讀《巨人的花園》有感

時(shí)間：2023-12-25 15:05:02 讀后感我要投稿

讀《巨人的花園》有感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《巨人的花園》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《巨人的花園》有感

讀《巨人的花園》有感 1

　　《巨人的花園》作者是王爾德，這本書就是介紹王爾德和他的.作品。

　　這本書分為四部分，第一部分是跟作家更近一點(diǎn)，第二部分是品課文更深一點(diǎn)，第三部分是讀作品更多一點(diǎn)，第四部分是讓視野更寬一點(diǎn)。王爾德1854年10月16日出生于愛爾蘭的首府都柏林。父親是眼外科醫(yī)生也是一名對醫(yī)學(xué)、考古學(xué)和愛爾蘭風(fēng)俗頗有研究的作家；母親是一位才華橫溢的詩人，精通多種語言，并熱衷于收集愛爾蘭童話。他在1847年，進(jìn)入了牛津大學(xué)莫德林學(xué)院，從此出名。

　　這本書很好，我覺得很好。

讀《巨人的花園》有感 2

　　“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂”。著名童話作家王爾德的《巨人的花園》讓我明白了：原來快樂是可以傳遞的，懂得分享也是一種快樂。

　　《巨人的花園》一書主要講述了一個(gè)自私的巨人有一座美麗的花園。一天他回到家，發(fā)現(xiàn)一大群孩子在他的花園里玩耍，十分吵鬧，他立刻把孩子們統(tǒng)統(tǒng)趕走并下令“我的花園不準(zhǔn)任何人進(jìn)來�！辈粌H如此，他還沿著花園筑起高高的圍墻并貼出告示：“閑人莫進(jìn)，違者重罰�！贝禾烨那膩砼R，然而花園里還是一幅冬天的景象：花兒不再開放，鳥兒也不再歌唱，只有北風(fēng)與冰雹，十分冷清。巨人為此萬分苦惱。偶然的一次，巨人突然發(fā)現(xiàn)，之前被趕走的那群孩子走到哪里，哪里就有春天，哪里就有歡樂。最終，他幡然醒悟：原來與別人分享自己的快樂，才能獲得更多的快樂。

　　自私的巨人原本不會讓孩子們踏入花園一步，更不用說讓他們到花園里玩耍。但巨人發(fā)現(xiàn)原來與人分享是那么的`快樂，“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”�。�

　　記得有一次，班主任讓同學(xué)們帶綠植裝飾教室。同學(xué)們紛紛帶來了各種各樣的綠植，每盆綠植上貼上自己的名字，放在教室的四周，教室頓時(shí)變成了美麗的“小花園”。然而我家里也有很多漂亮的綠植，我卻一盆也沒有帶到教室，心里還想著：這么好看的綠植，我為什么要和大家分享呢？想到這，我不禁低下了頭，原來自己就是那個(gè)“自私的巨人”啊！這個(gè)“小花園”不僅美化了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，也在日后的學(xué)習(xí)中陪伴我們成長。

　　分享的快樂和意義也遠(yuǎn)不止此。居里夫人在發(fā)現(xiàn)元素鐳后，原本可以申請專利，從而獲得一大筆財(cái)富。可是她并沒有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。在她的指導(dǎo)下，人們第一次將放射性同位素用于癌癥治療，為國際醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。

　　無獨(dú)有偶，“雜交水稻之父”袁隆平爺爺一生致力于雜交水稻的研究、應(yīng)用和推廣，歷經(jīng)千辛萬苦，最終碩果累累。但他沒有把自己的研究成果據(jù)為己有，而是將它在全世界推廣，這樣不僅解決了中國人的溫飽問題，更是為解決世界糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)，也是快樂的前提。他們把自己的研究成果毫不吝嗇地分享給社會，造福人民，這種精神值得我們新時(shí)代的青少年學(xué)習(xí)。

　　人生也是這樣，要學(xué)會分享，“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，你分享一個(gè)“快樂”，我分享一個(gè)“快樂”，我們便收獲了兩份“快樂”，甚至更多的“快樂”……

讀《巨人的花園》有感 3

　　《巨人的花園》這個(gè)故事是一個(gè)英國人寫的，他叫奧斯卡.王爾德，故事講述了一個(gè)自私的巨人，他擁有一片美麗的花園，有一次巨人出遠(yuǎn)門去看望老朋友,孩子們就每天下午放學(xué)的時(shí)候來巨人的花園里玩,花園里長滿了青草，開滿了鮮花，還有鳥兒在歌唱，十二棵桃樹到了秋天就結(jié)出累累的果實(shí)，可愛的大花園真美麗！轉(zhuǎn)眼間七年過去了, 巨人回到了家中,他看見了正在追逐嬉戲的孩子們,巨人生氣地發(fā)出了一聲暴吼,孩子們?nèi)急粐樑芰恕＞奕藶榱瞬蛔屵@些淘氣的孩子來他的花園里,他就想辦法在四周筑起了一座圍墻,并掛起一張寫著“禁止擅入，違者嚴(yán)懲”的告示牌。冬天來了,巨人只能一個(gè)人度過漫長而又寒冷的`冬天；春天到了,可是巨人的花園還是一片嚴(yán)寒。巨人就很傷心自言自語地說：冬天是這么寒冷,為什么春天到了還是這么寒冷。

　　后來,淘氣的孩子們從一個(gè)小小的洞里爬了進(jìn)來,同時(shí)他們把春天和快樂也帶了進(jìn)來,鳥兒四處翩翩起舞，花兒也紛紛從草地里伸出頭，展露笑臉。巨人看到這一切后忽然醒悟了,自己太自私了，為自己過去的所作所為而感到羞愧，原來把自己的快樂分享給別人才是真正的快樂。于是，巨人就把墻推倒，把告示牌拿掉。孩子們玩到哪里那里就有春天,但有一個(gè)小角落里還是被冰雪覆蓋,原來有一個(gè)小男孩太小,爬不到樹上,正在一邊輕輕的哭泣,醒悟的巨人就把小男孩輕輕地抱上樹……

　　最后,巨人變得老、弱起來,有一天巨人又見到那個(gè)小男孩兒了,小男孩兒也把巨人帶到了自己的花園里,那里就是天堂,巨人去世了。

　　通過這個(gè)故事,讓我知道了做人要寬容、大方,而不是自私自利，學(xué)會與人分享才會更快樂！

讀《巨人的花園》有感 4

　　這個(gè)暑假，我讀了很多的童話故事，其中給我印象最深刻的是《巨人的花園》。這個(gè)故事是英國作家王爾德寫的，他的童話故事寫得都很棒。

　　故事講述了一個(gè)巨人擁有十分漂亮的花園，卻舍不得與別人分享。許多孩子把花園當(dāng)成玩耍的樂園，而他卻在花園四周砌起了圍墻，把孩子們趕了出去。從此，花園里只有北風(fēng)、冰雹、雪和霜，再也沒有了春天，巨人也失去了朋友和快樂。后來，孩子們從一個(gè)小洞進(jìn)來，把春天和快樂也帶了進(jìn)來。醒悟過來的.巨人推倒了圍墻，把花園還給了孩子們，他們幸福地生活在美麗的花園中……

　　讀了這個(gè)故事，我覺得巨人以前雖然是個(gè)不受歡迎的“小氣鬼”，但他改正了自己的錯(cuò)誤，成為了一個(gè)令人佩服的“男子漢”。我想到有時(shí)候自己犯了錯(cuò)誤，卻總喜歡找一個(gè)借口，而不愿意正視錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，有好玩的玩具也都自己玩，不主動(dòng)與其他小朋友一起分享，現(xiàn)在想想，真的非常慚愧！

　　讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：犯了錯(cuò)誤要改正，擁有快樂要分享。我決定以后要做一個(gè)心胸寬廣、樂于助人、懂得分享的好學(xué)生。

讀《巨人的花園》有感 5

　　我最近要學(xué)巨人的花園，我讀了這篇童話故事，我想先知道講什么內(nèi)容所以寫了這篇童話故事巨人的花園，讀后使我深受啟發(fā)。

　　故事講了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩，而巨人卻不讓他們進(jìn)來，并在花園周圍砌起了石墻。春天到了，別的地方都有鮮花，有溫暖，但是，巨人的花園里仍然是冬天。

　　第二天，當(dāng)孩子們偷偷進(jìn)花園時(shí)，巨人驚奇地發(fā)現(xiàn)，春天走進(jìn)了他的花園，可是，當(dāng)巨人趕走了孩子們后花園又被冰雪覆蓋。有一個(gè)孩子沒有走，他在桃樹下一伸手，桃樹又長出了嫩芽，開出了鮮花。

　　巨人終于明白了：沒有孩子的地方就沒有春天。是由于他自己的`任性，冷酷趕走了春天。于是，巨人把花園給了孩子們，他生活在孩子們中間，感到非常幸福。

　　讀了這篇文章后，我認(rèn)為：做人不可以任性、自私，要學(xué)會用寬容的心去對事、對人。要學(xué)會與人交往，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起，從小事做起。有人說：“幫助別人，快樂自己�！蔽液苜澩@句話，我也希望我能成為一個(gè)寬容、樂于助人的人。

讀《巨人的花園》有感 6

　　這里變得一點(diǎn)都不安寧，等到下一個(gè)春天來了，巨人剛睡醒，看見小孩子從洞里鉆進(jìn)去爬上了樹上又開滿了花變得特別漂亮巨人卻沒有阻擋他。

　　巨人的花園講的巨人有一片美麗的花園，他去很遠(yuǎn)的朋友家做客七年后回來了。他看見孩子們都在他的花園玩耍，非常生氣，所以都把他們趕出去了，還放了幾根大柱子，于是孩子們傷心的回家了當(dāng)冬天來了，花園上蓋了一層薄薄的雪，等到春天花園里還是冬天的樣子，沒有孩子們她們幾乎都忘了開花，秋天忘了結(jié)果冰雹來了北風(fēng)也來了。

　　本文也告訴了我自私的人會得到教誨所以人要做一個(gè)懂得分享的'人不要做一個(gè)自私的人。

讀《巨人的花園》有感 7

　　大家一定都學(xué)過《巨人的花園》這篇課文把，巨人的自私，冷酷給我們留下了深刻的印像。

　　春天到了到處都是春暖花開，只有巨人的花園仍是寒冷的冬天，又冷又靜。一次，孩子們走進(jìn)了巨人的花園，只要孩子們碰到的地方都會長出美麗的鮮花，草地上長滿了綠茵茵的青草。花園里充滿了歡聲笑語。巨人看到了這情景，卻把孩子們趕出了花園。他的自私、冷酷換來了寒冬，后經(jīng)一個(gè)小男孩提醒，把這個(gè)花園讓給了孩子們。

　　巨人的自私讓我看到了自己的影子；記得有一次，老師叫我們帶一些圖書，讓我們組建一個(gè)班級圖書角。我的家里有很多書，全都是我自己愛看的書，我想；這些都是我的書，為什么要帶到班上去，再說了多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少，老師也不會發(fā)現(xiàn)的�？僧�(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，卻大吃一驚。有的同學(xué)帶了《作文三十六計(jì)》，有的同學(xué)帶了《神話故事》，有的.同學(xué)帶了《十萬個(gè)為什么》，有的同學(xué)……看著同學(xué)們都帶來了自己最喜歡看的書，我頓時(shí)感到無地自容，慚愧不已。

　　同學(xué)們，分享是一種美德，是一種快樂。正所謂“我為人人，人人為我”。當(dāng)你和別人分享快樂的時(shí)候，別人也會和你分享快樂�？鞓肥腔ハ鄠鬟f的。

　　真心與別人分享是快樂的，你也會覺得自己充滿了快樂。

讀《巨人的花園》有感 8

　　寒假期間，我讀了一本童話，名字叫——《巨人的花園》。閱讀完后，使我受益匪淺。

　　這篇童話講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)巍峨的巨人有一個(gè)美麗的花園，他外出旅行的時(shí)候，孩子們就在他的花園里玩，那時(shí)花園里到處都是明媚的春色。鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著，是花園顯得生機(jī)勃勃，鳥語花香。巨人回來后，見到這一場景，大發(fā)雷霆，憤怒地將孩子們趕了出去，并在花園周圍砌起了圍墻，還豎起了“禁止入內(nèi)”的告示牌。結(jié)果，寒冷的冬天降臨，北風(fēng)“呼—呼"地叫著，花園就再也沒有往日的輝煌。最后，一個(gè)有趣的小男孩讓冷酷無情的'巨人明白了，喚來寒冬的是巨人那顆冷酷的心。

　　童話中的巨人是冷酷的，是自私的。這使我想起了一件事。那是一天下午，我正在津津有味地閱讀一本書，我的好朋友小美來到我家，見我的書很好看，便對我說：“可以借這本書給我看看嗎？”我故意說：“不可以，我沒看完呢！”小美低著頭失望地回家了。其實(shí)，我是已經(jīng)看完的了，只是舍不得將這么好看的書借給她。當(dāng)我看完這篇童話之后，我突然明白了做人不能這么自私，比起知錯(cuò)能改的巨人我真是渺小很多。

　　這篇童話使我明白了一個(gè)深刻的道理——只要有愛心，與別人分享快樂，自己才能獲得更多的快樂。從此，這本書的內(nèi)容，就深深的印在我的腦海里了。

讀《巨人的花園》有感 9

　　巨人把圍墻一下子推倒了。只見萬物復(fù)蘇，春回大地。小鳥在那參天大樹的樹梢上嘰嘰喳喳地叫，小花綻開它那美麗又迷人的笑臉，小草穿著綠色的帶珍珠的裙子，到處是孩子們的歡笑聲。天空中出現(xiàn)了一座擁有紅、橙、黃、藍(lán)、綠、青、紫七色的彩虹橋，過了一會兒，火燒云出現(xiàn)了。

　　一片片紅色的.云在天空中飄蕩，一會兒變成大白狗，一會兒變成紅公雞，又過了一會兒變成了睜著眼的獅子。

　　“啊！好美麗�。　本奕颂兆砥渲��！拔艺媸菍Σ黄鹞以瓉碜龅氖虑椤Ｋ浴本奕送Ａ送Ｕf：“我要用我的花園建一所屬于孩子們的樂園�！彼f干就干，把一棵棵樹做成一個(gè)個(gè)樹屋，還建了滑梯、飛車、射擊等許多好玩的項(xiàng)目。讓孩子們快樂地沉浸在里面。巨人的所作銘記在小朋友們心里。

　　于是，大家去申請了吉尼斯記錄，成為了世界上最善良的巨人，也變成了世界上第一位建愛心游樂場的人，他的花園一舉成名，他就是中國的巨人——姚高。

讀《巨人的花園》有感 10

　　今天，我讀了《巨人的花園》一文，我有了很深的感受。這篇文章主要講述一個(gè)巨人，有一座美麗的花園。一天，巨人家里很熱鬧，是一群孩子在巨人的花園里玩，因?yàn)榫奕顺鋈ネ嫠Ａ�，所以孩子們才來玩。過了幾天，巨人突然回來了，他看見這些孩子在他的花園里玩，覺的.很生氣，就去說：“是誰讓你們來我這兒玩的�！焙⒆右娏�，馬上就逃跑了。時(shí)間一天一天的過去，巨人覺得很無聊。心想，要是那些孩子在這兒就好了，巨人決定要去把孩子們給找來，和他一起玩，于是他去找孩子們了。他把孩子找來了，讓孩子們在花園里玩，孩子們快樂極了，他（她）們沒有想到巨人讓他（她）在花園里玩。從此，巨人和孩子就過上了快樂幸福的美妙光陰。

　　通過學(xué)習(xí)這篇童話，我懂得了能和別人分享的快樂，才是真正的快樂。我知道了做人不能自私自利冷酷無情，只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡送！我想到這里，暗暗下定決心，以后一定要大方大方，把快樂分享給別人，成為一個(gè)思想好、品德好、愛學(xué)習(xí)、樂于助人得好學(xué)生。

讀《巨人的花園》有感 11

　　我讀了一個(gè)名叫《巨人的花園》的故事，這個(gè)故事讓我很受啟發(fā)。

　　這個(gè)故事主要講了：從前有一個(gè)十分自私的.巨人，他不讓孩子們在他美麗的花園里玩。但是有一個(gè)男孩不怕巨人的訓(xùn)斥，用愛把巨人任性、冷酷的心融化了。從此巨人讓孩子們到他的花園里玩，巨人生活得很幸福。我們生活中常常有這種人，我有些時(shí)候也像巨人一樣。記得有一次，我有一本新書，同桌向我借，我不借；當(dāng)同桌有新書時(shí)，他卻主動(dòng)借給我。同一件事不同的做法，這讓我想起的時(shí)候非常慚愧。

　　這個(gè)故事讓我明白了：當(dāng)你痛苦的時(shí)候，別人和你分擔(dān)可以減半；當(dāng)你快樂的時(shí)候，別人和你分享可以倍增。同時(shí)也懂得了冷酷的任性只能換來孤獨(dú)和痛苦，而善良和寬容則可以換來快樂和幸福！

讀《巨人的花園》有感 12

　　世人都道：人要大方，不能小家子氣�？蓞s沒人考慮被逼迫大方的人�！毒奕说幕▓@》這篇課文讓我感到氣憤。

　　課文主要講的是，巨人有事兒離家，有小孩子私自進(jìn)入巨人的.花園里玩耍，巨人回來之后非常生氣，把他們趕走了。之后花園里一直是冬天�？尚『⒆觽円换貋�，花園又變成一年四季都有。

　　讀完后，我明白作者是想呼吁大家要學(xué)會分享，可我覺得并不僅僅是這樣�；▓@是巨人的，小孩子們私自進(jìn)入巨人的家本來就是錯(cuò)的，還亂動(dòng)巨人的東西。大家說說，要是你是巨人的話，你能忍嗎？而巨人不讓他們進(jìn)來玩耍并沒有錯(cuò)，因?yàn)檫@是巨人的家，他的地盤他說了算。而花園四季的變化，讓我感覺到這是在道德綁架。

　　在生活中也會遇到這種人。一般遇到這種情況都會因?yàn)椴缓靡馑季芙^，但心里是真的一萬個(gè)不愿意。所以拒絕道德綁架，從我做起。

　　就拿上一次來說，媽媽剛給我零用錢，小伙伴就說讓我請客去小賣部買零食。我說那是我吃早飯的錢，可他們卻不依不饒，說上次某某某也是有了錢，他就請大家吃東西了，現(xiàn)在你有錢了，也得讓大家開心開心。當(dāng)時(shí)我不好意思，沒有拒絕。回到家后，自己反省了一下，為什么當(dāng)時(shí)我不能果斷地拒絕他們？這明明是在道德綁架。比喻一下，我就是那個(gè)巨人，而他們就是小孩子，想到這里，我非常氣憤。

　　所以，如果東西是你的，別人強(qiáng)求要用你的東西或怎樣，你當(dāng)然可以義正言辭地拒絕他。我希望教育部門再三思考《巨人的花園》這篇課文。

讀《巨人的花園》有感 13

　　今天我讀了“巨人的花園”一文，有許多感觸。故事雖然短小，但藏了不少道理。故事講的是：有一個(gè)巨人他擁有一個(gè)很美的花園，孩子們常在他外出時(shí)到花園里玩兒耍。有一次，他回來時(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子們在嬉戲，非常生氣，將孩子們統(tǒng)統(tǒng)趕走了，孩子們就再也不敢來了。春夭到了，外面到處都是鳥語花香，而巨人的花園里還是厚厚的.積雪覆蓋著。一天，孩子們又來到了花園，頓時(shí)，花兒開了，小鳥也飛來了。但巨人又出現(xiàn)時(shí)，孩子們被嚇跑了，只留下了一個(gè)小孩兒。巨人把他放在樹上，樹上開出了鮮艷的花。巨人被感動(dòng)了，開始從內(nèi)心喜歡小孩兒子了，不再厭惡孩子了。

　　巨人說：“我有許多美麗的花兒，可是，你們才是最美麗的�！边@句話，很值得讀者去品味，去思考�！昂⒆邮切崌幕ǘ��！彼麄兡芎妥蠲赖幕▋合噫敲�。孩子們是袓國未來的建設(shè)者，是希望之花。他們永遠(yuǎn)是最美麗。

　　孩子們是天真無邪的，他們用自己的一舉一動(dòng)感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。他們的世界里沒有煩惱，只有快樂：沒有好與壞，沒有美與丑，是簡單的，是質(zhì)樸的。他們所到過的地方，總是充滿陽光和歡笑。就是因?yàn)檫@些，巨人漸漸地喜歡孩子，喜歡他們的活潑可愛。孩子們將美麗自然地流露出來，真的很美很美……

　　“予人玫瑰，手中留香”，巨人把自己那座花園一同分享給孩子們，不僅孩子們可以盡情地玩兒，從而巨人也得到了快樂。這不是一舉兩得嗎?所以做人也要學(xué)會去和別人一起分享。因?yàn)槟憧鞓罚晕铱鞓�。不要自私自利，否則你會很孤獨(dú)。

讀《巨人的花園》有感 14

　　讀完了巨人的花園這一個(gè)童話，我懂得了：和大家分享才是的快樂才是真的快樂。在日常生活中，有了快樂要與大家一起分享，那樣自己才能更快樂、更幸福。

　　讀完這篇童話，我懂得了：在日常生活中，不要拒人于千里之外，要真誠友好的.對待每一個(gè)人，她們會給你帶來意想不到的溫暖和快樂。

　　最后，我想告訴大家：不要忽視他人，要和每一個(gè)人都成為好朋友。

讀《巨人的花園》有感 15

　　暑假里，我和爸爸重讀了《王爾德與巨人的花園》這本書，我們又一次被童話里的故事所感動(dòng)了，里面有《巨人的花園》、《少年王國》、《小公主的生日》等有趣的童話故事。

　　《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的其中一篇童話故事，走進(jìn)里面，你就看到巨人原本有一個(gè)美麗的.花園，他在外出時(shí)，孩子們就會來到這個(gè)花園玩，這里的風(fēng)景四季如畫，可是有一次，巨人看到了孩子們在自己的花園里玩，就很生氣并把它孩子們趕跑了，這是因?yàn)樗淖运�，不愿和別人分享這里的美景和一切。孩子們離開后，這里的花園也迎來了漫長的寒冬。

　　知道有一次，巨人在一次的把一個(gè)小男孩趕走的時(shí)候，那小男卻不慌不忙的把右手舉起來，在他旁邊的桃樹，馬上變得茂盛起來，這時(shí)，巨人明白了其中的道理，小孩子們把春天給帶來了，可自己以前的自私和冷酷又把春天給趕走了，巨人下定決心說：“我一定要追回春天�！�

　　于是，巨人就把所有的槍都給推到了，爸爸告訴我，這是巨人把他那關(guān)閉的“門”也推開了。

　　讀完后，讓我明白了一個(gè)道理人人應(yīng)該有愛心，要善于和他人一起分享快樂，自己才能得到真正的快樂。

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