活著讀后感匯編（4篇）

　　讀完一本書(shū)以后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的活著讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活著讀后感1

　　余華的《活著》是一本很沉重的小說(shuō)，沉重到令我不忍深讀。書(shū)評(píng)上有一句話(huà)，我認(rèn)為評(píng)價(jià)這本書(shū)最貼切不過(guò)了，那就是：以笑的方式哭，在死亡的陪伴下活著。

　　小說(shuō)中的人物——主人公的親人、朋友，在主人公福貴平靜得近乎外人的講述中，在這個(gè)叫做活著的小說(shuō)里一一死去。父親因福貴賭博輸?shù)羧�部家產(chǎn)氣極而亡，母親因福貴被抓充軍思兒心切而死，充軍期間身邊的戰(zhàn)友中彈而死，兒子有慶為老師獻(xiàn)血過(guò)量而死，閨女鳳霞因?yàn)殡y產(chǎn)而死，妻子家珍積勞成疾最終抱病而死，女婿春生在工地上被水泥板砸死，外孫苦根吃豆子撐死，最終年老體衰的福貴不得不與他在屠刀下救下性命的、也一樣年老體衰的、也取名為福貴的老牛相依為命地生活在一起�？梢哉f(shuō)，中國(guó)過(guò)去六十年的種種發(fā)生在底層勞動(dòng)人民身上的幾乎所有苦難和艱辛，都在福貴身上發(fā)生了。

　　但是這本書(shū)也絕非只是單純地想通過(guò)福貴講述自己苦難的'一生來(lái)表現(xiàn)人生的不易，而更多地展現(xiàn)的還是支撐著福貴的那些活著的希望�？梢哉f(shuō)，小說(shuō)是以一種滲透的表現(xiàn)手法完成了一次對(duì)生命意義的哲學(xué)追問(wèn)，那就是：人為何而活著？古羅馬政治家西賽羅認(rèn)為，人是為了思考而活著，法國(guó)啟蒙思想家盧梭則認(rèn)為，人是為了自愛(ài)而活著，而本書(shū)的主人公福貴卻說(shuō)，人是為了活著而活著！

　　看這本書(shū)之前，曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電視專(zhuān)題節(jié)目，節(jié)目中小說(shuō)的作者余華這樣介紹了他寫(xiě)這部小說(shuō)的緣起——"我聽(tīng)到了一首美國(guó)民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對(duì)待世界，沒(méi)有一句抱怨的話(huà)。這首歌深深打動(dòng)了我，我決定寫(xiě)下一篇這樣的小說(shuō)，就是這篇《活著》。"

　　本說(shuō)的主人公福貴就是這樣一個(gè)與命運(yùn)友好相待的人：雖然是他一一親手埋葬了自己所有的親人，但他依舊堅(jiān)韌。雖然他經(jīng)歷了重重打擊，但他仍然樂(lè)觀的面對(duì)每一天，和與他相依為命地老牛一起認(rèn)真的活著。有一句歌詞寫(xiě)到：三分天注定，七分靠打拼，對(duì)于福貴，或許是十分天注定，十分是態(tài)度吧！我想，作者寫(xiě)這部小說(shuō)，最想要讀者明白的恐怕是一個(gè)人對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度吧！無(wú)論命運(yùn)對(duì)你眷顧或者虐待，你都要像福貴一樣認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待她，韌性的活著。

　　是啊，生命中的很多苦難是不期而至的，人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。既然如此，我們何不學(xué)學(xué)福貴，與命運(yùn)開(kāi)始一段友情呢？當(dāng)命運(yùn)將我們壓制得喘不過(guò)氣來(lái)，我們不防與命運(yùn)握一個(gè)手，與之和解，建立一份友情，這份友情也許便消散了層層困苦。

　　春來(lái)秋去，光陰倐忽，生命的腳步一刻也不停留地走向盡頭。今天活蹦亂跳的人，明天有可能忽然消失。生命，不管你有過(guò)怎樣的甘甜或苦澀，終將歸于平淡。人世間的一切繁榮浮華，都不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，所有的愛(ài)恨，最終都會(huì)像櫻花飄落，繁華而后憂(yōu)傷。生命是如此倉(cāng)促，總是遺憾太多。在生命的時(shí)間軸里，我們匆匆來(lái)，匆匆去，其結(jié)果是一樣的，只是過(guò)程不同，過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果快樂(lè)。

　　我們活著的理由有很多，為了這些理由，我們還活著。活著的時(shí)候，我們要真切地去體驗(yàn)生命本身的安詳、真誠(chéng)、善良和美好，因此我們必須要與命運(yùn)和解，也因此與命運(yùn)開(kāi)啟一段友情。

　　《活著》通過(guò)福貴的故事告訴我們，生命中其實(shí)沒(méi)有幸�；蛘卟恍业�，生命只是活著，靜靜的活著，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊與平庸，也許這就是生命的力量吧！

　　讀完這部小說(shuō)，不知怎么，很自然地想起楊絳先生的那段話(huà)：我們?cè)�如此渴望命運(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。

活著讀后感2

　　說(shuō)起來(lái)也是一個(gè)奇妙的事情，昨天看微信視頻號(hào)給我推送了好多余華老師的視頻，然后我就突然特別想看余華老師的書(shū)，恰好有一本我從未翻開(kāi)過(guò)的，余華老師的《活著》。

　　從昨天晚上十一點(diǎn)半一直看到了今天凌晨?jī)牲c(diǎn)半，我把這本書(shū)看完了。

　　全書(shū)主要寫(xiě)徐福貴對(duì)過(guò)去的回憶，以第一人稱(chēng)視角進(jìn)行描寫(xiě)，拉近與讀者的距離。這本書(shū)讓我非常震撼，不僅震撼于福貴在經(jīng)歷各種絕望后仍能樂(lè)觀的活著，更震撼于那段悲催的歲月對(duì)人造成的心靈與XX上的打擊與折磨。

　　余華老師曾自嘲到：為什么人們說(shuō)我語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，那是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字不多�！痘钪�》是余華老師的代表作，語(yǔ)言可謂相當(dāng)簡(jiǎn)潔，但是給我?guī)��?lái)的沖擊是巨大的。

　　在徐福貴賭博輸光家里的一百畝地后，本來(lái)被人尊敬的大少爺卻成了原本自己土地上的佃戶(hù)，女兒鳳霞卻懂事的讓人心疼，從XX變成窮苦的農(nóng)民丫頭，從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，那么天真，開(kāi)朗，頭一次吃粗糧也沒(méi)有吐出來(lái)，但因一次發(fā)燒，老天奪走了她聆聽(tīng)和說(shuō)話(huà)的能力，讓本來(lái)就困難的家庭雪上加霜。

　　總說(shuō)福無(wú)雙至，禍不單行，但降臨在這個(gè)家庭的災(zāi)難，未免也太多了，在福貴上街給母親找郎中，被XX抓走充壯丁，一走就是兩年，讓本就困難的家庭失去了主要的勞動(dòng)力，母親在他被抓住兩個(gè)月后也離開(kāi)了人世，幸運(yùn)的是，他沒(méi)有像其他壯丁一樣死掉，而是成功解放并回了家，他母親常說(shuō)：人只要活的高興，窮也不怕�？墒侨松�一世也不能只圖個(gè)活的瀟灑自在，他想起祖輩富有的.過(guò)程，決定重新開(kāi)始，第一步就是讓有慶上學(xué)，夫妻倆沒(méi)有辦法，把女兒送到人家去當(dāng)使喚丫頭，有慶千百個(gè)不愿意，在上學(xué)當(dāng)天哭鬧不止，他是姐姐帶大的，如今姐姐走了換來(lái)的是自己去上學(xué)，他寧愿不去，也要姐姐回來(lái)，福貴看勸說(shuō)無(wú)果，狠狠地打了他的XX，無(wú)奈有慶只能去上學(xué)，因?yàn)樘�疼了�?/p>

　　生活在往好的方向發(fā)展，家里養(yǎng)了兩只小羊羔，夫妻二人很能干，后來(lái)鳳霞也回來(lái)了，也能幫家里出分力，可是家珍突然換上了軟骨病，眼見(jiàn)著兩個(gè)勞動(dòng)力變成了一個(gè)，家里的擔(dān)子更多就由鳳霞挑起，鳳霞是個(gè)好女孩，只是干活，那么勤奮，樂(lè)觀。結(jié)果遇到了荒年，沒(méi)有糧食，怎么有力氣干活呢，兩個(gè)孩子越來(lái)越瘦，在這個(gè)節(jié)骨眼上，縣長(zhǎng)的女人生孩子大出血，偏偏只有有慶的血型合適，竟把這個(gè)五年級(jí)的孩子活活抽死了。這是徐家唯一的男孩，我真的很難想象徐福貴當(dāng)時(shí)是有多么的憤怒和絕望！

　　這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，女兒因聾啞，找了一個(gè)偏頭的對(duì)象二喜，但是二喜對(duì)鳳霞極好，夫妻二人也很是放心，他們很快也孕育了婚姻的結(jié)晶，但是在生產(chǎn)時(shí)，鳳霞不幸大出血去世，時(shí)間不長(zhǎng)，家珍也離開(kāi)了人世，只剩下女婿二喜和外孫苦根，可二喜也在一次意外中，被兩塊水泥板加中撒手人寰。現(xiàn)在只有祖孫二人相依為命，福貴把苦根帶回了農(nóng)村。

　　苦根很能說(shuō)，他說(shuō)是因?yàn)樽约旱呐畠翰荒苷f(shuō)，所以全讓她的兒子說(shuō)出來(lái)了，苦根五歲了，福貴給了他一把小鐮刀，他以后就跟隨著外公在田里干活，七歲那年，苦根發(fā)燒了，可是要下雨，田里的棉花還沒(méi)摘，福貴摘了半鍋豆給苦根煮熟，讓他在家里等他，結(jié)果等他回來(lái)，苦根已經(jīng)死了，吃豆脹死了，發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，嘴里還有兩個(gè)沒(méi)嚼完的豆，因?yàn)榧依锔F，苦根吃的不好，煮一鍋豆也是難得的美味，結(jié)果釀成大禍。

　　余下十年一直到遇見(jiàn)我，福貴一只和一只叫福貴的老牛相依為命，那是他從肉販子手里救下的，人們還笑他買(mǎi)了個(gè)這么老的牛，可能他在這頭牛身上，看到了年邁孤苦的自己，兩個(gè)年邁的靈魂依偎在一起，樂(lè)觀的，平淡的繼續(xù)活著。

　　在老人給“我”講述這些的過(guò)程中，他無(wú)比平靜，好像在講述的事情發(fā)生在別人身上一般，但給我的震撼，仿佛講述的事情發(fā)生在我身上一樣，他讓我感受到了生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)，也讓我又一次感受到那段歲月對(duì)人的折磨與XX，也讓我又一次感慨與慶幸現(xiàn)代生活的美好，以后如果遇到了波折，《活著》應(yīng)該一直能激勵(lì)我勇敢的，樂(lè)觀的活著。

活著讀后感3

　　有的書(shū)真真是非買(mǎi)不能讀，你等著去圖書(shū)館能借閱到，那得猴年？也知看完也就罷了，未必有保留價(jià)值，但自新文化報(bào)介紹及在網(wǎng)上讀了幾章后，即生買(mǎi)心且兩天讀畢。想看閻真的《活著之上》，如饑似渴；看時(shí)，很享受，看后，意猶未盡。隨著畢業(yè)于京華大學(xué)，就業(yè)在麓城大學(xué)的主人公聶志遠(yuǎn)在愛(ài)情、婚姻、事業(yè)諸方面，全方位的拼博、求索及始終“上下而求索”徘徊于“活著”與“活著之上”的關(guān)系而展開(kāi)的“靈”與“肉”的掙扎、求索。

　　妻子趙平平是重點(diǎn)本科畢業(yè)，然在當(dāng)?shù)匦�學(xué)任教多年最大的愿望就是能“入編”，發(fā)個(gè)獎(jiǎng)金也是三六九等的，如：在編的4000元、區(qū)騁的800元、校騁的200元。且每逢節(jié)假日，在編的可以找各種借口不值班，領(lǐng)導(dǎo)確可以命令式的通知你：“國(guó)慶這三天你值三天班吧，埋頭苦了”。想入編，考了多年，除第一次筆試沒(méi)過(guò)，其它都是面試刷掉。兩口子無(wú)奈買(mǎi)了六千元的軟中華去區(qū)教育局趙副局長(zhǎng)家走門(mén)路，好在終解決了區(qū)騁。不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)，她與他的共性是做事雖有追求（求人），但是有原則、底線(xiàn)。當(dāng)因“入編”一事請(qǐng)本校年級(jí)組長(zhǎng)吃飯，對(duì)方想乘機(jī)“潛規(guī)則”一把，她馬上說(shuō)：“那就不麻煩了，我再等等吧。”毅然離開(kāi)飯店。其老公不也是在評(píng)正教授的關(guān)鍵時(shí)刻，在掌握了對(duì)手破綻——所謂出書(shū)是非正規(guī)出版社的重要物證時(shí)，任可此次評(píng)不上，也終不忍上告校方，置對(duì)方于“死地”。

　　再說(shuō)聶志遠(yuǎn)吧，始終以屈原、王陽(yáng)明、雪芹 諸君為典范，雖不能致，心向往之。同讀博的.蒙天舒，拿他的碩士論文稍加修改成就了優(yōu)博論文并獲國(guó)家和學(xué)校的雙重獎(jiǎng)金，后又經(jīng)過(guò)與聶兩次交換讀研、讀博的導(dǎo)師（看該導(dǎo)師是否為潛力股而定），并借此留校團(tuán)委，進(jìn)而成歷史學(xué)院院長(zhǎng)助理。這人是代表“權(quán)”的。

　　還有讀博室友郁明的，頭腦精明而非學(xué)業(yè)，看重古玩字畫(huà)等的鑒賞，為今后能增其學(xué)位鑒定等級(jí)而讀博，也接一些老板的寫(xiě)自傳等活，曾推薦過(guò)一單給聶，使其掙了四萬(wàn)（原六萬(wàn)郁拿兩萬(wàn)中介）。但當(dāng)其又接一單寫(xiě)某地鐵礦老板的祖孫傳時(shí)，卻因其祖父與日本人合作過(guò)滿(mǎn)鐵的事而堅(jiān)決不寫(xiě)，本來(lái)你要昧著良心寫(xiě)可得十萬(wàn)，立馬可拿五萬(wàn)回家，車(chē)票也買(mǎi)好了，老板之美女秘書(shū)以“別讓我為難”勸之，內(nèi)心掙扎數(shù)度，猶如魔來(lái)擾佛，可最終還是對(duì)先賢信念吧使然，戰(zhàn)勝物欲而拒絕了，好嘛，車(chē)票也不給送了，女秘書(shū)的送站車(chē)也免了，自己一個(gè)人跌跌撞撞的摸黑打車(chē)去了火車(chē)站。這就是現(xiàn)實(shí)，殘酷。

　　上文說(shuō)了，就算是人生的緊要處就那么幾步的評(píng)正高時(shí)刻，他也沒(méi)有以犧牲“學(xué)銜敵”來(lái)成就自己，選擇放棄。人格啊，恐怕我們大多數(shù)人做不到吧？然天公地道啊，他這次還真評(píng)上正高了，1/4啊，金燕燕比聶早來(lái)兩年有資歷，但學(xué)術(shù)不靈，而另兩個(gè)為聶后面的學(xué)生少壯派，一為校長(zhǎng)弟子，一為院長(zhǎng)第子（博士生），聶報(bào)著基本沒(méi)戲的心態(tài)，只能寄希望于評(píng)委們的公來(lái)公正了吧，結(jié)果出來(lái)后兩個(gè)年輕候評(píng)者，一個(gè)嚎啕大哭，一個(gè)昏倒了。據(jù)說(shuō)校長(zhǎng)、院長(zhǎng)都想其第子奪標(biāo)，反倒成全了聶志遠(yuǎn)評(píng)上正教授。此章節(jié)雖具戲劇性，但人間百態(tài)，賢愚高下，已經(jīng)淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)了，好書(shū)，好文章！

　　聶的感悟是，屈原、曹雪芹是用來(lái)崇景的，不是用來(lái)效仿的，人家可以不食人間煙火，而你我則不行啊，還有老婆孩子吶。書(shū)中說(shuō)曹雪芹的姑姑嫁給了清的攝政王級(jí)別的，作為侄子，去稍加走動(dòng)則結(jié)果肯定是不一樣的吧？有點(diǎn)錢(qián)能全家喝粥，有點(diǎn)錢(qián)能讓孩子病死嗎？然，屈、曹者流之所以為悲劇人物，正是困其在權(quán)與錢(qián)的巨輪以泰山壓頂之勢(shì)來(lái)襲時(shí)，他們是螳臂當(dāng)車(chē)者矣。然而不唯此，屈原、王陽(yáng)明、曹雪芹諸君的風(fēng)骨、氣節(jié)又去哪了呢？或許，這是神性和人性的區(qū)別吧？

活著讀后感4

　　帶著為什么書(shū)名叫做《活著》的疑惑開(kāi)始了閱讀，隨著情節(jié)地慢慢深入，了解到這本書(shū)講述的是一位農(nóng)民福貴的一生，然而就是這樣平凡的人卻擁有著不平凡的一生。因?yàn)楦ＹF的一家老小，隨著時(shí)間、各種原因相繼地離開(kāi)了人世，到最后只剩下福貴和一只被他命名為福貴的老牛，他倆相伴走完剩下的路。

　　讀這本書(shū)的時(shí)候，心里是忐忑的，更是覺(jué)得很蒼涼。忐忑是因?yàn)榭粗�福貴一家人的離世，一個(gè)接著一個(gè)，永遠(yuǎn)都不知道你讀到哪個(gè)章節(jié)，他的家人會(huì)離開(kāi)；蒼涼是因?yàn)榭粗�在這世界就只剩下福貴一人，年邁的他盡顯孤獨(dú)。

　　他做過(guò)地主、打過(guò)仗、逛過(guò)戲院、賭過(guò)博，經(jīng)歷著家人們一個(gè)又一個(gè)的離去。從富貴到落魄無(wú)比，從放蕩的青年直至寂寞的晚年，或許平常人看來(lái)是悲慘的，但作者采用了第一人稱(chēng)，使讀者能夠和主人公一起感受人生的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)年那個(gè)年代，像福貴那樣的悲劇小人物多如牛毛，他們無(wú)法活得體面，甚至連生命也失去了原有的厚重，即使面對(duì)著悲慘的命運(yùn)，也努力地活下去。

　　在讀書(shū)的過(guò)程中我一度覺(jué)得主人公實(shí)在是太悲慘，這樣活著還有什么意思呢，但是讀完后發(fā)人深思，以前總覺(jué)得活著就要有崇高的追求，如果沒(méi)有追求活著有什么意義呢？讀完《活著》讓我才明白，活著本身就是一種追求，是對(duì)生命的尊重。當(dāng)你失去了一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你還有你的生命，你的生活還要繼續(xù)。

　　我很喜愛(ài)這本書(shū)，當(dāng)我讀到這本書(shū)時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自己所面臨的一切困難其實(shí)都不算什么。人總是這樣，如果他沒(méi)有體會(huì)到真正的痛苦，他會(huì)天真的以為他所面臨的是天大的困難，因此便憂(yōu)郁困惑，一籌莫展。這本書(shū)給了我莫大的勇氣去追求我想要的幸福。

　　而世上卻有太多人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福、為了愛(ài)情、為了養(yǎng)家，只為了金錢(qián)，只為了做官，當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)，于是他們也與世界說(shuō)了聲再見(jiàn)，然后揮手而去了。有些人覺(jué)得是自己的命不好，自己改變不了自己的命運(yùn)，對(duì)自己前途不抱任何希望，于是他們會(huì)選擇離開(kāi)這個(gè)世界。

　　我叫張晶，出生于石河子150團(tuán)一個(gè)普普通通的家庭，1999年初中畢業(yè)后考入新疆醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院，三年后順利就業(yè)于新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院，成為一名護(hù)理工作者，像我這樣的家庭和出生，我做夢(mèng)都沒(méi)想到能留在首府烏魯木齊最好的醫(yī)院，這都是黨和國(guó)家的政策好。在黨和國(guó)家的關(guān)懷和培養(yǎng)下，我的生活一天天好起來(lái)，住上了樓房，開(kāi)上了小車(chē)······而這就是我的幸福，幸福只是內(nèi)心對(duì)生命流轉(zhuǎn)的一種感受和領(lǐng)悟，而這種感覺(jué)不在于它的長(zhǎng)短，但只要我們感受到了它的存在，珍惜它的存在就已經(jīng)獲得了幸福。

　　在貧苦的邊緣，幸福仍然能夠光顧，在光鮮的背后，幸福也許仍然味同嚼蠟。是否幸福，不在于你所處的環(huán)境，而在于你所營(yíng)造的心境，是否幸福，不在于你擁有了什么，而是在于你內(nèi)心感覺(jué)到了什么。做事遵循于本心，幸福就能夠很簡(jiǎn)單，幸福的`內(nèi)心才是成就我們幸福人生的主體。

　　用心追求幸福是沒(méi)有錯(cuò)的，但我們?cè)诖颐�趕路的時(shí)候，卻忘記了祝福。此刻的我們似乎都處于這樣一種狀態(tài)：一直在忙，一直在往前趕，以為拼命趕路的我們會(huì)在某個(gè)終點(diǎn)獲得幸福，于是在這種不能停止的追求當(dāng)中，我們深感疲憊，卻一向不曾追到我們希冀中的幸福。生命本就是一個(gè)過(guò)程，如果我們只是匆匆忙忙、平平庸庸的追求幸福，然而卻忘卻了生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么我們是否幸福，都早已沒(méi)有了感覺(jué)。因此當(dāng)你不停向前奔跑的時(shí)候，適當(dāng)慢下來(lái)，欣賞沿途的景和人，也許你會(huì)收獲不一樣的幸福。

　　生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；同樣生活中也不缺少幸福，只是缺少感知幸福的心靈。讓我們放飛心靈，品味人生，感受幸福！

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