實(shí)用的讀后感的作文經(jīng)典【6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
今天，我讀了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書(shū)，這本書(shū)的作者冰波主要寫(xiě)了一個(gè)年輕人為了使一個(gè)雙目失明的小女孩看見(jiàn)，冒著風(fēng)險(xiǎn)為她尋找一顆藍(lán)鯨的眼睛。
在一個(gè)偏僻的小漁村，里面的'人們都過(guò)著幸福的生活，可是，卻有一個(gè)小女孩，她什么也看不見(jiàn)，之后一個(gè)年輕人為了能讓她看見(jiàn)，就用鉤子把藍(lán)鯨的眼睛勾了出來(lái)，小女孩終于能看見(jiàn)了，可藍(lán)鯨卻開(kāi)始了他瘋狂的報(bào)復(fù)行動(dòng)，年經(jīng)人很慚愧，用一把鋒利匕首刺穿了他的胸膛。小女孩得知他手里拿著的眼睛正是藍(lán)鯨的眼睛，她想，我要把眼睛還給藍(lán)鯨，女孩在海邊說(shuō)：“是我惹下的禍，就由我一個(gè)人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。這一次我愿意做誘餌，只要以后的漁船不再受到它的侵?jǐn)_。報(bào)復(fù)我吧，藍(lán)鯨！我等著你來(lái)。”晚上，小女孩的爺爺把那只眼睛給埋了，女孩大驚失色，趕緊從土中挖出了那只珍貴的眼睛來(lái)到海邊等待藍(lán)鯨，這次，藍(lán)鯨終于來(lái)了，它將自己的眼睛送給了小女孩。讓小女孩的眼睛永遠(yuǎn)恢復(fù)光明。
這本書(shū)中讓我印象最深刻的人是年輕人，他駕船來(lái)到海面上刺穿了自己的胸脯的行為和知錯(cuò)能改的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
讀后感的作文 篇2
窗邊的小豆豆是日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的，講述了小豆豆，上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因?yàn)樘詺馔藢W(xué)后來(lái)到巴學(xué)園在校長(zhǎng)和老師的`愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆兒變成了大家喜歡的孩子在這里度過(guò)了美好的時(shí)光。
巴學(xué)園與平常的學(xué)校不太一樣，全校只有五十個(gè)學(xué)生，學(xué)校吃午飯時(shí)間到啦，吃飯時(shí)要唱歌要交流。每人有一棵樹(shù)，如果要爬別人的樹(shù)要先說(shuō)，"打擾一下”學(xué)校也有運(yùn)動(dòng)會(huì)和游戲。巴學(xué)園真有意思，這里沒(méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑，有平等與愛(ài)心，有寬容與真誠(chéng)。在這里小豆豆與書(shū)交上了朋友學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，在這里小豆豆成長(zhǎng)為一個(gè)心地善良又快樂(lè)的學(xué)生。因?yàn)樾《苟乖谶@所學(xué)校里遇到了擁有博大的人文關(guān)懷的校長(zhǎng)和老師。每天，都過(guò)得很快樂(lè)！
我也很愛(ài)我的學(xué)校，還有敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，我們的老師總是盡心竭力教育我們，都非常強(qiáng)，每一堂課都講的很有趣，看來(lái)愛(ài)具有神奇的力量它能夠改變我們的生活，改變我們的命運(yùn)，我們要認(rèn)真的愛(ài)所有的人，永遠(yuǎn)在愛(ài)的世界里成長(zhǎng)！
讀后感的作文 篇3
蜘蛛夏洛和小豬威伯奇異的成為了好朋友，看似渺小的夏洛用自己的智慧和勤勞拯救了龐大的威伯，甚至為此耗盡了生命，一切只源于一句話："我不會(huì)讓你死的，威伯。"如此承諾，重于一切！
“承諾”，詞典上是這樣解釋的：人與人之間，一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人所說(shuō)的具有一定憧憬的話，一般是可以實(shí)現(xiàn)的。
很多時(shí)候，我們可以做出承諾，或壯懷激烈、或情深意重，然而我們真正都實(shí)現(xiàn)了嗎？沒(méi)有忘記、沒(méi)有偷工減料、都是一絲不茍的做到了嗎？是的，總有各種各樣的理由和借口來(lái)推脫，最后自欺欺人的心安理得……相信夏洛會(huì)讓許多人無(wú)地自容的`。
夏洛的生命很短暫，但我堅(jiān)信她在溘然長(zhǎng)逝前，是非常幸福的，因?yàn)樗胱龅氖虑槎急M了自己的全力，也都做到了。她除了平常的捕獵、繁衍等基本生存之外，還用自己的全心付出獲得了最美好的友誼——“你已經(jīng)拯救了我，夏洛，而且我很高興能為你奉獻(xiàn)我的生命--我真的很愿意�！蔽液敛粦岩赏恼嬲\(chéng)！后來(lái)威伯為了守護(hù)夏洛的孩子們而做的努力，也為這份珍貴的友誼添上了完美的注腳。
人的生命也何其短暫，而我們卻終日奔忙于或名或利等身外之物，以為抓住這些就接近了幸福，往往最終發(fā)現(xiàn)得到的只是空虛。生命的意義在哪里？人生的價(jià)值在何處？夏洛給了我們很好的啟迪。
《夏洛的網(wǎng)》有種久違的小清新，仿似瑣碎的娓娓道來(lái)讓一切那么自然，如午后陽(yáng)光般和煦溫暖，不知不覺(jué)融入其中。直到夏洛走到了生命的盡頭，我們終于為之一震，綿綿而來(lái)的感動(dòng)和思考就像醇酒的后勁一樣，讓人回味無(wú)窮。我想一本好書(shū)的魅力就在于此吧，總是意猶未盡。
讀后感的作文 篇4
最近我讀了學(xué)校推薦的一本長(zhǎng)篇童話書(shū)——《尼姆的老鼠》。主要講述了一群以尼科迪默斯為首的老鼠被一個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)“尼姆”的科學(xué)機(jī)構(gòu)抓去做實(shí)驗(yàn)。它們經(jīng)過(guò)藥品注射和種種訓(xùn)練，具備了超強(qiáng)的智力，并且壽命要比普通的老鼠長(zhǎng)好幾倍。后來(lái)，這群老鼠逃出了實(shí)驗(yàn)室，來(lái)到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，并在農(nóng)場(chǎng)的'地下挖洞安家。老鼠們不僅偷農(nóng)場(chǎng)的谷物，還將電線拉到洞穴，接通電源用來(lái)照明，還在洞穴的地面上鋪設(shè)地毯，過(guò)著舒適悠閑的生活。此時(shí)，老鼠們冒出了一個(gè)大膽的想法：決心不再當(dāng)盜竊者，搬到一個(gè)罕無(wú)人跡的森林深處，開(kāi)辟一片屬于自己的天地，當(dāng)一個(gè)光榮的勞動(dòng)者，自食其力。但有一些老鼠反對(duì)這個(gè)計(jì)劃，便離開(kāi)了這個(gè)群體，還暴露了大伙的行蹤，使大伙遭到了尼姆科學(xué)家的捕捉。危急時(shí)刻，田鼠費(fèi)里斯比夫人將這個(gè)消息告訴了它們。于是，老鼠們制定了一個(gè)周密的搬遷計(jì)劃，提早離開(kāi)了農(nóng)場(chǎng)的地下洞穴，為了不引起科學(xué)家的懷疑，它們將洞里的東西破壞掉，用土填住洞穴，另外又挖了一條通道，故意在洞穴里面堆放著一堆垃圾，并有幾只老鼠主動(dòng)作出犧牲，掩護(hù)大家逃跑。老鼠們成功搬入新家后，從此翻開(kāi)了它們生活的新篇章，開(kāi)始了自力更生的生活。
老鼠本是令人討厭的東西，但在作者筆下。老鼠卻有自己追求的目標(biāo)和理想；有著團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤勞勇敢、樂(lè)于助人的高尚精神。它們機(jī)智，善于思考，善于領(lǐng)導(dǎo)，熱情勇敢，充滿著活力，有著一顆善良的心……作者運(yùn)用擬人的手法，把人類(lèi)的美好品質(zhì)通過(guò)老鼠給表達(dá)了出來(lái)，使老鼠變得那么的親切可愛(ài)。深深吸引住了我的眼球。不論是哪一只老鼠，都刻畫(huà)得栩栩如生，令人難忘。
我認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)生活中的人們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤勞勇敢、樂(lè)于助人的精神。如果這樣，我相信世界一定變得和諧美好！
讀后感的作文 篇5
讀了《美麗中國(guó)》這本書(shū)后，我明白了，一切索取都得付出代價(jià)的。正如我們賴以生存的地球，它并不是一味無(wú)私地給予著我們想要的一切，只有保護(hù)和關(guān)心地球，它才能有同等的回報(bào)。
在有生命誕生之初的地球，因?yàn)樯锏亩鄻有�，一切都是生機(jī)勃勃，多姿多彩的，想象那時(shí)，眼前不禁播放出那五彩繽紛的世界，小河邊桃紅柳綠，河水清澈得可以看到水中游來(lái)游去的魚(yú)蝦，星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花躲在綠葉叢中若隱若現(xiàn)，五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，樹(shù)陰下一頭小鹿正在吃草，天空中清脆的鳥(niǎo)鳴使得這幅場(chǎng)景更令人無(wú)比溫馨。只是，現(xiàn)在和將來(lái)這樣的情景已很少見(jiàn)了，心里不禁有一些惋惜。
現(xiàn)在的地球又是什么樣子呢？人類(lèi)為了自身的利益，不停地造工廠，砍伐森林，渾濁的污水被排入小河，骯臟的氣體被卷入空氣，美麗的森林被砍伐成光禿禿的平地。這一切是為了什么？更好地發(fā)展和生存？我認(rèn)為，這只是人類(lèi)在自掘墳?zāi)�。不知那些為了一已之利而砍伐森林，大造工廠的人類(lèi)是否也是血肉之軀，是否也會(huì)為傷害自己最親的人而流淚，如果是的話，那為何你們又會(huì)置這個(gè)養(yǎng)育你們的地球媽媽于死地呢？其實(shí)，人類(lèi)總是太自高自大，不要認(rèn)為自己是地球的主宰，是最高統(tǒng)治者，沒(méi)有這些植物和動(dòng)物，你們將如何生存？
書(shū)中的'一則環(huán)境故事，《地球媽媽的自述》，讓人看了真是痛徹心扉，作為無(wú)私養(yǎng)育我們?nèi)祟?lèi)的地球媽媽在被人類(lèi)傷害得遍體鱗傷，滿身是“血”之后，不得已向自己自私、貪婪的人類(lèi)孩子發(fā)出了求救，媽媽的呼喊并不是為了自己，她希望能恢復(fù)健康延續(xù)生命的目的，最終還是為了自己的孩子，“地球媽媽”擔(dān)心一旦自己無(wú)藥可救，孩子將如何生存？所以，拯救地球媽媽實(shí)則是拯救人類(lèi)自己呀！
書(shū)中的另一則環(huán)境故事，讓人看了感同身受，《一只螞蟻的反思》，在美麗的大森林里，生活著一群每日辛勤勞作的小螞蟻，一天，一只小螞蟻覺(jué)得累了，決定到處走走，欣賞一下大自然的美景，途中，他遇到了一個(gè)龐然大物，那家伙竟然在搓糞球，還把搓好的糞球緩緩?fù)迫攵粗校詈笥脧U物堵住洞口。小螞蟻百思不得其解，上前詢問(wèn)，那“鐵甲將軍”驕傲地告訴他，為了使大森林的草長(zhǎng)得更好，他們蜣螂一向以糞便為食，他們是大自然的清道夫，并謙虛地告訴小螞蟻其實(shí)還有好多動(dòng)物在為地球的良好環(huán)境忙碌著。比如給樹(shù)木捉蟲(chóng)的啄木鳥(niǎo)，捕捉害蟲(chóng)的蜻蜓，專(zhuān)吃動(dòng)物尸體的食尸鳥(niǎo)……聽(tīng)了蜣螂的話，小螞蟻萬(wàn)分慚愧。其實(shí)，真正應(yīng)該慚愧的是人類(lèi)，比小動(dòng)物大上好多倍，又自稱(chēng)智商最高的人類(lèi)，只顧自己的衣食住行，一味地向地球媽媽不停的要這要那，像一群被寵壞的孩子，從沒(méi)想過(guò)給大自然家庭做出自己該做的貢獻(xiàn)。
由于人類(lèi)的變本加厲，地球媽媽也曾一再地給予人類(lèi)做錯(cuò)事之后的懲罰。比如：水土流失、土地沙化、氣候變壞、洪水泛濫、庫(kù)壩被淤、水域污染后魚(yú)蝦變少等。這些觸目驚心的慘狀難道還不應(yīng)該引起我們的警醒和重視嗎？科學(xué)家預(yù)言：“生態(tài)危機(jī)將成為二十一世紀(jì)人類(lèi)共同面臨的最大危機(jī)�！边@就告訴人們，隨著工業(yè)化的發(fā)展和人口壓力的加大，人類(lèi)必須要學(xué)會(huì)與大自然和諧共處。
要拯救不堪重負(fù)的地球媽媽?zhuān)搹暮巫銎鹉�？這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該深思的問(wèn)題。當(dāng)務(wù)之急是停止一切亂砍濫伐，放下屠刀。積極植樹(shù)造林，還地球媽媽一個(gè)健康的“肺”。其次，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，要注意不要違背自然法則，減少?gòu)U氣、污水的排放，做好垃圾處理措施。不要施加給地球媽媽不能承受之重。最后，還要善待地球上的一切生物，正是生物的多樣性，才使得地球有了自我清潔的能力，我們不能破壞生態(tài)平衡。順其自然講的也就是這一道理吧。
山清水秀，但是貧窮落后不是美麗中國(guó)，繁榮富強(qiáng)但是環(huán)境污染也不是美麗中國(guó)。順應(yīng)自然法則的發(fā)展才是生存之道。也許，我們所依賴的這個(gè)藍(lán)色星球是生命唯一的樂(lè)園。因此，請(qǐng)善待我們的地球，珍惜一切生命。必竟，我們不敢奢望地球上第二次的生命起源。
讀后感的作文 篇6
在中國(guó)五千年的悠長(zhǎng)歷史中，涌現(xiàn)出許多英雄人物——才華橫溢的周公瑾、雄才大略的韓重言、料事如神的諸葛亮等都在歷史繪卷上留下過(guò)舉足輕重的一筆，然而最讓我感慨萬(wàn)分的仍然是那重義輕生的荊軻。
世人皆道人心異變，可荊軻卻始終懷著一腔熱血，正氣凜然的熱血報(bào)君，可謂是真正的初心不改，永遠(yuǎn)的抱著那顆赤子之心，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻不畏不懼，這是多么的難能可貴啊。
當(dāng)秦軍“至燕南界”的萬(wàn)分緊急的情況下，荊軻義無(wú)反顧地站起來(lái)了，他似乎想用一己之力去挽救這個(gè)在風(fēng)雨中漂泊的弱小的國(guó)家的命運(yùn)。但是這是困難的，當(dāng)時(shí)秦國(guó)已經(jīng)連續(xù)滅掉多國(guó)，成為最強(qiáng)盛的國(guó)家，秦國(guó)成為大一統(tǒng)的國(guó)家基本成為定局。荊軻此行，前路必定滿是荊棘，危機(jī)重重。
可他還是去了，或許是為了回報(bào)燕太子的知遇之恩；或許是為了追求“士為知己者死”的信仰；又或許只是因?yàn)樗c生俱來(lái)的俠義之心看不慣強(qiáng)秦的殘暴，他帶著渺茫的希望與燕國(guó)百姓的殷切希望在易水訣別。
他離開(kāi)那天，燕太子和所有知情的門(mén)客都身著素衣垂淚涕泣的來(lái)到易水邊與他送別。他的好友高漸離為他擊筑，他便隨著凄切悲涼的樂(lè)聲放聲高歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”，他或許知道這一走，怕是再也回不去了�！懊髦豢啥鵀橹奔词骨奥窛M是荊棘，他也想拿起匕首，講荊棘砍斷，讓這荒涼的土地，開(kāi)出最美的花。于是他就車(chē)而去，終已不顧。哪怕這一去，就是生死離別。
到達(dá)秦國(guó)以后，荊軻利用自己的聰明才智得以接近秦王。或許是秦王氣勢(shì)太足，連十二歲殺人的秦武陽(yáng)都“色變振恐”，而荊軻只是“顧笑武陽(yáng)”,依然鎮(zhèn)定自若，從容應(yīng)對(duì)。當(dāng)他好不容易找到完成燕太子的任務(wù)的機(jī)會(huì)時(shí)，卻因?yàn)閯πg(shù)不夠精湛而錯(cuò)失良機(jī)，當(dāng)他把手中最后的希望——匕首擲出而不中時(shí)，燕國(guó)眾人的翹首以盼都在頃刻間灰飛煙滅。他仍然豁達(dá)的接受失敗，倚柱笑罵，終于成為自己口中的“豎子”，在咸陽(yáng)宮殞身喪命，留下令人惋惜的'千古遺憾。然而誰(shuí)又能知道當(dāng)時(shí)的荊軻又是懷著什么樣的感覺(jué)的呢……
每當(dāng)看到荊軻，我的腦海中就會(huì)不禁浮現(xiàn)出孟子的那句話——“道之所在，雖千萬(wàn)人吾往矣”，是啊，在那個(gè)風(fēng)起云涌，戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，荊軻的每一個(gè)選擇都是步履維艱的，可即使這樣，他還是奮不顧身的想用自己微小的力量，去為阻擋強(qiáng)秦繼續(xù)攻打其它弱小國(guó)家做出令人悲傷的最后一次努力。
荊軻終究沒(méi)能改變歷史長(zhǎng)河的航道，然而正如晉代詩(shī)人陶淵明的《詠荊軻》中所寫(xiě)的“其人雖已沒(méi)，千載有余情”一樣，他的身影雖然已被淹沒(méi)看不見(jiàn)，可他舍生取義，反抗強(qiáng)權(quán)的俠肝義膽卻不會(huì)被沖淡一分一毫！
像荊軻這種舍生取義，俠肝義膽的反抗強(qiáng)權(quán)的精神，不正是中華精神的精髓所在嗎？縱觀古今，無(wú)論是陳勝吳廣的大澤鄉(xiāng)起義，還是洪秀全的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，不都顯現(xiàn)出這種精神嗎？更有長(zhǎng)達(dá)十四年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，面對(duì)強(qiáng)大的日本侵略者，英勇的中國(guó)軍民奮起反抗，終于取得了來(lái)之不易的勝利。敢問(wèn)世上何來(lái)不死之身？面對(duì)死亡能真正做到絲毫不懼的少有人在，但是在國(guó)家危亡的關(guān)鍵時(shí)候，退縮的卻更少！那是因?yàn)樗麄円刈o(hù)的是比生命更重要的東西，因?yàn)樗麄兩砗蟮娜A夏大地已情況緊急，所以為了眾多的華夏子民，他們不能退縮，必須忘卻生死，只能用自己的肩膀扛起這個(gè)他們深深?lèi)?ài)著的國(guó)家的未來(lái)。而這種精神，正是中華民族歷經(jīng)五千年風(fēng)霜仍能生生不息的佇立在這世界大地的原因�。�
“大江東去浪淘盡”千古的風(fēng)流人物都盡數(shù)被歷史長(zhǎng)河淹沒(méi)，可荊軻的精神卻是會(huì)一直被后世銘記的——“易水留的盡，荊軻名不泯”！
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