《烏塔》讀后感

時間：2024-01-03 17:01:29 讀后感我要投稿

【優(yōu)選】《烏塔》讀后感15篇

　　讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《烏塔》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)選】《烏塔》讀后感15篇

《烏塔》讀后感1

　　烏塔是一個14歲的德國女孩，非常自立，自己游遍了歐洲各國，我真佩服她呀！

　　烏塔的精神特別令我感動，但是她的性格卻特別古怪，自己不愿用父母的錢出國旅行，而自己用給超市分發(fā)宣傳單、幫人家?guī)『⒆觼頀曷觅M�，F(xiàn)在想來，這正是她獨立性的表現(xiàn)。

　　烏塔和我們不一樣，只要整好行禮就可以出發(fā)。但是她事先卻用了三年的`時間準(zhǔn)備這一次旅行，自己學(xué)習(xí)外國語言，讀外國書籍，自己查警察局的號碼。

　　一想起自己，總大事小事依賴父母，干什么事都得是媽媽逼迫著才不情愿的做，想到這里我感到無地自容。

　　我一想到這個可愛的烏塔，就決心要增強自己的自理能力。

《烏塔》讀后感2

　　中國的孩子和外國的孩子差別非常大！中國的孩子“衣來伸手，飯來張口”。而外國的孩子七八歲就幾乎可以當(dāng)家了，你們看，差異真的是很大呀！

　　課文《烏塔》里面，主人公“烏塔”是多么厲害呀！一個人獨自游歐洲，而我們中國孩子連一個市都不能出去，一出去父母都給嚇了半死。

　　我的`爸爸給我講過一個故事：外國的人一生下來就很辛苦，長大之后要自己養(yǎng)活自己，途中父母不會給他們一分錢，就算死了也沒關(guān)系，因為他們知道這個孩子長大了之后也沒有用了。直到他們有了一番事業(yè)，才肯給他們錢。

　　我們不是一臺死讀書的機器，也不是溫室中的花朵，更不是籠中的鳥兒！我們也要自由地飛翔，因為我們不是一只枝頭的麻雀，我們是一只展翅高飛的鳳凰呀！

　　父母，我也要自由，不然我的翅膀會退化，讓我無法飛翔……

《烏塔》讀后感3

　　今天，我品讀了《烏塔》文章，文章中的小女孩——烏塔是個獨立自主的一個小孩，讀課文時，我想到了自己，我在家中爸媽總是慣著我，讓我一直當(dāng)著家中的“小公主”，只要我要什么，爸媽就給什么�？墒菫跛灰粯�，當(dāng)她在１４歲時，就開始游歷歐洲。連錢都是自己親手賺得，一分錢都沒問家長要。當(dāng)我知道她為這次旅游足足準(zhǔn)備了三年時間，又到每地就記錄下警局的電話，可以方便跟父母聯(lián)系時，我就下了決心，一定要擺脫“小公主”稱號。課文中“我”說中國的`孩子都是家中的寶貝，爸爸媽媽爺爺奶奶們都很愛他們的，根本就不放心讓小孩獨自出門，我們總是在電視中和書本中看到世界中的�？伤齾s說這樣發(fā)現(xiàn)世界并不完美，要親自體驗時，我懂得了一個道理：做人要獨立自主，不能依靠家長.

　　世界上的父母：“請你們放開雙手，讓我們獨闖天下吧！“

《烏塔》讀后感4

　　讀了烏塔這篇課文，他給我了深深的感受。

　　在烏塔這篇課文里，烏塔膽子大，愛旅游，學(xué)會了自主能力，他是我感受到了，我們因該向烏塔學(xué)習(xí)，因為他自己一個人獨自旅游，能讓自己學(xué)會自主能力，他的做法是對的，他好似我感受到了，一個13歲的孩子，竟然膽子這么大，自己一個人來到了這么多的國家，我膽子特別小，而且也不敢獨自去玩，我很佩服他的行為，我要向烏塔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他的膽量，還有愛獨自旅游的行為，以后我要獨自去玩，不讓爸爸媽媽陪著，我還會自己整理衣服，自己疊被子，端碗，還要為我的家人端碗，我還會洗衣服、疊被子、蹲地，我還會很多很多，我都會自己做的`，我體會到了，一個小孩子獨自旅游，真是不容易，而且也很累，我會向他們學(xué)習(xí)的，我會系好自主能力。

　　我也會獨自旅游的。

《烏塔》讀后感5

　　烏塔是一個性格開朗的14歲德國女孩，準(zhǔn)備自己獨自一個人走遍世界。烏塔考慮非常非常周到，每當(dāng)出去游玩之后，晚上感到筋疲力盡時，就回旅館一邊吃糖一邊看書，看完書就去席夢思床上睡。

　　每到一個城市的時候，烏塔就設(shè)計好了旅行路線和日程，而且還先查一查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家里打個電話，告訴家人，她已經(jīng)到達那個城市了，而且平安無事，讓家人放心。還有更重要的'是，她自己用了3年的時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多關(guān)于這些國家的書籍。為了掙郵費，每到周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單。烏塔還非常大膽，自己一人獨自生活。要是我，還要讓爸爸媽媽陪我。遇到危險時，外國小朋友自己一人解決問題，而我們還要向別人求助。

　　烏塔真是個性格活潑、考慮周到、獨自一人游玩世界的小女孩。

《烏塔》讀后感6

　　烏塔這一篇課文主要寫了一個名為烏塔的14歲少女獨自游覽了歐洲。她花了三年的時間來準(zhǔn)備這次旅行的路費和資料。

　　使我深深地感受到烏塔的`獨立，自主和勇氣。這是一個00后的人所不能做到的。

　　讀了《烏塔》這篇課文，使我想起了自己題目：記得那是一個周末，作業(yè)已經(jīng)做完了。

　　我突然突發(fā)奇想，心血來潮的想要自己去商場，并說好半小時后回來，后來因為商場太無聊，沒幾分鐘就回去了，可是，回去的路才走了一半，就碰上了滿頭大汗來找我的媽媽。

　　和媽媽一起回家后，外婆告訴我說題目：“你才出門沒幾分鐘，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，非要出去找你。

　　我認(rèn)為題目：我們因該學(xué)習(xí)外國的育兒方式，作為小學(xué)生，路，要自己走。

《烏塔》讀后感7

　　這星期我們上了一篇文章——《烏塔》我有一些感受。

　　《烏塔》主要講了：“我”在羅馬青年旅館碰到一個德國小女孩烏塔，經(jīng)過談話，得知烏塔一個人來游厲歐洲，烏塔要離開歐洲的時，對“我”說：等下次再掙錢，來中國旅行。

　　讀了這篇文章我知道烏塔一人游厲歐洲設(shè)計好了路線，日程。每到一個地方就要先查警察局的電話號碼，為了這次旅行還閱讀了很多書籍，掙了不少錢。這可是我們中國孩子做不到的事，不管做什么事都賴著爸爸媽媽，這點是我們中國的一個恥辱。我還讀到了自己身上要向烏塔的地方：烏塔的生存能力很強，什么事情都不靠父母，自己什么事都能自己做。我什么事都讓媽媽爸爸做。烏塔想得很周到，我只想一方面，沒有想其它的。烏塔很有責(zé)任感會給家里寄張明信，我有時候不回家都不會給家長說一聲。烏塔熱情活潑，我非常膽小。

　　我從烏塔身上比到了這么多，我不如她的`地方，我實在是太慚愧了。以后要努力改正我的缺點。

《烏塔》讀后感8

　　我自從讀了《烏塔》這篇課文，讓我覺得烏塔這個小女孩能獨環(huán)游歐洲，我都不敢相信這個僅有14歲的小女孩能一個人獨自環(huán)游歐洲。

　　烏塔她14歲在羅馬青年旅館和“我”認(rèn)識了，我們開始聊天，自我介紹。

　　如果讓我一個人獨自游歐洲肯定不敢，我覺得烏塔獨立能力很強，如文中第三自然段，小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準(zhǔn)備外出。我從正在收拾這半句中感到她獨立能力很強，如果她不收拾東西，讓人感到她獨立能力不強。

　　烏塔14歲就能一個人環(huán)游歐洲，她如同一只長翅高飛的雄鷹，而我卻是一盆溫室里的植物，一直在媽媽溫暖的`懷抱中，不像烏塔脫離了媽媽溫暖的懷抱，我不敢一個人走夜路、一個人在陌生的地方、一個人走小巷……在我的生活中有許許多多的不敢而烏塔竟敢能一個人環(huán)游歐洲，我以后要學(xué)烏塔一個人應(yīng)對重重困難，學(xué)會像烏塔一樣到了14歲也一個人游山玩水，累了也住旅館。

　　讀了這篇課文我明白了遲早有一天會離開媽媽獨立生活。

《烏塔》讀后感9

　　讀了屋塔這篇課文以后，我不禁油然升起一股敬佩之情，但我腦海里浮出一個問題，為什么她那么獨立能干我們卻沒有？

　　這篇課文主要講了“我”在羅馬與烏塔相遇，互相認(rèn)識到互相告別。讓我很敬佩，并且深深地表現(xiàn)出獨立能干有主見等特點。

　　從“我用了三年時間來準(zhǔn)備這次旅行”能夠讀出烏塔是有多么能干。從“這次趁暑假游歷歐洲”到“她很自然的回答”，能夠讀出她是有多么的獨立。從第八段中能夠讀出烏塔是多么有主見，烏塔的優(yōu)點很多而這些并不是所有小朋友都具備的。

　　獨自一人游歐洲，要是在中國是不可能發(fā)生的，你會被當(dāng)成離家出走的'不良少年而讓警察送回家，臨別時肯定還有一大堆教訓(xùn)的話。我想有一個周末，我想一個人去圖書館，可媽媽拒絕了:“你太小不能去”。我最終還是沒去成。

　　烏塔獨立，能干。我們有嗎？我們有。卻被那叫做依靠的泥土覆蓋著，親愛的爸爸媽媽們，請放開你們那溺愛的雙手讓我們在屬于自我的天空自由翱翔。

《烏塔》讀后感10

　　《烏塔》這篇文章主要寫了一個小女孩獨自游歐洲的故事。

　　讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學(xué)到了許多做人的道理。我十分佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家里報平安。

　　看看烏塔，想想我們，同時，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養(yǎng)孩子獨立生活潛力方面要比中國家長處理得更恰當(dāng)一些，他們很早就開始培養(yǎng)小孩子的獨立潛力，給小孩子一個空間，讓小孩子自己應(yīng)對困難。而中國家長對自己的孩子過于擔(dān)心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養(yǎng)成了孩子的依靠性，不利于孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會，讓一個沒學(xué)會獨立生活的.孩子，又怎樣去應(yīng)對社會呢？

　　今后，我必須要向烏塔學(xué)習(xí)，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫忙，把自己培養(yǎng)成自立、自強的人。

《烏塔》讀后感11

　　我覺得烏塔是個獨立能力很強的女孩子。

　　因為在課文的第三段里講到：不知過了多久，“丁零零”的`鬧鐘聲驚醒了我，睡朦朧地看看表，下午兩點半了。從這里看出烏塔很獨立自覺。

　　在這篇文中，我感覺烏塔自力能力強，生活經(jīng)驗豐富，做事有主見……可我呢？我不僅連劍門都不趕出，甚至從托管老師家走到家門口都不敢，必須要爺爺送我回家，跟不要說游歷整個歐洲了，去了那么多地方。而且，她很勇敢，不怕陌生人，還很有禮貌地問好�？晌乙姷搅四吧�，會趕緊跑走�；蛘�，呼叫身邊的熟人來辨別他是好人還是壞人。

　　烏塔為了掙旅游費，每個星期都要幫餐館，超市發(fā)廣告單，陪人家里的小孩子玩�？墒俏夷兀棵看涡枰X時，都是向爸爸媽媽要錢，用光了又要重新攢錢。

　　學(xué)了這篇課文，讓我喜歡上了烏塔，喜歡她的獨立、自主，喜歡她的勇敢，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個獨立、自信的人。

《烏塔》讀后感12

　　今天，我們上了《烏塔》這一課，雖然經(jīng)過昨天晚上的預(yù)習(xí)，但是總的來說我對《烏塔》這一課還不是怎么的了解�？山�(jīng)過老師的講解對這篇課文總算有了深入的'了解，而我呢也對文中主人公烏塔呢也感到十分的敬佩。

　　烏塔是一個德國小女孩，她只有十四歲，卻一個人經(jīng)歷了歐洲之旅，既沒有家人的陪伴和關(guān)心又邊打工邊賺自己的費用，一個人過著獨立的生活。而如果在我們的國家，許多向烏塔一樣的孩子可能都過著衣來伸手，飯來張口的生活�，F(xiàn)在的父母都希望自己孩子讀好書，事事依著他，也不愿自己的孩子一個人單獨出門，擔(dān)心這個擔(dān)心那個。而烏塔的父母卻讓烏塔一個人過早的鍛煉自己，而烏塔呢也不負(fù)父母所望準(zhǔn)備了三年的時間，一個人勇敢地經(jīng)歷了歐洲之旅，養(yǎng)成了獨立的習(xí)慣，這顯然跟我們有很大的不同，所以我很敬佩塔。

　　讀了這篇課文，使我懂得了我們要向烏塔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛生活，獨立生活能力強，對事情安排能力強的好習(xí)慣，爭取使自己更好！

《烏塔》讀后感13

　　我沒有想到，一位14歲的小女孩烏塔有這自立、自理等表現(xiàn)讓我深深地受到感動。讓我羨慕的是她爸爸媽媽放手讓她去游歷歐洲。

　　這篇課文讓我想起了有一次我去書城看書，我跟媽媽交代得很清楚，媽媽也同意我去了。結(jié)果我連半個小時都沒到，媽媽就來找我回家�？赡苁菋寢尫挪幌挛�，因為在媽媽和爸爸的眼里我永遠是小孩子也是永遠長不大的孩子！希望爸爸和媽媽能向德國的爸爸媽媽學(xué)習(xí)。爸爸，該讓我們出去闖一闖了，外面的世界很大。人不能一生一世都宅在家里，外面的`世界還有許多稀奇的東西，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　爸爸媽媽，等到一定的時期，你就要放手讓我們放開翅膀。去發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景吧！

《烏塔》讀后感14

　　本文是有一位叫王曉潔的作家寫的。講的是一位叫做烏塔的小女孩，已經(jīng)十四歲了。她為了暑假期間去環(huán)游歐洲等景區(qū)，用了三年的時間來準(zhǔn)備旅途需要的路費。她的路費不是父母給的，而是自己掙回來的。

　　在我的現(xiàn)實生活中也有相似的情況。說的是關(guān)于學(xué)費的事情。到了交學(xué)費的時候，爸爸和媽媽爭吵著。爸爸說用他們自己的錢來幫我交，可是媽媽要用我自己的'零花錢來交。我突然意識到了媽媽的用意，媽媽是要我學(xué)會獨立完成一件事。爸爸聽了我的一番解說，也同意了媽媽的意見。

　　以后，在我交學(xué)費時，是直接從我自己的銀行卡里扣了。如果錢不夠的話，媽媽和爸爸就幫我存錢進去。

　　我非常佩服烏塔。因為她的事情是自己力所而為做出來的。我相信，某一天，我也要像她一樣力所而為的做一件事!

《烏塔》讀后感15

　　記得有一個故事，一次長途夏令營，去得是群中國和日本的孩子。中國孩子帶著父母去，什么事都不管，只知道游玩享樂，而日本的孩子卻什么事情都自立。摔傷了，爺爺開車過來看他，焦急地問他：“還能堅持住嗎?”他堅強地回答道：“我能�！睜敔斁烷_車走了。聯(lián)想到以后，如果抗日戰(zhàn)爭重現(xiàn)的'話，那中國又會怎樣呢?

　　如今，有父母阻擋孩子的獨立生活，可謂是捏在手里怕凍著，含在嘴里怕化了---這就是溺愛。我記得那天，我下樓玩，看見一位家長對一個和我差不多的小孩說：“明明，天冷了我給你送來一杯牛奶。”看到這一幕，我不盡嘆氣起來，想到了一句話：溺愛不是愛，而是對我們(小孩子)一種甜蜜的摧殘。

　　未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。

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