《去年的樹(shù)》讀后感15篇（優(yōu)秀）
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的《去年的樹(shù)》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《去年的樹(shù)》讀后感1
鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)也天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱，冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要飛到南方，鳥(niǎo)和樹(shù)定下了約定：明年春天還來(lái)給樹(shù)唱歌。第二年春天， 鳥(niǎo)兒回來(lái)了，她來(lái)兌現(xiàn)她的諾言了，可是樹(shù)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒就問(wèn)樹(shù)根，大門和小姑娘，最后找到的卻是樹(shù)變成的火柴燒著的火，鳥(niǎo)對(duì)著燈火看了一會(huì)，又給燈火唱去年唱過(guò)的歌，然后又對(duì)著燈火看了一會(huì)，最后飛走了。
讀了這篇課文，我深深的被小鳥(niǎo)那種珍惜友情、遵守諾言去年的樹(shù)的品德打動(dòng)了去年的樹(shù)，小鳥(niǎo)可以為她的`朋友天天做一件事，而我們卻不如一只小鳥(niǎo)。同時(shí)，我也想對(duì)伐木人說(shuō)：“我們不能破壞樹(shù)木，反而應(yīng)該保護(hù)它們，因?yàn)椋瑯?shù)是鳥(niǎo)兒們最好的家，我們應(yīng)該保護(hù)它們。”
記得以前，我答應(yīng)去他那一起玩，可是，媽媽要帶我去買東西，所以我就沒(méi)去。
我們要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)這種精神。小鳥(niǎo)的精神，還讓我想到了一句名言：友誼不用碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記。
《去年的樹(shù)》讀后感2
讀完《去年的樹(shù)》，我被小鳥(niǎo)的誠(chéng)實(shí)和守信感動(dòng)著，小鳥(niǎo)為了找到大樹(shù)，歷盡艱辛，飛越山谷和村莊，最后她把燈火看成了樹(shù)的化身，對(duì)著燈火唱起了去年答應(yīng)給樹(shù)唱的歌，然后戀戀不舍地飛走了。如果每人都能擁有像小鳥(niǎo)一樣誠(chéng)信的.朋友該是人生多大的幸運(yùn)��！
小鳥(niǎo)能如此誠(chéng)信，我們小學(xué)生呢？大多時(shí)候，我們都是誠(chéng)實(shí)守信的，做錯(cuò)了事，我們會(huì)承認(rèn)；朋友犯了錯(cuò)誤，我們不會(huì)藏著掖著；老師問(wèn)我們班上違紀(jì)的事情，我們都會(huì)說(shuō)實(shí)話；跟同學(xué)朋友有了約定，我們都會(huì)想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)諾言。
大人呢？更應(yīng)該守信用。華盛頓小時(shí)候在父親嚴(yán)厲的目光下，誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出自己砍掉了櫻桃樹(shù)，得到了父親的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)；商鞅為了變法順利施行，他立木為信，搬走木頭的人真的重獎(jiǎng)；《狼來(lái)了》的故事告訴我們?nèi)绻皇卣\(chéng)信，后果可能是丟掉性命。
“與其得黃金千金，不如得季布一諾”，誠(chéng)信是春天姹紫嫣紅的鮮花，是夏日清涼的泉水，是秋日火紅的楓葉，是冬天飄舞的雪花。我們小學(xué)生應(yīng)該以誠(chéng)實(shí)守信為本，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不但要努力學(xué)習(xí)，而更要把誠(chéng)實(shí)守信作為自己的人生信條，把它作為人生道路上的基石。
我愛(ài)這只小鳥(niǎo)，我更欣賞小鳥(niǎo)這種誠(chéng)實(shí)、守信的品格。
《去年的樹(shù)》讀后感3
《去年的樹(shù)》是一本書,一本很好看的書,不過(guò),里面的故事,都是短短的`小故事,不過(guò),幾乎每一個(gè)小故事都有那么一點(diǎn)點(diǎn)的道理.
如:《糖球》這一篇童話證明了并不是某一類人就全是某一類性格;《兩只青蛙》說(shuō)明了,人們和動(dòng)物一樣,在沒(méi)有充分睡眠的情況下,很有可能吵架或打架,但睡一會(huì)之后,就會(huì)好起來(lái),可能還會(huì)交成好朋友;從《狐貍被派去買東西》這一篇童話讓人明白道,很狡猾,愛(ài)騙人的人,是不能被派去干什么事情的,否則只會(huì)和沒(méi)做一樣了;《馬棚上的油菜花》這篇童話讓人懂得了,凡事決對(duì)不能通過(guò)聲音來(lái)判斷這個(gè)人是很善良,還是超級(jí)邪惡的大壞蛋,更不能以一個(gè)人的表面、 外表來(lái)斷定這個(gè)人的好與壞，滿腹經(jīng)綸還是一個(gè)超級(jí)大文盲… …
《去年的樹(shù)》這一本書，，特別好看，它能夠給人類帶來(lái)很大的快樂(lè)，也同時(shí)能給我們帶來(lái)道理和真理，我認(rèn)為所有四年級(jí)的同學(xué)都應(yīng)該看看這一本書。
書是好看的，書是有益的，書是可以增加人的智力的東西，請(qǐng)大家堅(jiān)持每天看一點(diǎn)書吧！
《去年的樹(shù)》讀后感4
今天，我看了一篇有趣的文章，名字叫《去年的樹(shù)》，今天就和大家分享一下。
這個(gè)故事主要講了：一只鳥(niǎo)給一棵樹(shù)唱歌，樹(shù)很高興，約定好小鳥(niǎo)明年再給他唱歌。到了第二年春天，小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí)，可是大樹(shù)被切成細(xì)條條，加工成火柴，賣到小村子里了。小鳥(niǎo)不遠(yuǎn)千里地找到火柴燃燒成的火苗，還為火苗唱起了去年的那支歌……讀到這里，我頓時(shí)被小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)的友情給震撼了，也同時(shí)為大樹(shù)悲慘命運(yùn)而心疼，其實(shí)我跟朋友也像大樹(shù)和小鳥(niǎo)的友誼這么深厚。有一次，我和好朋友約好了到我家里來(lái)做手工，而到了那一天，老天爺突然變臉，下起了傾盆大雨，我本以為他是不會(huì)來(lái)了，沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)兒，一陣敲門聲響了起來(lái)，我開(kāi)門一看，正是我的`好朋友，他已經(jīng)被淋成了一只“落湯雞”，但他還是堅(jiān)持到我家，真是遵守承諾。我的心里暖暖的，而我們兩個(gè)合作做出的手工也是異常的漂亮。事后，我向他提起這件事時(shí)，他卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，反正當(dāng)時(shí)已經(jīng)走出家門了，時(shí)逢半路上下雨，也是沒(méi)辦法，可我得遵守承諾��！”聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想讀讀這個(gè)小故事了呢？
《去年的樹(shù)》讀后感5
今日我?guī)е蓡?wèn)而又迫不及待地心境讀完了《去年的樹(shù)》這篇文章，認(rèn)認(rèn)真真地閱讀后，我心中的謎團(tuán)不僅僅一一解開(kāi)，并且我從文中領(lǐng)略了不少新的道理，收獲了更多的知識(shí)。文中寫一只小鳥(niǎo)從春到秋給一棵大樹(shù)唱歌，冬天到了，小鳥(niǎo)不得不離開(kāi)樹(shù)木，它們約好明年春天，小鳥(niǎo)還給大樹(shù)唱歌，可春天來(lái)到了，小鳥(niǎo)找不到那棵樹(shù)，于是小鳥(niǎo)便經(jīng)理千辛萬(wàn)苦找到唯一的期望，唱了一首歌便飛走了。
文章中能夠讓我看出，此刻人們?yōu)榱说竭_(dá)自我的利益，破壞植物，亂砍濫伐，讓大自然的一切變得那么沒(méi)生機(jī)，在一年中砍掉了成千上萬(wàn)棵樹(shù)木，不僅僅少了一份美麗，并且樹(shù)木釋放出的氧氣也就白白浪費(fèi)，樹(shù)是美化環(huán)境的，在學(xué)校，在街道，在路邊都能夠看到樹(shù)木，正因?yàn)橛辛藰?shù)，大自然的一切才變得生機(jī)勃勃，才變得充滿春意。大家試想一下，如果有一天樹(shù)木被我們砍伐的所剩無(wú)幾的'時(shí)候，世界將會(huì)變成什么樣貌，可見(jiàn)，沒(méi)有樹(shù)是不行的。
文中的小鳥(niǎo)看到自我朝思暮想的朋友變成那樣后，難道不會(huì)悲痛嗎他期望見(jiàn)到去年那棵茂盛的樹(shù)，他更不會(huì)想到去年的郁蔥大樹(shù)如今變成人們的利用工具。小鳥(niǎo)渴望為那棵茂盛的樹(shù)唱一首歌，可再也不可能了，我們要為大自然增添一份色彩，要找回去年的那棵樹(shù)。
《去年的樹(shù)》讀后感6
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，冬天到了，它們不得不分別，相約來(lái)年再聚。第二年，鳥(niǎo)兒回來(lái)了，樹(shù)不見(jiàn)了。鳥(niǎo)兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，找到了樹(shù)變成的燈光。他對(duì)燈光唱起了歌，信守了去年的承諾。
一年級(jí)時(shí)，我與朋友相約星期天，早晨九點(diǎn)一起去爬山。
到了星期天，沒(méi)想到天下起了雨，一滴一滴下個(gè)不停。我爬起床，看著外面迷蒙的天，頭皺起來(lái)：是去還是不去，去了，山也不爬不成了；不去，怕朋友在等。媽媽告訴我，朋友肯定不會(huì)去。
我想想也是，打開(kāi)了電視，然而心里很不安寧，好像做錯(cuò)了一件事似的'。想了好久，我決定無(wú)論如何，也要去看看朋友，信守前幾天的相約。
我在媽媽的陪伴下，到了山腳下，朋友果然在。他看到了我，高興地說(shuō)：“我就知道你一定會(huì)來(lái)的�！�
最后，我們雖然沒(méi)有爬山，但快樂(lè)極了，因?yàn)槲覀兿聒B(niǎo)兒一樣，是兩個(gè)信守承諾的孩子。
《去年的樹(shù)》讀后感7
鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友。鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱歌。冬去春來(lái)，鳥(niǎo)兒回來(lái)找不到樹(shù)，只看到樹(shù)根留在那里。鳥(niǎo)兒?jiǎn)枺骸澳强脴?shù)呢?”樹(shù)根對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“拉到山谷里去了�！鄙焦壤镉幸粋�(gè)很大的工廠，鳥(niǎo)兒?jiǎn)柎箝T：“我的好朋友樹(shù)在哪?”大門告訴鳥(niǎo)兒：“樹(shù)做成火柴賣到村里了。”鳥(niǎo)兒飛到村里問(wèn)個(gè)小女孩：“請(qǐng)告訴，火柴在那里?”小女孩回答：“火柴用光了，可是火柴點(diǎn)的燈還亮著�！兵B(niǎo)兒就對(duì)著燈唱起了歌，唱完就飛走了。
讀了這篇文章，我知道鳥(niǎo)兒和樹(shù)是一對(duì)好朋友，大樹(shù)為了給別人幸福，犧牲了自己，它有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，給別人送去光明和溫暖。鳥(niǎo)兒又是那么遵守承諾，在找自己朋友的路上，經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨。大樹(shù)雖然已經(jīng)變成了火柴，已經(jīng)聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲了，但鳥(niǎo)兒仍然繼續(xù)給它唱歌!我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)大樹(shù)這種精神，在學(xué)校主動(dòng)幫助老師、同學(xué)，做一個(gè)好學(xué)生;在校外主動(dòng)幫助弱勢(shì)群體，做一個(gè)好公民;在家主動(dòng)做家務(wù)活，減輕父母的.負(fù)擔(dān)，做一個(gè)好孩子。我們也要像鳥(niǎo)兒一樣，要遵守信用，不能失信;而且，我們也要珍惜我們的朋友，讓自己與對(duì)方永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)!我們還要讓生命充實(shí)，要做一個(gè)有用之才，要像大樹(shù)那樣，讓生命重于泰山。
《去年的樹(shù)》讀后感8
最近我學(xué)過(guò)一篇課文《去年的樹(shù)》，主要寫的是：鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱。冬天，鳥(niǎo)兒要去南方了，鳥(niǎo)兒和樹(shù)約定：明年春天再回來(lái)唱歌給它聽(tīng)。第二年春天，鳥(niǎo)兒滿心歡喜地回來(lái)給樹(shù)唱歌聽(tīng)，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了，這時(shí)候鳥(niǎo)兒并沒(méi)有因?yàn)闃?shù)的不存在，而放棄過(guò)去的`約定，在它心里始終有一股堅(jiān)定地信念，一定要找到樹(shù)。鳥(niǎo)兒不辭辛勞，打聽(tīng)樹(shù)根，大門，小姑娘，結(jié)果知道小樹(shù)被制成了火柴，并被用光了。鳥(niǎo)兒盯著最后的燈火唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。鳥(niǎo)兒這種珍惜友情，信守諾言的精神值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，我和我的朋友約定，一起去學(xué)跳繩，結(jié)果因?yàn)槟撤N原因我沒(méi)能去，而且還沒(méi)及時(shí)告訴朋友，最后雖然朋友諒解了我，但當(dāng)時(shí)還是產(chǎn)生了不必要的誤會(huì)�，F(xiàn)在想起來(lái)感覺(jué)很慚愧，我應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)那種“珍惜友情，信守諾言”的精神，就像子路說(shuō)的：“言必信，行必果”，說(shuō)到一定要做到！
《去年的樹(shù)》讀后感9
今天，我學(xué)了一篇十分令人感動(dòng)的童話，那就是——《去年的樹(shù)》。
這篇令人感動(dòng)的童話是日本作家——新美南吉的作品。這篇童話主要講了：一棵和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，冬天來(lái)了小鳥(niǎo)要去南方了，小鳥(niǎo)答應(yīng)明年春天一定回來(lái)給樹(shù)唱歌�？傻刃▲B(niǎo)回來(lái)時(shí)樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柫藰?shù)根，問(wèn)了大門，最后問(wèn)了小女孩，但它最后知道的卻是：樹(shù)被做成火柴點(diǎn)燃了。
我想對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，你是個(gè)信守諾言，珍惜友情的小鳥(niǎo)。你去年答應(yīng)過(guò)樹(shù)，今年回來(lái)給它唱，雖然樹(shù)不見(jiàn)了，但你千辛萬(wàn)苦地去找它，你最后催染知道樹(shù)的.生命不長(zhǎng)了，但你還是把去年唱過(guò)的歌唱給了燈火聽(tīng)。
從這篇童話中我知道了：我們要做一個(gè)信守諾言、珍惜友情的人，如果你答應(yīng)了你的朋友一件事，你就要做到。
《去年的樹(shù)》讀后感10
讀完文章《去年的樹(shù)》，我明白了一個(gè)人不能違背諾言，而應(yīng)該是一個(gè)信守諾言的人。
《去年的樹(shù)》主要講述了一個(gè)冬天，一只鳥(niǎo)答應(yīng)春天回來(lái)給樹(shù)唱歌，但是當(dāng)她回來(lái)的時(shí)候，樹(shù)已經(jīng)不在了，但是她繼續(xù)尋找樹(shù)，最后找到了被樹(shù)的生命點(diǎn)亮的燈，唱著去年唱的歌。
讀完這篇文章，我認(rèn)為文章中的鳥(niǎo)是一個(gè)信守承諾的人，因?yàn)楫?dāng)她回到曾經(jīng)生長(zhǎng)過(guò)樹(shù)的地方時(shí)，樹(shù)已經(jīng)不在了，但她仍然發(fā)現(xiàn)了她朋友歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的生活所照亮的光明，并唱起了她去年唱的'那首歌。
這讓我想起一段文字:宋慶齡的父母將在周日帶她去她叔叔家。當(dāng)宋慶齡想起她和朋友約好下午教她折花籃時(shí)，她就呆在家里。她也是一個(gè)恪守誠(chéng)信的人。
這讓我想起了我的妹妹。她顯然想在星期天去她祖母家，但她呆在家里，因?yàn)樗饝?yīng)教我如何畫海豚。她也是一個(gè)恪守誠(chéng)信的人。
《去年的樹(shù)》中的鳥(niǎo)真是一個(gè)正直的人！我們必須向鳥(niǎo)類學(xué)習(xí)。
《去年的樹(shù)》讀后感11
從前，有一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是一對(duì)好朋友。小鳥(niǎo)在大樹(shù)上過(guò)夜，為了報(bào)答大樹(shù)，小鳥(niǎo)每天都要給大樹(shù)唱歌。就這樣過(guò)了三個(gè)季節(jié)，到了冬天，小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)哥哥，我要去南方過(guò)冬了�！贝髽�(shù)說(shuō)：“那你去吧，不過(guò)你要記得，春天到了，你一定要回來(lái)為我唱歌啊！”“好的！”小鳥(niǎo)說(shuō)完就飛走了。
冬天過(guò)去了，春天到來(lái)了。小鳥(niǎo)遵守諾言又回到了這里，可是小鳥(niǎo)卻找不到大樹(shù)了。于是小鳥(niǎo)便踏上了尋找大樹(shù)的路程。
但是找到大樹(shù)的時(shí)候，大樹(shù)已經(jīng)快要化成灰燼，小鳥(niǎo)依舊面對(duì)著大樹(shù)唱起了歌，唱完就飛走了。從此，小鳥(niǎo)失去了一個(gè)最好的朋友。
與朋友交，言而有信。小鳥(niǎo)就是我們的楷模，它為了實(shí)現(xiàn)自己的`諾言，不辭勞苦，長(zhǎng)途跋涉。我有時(shí)候就做不到這一點(diǎn)。記得那一次跟同學(xué)約好一起去鳳凰廣場(chǎng)玩，可是媽媽要帶我去姥姥家，害的同學(xué)在廣場(chǎng)上等了我一個(gè)多小時(shí)�，F(xiàn)在一提起這件事，我真是后悔莫及！
《去年的樹(shù)》讀后感12
植物王國(guó)是一個(gè)快樂(lè)的大家庭，它們一直過(guò)著平靜而快樂(lè)的生活。
可是有一天，這種平靜被打破了，月季女王正在吃飯時(shí)，突然，菊花風(fēng)風(fēng)火火的跑來(lái)焦急的說(shuō)：“不好了王后，人類要在這里建一座化工廠，把我們通通清除掉�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，所有的植物都象被冷水潑了一樣，王后非常焦急更是氣的火冒三丈。于是立即組織王國(guó)成員召開(kāi)一個(gè)緊急會(huì)議商量對(duì)策，這時(shí)聰明機(jī)敏的薔薇花說(shuō)：“我們可以給人類寫一封信，請(qǐng)求人類不要破壞我們的家園�！贝蠹叶假澇蛇@個(gè)辦法，年齡最大，學(xué)問(wèn)最高的鐵樹(shù)爺爺一邊拄著拐杖一邊慢吞吞的說(shuō)：“這封信由來(lái)寫吧�！毙沤K于寫好了，大家展開(kāi)讀起來(lái)。
尊敬的人類：
你們好
收到來(lái)信，你們很驚奇吧，居然是一些不起眼的植物給你們寫信，我們的家園就要被你們毀滅了，但你們想過(guò)沒(méi)有，最終受害的.是我們，更是你們，請(qǐng)保護(hù)我們的王國(guó)吧。希望你們能聽(tīng)從我們的勸告。
《去年的樹(shù)》讀后感13
上個(gè)星期，我讀了一篇童話《去年的樹(shù)》。
《去年的樹(shù)》主要講的是一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友。有一年春天，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)朋友不見(jiàn)了。她問(wèn)樹(shù)根，樹(shù)根告訴她到山谷里去找。她問(wèn)山谷里工廠的大門，門告訴她樹(shù)已經(jīng)變成柴火，被賣掉了。她又問(wèn)村子里的小姑娘，小姑娘告訴她：“這柴火就是你要找的朋友變成的.”。鳥(niǎo)兒看了又看，把去年唱的歌，唱給柴火聽(tīng)，她又看了看柴火，飛走了。我覺(jué)得樹(shù)有一顆高尚的心。他為了給別人幸福，犧牲了自己；它有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，給別人送去光明和溫暖。而我就沒(méi)有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，同學(xué)找我借東西我都不愛(ài)借，就更不用說(shuō)犧牲自己了。
我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)它的這種精神，在學(xué)校主動(dòng)幫助同學(xué)，做一個(gè)好學(xué)生；在校外主動(dòng)幫助殘疾人，做一個(gè)好公民；在家主動(dòng)做家務(wù)活，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做一個(gè)好孩子。
《去年的樹(shù)》讀后感14
故事的情節(jié)大概是這樣的：
樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，小鳥(niǎo)是樹(shù)的朋友。鳥(niǎo)兒天天站在樹(shù)上唱歌給鳥(niǎo)聽(tīng)。日子一天天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要到南方過(guò)冬去了。臨走前，鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)說(shuō)：“明年冬天我還會(huì)回來(lái)的，我還要唱歌給你聽(tīng)。”
春天到了，鳥(niǎo)兒高高興興的飛回來(lái)了�？墒�，令它驚訝的是，樹(shù)不見(jiàn)了，在原來(lái)的`那個(gè)地方，只留下了一個(gè)樹(shù)樁。小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)樁：“你知道我的好朋友在哪里嗎？”樹(shù)樁說(shuō)：“樹(shù)被砍后，送到工廠里，做成了火柴�！�
小鳥(niǎo)傷心地飛到城里，看到了一個(gè)小女孩，它問(wèn)小女孩：“姐姐，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩說(shuō)：“火柴已經(jīng)被擦燃了，點(diǎn)燃的火就在這盞燈籠里�！庇谑牵▲B(niǎo)就對(duì)著燈籠唱起了歌。
我很喜歡這個(gè)童話。小鳥(niǎo)的誠(chéng)實(shí)和守信深深地感動(dòng)了我。小鳥(niǎo)為了兌現(xiàn)它的諾言，歷盡艱辛，不怕險(xiǎn)阻。它的執(zhí)著品質(zhì)正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同時(shí)，我也奉勸那些砍樹(shù)者，請(qǐng)愛(ài)護(hù)森林，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。
《去年的樹(shù)》讀后感15
《去年的樹(shù)》讀后感今天，我們上了一篇感人的故事，叫《去年的樹(shù)》，，是發(fā)生在一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)身上的故事。有一只鳥(niǎo)每年都要給樹(shù)唱歌，今年，當(dāng)它飛回來(lái)找樹(shù)時(shí)，那樹(shù)已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，最后，鳥(niǎo)兒歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了樹(shù)，它被做成火柴，用光了，可燒出的火還在煤油燈里，接著，鳥(niǎo)兒就唱起了去年的歌。
看完這篇課文后，我體會(huì)到了他們深厚的友情，可當(dāng)我學(xué)完了之后，我更加體會(huì)到了，它們的`不舍之情，可我沒(méi)忘那些破壞大自然環(huán)境，砍樹(shù)的伐木人，他們既破壞了環(huán)境，更破壞了了小鳥(niǎo)和樹(shù)的感情，我想 對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“聽(tīng)到你失去了珍貴的朋友我很傷心，可你這份有愛(ài)之心更令我難忘，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我們大家都相信你會(huì)懷著友愛(ài)之心找到更多的朋友！”
我還想提醒那些伐木者，樹(shù)，是大自然中不可缺少的東西，如果沒(méi)有樹(shù)，兇猛的沙塵暴與洪水將向我們襲來(lái)，破壞了人與動(dòng)物美好的生存空間。人類只有一個(gè)地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)小鳥(niǎo)和它們美好的家園--樹(shù)，維護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境！
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