3

　　暑假在家，我看了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》。笨狼是一只非�？蓯�，善良的小狼，他總是喜歡做一些傻事，所以他的外婆給他起了個(gè)名字——“笨狼”。笨狼的爸爸媽媽吵架，離開了笨狼，笨狼只好獨(dú)自生活。在此期間，在它身上發(fā)生了許多有趣的事情。

　　笨狼有時(shí)傻得可愛。一天，笨狼覺得天氣太熱，就想到了一個(gè)好辦法，他把太陽光當(dāng)水一樣一盆一盆地舀起來，再放進(jìn)冰箱。他一直忙到天黑，累得筋疲力盡，滿頭大汗，可是一點(diǎn)都沒有用，天氣依然很熱。

　　笨狼還很善良。笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鳥窩。一天晚上，忽然下起了大雨。笨狼擔(dān)心小鳥窩在樹上會被大風(fēng)吹下來，小鳥們會淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹上，為小鳥撐了一夜的傘。第二天小鳥看到笨狼站在小窩旁，問笨狼是怎么回事，笨狼告訴小鳥他的擔(dān)心。小鳥聽了笑起來了，說：“我們的家很牢固，不會被風(fēng)吹跑雨打濕的，謝謝你的關(guān)心，不信你就抱著大樹使勁搖一搖會不會掉？”笨狼就爬下來抱著大樹使勁地?fù)u，鳥窩一點(diǎn)也沒移動(dòng)。笨狼這才放心。

　　笨狼還很認(rèn)真。他為了知道在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，就很認(rèn)真地在家把這粒種子種到茶杯里，看著他發(fā)芽長葉子。裝不下了又移到花盆里，花盆撐破了又放到浴缸一樣大的花盆里。等它把大花盆也撐破了，房子也快撐破了的時(shí)候就找來了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天給它澆水，施肥，終于開出了白色的小花。結(jié)出了又紅又大的蘋果。笨狼把蘋果分給了大家品嘗，并開心地告訴他們——我撿到的是一粒蘋果種子。

　　我覺得，笨狼雖然笨，但它很可愛，做事認(rèn)真，心地善良一直想幫助別人，用自己辛勤的汗水，努力去換取人們的`認(rèn)可。我要學(xué)習(xí)它的這種不怕吃苦、樂于助人、認(rèn)真、勤勞的精神。

　　我看了一本叫《笨狼的故事》這本書，它是湯素蘭阿姨的作品，書中的主人公是一只笨笨的可愛的小笨狼，在他身上沒有一點(diǎn)狼的兇惡和殘暴，相反有很多值得我們學(xué)習(xí)。

　　笨狼經(jīng)常做傻事，所以他的外婆給他起了個(gè)名字——“笨狼”。笨狼很自立，在他很小的時(shí)候，爸爸媽媽就離開了他，到很遠(yuǎn)的地方去，盡管在日常生活中還是有很多困難，但他還是堅(jiān)持下來了，一個(gè)人自己生活，自己照顧自己。比如他早上能夠自己起床，自己吃早點(diǎn)。而我呢，都要爸爸媽媽一而再、再而三地叫我起床，否則，就會上課遲到。這是我要像笨狼學(xué)習(xí)的地方。

　　笨狼去上學(xué)了，剛開始學(xué)加法比較順利，這一天學(xué)減法，眼鏡蛇小姐問笨狼：“4減4等于幾？”笨狼答：“8”�！笆裁�!”“你再仔細(xì)想想，我說的是4減4,不是4加4,聽明白了嗎？”眼鏡蛇小姐提醒笨狼，笨狼這時(shí)才明白4減4是等于0。后來，同學(xué)們就開始比賽割桌子角了，鵝太太對眼鏡蛇小姐上這堂課很滿意。

　　笨狼是一只有愛心的狼，有了好處會分給大家，在“魔南瓜”這一篇，笨狼得到了一個(gè)大南瓜，不是占為已有，而是分給大家，讓大家做更多的南瓜。

　　我感覺笨狼有時(shí)傻得可愛，它居然把自己的房子弄丟了，笨狼在牌子上寫了“笨狼的家”掛在門口，這樣它就不會把房子弄丟了，不久長尾鼠霸占了笨狼的家，并在屋子外面寫上“老鼠洞”,笨狼看見這幢房子很眼熟，但是牌子上豎立著不是“笨狼的家”，而是“老鼠洞”。笨狼圍著房子繞了幾十圈，也沒有找到“笨狼的家”。這時(shí)聰明免過來安慰笨狼，笨狼把家丟了的事告訴聰明免，聰明免明白了，叫來了警犬阿黃，警犬阿黃把長尾鼠抓去坐牢了，聰明免用藍(lán)粉筆重新寫上了“笨狼的家”四個(gè)字，笨狼終于找回了自己的家。

　　“笨狼的故事”中每一個(gè)故事都很精彩，我讀得津津有味，常常會情不自禁一個(gè)人哈哈大笑。讀了這本書，我知道了在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該樂于助人，要有愛心。當(dāng)別人有困難時(shí)，你的舉手之勞對別人來說，可能是雪中送炭。向別人伸出援助之手，在別人得到幫助的同時(shí)，你的內(nèi)心也收獲了快樂。比如：我們?nèi)ゾ蠢显禾酵�老人，讓老人覺得不孤單、不寂寞。為貧困山區(qū)的孩子們多捐一分錢，多捐一件衣服，就可能使他們過上一個(gè)更加溫暖的寒冬。這些力所能及的小事有許多，對我們來說，很平凡，但對別人也許是很大的幫助。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛心，這個(gè)世界就會充滿愛。每個(gè)人都能過上沒有饑餓、寒冷、貧困的幸福生活。

　　簡評：作者讀《笨狼的故事》，能從中選取精彩片段，描述的非常清晰，并選取不同的角度分析，切入點(diǎn)很好。結(jié)合自己的生活習(xí)慣，懂得會生活，觀察生活，樂于助人，得到快樂。

讀后感的作文 篇4

　　讀了《地震中的父與子》這篇文章，使我感到了父親的偉大。

　　這篇文章寫了，有一年，美國洛杉磯發(fā)生6.6級大地震，一所小學(xué)便不幸在災(zāi)難中化為廢墟。一位父親為了尋找自己的兒子阿曼達(dá)，在廢墟中挖掘了38小時(shí)，終于找到了兒子以及13個(gè)幸存的孩子。

　　這位父親非常執(zhí)著，他不像其他孩子的`家長一樣大哭一陣后就絕望地離開了，而是毫不放棄的尋找兒子，這位兒子也很了不起，即使獲救之后也讓別人先出去。要知道，這種情況下，多一分鐘就危險(xiǎn)一分鐘啊。

　　這篇文章使我想起了另一個(gè)故事：一位父親帶著女兒坐船探望妻子，可不幸的是，由于船身劇烈搖晃，一把刀刺中了父親的心臟。父親想：我不能死，我死了，女兒怎么辦？所以他堅(jiān)強(qiáng)地活了三天，知道女兒順利地交給妻子的時(shí)候，他才放心地死去了。

　　每天晚上，我做完作業(yè)，爸爸總是細(xì)心地給我檢查，遇到不會的題，還會給我講解。記得有一次，一道難題我絞盡腦汁都做不出來，我就去問爸爸，他耐心地講了一次，可我沒懂，于是他又講了好幾遍，直到我聽懂了，才口干舌燥地走了。雖然這是件小事，里面卻藏著偉大的父愛。

　　父愛如山，會給你需要幫助時(shí)一點(diǎn)幫助，會幫你在即將掉入罪惡沼澤前拉回來，會幫你照亮前程的大道。

讀后感的作文 篇5

　　曾經(jīng)讀到過這樣一句獻(xiàn)給母親的話--母親是我一生的站臺。送我上路，讓我�？�，為我守望，迎我歸來。

　　玻兒的母親便是一位這樣的母親。玻兒母親因?yàn)椴�兒喜歡一塊天藍(lán)色結(jié)著小星星的布，就買下它，做成了小毯子，后來這塊小毯子陪伴玻兒走了很遠(yuǎn)的人生路。這是玻兒惟一熟悉的`東西，因?yàn)樗�有媽媽的味道�?/p>

　　當(dāng)玻兒再次見到闊別已久的母親，媽媽的頭發(fā)白了，個(gè)子瘦小了，人老了�？伤�依然記得那塊天藍(lán)色的布--記得她的兒子。因?yàn)樗�是母親，偉大的母親。

　　其實(shí)哪一位媽媽又何嘗不是這樣呢？

　　你笑了，母親比你笑的更開心，因?yàn)閻勰銊龠^她自己；你哭了，母親比你更難過‘因?yàn)槟闶撬�的心頭肉；你困了，即使你不說，敏感的她早已幫你放好洗澡聽熱水；你累了，她看著你的疲倦，會比你累上十倍，百倍；你摔倒了，下一秒，你會躺在一個(gè)溫暖的懷抱……

　　或許有一天你長大了，再來看母親，你會發(fā)現(xiàn)她是多么的瘦小，可是曾經(jīng)，她用自己瘦小的身軀，為你撐開一個(gè)無比溫暖的懷抱。

　　五月的康乃馨，沒有牡丹的雍容，沒有百合的濃香，只是默默散發(fā)著泌人心脾的清香，她是母親的愛。

　　也許你的母親并不偉大，但她曾為你無私地付出，也許你的母親并不溫柔，但她也曾為你肝腸寸斷，也許你的母親總是嘮嘮叨叨，那是因?yàn)槟阍谒�的心中永遠(yuǎn)是需要她保護(hù)的對象，也許有一天你比母親更偉大，但請不要忘記：是母親創(chuàng)造了現(xiàn)在的你。

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