（精選）青銅葵花讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的青銅葵花讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

青銅葵花讀后感1

　　每次讀曹文軒的書，都好像有一股無形的力量，深深的吸引著我。今天，我又閱讀了他的另一本書《青銅葵花》。書的主人公是“青銅”和“葵花”。居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過的很艱難，但是他們還是收養(yǎng)了城里的女孤兒“葵花”。

　　青銅到上學(xué)的時(shí)候了，但是考慮到葵花，青銅一家陷入了深思。但是最后青銅一家決定讓葵花去上學(xué)，可是青銅也非常想去上學(xué)，但是家里的生活條件很艱苦，不能供兩個(gè)孩子上學(xué)，于是葵花就想到自己學(xué)完了就去教哥哥青銅，這樣青銅就也可以學(xué)習(xí)了。讀著一個(gè)個(gè)感人的.故事，我?guī)状伪桓袆?dòng)的淚水漣漣。我同情青銅一家，當(dāng)他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收了，可以緩緩家里的困境時(shí)，卻被突如其來的蝗蟲吃了個(gè)精光�；认x在大麥地里橫行霸道，把所有看得見的綠色全都吃光了，使本來就不富裕的青銅一家陷入了絕境。讀到這兒，我感覺我自己也在與他們一起挨餓。

　　我羨慕青銅一家，盡管生活貧窮，可是一家人相互關(guān)心，互相鼓勵(lì)，再窮再苦也不放棄，一直堅(jiān)持著自己的原則，活的坦蕩。他們窮的有骨氣，令人敬佩。讀完了這本書，我學(xué)到了很多，他門因?yàn)闆]有錢上不了學(xué)很傷心，可是，我們現(xiàn)在生活得這么幸福這么美好，我們都還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只知道玩這真不應(yīng)該。以后我要向青銅和葵花學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真聽課，好好學(xué)習(xí)，不只想著玩�，F(xiàn)在我對(duì)苦難有了新的認(rèn)識(shí)�？嚯y是一種體驗(yàn)，是一種錘煉，經(jīng)歷了苦難的磨練，我們的人生才會(huì)更精彩。

青銅葵花讀后感2

　　美是唯一符合這名著的詞語，但它詮釋美的方式卻別具一格。也許，它想告訴我們的，不僅僅是美。

　　青銅他是很孤單的，他喜歡自己一個(gè)人仰望藍(lán)天白云，他卻又古靈精怪，也總是有自己的想法。而命運(yùn)讓葵花和青銅這兩條原本毫不相干的平行線相交，演繹了一段美妙的故事。

　　葵花失去了父親，但老天爺還給了她一個(gè)幸福的家庭。葵花和青銅一起生活，一起長(zhǎng)大。在粗茶淡飯的生活中，即使再苦再難，一家人卻都為了撫養(yǎng)葵花而特別用心，這個(gè)哥哥，更是加倍疼愛這個(gè)妹妹，幾乎奉獻(xiàn)了自己的'一切。面對(duì)天災(zāi)人禍，他們同心協(xié)力，從容的面對(duì)，因此過得其樂融融，可以說，災(zāi)難給他們帶來了痛苦，也帶來了快樂。

　　青銅，是我最喜歡的人物，我的心里還激蕩著那聲蕩氣回腸的“葵花”，那是從他內(nèi)心最深處發(fā)出的呼喊，如幻影，又是那么清晰。當(dāng)讀到這句話時(shí)，我的內(nèi)心被震撼了。我不禁感嘆：青銅，他的確盡到了一位做哥哥的責(zé)任。蘆花鞋中，寒風(fēng)刺骨也不能動(dòng)搖青銅為妹妹而賣鞋的沖動(dòng)，為了葵花能上學(xué)，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，這就是幸福！看馬戲，青銅為了能讓妹妹看到馬戲，他去跟稻香渡的孩子打架，流著鼻血也要讓葵花看到精彩的馬戲，他背著她，沒有怨言，因?yàn)樗麗鬯�，而葵花卻不知道。在冰項(xiàng)鏈中，青銅為了能讓葵花戴上項(xiàng)鏈上臺(tái)報(bào)幕，在大年初一，用冰凝制成了一串冰項(xiàng)鏈，那一刻，相信天地都會(huì)為之動(dòng)容吧，我也情不自禁的落下淚來。這是青銅愛的結(jié)晶，是他們兄妹之間最真誠(chéng)的愛。

　　人的生活中不乏有快樂，但苦難也是生命中不可缺少的部分，苦難常常帶給我們痛苦，但痛苦卻能鍛煉人的意志，當(dāng)苦難來臨時(shí)，你的行動(dòng)將決定他帶給你的或是永久的快樂，或是永久的痛苦，是勇敢搏擊呢，還是……

青銅葵花讀后感3

　　“苦難是人生的磨刀石，一個(gè)人的人生是否能散放光彩，就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨礪�！倍嗾鎸�(shí)的一句話呀！最近我讀了《青銅葵花》這本書，使我對(duì)這句話有了更深刻的理解。

　　書中給我留下最深印象的是：主人公葵花——一個(gè)純真美麗而懂事的女孩；青銅——一個(gè)不會(huì)說話但勤勞善良的男孩，他們的相遇，注定了他們不同尋常的經(jīng)歷……你瞧，面對(duì)天災(zāi)人禍時(shí)，他們同心協(xié)力，從容面對(duì)，一家人相濡以沫，艱辛卻又快樂地生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。這些災(zāi)難對(duì)他們來說就是一次一次的打擊和考驗(yàn)。而在面對(duì)這些考驗(yàn)時(shí)，他們能去蘆葦蕩里尋找蘆根來吃；他們能夠在自己家的小水灘中捕撈鯉魚吃；在苦難來臨時(shí)，他們能去樂觀地面對(duì)，他們依然能在逆境中奮起。

　　那再想想自己，英語單詞背不出，就逃避；語文作業(yè)多一點(diǎn)，就偷懶；遇到難題打退堂鼓，總愛抱怨這抱怨；學(xué)騎車、學(xué)輪滑摔疼了，就不想學(xué)了……在面對(duì)生活中一次又一次小小的挫折時(shí)，我們往往只會(huì)怨天尤人，只會(huì)抱怨上天的.不公，卻從來沒有想過要在絆倒的地方爬起來。其實(shí)，挫折是我們每個(gè)人一生的寫照，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹？現(xiàn)在，我一定要努力改掉我的壞毛病，遇到困難不再“繞”著走，我要像青銅葵花那樣毫不畏懼，勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)……要知道挫折的背后就是成功！

　　讀了《青銅葵花》這本書，我感慨萬千，從書中我也明白了很多成長(zhǎng)過程中的道理。雷鋒叔叔曾說過“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼�！钡拇_，迎著困難前進(jìn)，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。所以，我們一定要勇敢積極地面對(duì)挫折，那是我們每一次真正的成長(zhǎng)！

青銅葵花讀后感4

　　雨季結(jié)束了，多時(shí)不見太陽。只聽大河那清脆的水聲，多數(shù)人看見了大賣的上站了一個(gè)站了一個(gè)女孩，葵花。

　　可憐的女孩，早年沒了母親，只有一個(gè)父親在那身邊。因?yàn)楦赣H很忙碌，所以他缺少的正是父愛，誰也沒有辦法代替。讀到這里，我想了一想：“如果缺少了父母愛，那么我的'人生會(huì)怎么樣？會(huì)有比普通孩子多什么樣的痛苦？……”這是我一直在思索的問題……

　　他的爸爸，永遠(yuǎn)愛他的爸爸，每天只有晚上陪著女兒過著一個(gè)晚上，木偶著女兒光滑的臉蛋睡了。另外的時(shí)間，她都要去打工賺錢，可是不幸的是，葵花的爸爸在過河時(shí)溺水身亡，在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)離開了葵花！唯一的親人，葵花的為親人�。≡谶@個(gè)世界上突然消失了，連一具尸都不在了。但是！他爸爸帶還在她的左右，悄無聲息的更著她，葵花感受得到……

　　過了不久，葵花到了青銅家，雖然青銅家條件不好，但是他們說過不能委屈葵花，后來掙得不委屈，我覺得這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓她吃飽穿好，實(shí)在不行就像別的人家去借。反正這輩子就豁出去了！我想這為什么要多養(yǎng)一個(gè)孩子？，多養(yǎng)一個(gè)還要浪費(fèi)很多錢哩！

　　這是為什么呢？我想著我永遠(yuǎn)想不通……

　　奶奶的病情還沒有轉(zhuǎn)好，反而越來越差了，不管怎么樣也治不好，在生死離別之中，奶奶竟然走路和校長(zhǎng)說讓葵花再考一次。奶奶為了葵花做出了這么大的舉動(dòng)，我請(qǐng)不紫荊的流露出了我的感情。

　　可是在最后一篇文章當(dāng)中，我流出了眼淚，他哥哥不愿意葵花走，可是他也決定不了，可后來他，會(huì)說話了！

青銅葵花讀后感5

　　這個(gè)假期我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要寫了青銅和葵花這兩個(gè)孩子的故事。其中青銅是個(gè)啞巴。但他不是天生的，是因?yàn)橐淮我馔�，他高燒不退，五天后退燒變成了啞巴�?/p>

　　葵花是城里人，她的媽媽和哥哥相繼去世了，只能和爸爸相依為命。她小小年紀(jì)就和爸爸參加勞動(dòng)。他們蓋房子、挖坑、養(yǎng)魚。后來搬到這里，一次偶然的機(jī)會(huì)青銅和葵花認(rèn)識(shí)了。每天青銅放牛，葵花就在旁邊玩。

　　漸漸的他們成了好朋友。有一次葵花的爸爸坐船去畫葵花，突然一片狂風(fēng)吹來把他的畫板吹入水中，爸爸發(fā)現(xiàn)臺(tái)風(fēng)要來了。隨之，強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)把他爸爸吹入了水中，淹死了！葵花成了孤兒，被貧困的.青銅家收養(yǎng)了。幾年后，他倆都到了上學(xué)的年齡，青銅把唯一的可以上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花。她感激不盡！這是一種多么偉大的愛！無私的愛��！而平日我們同學(xué)之間卻缺少這種互相的關(guān)愛和包容，常常為一些小事而爭(zhēng)吵。相比之下多么渺小�。�

　　后來市長(zhǎng)回來了，看到了葵花爸爸做的雕塑——用青銅制作的葵花。問作者在何處？當(dāng)?shù)弥�作者死了，孩子在鄉(xiāng)下時(shí)，一定要讓孩子回城里讀書……

　　后來接葵花的車開走了，青銅望著葵花的背影遠(yuǎn)去、漸漸消失，他大喊：“葵……葵花……”

　　讀了這個(gè)故事后，我們都要學(xué)習(xí)青銅一家克服生活中各種困難，無條件收養(yǎng)了葵花。全家人無私的愛!葵花上學(xué)使我無比感動(dòng)！

青銅葵花讀后感6

　　在暑假，我看了一本小說，名字叫《青銅葵花》。自從讀了這本書以后，我就懂得了什么叫姊妹情和對(duì)全家的關(guān)心。

　　哥哥叫青銅，是個(gè)啞巴，妹妹叫葵花。在書中，哥哥青銅為了保護(hù)妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹，現(xiàn)在我就給你舉幾個(gè)事例吧，一。有一次青銅他們那里鬧水災(zāi)，當(dāng)時(shí)又是冬天，氣候惡劣，家里又沒有錢吃飯，所以，青銅一家人就一起編制蘆葦鞋，因?yàn)樘J葦鞋穿起來舒適又柔軟，在冬天最適合穿了，第二天，青銅就到鎮(zhèn)上去賣，不一會(huì)，青銅就賣出去十幾雙鞋了，到了下午，就賣完了，看著這么多的干巴巴的錢，青銅想起了妹妹，于是，青銅給妹妹買了一串糖葫蘆，帶了回去，誰知，卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。

　　那次，蝗蟲來了，把大麥地的糧食吃的片甲不留，而青銅為了不讓全家餓肚子，忍著酷暑，到蘆葦蕩去抓野鴨子，他趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，就會(huì)不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。

　　從這本書中，我領(lǐng)悟到了：青銅對(duì)家人濃濃的感情，妹妹的關(guān)心。我還體會(huì)到，雖然青銅葵花他們家過的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛。

　　這是一篇《青銅葵花》讀后感，作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰，能在引述的'基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“雖然青銅葵花他們家過的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛”。不足之處：語句不通順，如“青銅對(duì)家人濃濃的感情，妹妹的關(guān)心”，應(yīng)改為“青銅對(duì)家人濃濃的感情和對(duì)妹妹的關(guān)心”。

青銅葵花讀后感7

　　雨季結(jié)束了，多時(shí)不見太陽。只聽大河那清脆的水聲，多數(shù)人看見了大賣的上站了一個(gè)站了一個(gè)女孩，葵花�？蓱z的女孩，早年沒了母親，只有一個(gè)父親在那身邊。因?yàn)楦赣H很忙碌，所以他缺少的正是父愛，誰也沒有辦法代替。讀到這里，我想了一想：“如果缺少了父母愛，那么我的人生會(huì)怎么樣？會(huì)有比普通孩子多什么樣的'痛苦？……”這是我一直在思索的問題……他的爸爸，永遠(yuǎn)愛他的爸爸，每天只有晚上陪著女兒過著一個(gè)晚上，木偶著女兒光滑的臉蛋睡了。另外的時(shí)間，她都要去打工賺錢，可是不幸的是，葵花的爸爸在過河時(shí)溺水身亡，在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)離開了葵花！唯一的親人，葵花的為親人啊！在這個(gè)世界上突然消失了，連一具尸都不在了。

　　但是！他爸爸帶還在她的左右，悄無聲息的更著她，葵花感受得到……過了不久，葵花到了青銅家，雖然青銅家條件不好，但是他們說過不能委屈葵花，后來掙得不委屈，我覺得這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓她吃飽穿好，實(shí)在不行就像別的人家去借。反正這輩子就豁出去了！我想這為什么要多養(yǎng)一個(gè)孩子？，多養(yǎng)一個(gè)還要浪費(fèi)很多錢哩！這是為什么呢？我想著我永遠(yuǎn)想不通……奶奶的病情還沒有轉(zhuǎn)好，反而越來越差了，不管怎么樣也治不好，在生死離別之中，奶奶竟然走路和校長(zhǎng)說讓葵花再考一次。奶奶為了葵花做出了這么大的舉動(dòng)，我請(qǐng)不紫荊的流露出了我的感情�？墒窃谧詈笠黄�文章當(dāng)中，我流出了眼淚，他哥哥不愿意葵花走，可是他也決定不了，可后來他，會(huì)說話了！

青銅葵花讀后感8

　　書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。假期里，我讀了《青銅葵花》這本書。

　　《青銅葵花》是一部長(zhǎng)篇小說，作者是曹文軒。這本書主要講了男孩青銅，女孩葵花的故事�？�花的爸爸在一次意外中掉進(jìn)河里不幸去世了，葵花的媽媽在她很小的時(shí)候生病也不在了�？�花無依無靠，于是村里很多人都想領(lǐng)養(yǎng)葵花�？�花選擇去了啞巴青銅的家，這樣的機(jī)緣使他們成為了兄妹，開始了新的生活�？�花很快便容入這個(gè)家，仿佛自己生來就在這個(gè)家�？�花和青銅不僅像親兄妹，還是一對(duì)非常好的朋友。12歲哪年，市長(zhǎng)派人把葵花接回了城市，青銅每天坐在草垛上盼著葵花回來，在一次思念之中，他意外的將葵花的名字喊了出來。

　　葵花是一個(gè)既漂亮又聽話的女孩，她很懂事，總是為家里人著想。因?yàn)樗�知道家境不好，所以總有出去打工掙錢的想法。我最喜歡紙燈籠這一章，講述了葵花的奶奶生病了，家里沒有錢看病，葵花知道后，期末考試故意考砸了，這樣可以退學(xué)，把錢留下來省給奶奶看病。讀到這里，我感動(dòng)的'淚流滿面。

　　青銅呢，是個(gè)聰明勇敢，有責(zé)任心的孩子。雖然由于意外導(dǎo)致他不會(huì)說話，可他很有愛心，每當(dāng)葵花犯錯(cuò)時(shí)，他總是會(huì)挺身而出，為葵花承擔(dān)。每當(dāng)葵花走丟時(shí)，他都會(huì)不顧一切地去尋找。

　　其實(shí)，故事里還有許多個(gè)性鮮明的人物。讀《青銅葵花》，不僅讓我感受到讀書的快樂，更讓我懂得了許多人生道理！

　　我覺得葵花是一個(gè)非常善良懂事而又能吃苦的孩子。青銅是一個(gè)執(zhí)著·關(guān)愛他人的孩子。我和他們比起來，身上真的有許多不足，我應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也要感謝作者給我們帶來了這樣一本充滿友愛與情誼的好書！

青銅葵花讀后感9

　　曹文軒教授寫的《青銅葵花》這本書主要講的是青銅家的一些趣事。

　　最令我印象深刻的是青銅家里攢下了一些錢，本來是給青銅上學(xué)用的，但奶奶急忙說：那葵花怎么辦，總不能不上吧？于是他們倆互相讓學(xué)位。最后，當(dāng)事情依然不能有一個(gè)結(jié)果時(shí)，青銅就拿出一只瓦罐，從口袋里掏出兩顆染了顏色的銀杏來，一顆紅色，一顆綠色。接著青銅說：把它們放進(jìn)瓦罐，誰摸到紅銀杏誰就上學(xué)。

　　這下，家人都急了，當(dāng)葵花伸進(jìn)瓦罐里時(shí)，更是像鍋上的螞蟻，眼睛瞪得大大的。青銅卻像若無其事地對(duì)家人打了個(gè)手勢(shì)，表示萬無一失，三個(gè)大人都知道他的.聰明，才放下心來。

　　屋子里彌漫著緊張的氣息，終于，葵花把手伸了出來

　　葵花要上學(xué)了。

　　家里又來了問題，是很嚴(yán)重的問題：家離學(xué)校有一段距離，路上怕葵花受到那些野孩子的欺負(fù)。青銅說：我接送。

　　葵花放學(xué)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到青銅騎著牛等著，回家路上葵花就做作業(yè)，回到家中差不多寫完了。

　　過了幾天，葵花發(fā)現(xiàn)，哥哥不學(xué)習(xí)不行，于是，她發(fā)現(xiàn)放學(xué)后有一段很長(zhǎng)時(shí)間，可以教哥哥學(xué)習(xí)�？�花自言自語說：唉，我怎么早沒想到啊。于是，葵花教哥哥學(xué)習(xí)

　　青銅有一顆善良的心，葵花有一顆樂于助人的心，我們要像他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、樂于助人的人。

青銅葵花讀后感10

　　在《青銅葵花》一書中，我認(rèn)識(shí)了這樣兩個(gè)孩子：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的哥哥——青銅，一個(gè)孝順、懂事的妹妹——葵花。青銅在大麥地�？�花在城市，她的爸爸十分喜愛葵花，給自己的女兒也取名為“葵花”。葵花的爸爸曾用青銅雕了一株葵花，他覺得，呈現(xiàn)葵花最好的'材料就是青銅。后來，爸爸帶葵花來到大麥地，為了看那大片的葵花不幸溺水身亡，于是青銅一家——大麥地最窮的一家就收養(yǎng)了葵花。

　　青銅雖然是個(gè)啞巴哥哥，但他很堅(jiān)強(qiáng)：大冬天迎著風(fēng)雪去油麻地鎮(zhèn)連著幾天賣完一百零一雙蘆花鞋，中午要么不吃，吃了也只吃一塊冷燒餅。與爸爸乘船割了一個(gè)月的金茅草。和妹妹精挑細(xì)選地采蘆花……

　　當(dāng)然，他也十分疼愛自己的妹妹：給葵花做冰項(xiàng)鏈。為葵花捉螢火蟲做燈泡。故意讓葵花摸到紅銀杏去上學(xué)。晴天用家中的大牛接送葵花，雨天用家中僅有的破馬車接送葵花……

　　葵花也完全融入進(jìn)了這個(gè)家，她曾有一次獨(dú)自一人與陌生人們乘船去遠(yuǎn)方撿銀杏賣錢為奶奶治病。因?yàn)樗�是個(gè)干凈、漂亮又懂事的小姑娘，所以同船的嬸嬸們、姐姐們都愿意給她任何東西。她沒口袋，她們就給她口袋。她沒被子，她們爭(zhēng)著讓她到自己的被窩里來。她沒吃的，她們給她吃的……

　　可是好景不長(zhǎng)，葵花被迫接回了城里。青銅就坐在一個(gè)大草垛上，隱隱看見葵花邊笑著向他招手，邊向她姍姍跑來。青銅用盡平生之力大喊：“葵花！”讀到這兒，我心潮澎湃——青銅終于能發(fā)出聲音啦！終于可以像正常人那樣說話啦！終于可以去上學(xué)啦！

　　《青銅葵花》讓我知道，每一個(gè)時(shí)代的人，都有這個(gè)時(shí)代的人該承受的痛苦，痛苦絕不是以前的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的認(rèn)識(shí)與經(jīng)歷，長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)痛苦，才可能度過難關(guān)。

青銅葵花讀后感11

　　《青銅葵花》這本書令我十分感動(dòng)。它向我們述說的是一個(gè)城市來得漂亮善良、很聰明的孤兒女孩葵花和一個(gè)勇敢懂事、能吃苦的啞巴男孩青銅的故事。雖然她們?cè)庥龌馂?zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，但是依然在風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓中挺立著。

　　葵花遭遇一次意外——爸爸的死，使她這個(gè)無依無靠的她成為青銅家的一員，她們以兄妹相稱。為了讓妹妹上學(xué)，青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想，在家放牛，并接送妹妹；為了給妹妹拍一張照片，青銅冒著大雪去賣蘆花鞋，甚至他連腳上的鞋都賣掉了，他卻高興地赤著腳，踩著積雪回家了；為了讓妹妹不出去受委屈，能安心在家學(xué)習(xí)，青銅就去採(cǎi)南瓜花、捉螢火蟲制成燈，給妹妹創(chuàng)造一個(gè)明亮的環(huán)境學(xué)習(xí)；為了讓妹妹看到馬戲表演，青銅就讓妹妹騎在自己的脖子上；為了讓妹妹在舞臺(tái)上更加漂亮，青銅用敲碎的冰凌做了一串世界上獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈??????，最后因?yàn)槊�運(yùn)的安排，葵花回到了城里，這痛苦讓青銅用盡平生的.力氣喊出了“葵——花” ！這是青銅對(duì)葵花最深的思戀。

　　青銅與葵花的家境雖然十分貧窮，十分苦難，但是她們快樂。在如今這個(gè)衣食無憂、快樂幸福的時(shí)代，可是一些孩子甚至一些成年人在面對(duì)某種壓力而選擇輕生，我們是不是應(yīng)該對(duì)人們承受苦難的能力進(jìn)行反思呢？

　　每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。只有正視痛苦，真正體味痛苦的人，才能懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。

青銅葵花讀后感12

　　今天我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。深有感觸，我迫不及待的寫下了這篇觀后感。這是一本非常優(yōu)秀的書。曾在20xx年榮獲“十大好書獎(jiǎng)”。

　　。這是一本關(guān)于愛的書。書中主要講的是一個(gè)可憐的孤兒，她的名字叫葵花。青銅一家收養(yǎng)了她，從此她就和青銅像親兄妹一起生活，慢慢長(zhǎng)大，。他們的`日子雖然過得很清苦，但是非�？鞓贰５�是在葵花十二歲時(shí)。因?yàn)橐恍┰�因，讓葵花回到了她以前生活的城市。葵花非常不舍，從此以后兩個(gè)人不能見面，但是非常想念對(duì)方，青銅總是日復(fù)一日的在河岸邊遙望葵花生活的那座城市。

　　這本兒書有著許多感人的情節(jié)，尤其是在蘆花鞋的片段，我感受到青銅為了葵花無私奉獻(xiàn)的精神。生活非常艱苦的他為了讓葵花能夠上學(xué)。在寒冷的冬天還穿著單薄的衣服跑去擺路邊攤，賣奶奶做的蘆花鞋，每一次都是沒有賣完絕不會(huì)回去。有一次青銅把所有的鞋都賣光了。就在他要回去的時(shí)候，還有一位客人想要買他的鞋為了多給妹妹掙一些學(xué)費(fèi)。青銅不顧寒冷，就把腳上的蘆花鞋賣給了那位客人。自己光著腳就跑回去了，他感到非常高興，全然不顧自己。雖然不是親兄妹，但是他們互相照顧，相親相愛，感情非常深厚。

　　這本書講述的很多片段讓我非常感動(dòng)。我也有一個(gè)非�？蓯鄣拿妹谩ｋm然他非常小經(jīng)常需要我照顧也總是惹我生氣，但是我非常愛她，我愿意去照顧她，陪伴她，她讓我體會(huì)到做哥哥的責(zé)任，也讓我感到親情的溫暖，就像這本書里的青銅和葵花一樣，親情永遠(yuǎn)值得被人歌頌。

青銅葵花讀后感13

　　今年暑假我在老師的指引下，閱讀了我國(guó)著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》。

　　這本書令我感動(dòng)的地方實(shí)在是太多了：面對(duì)失去爸爸而生活無依無靠的葵花，大麥地最窮的青銅一家人毅然地收養(yǎng)了葵花。為了能讓葵花上學(xué)，青銅的父母竟然狠心地把青銅留在家里放牛，為了省錢青銅在油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時(shí)，竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，光著腳在冰天雪地里跑回了家。面對(duì)蝗災(zāi)之后的饑餓，青銅為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板。為了讓青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶累倒在了棉花田里。為了掙錢給奶奶治病，葵花偷偷地跑出去摘銀杏賣錢，還故意把期末考試的各門功課都考砸了。面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí)，青銅一家盡管有萬般不舍，可他們還是將葵花送上了回城的輪船。

　　我被書中青銅一家和葵花的親情感動(dòng)著，我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著，我更被青銅一家人的善良、堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著。雖然他們和葵花并沒有任何的血緣關(guān)系，但人人都想著如何幫助葵花，并盡了自己最大的努力。從中我也知道了什么是真正的`苦難，那是吃不飽穿不暖，那是面對(duì)親人生病而無可奈何，那是面對(duì)生離死別我又不得不去忍受去接受，今天的我們，往往面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)小挫折而垂頭喪氣，沒有經(jīng)歷苦難克服困難的毅力。書中也讓我看到了真正的善良和美麗，我們要學(xué)習(xí)青銅一家人，勇敢地面對(duì)苦難，伸出我們的雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，讓愛傳遞下去，在苦難中堅(jiān)守我們的愛！

青銅葵花讀后感14

　　在陽光下，我靜靜地讀了這本書——《青銅向日葵》。這本書的作者獲得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，在世界上享有盛譽(yù)。他就是曹文軒。

　　這是一個(gè)男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫向日葵，一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)，讓城市女孩向日葵和農(nóng)村男孩青銅成為兄弟姐妹的朋友，他們一起快樂地生活，一起快樂地成長(zhǎng)！但在12歲的時(shí)候，命運(yùn)把向日葵召回了這座城市。青銅，從不說話，在蘆葦?shù)谋M頭，看著向日葵的地方，對(duì)著天空大聲喊道：“向日葵-花！”

　　讀到這里，我的眼淚已經(jīng)悄然落下了。作者曹文軒寫了苦難——大苦難，把苦難寫到了深刻的地方；寫美——大美，把美寫到極致；寫愛——愛，把愛寫得充滿活力和感情。他曾經(jīng)說過:“每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，這絕不是今天的青少年。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我有一種痛苦的'舉止。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我可能是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！�

　　痛苦和痛苦是不可避免的，甚至是不可避免的，所以我們要正視痛苦，尊重痛苦。

　　但現(xiàn)在很多人已經(jīng)變成了輕薄的“享樂主義”。這種享樂主義是面對(duì)痛苦和痛苦時(shí)的懦弱表現(xiàn)，是缺乏深刻體驗(yàn)和理解生活的必然選擇！追求幸福并不是無辜的，但當(dāng)痛苦和痛苦突然來臨時(shí)，這種忘記痛苦和痛苦的幸福有多大的對(duì)抗力呢？

　　與“享樂主義”不同，“樂觀主義”是對(duì)痛苦和痛苦的深刻理解，這是一種真正而有價(jià)值的幸福。

　　最后，我給你羅曼.羅蘭的一句話，如果你讀懂了，你會(huì)受益終生：“我們應(yīng)該敢于面對(duì)痛苦，尊重痛苦，幸福值得稱贊，痛苦不值得稱贊！”

青銅葵花讀后感15

　　寒假里，我讀了一本情節(jié)曲折的《青銅葵花》，故事催人淚下。因?yàn)榍嚆~和葵花戰(zhàn)勝了所有困難，他們非常有風(fēng)度地面對(duì)了痛苦。

　　特殊的機(jī)緣，使青銅與葵花變成兄妹相稱的好朋友，而之后他們生活中遇到的困難如同一個(gè)個(gè)兇殘的惡魔，又似一只只兇惡的猛獸，張著血盆大口，朝他們怒吼著。但是青銅和葵花不害怕、不退縮，他們勇往直前，快樂地生活下去。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了上學(xué)的夢(mèng)想，還去賣掉一百雙蘆花鞋，供葵花上學(xué)，最后賣掉的一雙還是穿在自己腳上的鞋。為了讓葵花有燈做作業(yè)，不用去別人家借燈，青銅費(fèi)盡心思做了一盞很實(shí)用的燈……青銅顧不上自己的生活和未來，為葵花妹妹撐起了一片蔚藍(lán)的天空！葵花也感受到了青銅對(duì)自己的關(guān)懷，她也教青銅寫字，教他怎樣與別人相處，使青銅擁有了自信，自信使他打破了一堵自卑的墻，變得愿意與別人交往了，他們的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

　　家境的貧寒雖然使青銅和葵花遇上了種種磨難，可他們并未退縮，他們渴望幸福、渴望學(xué)習(xí)、渴望長(zhǎng)大。而生活中，有的同學(xué)卻不努力學(xué)習(xí)，不珍惜這大好時(shí)光，不珍愛這幸福生活，整天挑三揀四的，真是身在福中不知福��！比起青銅和葵花，怎么不讓人感到羞愧呢？

　　“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦、尊敬痛苦！”沒錯(cuò)，痛苦是不能避免的，甚至是永遠(yuǎn)存在的，我們要學(xué)會(huì)克服它、戰(zhàn)勝它，正如《青銅葵花》的.作者曹文軒所帶給孩子們的一句格言：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！

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