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讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感1
眾所周知飛機(jī)是重要的交通工具，它不僅安全還很快捷。今年春節(jié)定居湛江的爺爺便坐飛機(jī)來(lái)看我，我可開(kāi)心了。這也讓我對(duì)飛機(jī)這一交通工具產(chǎn)生了好奇，于是我便走進(jìn)了書(shū)店一探究竟。
在書(shū)店"智慧閱讀"區(qū)，一本名為《自然的暗示——仿生學(xué)》的書(shū)映入眼簾，我迫不及待地打開(kāi)了它……
原來(lái)在歷史長(zhǎng)河中，許多重大發(fā)明都源于仿生思維。書(shū)中舉了許多例子，其中令我印象最為深刻的就非蒼蠅莫屬了。對(duì)，就是那個(gè)喜歡圍繞在"美食"身邊的蒼蠅。別看蒼蠅小，可它的飛行技術(shù)卻不小，它可以輕易做出垂直上升、下降、急速掉頭飛行、空中懸停等“特技動(dòng)作”，人們真的很難捉到它。那么，當(dāng)航向急劇改變時(shí)，蒼蠅卻不會(huì)沖撞，它是怎么保持平衡的呢?原來(lái)，蒼蠅的'后翅退化成了一對(duì)平衡棒。當(dāng)它飛行時(shí)，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，也就成了保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。聰明且善于觀察的科學(xué)家們便依據(jù)此原理研制成振動(dòng)陀螺儀，改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能，可以使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的滾翻飛行，在飛機(jī)機(jī)體過(guò)度傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡，即使飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也可萬(wàn)無(wú)一失，大大提升了安全性能。怎么樣，大家是不是對(duì)蒼蠅有了不同的認(rèn)知？
不僅如此，我們還通過(guò)對(duì)龍蝦地探測(cè)，創(chuàng)造出了氣味探測(cè)儀；通過(guò)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究，獲得了人工冷光;通過(guò)對(duì)鯊魚(yú)地探究，制造出性能更優(yōu)良的泳衣;通過(guò)對(duì)蝙蝠地觀察，發(fā)明了雷達(dá)。這些不正是大自然的饋贈(zèng)嗎？這也愈發(fā)讓我明白了仿生學(xué)的重要性。
讀了這本書(shū)不僅讓我了解了飛機(jī)的飛行原理；還讓我深深懂得了，我們應(yīng)保護(hù)自然，向自然學(xué)習(xí)，以自然為師，創(chuàng)造新技術(shù)應(yīng)用于生活，改變生活。
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感2
自然界中有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西，科學(xué)家將生物多年進(jìn)化的結(jié)果作為參考，使人類(lèi)在各行各業(yè)都有奇特而精彩的發(fā)明和研究。
令我印象深刻的就是蒼蠅了。雖然蒼蠅讓人們感到討厭，但是我們能從它身上學(xué)到一些知識(shí)。蒼蠅的飛行本領(lǐng)技術(shù)一流，不論是垂直上升、下降，還是極速掉頭又或者是在空中懸停等“特技動(dòng)作”對(duì)它來(lái)說(shuō)都是輕而易舉。
如果蒼蠅要極速掉頭時(shí)，它是怎么保持平衡的呢？原來(lái)是蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒，每當(dāng)蒼蠅飛行時(shí)，平衡棒會(huì)以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械震動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，使蒼蠅身體保持平衡�？茖W(xué)家們根據(jù)此原理發(fā)明出了震動(dòng)陀螺儀，改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能，大大的提升了安全。
另一個(gè)印象比較深刻的是蝙蝠。人類(lèi)靠蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，蝙蝠的嘴相當(dāng)于雷達(dá)的天線(xiàn)，蝙蝠所發(fā)出的超聲波就是雷達(dá)的無(wú)線(xiàn)電波，雷達(dá)的熒光屏是根據(jù)蝙蝠的耳朵發(fā)明的。蝙蝠的超聲波向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向�？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)使飛機(jī)飛行更安全。
這本書(shū)里還有許多仿生學(xué)的'例子：根據(jù)水母研究出水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀；根據(jù)螢火蟲(chóng)發(fā)明出人工冷光；根據(jù)龍蝦創(chuàng)造出氣味探測(cè)儀；根據(jù)壁虎腳趾制造出了粘性錄音帶……
《自然的暗示——仿生學(xué)》這本書(shū)讓我感受到自然界中有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西，我們要反復(fù)、仔細(xì)、認(rèn)真的觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它細(xì)小的動(dòng)作和變化，然后運(yùn)用我們靈活的大腦把它運(yùn)用到實(shí)際生活中，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
對(duì)了，我要多觀察思考，早日創(chuàng)造自己的仿生新發(fā)明！
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感3
暑假伊始，我在新華書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書(shū)：《自然的暗示——仿生學(xué)》，當(dāng)我翻閱后，立即被書(shū)里非常有趣的知識(shí)所吸引，同時(shí)也深受啟發(fā)。原來(lái)在我們?nèi)祟?lèi)文明進(jìn)步的歷史長(zhǎng)河中，許許多多的偉大發(fā)明都是源于人們的仿生思維。
地球誕生至今的億萬(wàn)年里，有許許多多的生物不斷進(jìn)化，也有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生物被自然淘汰。正是因?yàn)槲锔?jìng)天擇，適者生存，讓生物們的生理結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性等方面不斷適應(yīng)著環(huán)境，這便是大自然給予的`暗示或啟示。當(dāng)這個(gè)世界上第一個(gè)幻想著飛上天空、潛入海底、行走于絕壁的人看著動(dòng)物們羨慕不已時(shí)，那夢(mèng)想的種子早已在心中深深扎根，于是向自然學(xué)習(xí)、以自然為師，向生物界索取靈感后的我們創(chuàng)造出了飛機(jī)、潛艇、雷達(dá)……
其中最有趣的一個(gè)例子就是用雙手抱住一只母雞，然后不管怎么搖晃它的身體，雞頭都始終固定在一個(gè)點(diǎn)，不會(huì)發(fā)生任何晃動(dòng)，這就是典型的雞頭防抖現(xiàn)象。為什么雞頭可以摒棄身體的影響一動(dòng)不動(dòng)，雞頭防抖的原理到底是什么？最簡(jiǎn)單的原因就是，它們的眼球不能轉(zhuǎn)動(dòng)，與人類(lèi)不同，像雞這樣的鳥(niǎo)類(lèi)，它們的眼眶周?chē)即嬖谥蝗?jiān)硬的骨質(zhì)結(jié)構(gòu)，即鞏膜環(huán)。它可以給眼球提供一個(gè)支撐，讓鳥(niǎo)的眼睛承受俯沖時(shí)巨大的壓力，但它又限制了眼球的運(yùn)動(dòng)，所以要想保持視覺(jué)的穩(wěn)定，只能靠頭部來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)。這種神奇的雞頭防抖原理，在日常生活中得到了充分的應(yīng)用。科學(xué)家們根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了手持云臺(tái)，從而讓相機(jī)或者手機(jī)拍攝畫(huà)面變的平穩(wěn)不抖動(dòng)。不僅如此，小小的雞頭防抖原理甚至連坦克都應(yīng)用上了。為了保證坦克車(chē)體在崎嶇的道路上行駛的時(shí)候也能精準(zhǔn)的擊中目標(biāo)，現(xiàn)在的坦克基本都裝有火炮穩(wěn)定器。
神奇的大自然，是我們每一個(gè)人的老師，大自然給我們的暗示和密碼，正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和破解。我希望將來(lái)我也能夠成為一名科學(xué)家，創(chuàng)造出改變生活的新科技，讓我們的國(guó)家早日走向星辰大海！
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感4
今年暑假我讀了一本非常有趣的書(shū)《自然的暗示——仿生學(xué)》，我很受啟發(fā)。在歷史的長(zhǎng)河里，我們發(fā)現(xiàn)影響人類(lèi)文明進(jìn)程的許多重大發(fā)明都源于仿生思維。生物在經(jīng)過(guò)自然界物競(jìng)天擇、自然淘汰后，自身的結(jié)構(gòu)性狀、生活行為等方面趨于完善，這是自然界給予我們的一種啟示。人們向自然學(xué)習(xí)，以自然為師，創(chuàng)造了許多新技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)生活，改變了人們的生活。
仿生學(xué)意義在于，將生物多年進(jìn)化的結(jié)果作為參考，使人類(lèi)在各行各業(yè)都有精彩的發(fā)明和研究。書(shū)中舉了許多例子，讓我印象最深的是“荷葉效應(yīng)”。我國(guó)是世界上第一個(gè)根據(jù)“荷葉出淤泥而不染”的特殊性能制作出納米布的國(guó)家。荷葉的自潔功能是由表面蠟質(zhì)材料和微納米級(jí)復(fù)合結(jié)構(gòu)的'協(xié)同作用實(shí)現(xiàn)的。納米布具有類(lèi)似于荷葉的表面結(jié)構(gòu)，用油或水往這種布上倒，都不會(huì)打濕或弄臟它。除此之外，人們還依靠從荷葉上獲得的靈感，研究出可以自清潔的建筑外墻、玻璃等材料，這就可以減少日常清潔劑的使用，有益于環(huán)境保護(hù)。這愈發(fā)讓我感到仿生學(xué)的重要性。
另一個(gè)印象比較深刻的就非蒼蠅莫屬了。雖說(shuō)人們都很討厭蒼蠅，但我們確實(shí)向它們學(xué)到很多。蒼蠅雖小，卻擁有相當(dāng)高超的飛行本領(lǐng)，可以輕易做出垂直上升、下降、急速掉頭飛行、空中懸停等“特技動(dòng)作”，人們真的很難捉到它。那么，當(dāng)航向急劇改變時(shí)，蒼蠅是怎么保持平衡的呢？原來(lái)，蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒。當(dāng)它飛行時(shí)，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。科學(xué)家根據(jù)此原理研制成振動(dòng)陀螺儀，改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能，可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的滾翻飛行，在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡，即使飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也可萬(wàn)無(wú)一失。
還有許許多多仿生學(xué)應(yīng)用的例子。向螢火蟲(chóng)學(xué)習(xí)，我們獲得了人工冷光；向水母學(xué)習(xí)，我們研究出水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀；向龍蝦學(xué)習(xí)，我們創(chuàng)造出氣味探測(cè)儀。研究鯊魚(yú)，我們制造出性能更優(yōu)良的泳衣；研究蝙蝠，我們發(fā)明了雷達(dá)；研究壁虎腳趾，我們發(fā)明了粘性錄音帶......我想世界上的每種生物都有值得我們研究和學(xué)習(xí)的地方，我們要不斷地去發(fā)掘、去探索！
大千世界，無(wú)所不有。我們要關(guān)注自然，以自然為師，要學(xué)會(huì)理解自然的暗示，我希望我將來(lái)也能成為一位解讀自然密碼的大師！
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感5
今年暑假，我看了一本非常有趣的書(shū)《自然的暗示——仿生學(xué)》，我深受啟發(fā)。在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河里，在坎坷的進(jìn)化歷程中，人類(lèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在觀察著自然界，從大自然中汲取有助于生存發(fā)展的知識(shí)與技能。
仿生學(xué)是一門(mén)歷史非常悠久的學(xué)科，雖然你對(duì)仿生學(xué)的對(duì)象并不陌生，但對(duì)于這門(mén)學(xué)科你可能并不十分了解。比如你認(rèn)識(shí)飛機(jī)，也見(jiàn)過(guò)各種昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)，但是你可能并不知道人類(lèi)在發(fā)明飛機(jī)的過(guò)程中向昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)到了什么;再比如你一定聽(tīng)過(guò)國(guó)家大劇院建造的像個(gè)鳥(niǎo)蛋，但可能你并不知道建筑師們?yōu)槭裁匆@么設(shè)計(jì)。
仿生學(xué)的意義在于，將生物多年進(jìn)化的結(jié)果作為參考，使人類(lèi)在各行各業(yè)都有精彩的發(fā)明和研究。其中讓我印象最深的則是從蜻蜓身上受到的啟發(fā)用于直升機(jī)研發(fā)，從“翅痣”的結(jié)構(gòu)給人類(lèi)上了一堂生動(dòng)飛行課。由于飛機(jī)在高速飛行時(shí)常引起劇烈振動(dòng)，有時(shí)甚至?xí)蹟鄼C(jī)翼而機(jī)毀人亡，但人們一直苦于無(wú)法解決，直到科研人員發(fā)現(xiàn)蜻蜓在高速飛行時(shí)能安然無(wú)恙，通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)蜻蜓翅膀的前緣有一塊加厚的角質(zhì)層，在遠(yuǎn)處看仿佛似一粒痣，故稱(chēng)“翅痣”。翅痣在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程形成的一種質(zhì)量平衡裝置，對(duì)于蜻蜓靈活而平穩(wěn)的飛行有著至關(guān)重要的作用。于是效仿蜻蜓在飛機(jī)的.兩翼前緣各加了一塊類(lèi)似翅痣的平衡重錘，有效地消除了機(jī)翼的顫振的棘手問(wèn)題。
書(shū)中還舉了許許多多的例子，比如常見(jiàn)的龍蝦、蜂巢、蝙蝠、壁虎、荷葉、熒火蟲(chóng)等……書(shū)中的內(nèi)容可以帶你見(jiàn)識(shí)荷葉上精功的微觀結(jié)構(gòu)，欣賞蜜蜂的建筑藝術(shù)，折服于貝時(shí)璋院士當(dāng)年的洞察力，也驚嘆于現(xiàn)今科研工作者們天馬行空的想象力……當(dāng)然，這其中最重要的是你能通過(guò)這本書(shū)了解到人類(lèi)是如何虛心地向大自然不斷學(xué)習(xí)，處處留心，去尋找更好地解決問(wèn)題的辦法。
世界之大，無(wú)其不有。大自然也是多姿多樣，千奇百怪。如果你也想了解更多的仿生學(xué)知識(shí)，那就也來(lái)看看這本書(shū)吧!讓我們一起保護(hù)自然，以自然為師，創(chuàng)造新技術(shù)應(yīng)用于生活，改變生活。
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感6
今年暑假，我讀了一本叫作《自然的暗示仿生學(xué)》的書(shū)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們生活中很多東西都是根據(jù)大自然中的動(dòng)物或者植物的一些特征進(jìn)行模仿創(chuàng)造出來(lái)的。
鋸子大家都見(jiàn)過(guò)吧，你知道鋸子是怎么發(fā)明出來(lái)的嘛？從這本書(shū)中我才知道原來(lái)鋸子是模仿大自然中的茅草創(chuàng)造出來(lái)的。相傳，魯班接受了建造宮殿的任務(wù)，需要許多木材，于是魯班就帶領(lǐng)徒弟們用斧頭去伐木，可是費(fèi)了好大勁，木材卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，魯班十分著急，就在他伐木時(shí)，手指被一束茅草割破流血了，魯班心想為什么小小茅草這么鋒利呢？魯班陷入沉思，他拔起一些茅草仔細(xì)觀察：發(fā)現(xiàn)茅草的葉子邊緣有許多鋒利的小齒，他拿起茅草在手背上輕輕一劃，竟然又劃出一道傷口，突然魯班有靈感了，就這樣鋸子就出現(xiàn)在我們的生活中啦。像這樣的模仿發(fā)明還有很多很多，仿照蜻蜓我們創(chuàng)造出了直升機(jī)；仿照蝴蝶的翅膀會(huì)在陽(yáng)光下變換顏色的原理，我們創(chuàng)造出人造衛(wèi)星的溫控系統(tǒng)；臺(tái)灣的.101大廈是仿照竹子的外形和中空原理建造的.....
是呀，聯(lián)想到我們的歷史和生活實(shí)際，很多事情都是從模仿開(kāi)始的，模仿是成功的開(kāi)始，模仿也是創(chuàng)新的源頭。
偉大領(lǐng)袖毛爺爺不僅是著名的政治家、軍事家，他還是一位出色的書(shū)法家。毛爺爺年輕的時(shí)候非常喜歡臨摹歷代書(shū)法家的作品，比如王羲之、歐陽(yáng)詢(xún)等，正是因?yàn)樗粩嗄７�、臨摹名家作品，吸取別人的長(zhǎng)處，并在這個(gè)過(guò)程中慢慢發(fā)掘出自身的書(shū)法風(fēng)格，這些基礎(chǔ)造就了他后來(lái)大氣磅礴、揮灑自如而又別具一格的“毛體”字，令世人嘆為觀止。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們的城市合肥也是吸取其他發(fā)達(dá)城市的成功經(jīng)驗(yàn)，再模仿實(shí)踐，依托自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新，終于找到了適合自己的發(fā)展方向，一步步探索，一次次創(chuàng)新，從而走出了一條以科技立城、興城的道路，創(chuàng)造出屬于自己的風(fēng)采——?jiǎng)?chuàng)新高地，大湖名城。正如這本書(shū)序言里說(shuō)的那樣，國(guó)之創(chuàng)者，合肥爭(zhēng)先；科之魅者，合肥盡顯。
他山之石，可以攻玉。模仿給我們前進(jìn)的黑暗道路上照進(jìn)一束亮光，讓我們找準(zhǔn)了前進(jìn)的方向；模仿能激發(fā)出創(chuàng)造和創(chuàng)新，讓我們開(kāi)辟出具有我們自己特色的發(fā)展道路。
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感7
拿到《自然的暗示————仿生學(xué)》這本書(shū)，就看著封面，我已經(jīng)感受到大自然的綠，展開(kāi)科學(xué)的翅膀在神秘的自然界遨游。記得六歲天真懵懂的我在草地上玩的時(shí)候，左腿被某種很鋒利的東西給劃出了一道口子，我當(dāng)時(shí)疼的哇哇大哭，以為是蟲(chóng)子咬的，就在身上亂拍，可就在這時(shí)，左腿又被那東西輕輕地刺了一下，我往腳下一看，卻什么東西也沒(méi)有，我叫媽媽過(guò)來(lái)，講給媽媽聽(tīng)�？蓩寢寘s給我講了一個(gè)小故事，沒(méi)錯(cuò)，這就是魯班發(fā)明鋸子的故事，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得很入神，媽媽還補(bǔ)充了一句，“這就叫仿生學(xué)，你以后會(huì)學(xué)的�！�，感謝媽媽第一次讓我認(rèn)識(shí)了“仿生學(xué)”這個(gè)概念。人類(lèi)的許多重大發(fā)明都源于動(dòng)物和植物，比如飛機(jī)、雷達(dá)、望遠(yuǎn)鏡，這就是仿生學(xué)，這門(mén)學(xué)科還剛剛開(kāi)始，僅僅只是冰山一角。更多的'在等待著人類(lèi)去發(fā)現(xiàn)、去探索。
遠(yuǎn)處蝴蝶在陽(yáng)光下自由自在地飛翔著，翅膀在光芒的照耀下會(huì)變換顏色，顯得絢麗多姿彩，美輪美奐。在這美的背后，我們想去探個(gè)究竟，其實(shí)這是因?yàn)楹某岚蛏嫌性S許多多的小鱗片，這些小鱗片可以對(duì)光線(xiàn)進(jìn)行反射，以達(dá)到調(diào)節(jié)自身體溫的作用。這小小的翅膀竟可以控制光線(xiàn)，調(diào)節(jié)體溫。這么好的東西當(dāng)然要利用啦！科學(xué)家把這種光線(xiàn)調(diào)節(jié)應(yīng)用在了太空上，原來(lái)在太空中溫差極大，光線(xiàn)調(diào)節(jié)可以對(duì)人造衛(wèi)星有很大作用，太熱時(shí)，控制鏡面折射，達(dá)到散熱的效果，太冷時(shí)，控制鏡面反射，來(lái)達(dá)到保存熱量的目的。
再看那一群螞蟻，他們可不簡(jiǎn)單，別看身子小，每一只都是一個(gè)大力士，可以單獨(dú)拖動(dòng)超過(guò)自身一百倍的物品。你知道為什么嗎？因?yàn)槲浵伒募∪庥兄鴺O其高的能效比，這是現(xiàn)在很少連發(fā)動(dòng)機(jī)都達(dá)不到的效率，我們都知道，人類(lèi)的機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)也可以提供很大的力量，可以把數(shù)百?lài)嵉幕鸺腿胩�，但這發(fā)動(dòng)機(jī)的能效比僅僅只有百分之三十，造成了很大的能量損失，可螞蟻的肌肉就完全不存在這種問(wèn)題，它只靠自身的反應(yīng)來(lái)轉(zhuǎn)為動(dòng)能，因此螞蟻的能效比達(dá)到驚人的百分之八十。好東西當(dāng)然要利用啦，科學(xué)家模擬了螞蟻的肌肉，造出了人造肌肉，比人體肌肉的力量整整大了十倍。
怎么樣，一只蝴蝶竟能讓衛(wèi)星不怕超高溫和超低溫，一只螞蟻可以讓科學(xué)家們發(fā)明人造肌肉，一株草能讓處于落后時(shí)代的魯班發(fā)明鋸子。這就是仿生學(xué)的力量。但是這種力量要發(fā)現(xiàn)，那必須要有極強(qiáng)的觀察能力，畢竟這方法源于自然，也許生活中的任意一處細(xì)節(jié)都有可能是場(chǎng)震驚中外的大發(fā)現(xiàn)，想到這里我更加的對(duì)大自然無(wú)形之中又充滿(mǎn)了好奇。其實(shí)大自然，給予了我們?nèi)祟?lèi)無(wú)限的資源，也無(wú)時(shí)不刻不在暗示著科學(xué)的無(wú)所不能。希望這仿生學(xué)能夠給人們的生活帶來(lái)更多便利和幸福。
“萬(wàn)物皆人之師”。大千世界，無(wú)所不有，我要從小關(guān)注自然，以自然為師，要學(xué)會(huì)理解自然的暗示。讀了這本書(shū)我又意識(shí)到了，我們要虛心向大自然學(xué)習(xí)，仿生學(xué)何嘗不是一種向大自然學(xué)習(xí)的過(guò)程呢？
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感8
仿生學(xué)是一門(mén)歷史悠久的學(xué)科，雖然你對(duì)仿生學(xué)并不陌生，但你可能不知道，人類(lèi)在仿生對(duì)象上學(xué)到了什么，那就來(lái)讀一讀這本書(shū)。這本書(shū)就像擺在人們面前香味撲鼻的科學(xué)大餐，讓人情不自禁的就會(huì)走過(guò)去大吃一頓，我也是其中一位。在“吃”的過(guò)程中，我見(jiàn)識(shí)了荷葉上精巧的微觀結(jié)構(gòu)，欣賞了蜜蜂的建筑藝術(shù)，折服于貝時(shí)璋院士當(dāng)年的洞察力，也驚嘆于科研工作者們天馬行空的想象力。如果你也想來(lái)“飽餐一頓”的話(huà)，那就讓我給你介紹幾個(gè)“好菜”吧！
你知道我國(guó)的仿生學(xué)是怎么發(fā)展起來(lái)的嗎？你知道把青蛙放在一堆死蟲(chóng)子里會(huì)發(fā)生什么嗎？讓我來(lái)告訴你。我國(guó)的仿生學(xué)是靠貝時(shí)璋院士團(tuán)隊(duì)發(fā)展起來(lái)的，有一項(xiàng)發(fā)明和青蛙有關(guān)。
有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一只幾天沒(méi)吃東西的青蛙放在了一堆死蟲(chóng)子里，結(jié)果青蛙餓死了，這說(shuō)明青蛙的眼睛只能看見(jiàn)移動(dòng)的物體。于是，貝時(shí)璋院士和他的團(tuán)隊(duì)根據(jù)青蛙眼睛的性質(zhì)，發(fā)明了一把對(duì)移動(dòng)物體自動(dòng)瞄準(zhǔn)和射擊的槍?zhuān)⑶覙屧诰嚯x靶子約100米時(shí)，無(wú)論靶子的移動(dòng)速度有多快，都能百分之百命中。這一成果在1966年的展覽會(huì)上取得了不錯(cuò)的反響。
讓我們?cè)倏纯粗参锝缱畛Ｒ?jiàn)東西——樹(shù)葉，它雖然很微小，但在大自然中占有很重要的地位。雖然樹(shù)葉十分常見(jiàn)，但如果想造一片人工樹(shù)葉，那是比登天還難，先來(lái)了解一下樹(shù)葉的功能，主要是樹(shù)葉里的葉綠素可以在太陽(yáng)光的照耀下，不斷的利用空氣中的二氧化碳和土壤中的水生產(chǎn)出各種各樣的有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣，這就是“光合作用”。雖然現(xiàn)在已有一些科學(xué)家成功造出了人工樹(shù)葉，但還是面臨著造價(jià)高，不穩(wěn)定，易銹蝕等困難。不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)，人工樹(shù)葉在一代代科學(xué)家們努力的研究下，定能一鳴驚人。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，人類(lèi)做起來(lái)比登天還難的事，大自然手一揮就有成千上萬(wàn)個(gè)，看來(lái)人類(lèi)還是要向大自然這位博學(xué)多才的大“發(fā)明家”虛心求教��！
你見(jiàn)過(guò)壁虎嗎？你想和壁虎一樣“飛檐走壁”嗎？其實(shí)，人類(lèi)早已經(jīng)注意到了壁虎的奇特，一直在研究，先后否定了壁虎是用粘液，吸盤(pán)，使自己能“飛檐走壁”，1872年，有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，壁虎腳上全是剛毛，而且具有一定幅度的彎曲，有人猜測(cè)，這些彎曲可能是小鉤子，壁虎就是用小鉤子來(lái)“飛檐走壁”的。但壁虎可以在光滑的玻璃上攀爬，這一說(shuō)法又被否認(rèn)了。
隨著顯微鏡的.不斷改良，直到1965年，美國(guó)加州大學(xué)生物學(xué)家，芮波爾，發(fā)現(xiàn)那些像小鉤子一樣的剛毛末端，實(shí)際上是開(kāi)叉的，并且都分成了1百至1千根更細(xì)的絨毛。這才揭開(kāi)了壁虎可以“飛檐走壁”的秘密。原來(lái)壁虎是用了“范德華力”來(lái)進(jìn)行攀爬的。現(xiàn)在已經(jīng)有人研發(fā)出了壁虎手套（壁虎板），且有人攀爬成功了。你敢去試試嗎？
“吃”完了這頓“大餐”，我感嘆于仿生學(xué)的歷史悠久，驚嘆于科研工作者們的觀察力和腦洞大開(kāi)的想象力，更折服于大自然這位“發(fā)明家”別出心裁的創(chuàng)造力。
為什么說(shuō)仿生學(xué)是自然的暗示？那是因?yàn)榇笞匀徊](méi)有直接“說(shuō)”出來(lái)，而是以各種各樣的形式和途徑來(lái)暗示我們，不過(guò)想要獲取暗示，人類(lèi)必須要自己去探索，去發(fā)現(xiàn)。但如果你想得到并理解大自然的暗示，必須要有二者相助：一是好書(shū)，二是見(jiàn)識(shí)。好書(shū)是知識(shí)的來(lái)源地，見(jiàn)識(shí)是靈感的創(chuàng)造者。
我們先要從書(shū)本中汲取力量，再去自然中尋找靈感，早日讀懂大自然的暗示，長(zhǎng)大后，為國(guó)家振興和人民幸福貢獻(xiàn)一份力量！
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感9
今年暑假我讀了一本有趣的書(shū)《自然的暗示-仿生學(xué)》，我很受啟發(fā)。在歷史的長(zhǎng)河里，我們發(fā)現(xiàn)了影響人類(lèi)文明進(jìn)程的多重發(fā)明都源于仿生思維。生物在經(jīng)過(guò)自然界物競(jìng)天擇、自然淘汰后，自身的結(jié)構(gòu)形狀、生活行為等方面趨于完善，這是自然界給予我們的.一種啟示。人們向自然學(xué)習(xí)，以自然為師，創(chuàng)造了許多新技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)生活，改變了人們的生活。
潛艇的發(fā)明來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類(lèi)的模仿，生物學(xué)家通過(guò)對(duì)蛛絲的研究制造出高級(jí)絲絨，抗撕斷裂降落傘與臨時(shí)吊橋用的高強(qiáng)度纜索就是仿照蜘蛛絲的原理制作的，響尾蛇導(dǎo)彈等就是科學(xué)家模仿蛇的“熱眼”功能和其舌上排列著一種似照相機(jī)裝置的天然紅外線(xiàn)感知能力的原理，研制開(kāi)發(fā)出來(lái)現(xiàn)代武器，火箭升空利用的是水母墨魚(yú)的反沖原理……這些例子真是舉不勝舉。
科學(xué)家從動(dòng)植物身上得到啟示，發(fā)明很多東西大自然是人類(lèi)的老師，所以我認(rèn)為世界上每一個(gè)動(dòng)植物都值得我們?nèi)ヌ剿�。發(fā)現(xiàn)大自然帶來(lái)得更多東西
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感10
仿生學(xué)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。沒(méi)錯(cuò)，仿生學(xué)就是仿照生物和植物發(fā)明新物品或建筑物的一門(mén)學(xué)科。仿生學(xué)是用來(lái)造福人類(lèi)的。今年暑假我就看了一本關(guān)于仿生學(xué)的好書(shū)，名字叫《自然的暗示仿生學(xué)》。
這本書(shū)主要講了仿生學(xué)小史、仿生之問(wèn)、理想材料和仿生機(jī)器學(xué)。這幾個(gè)章節(jié)講的`都是仿生學(xué)，大到上天入地，小到玩具布衣，處處都用到了仿生學(xué)，也就是說(shuō)：仿生學(xué)無(wú)處不在。
仿生學(xué)是一門(mén)歷史非常悠久的學(xué)科，雖然我對(duì)仿生學(xué)研究對(duì)象并不陌生，但是對(duì)于仿生學(xué)實(shí)際運(yùn)用原理我卻知之甚少。以前，我認(rèn)識(shí)飛機(jī)，也見(jiàn)過(guò)昆蟲(chóng)，但我卻不知道發(fā)明飛機(jī)是借鑒了昆蟲(chóng)哪方面原理；以前，我看到有些建筑物形似鳥(niǎo)蛋，但我卻不知道為什么這些建筑設(shè)計(jì)要采用鳥(niǎo)蛋的外形。
這本書(shū)讓我受益匪淺，書(shū)中的內(nèi)容讓我認(rèn)識(shí)到荷葉也有精巧的微觀結(jié)構(gòu)，蜜蜂也是搭建建筑的藝術(shù)家，科研工作者也會(huì)有令人驚嘆的、天馬行空的想象力。
這本書(shū)不但讓我了解到人類(lèi)如何向大自然學(xué)習(xí)，而且它對(duì)我了解仿生學(xué)有積極幫助，也讓我的視野更加廣闊。我也明白了，我們要保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)祟?lèi)的智慧來(lái)源于自然，人類(lèi)要與自然和諧共處。
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感11
在暑假里，我讀了一本有趣的書(shū)，書(shū)名叫《自然的暗示仿生學(xué)》，書(shū)中講了生物在經(jīng)過(guò)自然界物競(jìng)天擇、自然淘汰后，自身的結(jié)構(gòu)，生活行為趨于完善。這本書(shū)向我們展示了很多很有意思的發(fā)明，都是根據(jù)自然界中各種生物的天性創(chuàng)造出來(lái)的。通過(guò)這本書(shū)我收獲了很多有意思的知識(shí)。
蝙蝠是怎么在黑夜里穿梭飛行的`?為了更深入的了解這一現(xiàn)象，科學(xué)家們做過(guò)這樣一組實(shí)驗(yàn)，首先把蝙蝠的眼睛和鼻子給蒙上，但是蝙蝠仍舊可以自由自在的飛行，然后科學(xué)家們又將蝙蝠的嘴巴和耳朵堵上，這下蝙蝠就變成了沒(méi)頭的蒼蠅，四處碰壁，后來(lái)人們了解到，蝙蝠的喉嚨可以發(fā)出很強(qiáng)的超聲波，遇到物體超聲波就會(huì)被反彈回來(lái)被蝙蝠的耳朵接收，人們根據(jù)這一現(xiàn)象發(fā)明了聲納，海底勘測(cè)，船舶導(dǎo)航都離不開(kāi)它。
小小的蒼蠅雖然為人類(lèi)所不喜，但是它也有很多值得我們學(xué)習(xí)的天賦，蒼蠅雖小，卻有著高超的飛行本領(lǐng)，可以輕易的做出垂直上升、下降、急速掉頭、空中懸停等等，這些“特技動(dòng)作”真是讓人刮目相看，那蒼蠅飛行的時(shí)候是怎么做到保持平衡的呢?原來(lái)蒼蠅有兩對(duì)翅膀，但它只用前翅飛行，后翅已經(jīng)在生物進(jìn)化史中退化成一對(duì)啞鈴一樣的小棒，這對(duì)小棒叫做楫翅，也叫平衡棒，是蒼蠅的導(dǎo)航器官。如果能活捉一只蒼蠅，剪掉它的平衡棒，它就會(huì)變成俗語(yǔ)說(shuō)的無(wú)頭的蒼蠅，再也不能表演特技了，人們模仿蒼蠅的導(dǎo)航原理，發(fā)明了音叉振動(dòng)陀螺儀，廣泛的運(yùn)用在交通工具上，比如飛機(jī)或者艦艇偏離正確航向時(shí)，音叉的振動(dòng)會(huì)發(fā)生變化，這種振動(dòng)的變化被轉(zhuǎn)化成一定的電信號(hào)，傳給轉(zhuǎn)向航，使得航向得以糾正。
我們模仿壁虎，發(fā)明了能讓人類(lèi)飛檐走壁的壁虎手套;我們模仿飛蛾，發(fā)明了能修正方向的天文制導(dǎo)彈;我們模仿水母，發(fā)明了能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)的水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀;我們模仿螞蟻，發(fā)明了可以拉起自身重量3萬(wàn)倍物體的人造肌肉。凡此種種，不勝枚舉。大千世界，無(wú)奇不有，值得我們學(xué)習(xí)的還有很多很多，關(guān)注自然，了解自然，學(xué)習(xí)自認(rèn)，希望我長(zhǎng)大以后也能成為破解自然秘密的大師。
讀《自然的暗示—仿生學(xué)》有感12
模仿大象鼻子的機(jī)器人手臂；模仿蝙蝠聲波導(dǎo)航功能的聲波手杖；模仿鳥(niǎo)類(lèi)的微型飛機(jī)；模仿壁虎的粘性機(jī)器人；模仿海鷗的偵察機(jī)，讓我對(duì)仿生學(xué)這一產(chǎn)生了好奇，于是我便走進(jìn)了書(shū)店一探究竟。
于是在暑假，我走進(jìn)書(shū)店，在書(shū)店"智慧閱讀"區(qū)，一本名為《自然的`暗示——仿生學(xué)》的書(shū)映入眼簾,我迫不及待地打開(kāi)了它……
原來(lái)在歷史長(zhǎng)河中,許多重大發(fā)明都源于仿生思維。書(shū)中舉了許多例子,其中令我印象最為深刻的就非蜻蜓通過(guò)翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周?chē)髿獾木植坎环�(wěn)定氣流，井利用氣流產(chǎn)生的渦流來(lái)使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達(dá)72km/小時(shí)。此外，蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打。
科學(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí)，常會(huì)引起劇烈振動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙，于是人們仿效蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。
不僅如此，科學(xué)家們還通過(guò)對(duì)龍蝦地探測(cè)，創(chuàng)造出了氣味探測(cè)儀；通過(guò)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究,獲得了人工冷光;通過(guò)對(duì)鯊魚(yú)地探究,制造出性能更優(yōu)良的泳衣;通過(guò)對(duì)蝙蝠地觀察,發(fā)明了雷達(dá)。這些不正是大自然的饋贈(zèng)嗎？這也愈發(fā)讓我明白了仿生學(xué)的重要性。
讀了這本書(shū)不僅讓我了解了直升機(jī)的飛行原理；還讓我深深懂得了，我們應(yīng)保護(hù)自然，向自然學(xué)習(xí),以自然為師,創(chuàng)造新技術(shù)應(yīng)用于生活,改變生活。
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