《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得
我們有一些啟發(fā)后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編收集整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得1
我非常喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，它主要講了：鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無比的鳴叫聲。無意間，它來到了紐約的地鐵站報(bào)刊亭，被瑪利歐收養(yǎng)。它和主人瑪莉歐、塔克老鼠、亨利貓成為了好朋友。后來，柴斯特的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客，很快，便成了地鐵的歌唱家。它深深地感受到亨利和塔克對(duì)自己的關(guān)懷。秋天來臨，柴斯特在朋友的幫助下回到了家鄉(xiāng)。
柴斯特是一只有音樂天賦的蟋蟀，或者說它是一個(gè)音樂天才，只要它聽熟了這個(gè)曲調(diào)，記住了，并且拉的毫無瑕疵，完美極了!它的聲音既像小提琴的琴弦被弓弦急促劃過，又像豎琴突然被撥動(dòng)響起，還像落葉的回聲……我深深地被書里描寫蟋蟀的聲音的語句吸引，這不禁讓我想起媽媽帶我去參加過的杭州植物園奇妙夜活動(dòng)，我們?cè)谄岷诘闹参飯@里偶遇了許多可愛的小精靈，有蛙合唱團(tuán)的成員們：彈琴蛙發(fā)出尖銳且洪亮的geigei-geigei的高聲部，斑腿泛樹蛙發(fā)出的啪塔啪塔的低音部，還有連接不斷的姬蛙的歌唱如木棒劃過蟾蜍的聲響;旁邊的草叢里傳出的抑揚(yáng)頓挫的鳴叫聲，原來是麥冬叢里的紡織娘，禾草上的草螽，草叢里的蟋蟀，譜寫著大自然的美妙旋律!我聽了，心想：難怪喬治·塞爾登坐地鐵經(jīng)過時(shí)代廣場(chǎng)時(shí)，會(huì)從蟋蟀的`鳴叫聲構(gòu)成故事的主干，并在后來為它添枝加葉，讓它成為一本可以征服不同國度的無數(shù)讀者的書。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事，還是一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛和關(guān)懷的故事，更是一個(gè)發(fā)自大自然、飄蕩心弦的音樂之聲。
合上書，我的心里久久不能平靜：我還想再看看那只有音樂天賦的蟋蟀，那只聰明、仗義的老鼠;我還想再看看那只忠厚、老實(shí)、熱愛音樂的貓，那個(gè)友好、溫和的主人…
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得2
看過《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，我被整本書濃濃的愛感動(dòng)著。因?yàn)楝斃麣W的愛，柴斯特感動(dòng)著，所以它要用愛回報(bào)它的主人。在愛的指引下它幫助瑪利歐一家擺脫了困境;因?yàn)閻�，柴斯特也成就了自己的事業(yè)，成為了震驚紐約的演奏家!
在我們的生活中有許多愛需要我們?nèi)ヮI(lǐng)悟，去感受。偉大而神圣的父母之愛，君子間淡如水的朋友之愛，心有靈犀的夫妻之愛，寬嚴(yán)有度的'老師之愛，無聲而博大深沉的自然之愛……
讓我們學(xué)會(huì)用感恩的心去感受各種愛，再用愛心去幫助需要幫助的人，讓愛傳遞，讓愛永恒!
愛快樂他人，愛成就自己!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得3
寒假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。
這本書主要講述一只蟋蟀，名叫柴斯特，他很愛自己的家鄉(xiāng)，但是，它卻因?yàn)樨澇员粍e人帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。柴斯特很幸運(yùn)的遇到了老鼠塔克、貓亨利，還有愛他的人——男孩瑪利歐。終于，柴斯特用美妙的音樂逆轉(zhuǎn)了瑪利歐的困境，也報(bào)答了他的朋友們，而他自己，也成為了一名優(yōu)秀的演奏家�？墒�，柴斯特因想念家鄉(xiāng)而心緒不寧。最后，他在他那些好朋友的幫助下，回到了自己的日夜思念的家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我知道朋友間應(yīng)該互幫互助，朋友之間的'友誼應(yīng)該是很純潔的，只有這樣，才能成為真正的朋友。我還覺得塔克于柴斯特的友誼，是值得我們學(xué)習(xí)的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得4
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，它講述的是一只叫柴斯特的蟋蟀意外來到了紐約最繁華的地方_____時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠，憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。他們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，渡過了愉快的時(shí)光。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的'真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
我讀了這本書后，首先非常羨慕蟋蟀，貓和老鼠不平常的友誼；其次我明白了飼養(yǎng)動(dòng)物不光是為了使自己能得到快樂，更重要的是要從動(dòng)物的快樂和自由著想；最后我懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛，互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得5
“塔克換了個(gè)姿勢(shì)，輕聲說：亨利?”“什么事?”亨利說�！耙苍S明年夏天我們可以到鄉(xiāng)下去。我的意思是，到康涅狄格洲的鄉(xiāng)下去!”塔克說。“我知道你打的什么主意。”亨利貓說。
這就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的結(jié)尾，亨利貓、塔克與蟋蟀紫斯特告別了，我也應(yīng)該和塔克、紫斯特以及書中的一切角色“告別”了。但是樂于助人的塔克，才高八斗的紫斯特，愛探索的亨利貓，我是永遠(yuǎn)記在腦海里的。
這本書是美國作家喬治塞爾登寫的'。這本書主要寫柴斯特不小心被帶到了白利尼家，本來媽媽很不喜歡它，最后一家人都喜歡它了。因?yàn)椴袼固亻L(zhǎng)得嚇人，媽媽極不喜歡它，后來媽媽聽了它的歌聲而喜歡它。
這個(gè)故事讓我留下深刻的印象，要像瑪利歐一樣愛護(hù)小昆蟲，也要像柴斯特那樣熱愛音樂，堅(jiān)持練習(xí)唱歌，才能唱出美妙的歌聲。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得6
最近我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書，這本書說的是一只名叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇砸粋�(gè)野餐籃被帶到了紐約，但是它有了一個(gè)喜愛它的主人——瑪利歐，還交了倆個(gè)好朋友——忠實(shí)的.老鼠塔克和憨厚的亨利貓。柴斯特用它美妙的歌聲幫助瑪利歐一家脫離了困境，自己也成為了一個(gè)大名鼎鼎的演奏家。最后在朋友的幫助下返回了自己的的家鄉(xiāng)。
我們要學(xué)習(xí)塔克老鼠對(duì)待朋友的真誠和熱情。塔克剛和柴斯特交上朋友，塔克就愿意和它分享一塊臘腸;柴斯特咬壞了一個(gè)兩美元鈔票，塔克就想方設(shè)法為它出主意(盡管都是餿主意)，但最后他用自己一生的積蓄償還了柴斯特咬壞的兩美元。
這本書使我知道人生有幾個(gè)最了解你的朋友是一件很好的事，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)真正的朋友你的生活才會(huì)珍貴無比!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得7
暑假里我讀了一本好書，書名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》作者是美國喬治：塞爾登。這本書曾獲1961年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
有一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。有一個(gè)小男孩瑪麗歐收下它做寵物。晚上它認(rèn)識(shí)了小老鼠塔克，大貓咪亨利。柴斯特一次夢(mèng)游吃掉了瑪麗歐家的兩元錢。還有一次被誤解為防火賊。讓瑪麗歐的媽媽十分討厭它。但是它模仿音樂的音調(diào)十分像。讓很多人驚訝不已。但柴斯特出名后，卻請(qǐng)求朋友塔特和亨利幫它回家……
一件很偶然的事情，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧�。�?duì)于一只蟋蟀來說也是這樣。我感到只有友誼才是最寶貴的。當(dāng)你在困難的'時(shí)候，是朋友幫助了你。就像塔克老鼠用自己積攢的兩元錢給了柴斯特，還給了瑪麗歐的媽媽，得到了她的原諒!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得8
我非常喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，書中透露出非常真摯的友誼。書中的主要人物是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利，其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華、喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。
原來小蟋蟀生活在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，看到的是自然清新的田園風(fēng)光，而現(xiàn)在，滿眼都是閃亮耀眼的色彩，感覺完全不一樣。柴斯特白天跟白利尼一家在一起，它活動(dòng)著翅膀，奏出音樂，會(huì)有許多人來聽它演奏。瑪利歐經(jīng)常照顧它，把蟋蟀籠子打掃干凈。有一次蟋蟀咬壞了一張兩元的鈔票，被關(guān)了起來，塔克和亨利幫它籌錢，等錢籌齊了，白利尼一家才放了它，柴斯特又過上了快樂的`日子。
這是一本感人的書，從中看出瑪利歐以及塔克、亨利對(duì)蟋蟀柴斯特真摯的友誼。這本書讓我知道了每個(gè)人都應(yīng)該愛惜友誼，要有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛，互相幫助，那么人間將會(huì)成為一個(gè)充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得9
寒假的前兩周，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書的作者是美國的喬治塞爾登。
這本書里面講了有一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)榻?jīng)不住臘腸香味的誘惑，不小心掉進(jìn)野餐藍(lán)里被帶到了美國。柴思特在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)又被一個(gè)叫瑪利歐的小男孩發(fā)現(xiàn)并撿回了報(bào)攤。認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和貓亨利，他們幾個(gè)成了好朋友。他們?cè)诼犚魳返臅r(shí)候塔克轉(zhuǎn)起了圈，不小心碰掉了火柴造成了火災(zāi)。因?yàn)閮?nèi)疚展現(xiàn)出了他非凡的`音樂天賦，為馬利歐一家?guī)砹撕眠\(yùn)。
如果沒有臘腸的'誘惑，就沒有后面的一切。一件很偶然的事情，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧�。�?duì)于一只蟋蟀來說也是一樣的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得10
這是一次有趣的旅程 ！一只來自康涅狄州的蟋蟀由于貪吃，，跑進(jìn)了別人的食物箱里，后來他不知不覺睡著了，等他醒來，鉆出箱子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在火車上，這是要去哪？等火車到站時(shí)，他意外地發(fā)現(xiàn)自己來的了一個(gè)陌生的城市——紐約。他就是柴斯特，在這兒，他認(rèn)識(shí)了許多朋友：瑪利歐，塔克鼠和亨利貓······他們之間發(fā)生了許多有趣的故事，如塔克一生的積蓄主要講了：柴斯特不小心把瑪利歐家2美元的紙鈔撕碎了，這錢對(duì)于他們來說是辛苦錢，來之不易，所以他媽媽要把柴斯特扔了，塔克用自己一生的積蓄，換回了柴斯特······后來，在朋友們的理解和幫助下，柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。而柴斯特用它美妙的音樂回報(bào)了朋友們對(duì)他無微不至的關(guān)心和幫助。
讀了這本書，我深有感觸：柴斯特，塔克鼠，亨利貓之間的真摯感情像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，可以溫暖這個(gè)冰冷的世界 ，這本書就充分說明了自然界的.種種生物是有感情的特別是一些看似平凡，卻被人們忽略的動(dòng)物，比如流浪狗和流浪貓，被主人拋棄，無家可歸。還有一些住在森林里的動(dòng)物，經(jīng)常被人類捕殺，甚至是一些剛出生的幼崽，就被他們結(jié)束了弱小的生命，人類還經(jīng)常亂砍濫伐，破壞它們的家園。那樣破壞動(dòng)物之間感情的人都是可恥的，只要我們用心去愛護(hù)他們，熊熊燃燒的火焰將會(huì)著涼這個(gè)冷酷無情的世界，趕快讓我們行動(dòng)起來吧！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得11
最近，我看了一本好書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。其中，我最喜歡的內(nèi)容就要數(shù)第八章《塔克一生的積蓄》了。蟋蟀柴斯特不小心在夢(mèng)游時(shí)吃掉了主人家的一張二元鈔票，主人的媽媽非常生氣，把柴斯特關(guān)了禁閉，并讓她的兒子，也就是柴斯特的主人還賬。柴斯特的'朋友塔克想幫助它逃跑，但柴斯特為了不讓自己的主人受屈，堅(jiān)決留下來。最終，在塔克的幫助下，柴斯特付清了錢，又恢復(fù)了自由。
此時(shí)，朋友亨利讓有存錢的塔克付錢。雖然塔克一開始不愿意，但最終還是付錢了。就這樣，柴斯特又自由了。
從中，我明白了做人善良，誠實(shí)。文中的蟋蟀柴斯特十分善良，還懂得為別人著想。它寧愿自己孤獨(dú)地留在籠子里，也不愿使自己的主人受屈。它又十分的誠實(shí)，它的朋友塔克想讓它找一個(gè)替罪羔羊，它不愿意這么做，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害他人。
有一次，我一個(gè)人在家，不小心摔碎了一個(gè)花瓶。我緊張極了，害怕媽媽會(huì)責(zé)備我。媽媽回來后，我撒謊騙她，說是花瓶放在邊上，被狂風(fēng)一吹，自己倒下來碎了。媽媽信以為真，便不再追問。雖然事情過去了好久，可現(xiàn)在想來真是不應(yīng)該。以后我應(yīng)該不再說謊，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得12
暑假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀意外地來到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。
在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的`柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。它們遇到了很多困難，柴斯特用它自己的絕妙的音樂天賦和聰明才智，幫大家渡過了難關(guān)，同時(shí)也使自己成為了著名的演奏家。
這時(shí)候，柴斯特卻想念鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活，在朋友們的幫助下，它又回到了自己心愛的故鄉(xiāng)。
我讀了這本書后，非常羨慕蟋蟀、老鼠和貓不平常的珍貴友誼，使我懂得了我們每個(gè)人、每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜友誼，有一個(gè)寬容的心，做人要慷慨大方，還要學(xué)會(huì)互相關(guān)愛，互相幫助，這樣我們就會(huì)得到更多的快樂。要是我也能像柴斯特那樣該多好啊!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得13
今天，我終于讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書。一上午的時(shí)間都沉浸在了書香之中。本書的內(nèi)容是美麗的，既然這樣，我就帶大家草草的認(rèn)識(shí)一下這本書吧
一只名為柴斯特的蟋蟀原來生活在鄉(xiāng)下康涅狄州的一片大草原上，那兒有和煦的陽光、皎潔的明月還有甜甜的空氣。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)因?yàn)樨澇员粠У搅朔比A的紐約。又害怕又無助的柴斯特很幸運(yùn)的遇到了愛他的主人瑪利歐。結(jié)交了聰明而有市儈的老鼠塔克和純樸憨厚的貓亨利。蟋蟀柴斯特用它絕妙的天籟之音，回報(bào)了朋友們真摯的.友情，并幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家!然而成名之后的柴斯特卻很失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下終于回家。
出名，無人不想，但是，現(xiàn)代人們往往只看到了出名為自己帶來的無數(shù)“fans”(粉絲)與無數(shù)的采訪，卻不知當(dāng)明星有多累。其一。明星的自我休閑時(shí)間少的可憐，因?yàn)槊刻煨枰写罅康臅r(shí)間拿來為自己加名氣和保持地位而表演而這些為了自己的地位而被自己強(qiáng)迫著為表演而表演，是非常累的，而自己也不舒服，往往心身俱倦，就像柴斯特，成名后，每天兩次的演出，壓得他喘不過氣來，心身俱倦。其二，一個(gè)人成名之后，娛論肯定要爆出他的丑聞來大撈一筆，他免不了會(huì)被“狗仔隊(duì)”時(shí)刻監(jiān)視，會(huì)讓自己生活的很不自然，時(shí)刻都要約束，因?yàn)橐坏┍弧肮纷嘘?duì)”抓到把柄，搞不好就會(huì)身敗名裂。
雖然柴斯特攀上事業(yè)頂峰后隱退讓大家有些不可理喻，但是，他的隱退是絕對(duì)有道理的。它在名利與自由中間，選擇了自由。
自由生活中，雖不會(huì)有粉絲，來要簽名或采訪，但卻可以不用裝出一副面面高雅，處處優(yōu)秀的樣子，可以讓心靈得到解放，讓身體獲得真正的自由，讓假面脫落，露出真正的自己。
我想柴斯特是對(duì)的，他在名利與自由中，選擇了自由，回到鄉(xiāng)下，隨心所欲，快快樂樂的生活，放棄了那份令人疲倦的名利。如果，我是柴斯特，讓我在名利與自由中選擇一個(gè)的話，我想我還是會(huì)選擇自由。因?yàn)椋蚁矚g隨心所欲活出真的自己。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得14
最近看了一本書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》書講述的是：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到了人情冷漠的.紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪麗歐。柴斯特用它的音樂天賦回報(bào)了朋友們，自己也成為了演奏家，最后因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，在朋友們的理解和幫助下，回到了自己的故鄉(xiāng)。
看完這本書，我不禁為它們之間的真摯友情而感動(dòng)，有一次因?yàn)樗死鲜蟀鸦鸩窈薪o撞翻了，其中有一根火柴掉到了報(bào)紙上，不過一會(huì)兒就有火苗了，越燒越大，它們只好急忙想辦法，可是都不行，柴斯特想辦法按了一下老鬧鐘的鬧鈴鍵，所以有人來救火，它們卻死里逃生。它們?yōu)榫然鹣氡M辦法而不是倉惶逃走，都是為了救出朋友絞盡腦汁地想辦法，把朋友從火場(chǎng)里救出來，。 在現(xiàn)實(shí)生活中，朋友一起玩不小心犯了錯(cuò)，不是責(zé)怪他們是想辦法解決困難、彌補(bǔ)錯(cuò)誤，是朋友不受傷害 ，讓我們的友誼更深。 讀了這本書，讓我懂得珍惜朋友之間的友誼，對(duì)待朋友要真誠。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得15
今天，我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，里面講了柴斯特、塔克、亨利、瑪麗歐的人的故事。
有一只蟋蟀柴斯特，被臘腸氣味誘惑，跳進(jìn)了野餐籃子里，到了一個(gè)柴斯特不認(rèn)識(shí)的地方，被瑪麗歐發(fā)現(xiàn)了，就養(yǎng)了它，后來他交了兩個(gè)朋友：塔克和亨利。兩個(gè)朋友都和他很友好，他們一塊玩耍。有一次，塔克請(qǐng)亨利和柴斯特去他家，發(fā)生了火災(zāi)，主人回來以為是柴斯特點(diǎn)的火，認(rèn)為他是一個(gè)不祥之物。
我明白了做事的'時(shí)候，不要被別的聲音或事情所誘惑，而停止自己正在做的事情。尤其在上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不被其他同學(xué)的小動(dòng)作或看課外書或吃東西的誘惑，自己只要認(rèn)真聽講，就可以。
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