烏鴉喝水讀后感精品

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的烏鴉喝水讀后感精品，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

烏鴉喝水讀后感精品1

　　我讀過《烏鴉喝水》后，深受啟發(fā)。講的是一個(gè)夏日炎炎的中午，烏鴉口干舌燥，飛也飛不動(dòng)了，于是落到地上找水喝，烏鴉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了一個(gè)水瓶，心里樂開了花，走過去才發(fā)現(xiàn)瓶子太深了，喝不著，它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然開竅——用一個(gè)個(gè)的石子投進(jìn)了瓶子里，水位越來越高，烏鴉終于喝到水了。

　　我心想：烏鴉通過努力終于得到了回報(bào)，這是它應(yīng)得的！我回想起了暑假里的那座“山”（指暑假的作業(yè)），記得有一道數(shù)學(xué)題，我百思不得其解，急得我直跺地板，媽媽聞聲趕來，說：“到底怎么啦？”我傷心地說：“我不會(huì)做這道題�！眿寢屗闪艘豢跉�，說：“我還以為地震了呢，我來給你輔導(dǎo)吧！”于是我們像爬山一樣艱難地“攻克”這道難題，我想放棄了，但是我想起了《烏鴉喝水》的故事，做題的信心被我堅(jiān)持下來了，于是我們終于攻破了這道難題。第二天，許多人都不會(huì)這道題，只有大約15個(gè)學(xué)生會(huì)，這多虧了我的.媽媽呀！

　　記得還有一次，我們要進(jìn)行“投籃比分”，我剛開始一球也沒中，灰心喪氣地想要放棄，但是我突然間想起了《烏鴉喝水》這個(gè)故事。于是我奮力投球，連續(xù)進(jìn)了好幾球，敵方似乎知道了我想要奮力進(jìn)球，他也不甘示弱，奮力投球，也連續(xù)進(jìn)了好幾個(gè)球，最后一球，我發(fā)動(dòng)所有器官，竭盡全力一投，“進(jìn)球了！”我歡呼起來。我以5比4的成績(jī)贏了這場(chǎng)比賽。

　　我明白了一個(gè)道理：只要努力，就會(huì)有成功的果實(shí)。

烏鴉喝水讀后感精品2

　　我讀了《烏鴉喝水》的故事，讓我明白了一個(gè)道理：只有一次次點(diǎn)滴的積累，才能有好的結(jié)果。

　　文章主要講的是烏鴉口渴了，終于在路邊找到了一個(gè)水瓶，可是水太少，烏鴉沒有辦法喝到。機(jī)智的它從遠(yuǎn)處找來了很多石子丟進(jìn)瓶子里，水慢慢地升高了，最后喝到了水。我很佩服它的聰明機(jī)智，更敬佩它的善于動(dòng)腦。

　　有一次，快期中考試了，我們?nèi)�班都在奮力的復(fù)習(xí)，每位同學(xué)爭(zhēng)先恐后地為考試做準(zhǔn)備。我們一次次月考積累下的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓每位同學(xué)都是信心滿滿。真是功夫不負(fù)有心人，期末考試中，同學(xué)們利用點(diǎn)滴積累的知識(shí)，考出了年級(jí)第一的好成績(jī)。平時(shí)點(diǎn)滴的積累到最后的.成功，這不正是《烏鴉喝水》的精神嗎！

　　還有一次，老師說學(xué)校組織跑步比賽，老師推選了陳鈺霖來參加比賽。當(dāng)他聽到這個(gè)消息后，恨不得立馬去跑一場(chǎng)，拿個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯回來。老師說：“陳鈺霖，你要好好準(zhǔn)備，不要輕敵，爭(zhēng)取為我們班爭(zhēng)個(gè)好成績(jī)�！标愨暳芈牶�，深受鼓舞。立馬立下“軍令狀”，不奪冠軍不罷休！他每天放學(xué)都會(huì)在操場(chǎng)上練習(xí)跑步，上學(xué)校來也是跑步來。他每天的用心努力，大家都看在眼里。他經(jīng)過一次次的練習(xí)，掌握了跑步的要領(lǐng)，積累了跑步的經(jīng)驗(yàn)，使得他在比賽取得了好成績(jī)，成為了全場(chǎng)的亮點(diǎn)，全班都為他感到自豪！

　　通過《烏鴉喝水》這個(gè)故事，讓我明白了：成功沒有捷徑，只有腳踏實(shí)地，點(diǎn)滴積累才能成功！

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