論語讀后感(實用15篇)

　　當品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的論語讀后感，希望能夠幫助到大家。

論語讀后感1

　　我讀《論語》這本書，知道了一位非常誨人不倦的人，他就是孔子。

　　《論語》是我國的經(jīng)典作品，是儒家思想的核心著作。古人云：“半部論語治天下�！笨梢娬撜Z在歷代統(tǒng)治者心目中的地位了。

　　《論語》已有200千多年的.歷史了，里面的內(nèi)容對我們有很大的幫助。共有18、20冊。里面的第一篇對我印象特別的深：子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”解釋是：孔子說：“學習了，而能按時去實踐，不也高興嗎？有朋自遠方來，（切磋學理），不也快樂嗎？別人不了解自己的才能，我并不抱怨，不也是君子嗎�！�

　　我認為，我們在生活中，應該把學習同樣當成一件快樂的事。

　　《論語》這本書非常好，他告訴我們許多人事間的道理，它能讓你品德高尚，讓我們學到了很多。普通人把《論語》作經(jīng)書看，認為是圣人之言，不以文學論。但以文學眼光看來，《論語》一書的文學價值很高。

論語讀后感2

　　今天，媽媽和我一起從網(wǎng)上搜集了《論語》的名句，我和媽媽一起背了三四句。我背的.有：子曰：“學而時習之，不亦樂乎?有朋自遠方來，不亦君子乎?”子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！弊釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆�！弊釉唬骸爸�之為知之，不知為不知，是知也。”通過這些名句，告訴了我們學習一定要思考，學會了，學懂了，也要返回來再一次鞏固和復習，免的忘記了。

　　以后，每天晚上我都要抽出十分鐘來背上幾句，就連媽媽也答應我，以后她也要跟我一起背誦，朗讀!

論語讀后感3

　　孔子的特點不是探求天地萬物的具體性理，而是探求社會與人生的具體性情。因為世間萬物的客觀規(guī)律也許是有限的，但是人的具體感情是無限的。作為有限的“人”，探究的是無限的`“人”，這也正是讓孔子感到學無止境的原因。人的性情舉止，是處于不斷的變化過程中的，每探究出新的內(nèi)容，就打破了原來的舊的規(guī)律。“不患人之不己知，患不知人也。”孔子把話已經(jīng)說得很明白，去了解人性，才是最困難的。而孔子最精辟的論述，也自然而然體現(xiàn)他對人性的入木三分的見解。

論語讀后感4

　　“這五點乃是孔子”仁“的思想核心，它就體現(xiàn)每個人的舉手投足間，自己待人時恭敬，別人也就會尊重自己，人與人之間的'交往也就是建立在互相尊重的前提下，恭敬之心帶來寬和的態(tài)度，擁有寬廣的胸襟和眼界，眾人自然樂意和你相處，當你已經(jīng)和他人了交往后，誠信就是你和他人相處的潤滑劑，是友好關(guān)系的保障卡。

　　接下來，你要學會的就是抓住機遇，敏捷做事，如此，你將建立成就，在這一切之后，似乎你已經(jīng)達到做人的高度，但這時才是你體現(xiàn)仁愛的集中，身居高位而不自傲，仍然施惠與他人，與他人分享，最終行五者于天下，為仁矣。

論語讀后感5

　　這個假期，我讀了《論語》，其中有一句“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而�?其不善者而改之”，給我留下非常深的印象。這句話的意思是說，幾個人走在一起，總會有一個人可以當我的.，學習他的優(yōu)點。發(fā)現(xiàn)他們有缺點，就要趕快檢查自己是否也有那種不足，如果有，馬上去改正，這樣就會做得更加完美�？鬃舆@種謙虛好學的精神，令人欽佩。

　　我們班里每個人都有值得我學習的地方，有的好，有的體育好，有的唱歌好，有的樂于助人……他們的優(yōu)點都值得我好好學習，這樣我也會越來越優(yōu)秀。

論語讀后感6

　　“子曰：歲寒，然后知松柏之后凋也。”。人是要有骨氣的。作為有遠大志向的君子，他就像松柏那樣，不會隨波逐流，而且能夠經(jīng)受各種各樣的嚴峻考驗�！翱裆炒当M始見金”，大風大浪之后依然屹立的身影方是可以撐起一個國家，一個民族的棟梁之材。作為當代青年，我們更應該時刻牢記這句話，永遠在生活中的挫折面前保持不屈不撓的`斗志�？鬃舆@句閃爍著智慧之光的箴言，跨越千年，擁有永不褪色的生命力。

　　“子在川上，曰：逝者如斯夫!不舍晝夜�！笨鬃訉α魉�的感嘆，融進了他對于時光飛逝，人生苦短的感慨。用逝水象征時光的流逝——一種促人及時行動的緊迫感，一種生命價值只有在奮斗中才會實現(xiàn)的歷史責任感，都在這一聲嘆息中流露出來，帶給人無盡的思考。生命是短暫的，可我總覺得自己年輕，還有很多時間可以揮霍，于是，時間在默默中從指縫中溜去，沒有在自己的人生長河中激起一點漣漪。

論語讀后感7

　　《論語》是一本關(guān)于孔子學生語言和行為的書，非常有名。

　　這本書讓我明白了很多道理，比如季文子三思而后行。兒子聽了，說:再，斯可以。這句話讓我明白，做什么都不要太沖動，要反復思考。我們的智慧不如孔子，所以最好一次又一次地考慮。

　　讀完這本書，感覺就像在古代一樣，充滿了孔子、貢子、顏回、冉求等栩栩如生的形象。讀書時，我覺得自己像個孔子。我最大的`感受是為中國歷史文化的廣度和深度感到驕傲。在現(xiàn)實生活中，有些人像顏回一樣勤奮好學，有些人像宰玉一樣在課堂上打鼾。

　　我非常喜歡這本書，它讓我學到了很多知識。

論語讀后感8

　　子曰：“君子食無求飽，居無求安，每于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已”

　　在本章里孔子解答了怎樣做個好學君子這一問題�？鬃诱J為君子求學應該有較高的精神追求；不僅僅為了吃飽飯和睡舒服，努力向有道德的人學習，做事勤勉。

　　孔子認可的'是為己之學，提高自己的道德修養(yǎng)和才能學問才是我們求學的目的。今天，我們都在討論首先是做好人，其次才是增長學問能力。學習不僅是為了三餐溫飽，而是有更高尚的追求，教師要傳授學生知識，就必須使自己有更高的學識，而學習猶如逆水行舟，不進則退，所以做為教師我們應該活到老，學到老。才能保證自己本身的知識不枯竭，傳授學生更多的知識。

論語讀后感9

　　其實論語中的博大精深哪是我能看穿，猜得透的，這里就是我一點淺微的看法。另外我認為還有一點不得不提到的就是孔子在《論語》中體現(xiàn)出來的封建、專制、等級、愚昧、努力的宿命論思想。

　　以及在現(xiàn)代社會制度下、現(xiàn)代文明條件下，他的禮樂制度，他對封建等級制度的秩序追求都不是我們現(xiàn)代社會所能接受、認同、推崇的，甚至還可以說是有害的`，但是盡管如此，在當時看來，他的這些思想仍然是杰出的、順應歷史潮流的，他的政治思想是古代封建帝王的精神支柱，成為集權(quán)制度的基礎(chǔ)，歷時數(shù)千年，由此也可以看出孔子和《論語》都是歷史上偉大的產(chǎn)物。

論語讀后感10

　　子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。讀論語有感于許多耳熟能詳?shù)拿�句，我們真正能理解能做到的有多少呢？很多時候我們會思考，疑惑甚至苦悶，會用各種方式去排解這些苦惱煩悶，但往往適得其反，卻不知學才是真正解決各種問題的正確方法。學習書本上的知識，學習他方的`經(jīng)驗，了解人世間不同人的經(jīng)歷，慢慢的你就會感到你突破了一層層迷霧，發(fā)現(xiàn)一個新自我的誕生，人們總是在不斷突破自我中成長的！而學習就是我們從此岸渡到彼岸的橋梁。

論語讀后感11

　　最近，我們學校舉行了國學知識競賽，我雖然沒能參加比賽，但是我們也應該去了解國學，因為這是我們老祖宗留下的智慧的結(jié)晶，里面告訴了我們?nèi)绾巫鋈�，如何面對生活的`困難，教我們?nèi)绾稳�學習。

　　我看了一遍論語，其中，有些話使我印象非常深刻：“仲弓問仁。子曰：“出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無怨，在家無怨�！边@句話的意思是：出門辦事和役使百姓，都要像接見貴賓和承當重大祭祀那樣嚴肅認真，恭敬謹慎。告訴我們做事要眾生平等，不管是普通老百姓還是一國之君，都要相同對待。

　　讀了這句話，我想到生活中，一個學習成績好的人對待成績差的人就以輕視的態(tài)度，不愿意和他們接觸，而我們不應該這樣，應該去鼓勵他們，而不應該去排斥他們，不然他們就會對生活失去信心。

　　讀了這本書，我明白了很多，懂得了很多，知道了如何去面對生活，讓自己對生活有信心，去努力。

論語讀后感12

　　子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也。”

　　我國偉大的思想家孔子曾極力地贊揚顏回的安貧樂道，說他是真正的賢人。是啊，顏回并不覺得自己貧窮，也并不因為自己貧窮而煩惱。顏回以“學”為樂，無論他多么清貧，但他都在堅持學習。這不正是我們你要學習的嗎?

　　人人都希望過上幸福的生活，我認為幸福是一種感覺，并不是從物質(zhì)中體會到的，誰說窮人就不幸福?我們可以把學習當成一種幸福。古人學習都是一件很不容易的事，而我們，在這個幸福的.時代，我們更應該好好學習，把學習當成一種興趣，讓學習成為我們生活必不可少的東西。正所謂“人窮志不窮”。雖然我們在農(nóng)村，生活條件不是太優(yōu)越，但我相信，我們能用知識讓我們的生活變得精彩，豐富。

　　我們要學會知足，學會感恩，一味地去追求物質(zhì)遲早會壞了自己的人生。讓我們用知識打拼出一片新天地。

論語讀后感13

　　孔子是我國春秋時期的一位偉大的教育家，論語是孔子和他的`學生在教學過程中字字句句，片片斷斷記錄下來的，后來《論語》成了舉世聞名的古代經(jīng)典文化，曾經(jīng)有朝廷宰相僅以半部論語治天下，他把論語中富有哲理的話講給昏君聽，昏君聽了孔子的話后，終于也變成明君了，從此他熱心治理國家，國家就強大起來了。

　　《論語》中有許多哲理名言，對我們的教育起著非常積極的影響，因此學習論語是十分有意義的。例如：子有四教，文、行、忠、信四項內(nèi)容教授學生。剛毅木，訥近人，焚遲問仁。子曰：居處恭，執(zhí)事敬，與人忠，雖之夷狄，不可棄也。從這些論語中，我懂得了許多道理：我們做事要謹慎，待人要忠誠，要懂得怎樣尊重別人。這都是我們做人的準則。

　　以后我在為人處世也要這么做，并且每時每刻都提醒自己的伙伴。讓大家在學論語的過程中健康成長。

論語讀后感14

　　讀了這本書之后使我懂得了很多道理，增加了不少見識。

　　子日：“父母在，不遠游，游必有方�！边@句話告訴我們：“李密自幼好學，勤奮，在地方負有名望，多次下詔要他現(xiàn)任要職。這時他的祖母已96歲了，李密珍惜祖孫二人相依為命的'美好日子，不忍心遠離祖母。文章讀來催人淚下，感動了皇上，同意他暫緩征詔，還讓當?shù)毓賳T提供贍養(yǎng)他祖母的生活費用，待他祖母去世，又特準他在家服喪后，再出來做官。”

　　故事告訴我們一定要孝敬老人。

　　子日：“學而不思，則罔，思而不學，則殆”只是讀書，卻從不認真讀書，就會疑惑而無所得。

　　孔子真是一個大學問家，我們應該向他學習，記住他的教悔。

論語讀后感15

　　翟鴻森教授說：“讀雜書萬卷，不如讀經(jīng)典一藏�！�

　　而今垃圾一樣的文字、俏皮話，不是廢話的廢話問候語、祝福話，貌似聰明的`順口溜、低級庸俗的小品、讓人尷尬的相聲鋪天蓋地涌來，沒有美，沒有深刻，也沒有幽默，真的讓人窒息！正如“語言的波浪永遠覆蓋著我們，但我們的深處卻永遠沉靜”、“樹是大地寫在空中的詩。我們卻把它們砍下做成紙，好來記錄自己的空虛�！彼�描寫的那樣蒼白、無奈。

　　當前中文熱風靡全球，很多外國人都在讀中華經(jīng)典，作為中華炎黃子孫，我們在干什么呢！

　　讓我們一起品讀先祖留給我們的“寶典”吧！

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