【通用】三國(guó)演義讀后感
讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的三國(guó)演義讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三國(guó)演義讀后感1
讀完一本簡(jiǎn)寫(xiě)版的三國(guó)演義后，使我受益匪淺，我不禁感慨道：原來(lái)古時(shí)有那么多智勇雙全，濟(jì)事才人呀！
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著中第一部長(zhǎng)篇回體歷史小說(shuō)，作者為羅貫中，羅貫中在這本小說(shuō)中塑造了近200個(gè)英勇的人物形象，其中這兒就有這“三絕”這三絕分別是奸絕，智絕，義絕。奸絕為曹操，智絕為諸葛亮，義絕為關(guān)羽。
我記得有很多文章都可以表現(xiàn)出諸葛亮的足智多謀。就說(shuō)我們學(xué)過(guò)的同樣是我記憶最深的草船借箭吧。這個(gè)故事是周瑜命諸葛亮十日之內(nèi)做完數(shù)十萬(wàn)支箭。但面對(duì)這不可完成的任務(wù)，諸葛亮而是信心的`說(shuō)三日及可以完成，并立下軍令狀。魯肅十分的擔(dān)心，但諸葛亮一點(diǎn)都不著急，只向魯肅借二十條船給他，孔明還說(shuō)每條船里必有三十人，扎草人千個(gè)放于船的兩側(cè)。就這樣兩天過(guò)去了，到第三天四更時(shí)也就是1點(diǎn)和3點(diǎn)時(shí)，孔明派人來(lái)請(qǐng)周瑜來(lái)船上，說(shuō)要請(qǐng)他一同去取箭。五更時(shí)，船近曹軍水營(yíng)，孔明令船支一字排開(kāi)，要士兵雷鼓大喊。曹軍水軍聽(tīng)到后想這一定有埋伏便要數(shù)萬(wàn)名弓箭手在江邊一字排開(kāi)，向江中放箭。當(dāng)草人上cha滿箭時(shí)，孔明要士兵把船調(diào)頭離開(kāi)。到了兵營(yíng)時(shí)，周瑜有點(diǎn)不相信。就派士兵數(shù)了數(shù)草人上的箭果然有數(shù)十萬(wàn)支箭。在這之后，周瑜再也不為難諸葛亮了。因?yàn)檫@個(gè)事情也讓我知道諸葛亮的神機(jī)妙算，即懂天文，又懂地理，還知人心。他都知道每個(gè)人的心靈是什么樣的。因?yàn)檫@些才能拿到那十萬(wàn)支箭。這篇文章從側(cè)面寫(xiě)出我們不能有嫉妒之心 有了嫉妒心就像周瑜那樣，嫉妒心很重，想方設(shè)法的禍害別人，但往往會(huì)把自己給禍害到，就像搬起石頭砸自己的腳�！�
這本書(shū)原來(lái)是本歷史小說(shuō)也就是常常有戰(zhàn)亂的小說(shuō)，但它里面有著多少的仁義君子，也有多少的深刻的道理讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。
三國(guó)演義讀后感2
這兩天和兒子在空閑之余看了兩本書(shū),《三國(guó)演義》和《世界上最感人的品德》，我覺(jué)得這兩本書(shū)都不錯(cuò)，都值得看看。只因我倆爭(zhēng)論和討論最多的是《三國(guó)演義》，所以今天我倆都寫(xiě)三國(guó)，看看是誰(shuí)讀的最透徹。
《三國(guó)演義》被公認(rèn)為中國(guó)古典小說(shuō)四大名著，主要講的是東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)的歷史故事，從東漢靈帝中平元年(公元184年)黃巾起義開(kāi)始，一直寫(xiě)到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止，差不多整整一個(gè)世紀(jì)。以蜀漢興亡為主線，集中地描繪了三國(guó)時(shí)期各勢(shì)力集團(tuán)之間的軍事、政治、外交斗爭(zhēng)。特別是把各種戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)相當(dāng)詳細(xì)，如官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、彝陵之戰(zhàn)、六出祁山這幾場(chǎng)大的戰(zhàn)役，對(duì)雙方的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)安排、力量的對(duì)比、地位的轉(zhuǎn)化都井井有條，在讀此書(shū)時(shí)讓人好象置身于這些戰(zhàn)役之中，親自在指揮作戰(zhàn)，更是讓我們深刻的了解到了這一段蕩氣回腸的'歷史。書(shū)中還塑造了一系列鮮明生動(dòng)的人物形象。有智謀驚人的諸葛亮，勇武過(guò)人的趙云，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛(ài)民的劉備，奸詐陰險(xiǎn)的曹操，老謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，誠(chéng)懇忠厚的魯肅……這些人物都栩栩如生，好象活生生的就在你眼前，讓人看后難以忘懷。
有些還真是值得我們學(xué)習(xí)，如：趙子龍單騎救主、用奇計(jì)孔明借箭、周公瑾火燒赤壁、關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操、諸葛亮七擒孟獲等。正是這本書(shū)的影響，諸葛亮被當(dāng)做智慧的象征，關(guān)羽被看成是義氣的代表，曹操被看做奸雄的典型，千百年來(lái)深深扎根在人民心中。這本書(shū)讀完后，我覺(jué)得可以讓同學(xué)們都來(lái)看看，真的是值得看的一本好書(shū)。
三國(guó)演義讀后感3
眾所周知，《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一。它是由明代作家羅貫中編寫(xiě)而成�！度龂�(guó)演義》聞名遐邇、婦孺皆知，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的無(wú)價(jià)之寶。
這本書(shū)中的主人公劉備、關(guān)羽、張飛三人分別代表了三種優(yōu)良品格：仁義、忠誠(chéng)、勇猛。相比之下，“挾天子以令諸侯”的曹操就顯得比較陰險(xiǎn)狡詐，而“史上最強(qiáng)軍師”諸葛亮則是智慧的代表，《草船借箭》一文記述了諸葛亮用計(jì)謀籌得了周瑜故意為難他而讓他在三天之內(nèi)弄到的十萬(wàn)多支箭。作者羅貫中通過(guò)一系列事件將書(shū)中的人物刻畫(huà)得淋漓盡致，躍然紙上。
《三國(guó)演義》不僅文學(xué)功底深厚，還給人許多有益的啟示。呂布因?yàn)橐?jiàn)利忘義，先是認(rèn)董卓為父，又被王允的美人計(jì)誘惑認(rèn)王允為義父，被后人成為三姓家奴，后來(lái)被曹操抓住，這位“識(shí)貨”的丞相十分欣賞呂布的武藝，但是因?yàn)閰尾际浅隽嗣囊?jiàn)利忘義，怕他反過(guò)來(lái)被人利用來(lái)謀害自己，就將呂布?xì)⒘�。如果�?dāng)初呂布忠誠(chéng)一點(diǎn)，該跟誰(shuí)姓就跟誰(shuí)姓，該做誰(shuí)的手下就做誰(shuí)的手下，還會(huì)落得這番下場(chǎng)嗎?
關(guān)羽就是和呂布完全相反的人物了。關(guān)羽早先被曹操留住，給他好吃好喝好衣好住。千方百計(jì)想讓他改變主意為自己所用，但關(guān)羽卻不領(lǐng)情。曹操赤壁戰(zhàn)敗敗走華容道的時(shí)候，關(guān)羽于心不忍，還是把曹操給放了。本來(lái)諸葛亮是讓關(guān)羽趁曹操實(shí)力大減的.時(shí)候去捉拿他的，并立下了軍令狀，如果心軟放了曹操就會(huì)腦袋搬家。最后若不是蜀國(guó)滿朝文武求情，說(shuō)不定關(guān)羽就被處置了。
劉備是個(gè)仁義的英雄，好幾次他在逃難路上帶著各種老弱病殘的老百姓趕路，老百姓哪有訓(xùn)練有素的軍隊(duì)走得快呀，所以劉備他們不得不走走停停，眾將都勸劉備丟下老百姓自己趕路，劉備哪肯丟下老百姓一走了之?劉備還把曹操說(shuō)過(guò)的話反過(guò)來(lái)說(shuō)：寧可天下人負(fù)我，也不叫我負(fù)天下人!
這樣一部把人物形象刻畫(huà)的淋漓盡致，文學(xué)功底深厚，又給人有益的啟發(fā)的作者，能不是一篇傳世佳作嗎?
三國(guó)演義讀后感4
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者是羅貫中，這部小說(shuō)主要講了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期，魏蜀吳在爭(zhēng)分天下，其中有我最喜歡的幾個(gè)故事，過(guò)五關(guān)斬六將、草船借箭、火燒赤壁、桃園結(jié)義…
在三國(guó)演義中有上百個(gè)人物，主要描寫(xiě)的人物有曹孟德、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮 、周瑜、魯肅等，這些人物給我留下了深刻的印象，比如有“心胸狹窄、忌才好勝”的周瑜，“料事如神的`”諸葛亮、“威風(fēng)凜凜，智勇雙全”的關(guān)羽，還有趙云他赤膽忠心，驍勇善戰(zhàn)。
我有兩個(gè)最喜歡的英雄一個(gè)是關(guān)羽另一個(gè)是趙云，趙云對(duì)劉備十分忠心在“單騎救阿斗”中，趙云自己一個(gè)人殺了魏國(guó)好幾個(gè)猛將，為自己和小阿斗開(kāi)出了一條血路，最后他們都回到了劉備身邊了，關(guān)羽是個(gè)重情重義的人，他有很多英雄事跡比如他過(guò)五關(guān)斬六將，刮骨療傷、單刀赴會(huì)等英雄事跡。
讀完了這本書(shū)，我懂得了做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局，只有這樣才能成就大事，還要刻苦學(xué)習(xí)，立志做一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博、智勇雙全的人，成為國(guó)家的棟梁。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書(shū)使人明智，與孩子一起讀書(shū)，可以提高孩子的閱讀能力，孩子讀的書(shū)多了，對(duì)事物的理解也就更全面，更深刻了，在共讀中孩子也有自己的理解和心得體會(huì)，有時(shí)，孩子和我們也會(huì)為各自的觀點(diǎn)爭(zhēng)論不已，我們就要引導(dǎo)孩子去讀好書(shū)，讓孩子和我們共同去感悟書(shū)中的知識(shí)和哲理。
總之，我深深體會(huì)到，家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū)，可以加強(qiáng)與孩子的溝通，并且對(duì)家長(zhǎng)也是一種提高，讓我們和孩子們?cè)诠餐x書(shū)中一起成長(zhǎng)吧！
三國(guó)演義讀后感5
轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)的暑假在我的眼中短暫地過(guò)完了。而在媽媽嚴(yán)格的要求下，電腦電視等娛樂(lè)物品也隨之離我而去。所以我唯一能消除寂寞的方法，就是和“老朋友”書(shū)“聊天”了�？捎捎诩依锏臅�(shū)幾乎都被我看完了。于是我又打開(kāi)了那本令我百看不厭的《三國(guó)演義》，一向愛(ài)看書(shū)的我馬上便“醉”在書(shū)中了。
《三國(guó)演義》是四大名著之一，作者羅貫中，書(shū)中主要講了在西漢末年，朝廷腐敗，老百姓怨聲載道。后來(lái)終于爆發(fā)了農(nóng)民起義，天下一片大亂。經(jīng)過(guò)幾番戰(zhàn)爭(zhēng)后，才漸漸穩(wěn)定下來(lái)，形成了三國(guó)鼎立 的局面。這三股強(qiáng)大的勢(shì)力分別是蜀國(guó)的.劉備，吳國(guó)的孫權(quán)，還有魏國(guó)的曹操。他們?nèi)说膭?shì)力是當(dāng)時(shí)最大的，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的群雄爭(zhēng)霸，天下才逐漸統(tǒng)一的事。
讀完《三國(guó)演義》這本書(shū)后，我被作者羅貫中高超的寫(xiě)作水平給震撼了。在他的筆下一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物栩栩如生，活靈活現(xiàn)。使我不知不覺(jué)走進(jìn)了書(shū)中和劉備等人一起斗智斗勇，排兵布陣，廝殺疆場(chǎng)，讓敵人聞風(fēng)喪膽，逃之夭夭。
我最崇拜常勝將軍趙子龍的驍勇善戰(zhàn)，勇猛無(wú)敵，每當(dāng)讀到他的故事是時(shí)，我總會(huì)忍不住回去多讀幾遍。其中給我印象最深刻的就是一段名叫“趙云救主”的故事。趙云單槍匹馬，在曹軍中左右廝殺，最后在一堵斷墻后面的一口枯井旁，終于找到了哭哭啼啼的糜夫人和公子阿斗。糜夫人身受重傷，囑咐趙云保護(hù)阿斗沖出重圍，不要管她了。趙云哪里肯走！眼看曹軍就要追上來(lái)了，糜夫人為了阿斗的安全，于是扔下阿斗，一頭跳進(jìn)了井里自殺了。趙云后悔不已，只好推到土墻把枯井掩蓋住。他懷抱阿斗，持槍上馬，連挑死曹軍十多員大將，最后終于殺出曹軍的重圍。他趕到長(zhǎng)板橋時(shí)，早已血染戰(zhàn)袍，人困馬乏，幸虧有張飛在橋上接應(yīng)……
除了趙云，我還十分欣賞足智多謀，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮；敬佩武功蓋世，信守承諾，忠心耿耿的大丈夫——關(guān)羽；敬仰武藝超群，豪氣沖天，粗中有細(xì)的張飛；還敬佩......
《三國(guó)演義》一本令人景仰的偉大作品。
三國(guó)演義讀后感6
就在今天，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)。以前，我以為這里面講的都是一些晦澀難懂的歷史，但翻開(kāi)了這本書(shū)，我才意識(shí)到：我錯(cuò)了。
這本書(shū)中的三國(guó)歷史，被一個(gè)個(gè)有趣的小故事取代。這分明就是一部波瀾壯闊的史詩(shī)傳奇！最后魏國(guó)被司馬氏一族滅掉，改為晉國(guó)，并隨后滅掉了吳國(guó)與蜀國(guó)。這其中有讓人贊嘆不已的巧妙計(jì)謀，像王允使的`連環(huán)計(jì)、諸葛亮利用草船來(lái)借箭，再用這些曹軍的箭攻打曹軍等等。也有些好笑的情節(jié)，像這一段：“馬超帶領(lǐng)人馬直入中軍捉拿曹操，西涼兵大叫：‘穿紅袍的人是曹操！’曹操趕緊脫下紅袍。西涼兵又有人叫：‘長(zhǎng)大胡子的是曹操！’曹操一驚，忙用佩刀割掉長(zhǎng)須。西涼兵又叫：‘短胡子的是曹操！’曹操趕緊扯下旗角包著頭跑了。”這一段，特別有趣！我讀了好多遍，每次都能逗得我捧腹大笑。羅貫中寫(xiě)得可真好！
這里面的每個(gè)人物都有自己的性格特點(diǎn)。如仁義善良、禮賢下士、有君子之風(fēng)的劉備；陰險(xiǎn)、多疑、奸詐，有大志大略，軍事政治上都十分出色，靠自己打拼創(chuàng)造自己的事業(yè)的曹操；自視甚高的關(guān)羽；勇猛但是非常莽撞、粗暴的張飛；擁有非人的智慧，幾乎未卜先知、料事如神的諸葛亮等等。這些人物的形象都塑造得極好，善惡分明，使我對(duì)作者贊嘆不已。
雖然這本書(shū)表面上看起來(lái)寫(xiě)的是天下群英爭(zhēng)霸，但我也能從中悟出不少道理。比如自我感覺(jué)挺好的關(guān)羽，他的結(jié)局也告訴了我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。如此等等的例子，都在教育著我們：看見(jiàn)別人比自己好，就要去學(xué)習(xí)他（她）的優(yōu)點(diǎn)，把他（她）作為自己的目標(biāo)。哪怕看見(jiàn)別人比自己差，也要好好地反省自己，自己若是有這個(gè)缺點(diǎn)，就及時(shí)改正；若是沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn)，就時(shí)刻提醒自己，不要犯同樣的錯(cuò)誤。
讀了這本《三國(guó)演義》，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作方法，也懂得了許多道理。這就是我的收獲！
三國(guó)演義讀后感7
最近的閑暇時(shí)期，我再一次閱讀了《三國(guó)演義》，這本書(shū)描寫(xiě)了三國(guó)時(shí)期三國(guó)鼎立的故事，其中使我印象最深刻的就數(shù)諸葛亮了。
諸葛亮足智多謀，能通過(guò)小事來(lái)看到大局，他通過(guò)自己的聰明才智輔助劉備，幫助劉備打下江山，立下了汗馬功勞。
在他的`所有事跡中最讓我感到驚嘆的就數(shù)草船借箭一事。孫權(quán)由于擔(dān)心諸葛亮將會(huì)攻打他，便想乘機(jī)便借軍中缺少箭這個(gè)理由除掉諸葛亮，諸葛亮聽(tīng)后盡果斷答應(yīng)。在一個(gè)大霧彌漫借了數(shù)百艘船與稻草人，假裝偷襲曹操，曹軍因霧大錯(cuò)將草人看做士兵，奮力攻擊船只，沒(méi)想到，箭都射到了當(dāng)草人的身上。諸葛亮便成功的拿到了十萬(wàn)支箭。
同學(xué)們，在生活中我們要像諸葛亮一樣，凡是遇到問(wèn)題不能因困難而不去完成，我們要像他一樣多去思考，困難便迎刃而解了！
《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著之一，也是我最喜歡閱讀的一本書(shū)。書(shū)中一個(gè)個(gè)傳神的故事令我深有感觸，苦肉計(jì)，空城計(jì)等都讓人拍案叫絕。我最喜歡足智多謀的諸葛亮，草船借箭是他的壯舉之一，令我揮之不去。
三國(guó)時(shí)期，東吳有個(gè)大都督，姓周名瑜字公瑾。他很嫉妒蜀國(guó)的諸葛亮，一心想除掉他，可硬殺可能被它國(guó)嘲笑。所以周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō)：“我們要和曹軍在水上交戰(zhàn)，用什么武器最好�！敝T葛亮說(shuō)：“用弓箭最好。”周瑜說(shuō)“營(yíng)中差十萬(wàn)只箭，不知軍師十天內(nèi)可以造完嗎？”諸葛亮說(shuō)“我可以三天做完十萬(wàn)之箭�！敝荑ふf(shuō)“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑�！敝T葛亮說(shuō)“我怎么敢跟都督開(kāi)玩笑，我愿意立下軍令狀，若三天，造不玩，甘懲罰。”
第二天諸葛亮借了十幾條船，因?yàn)樵旗F，曹軍看不清敵人。所以萬(wàn)箭齊發(fā)，射在了草船上了。
第三天，船回來(lái)了，一只船上有幾千只箭，十多只船就有十萬(wàn)多只，周瑜對(duì)魯肅說(shuō)“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他。
真是大快人心！
三國(guó)演義讀后感8
又一次讀完了《三國(guó)演義》這本名著。我已記不清讀過(guò)多少遍了，但每次讀完后，都回味無(wú)窮。
在《三國(guó)演義》作者羅貫中描寫(xiě)了從鎮(zhèn)壓黃巾起義時(shí)出來(lái)的各位英雄，然后成就了十八路諸侯，最后斗來(lái)斗去只剩下了三大股勢(shì)力。即:魏，蜀，吳。
在三國(guó)中，我了解了曹操的雄才大略，官渡之戰(zhàn)以七萬(wàn)大軍敗袁紹七十萬(wàn)大軍，諸葛亮的鞠躬盡瘁一生為蜀國(guó)立下汗馬功勞，關(guān)云長(zhǎng)的義薄云天，華容道義釋曹操。
要說(shuō)在三國(guó)中我最喜歡的人物，那非趙云莫屬。雖然他沒(méi)有關(guān)羽的壯麗，張飛的驍勇，馬超的傲氣，也沒(méi)有太多的戰(zhàn)功，更少有領(lǐng)兵出戰(zhàn)。但我們從那不多的幾次中可已看出一個(gè)有膽略，穩(wěn)重的大將，這也是我喜歡他的一個(gè)重要原因，例如空寨退曹操時(shí)，配合天時(shí)地利人和，大開(kāi)寨門，偃旗息鼓，單槍匹馬，立于寨外，殺退曹操大軍，又占了曹寨奪了糧草。從這一仗中我們就可以看到一個(gè)穩(wěn)重，膽略都超過(guò)常人的`大將。不光如此，常山趙子龍還是一員勇將，少年之時(shí)抗河北名將文丑五十余合，長(zhǎng)阪一戰(zhàn)獨(dú)抗曹操百萬(wàn)大軍，漢水河邊救黃忠，晚年之時(shí)力斬五將，英勇無(wú)比，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！
當(dāng)曹操劉備先后稱王時(shí)，他們都走了下坡路，劉備欲抱關(guān)張之仇，起兩川之兵。最后差點(diǎn)被陸遜一把火燒死，不久去世。后主劉禪溺于酒色，聽(tīng)信讒言，最終導(dǎo)致蜀國(guó)滅亡。曹操得病，不信華佗，最后病死。魏國(guó)國(guó)權(quán)最后落在司馬懿父子手中。如果劉備保持冷靜，采取“聯(lián)吳伐魏”的策略，結(jié)果會(huì)是如何？如果曹操相信華佗，治好重病，結(jié)果又是如何？如果······可是歷史沒(méi)有如果，誰(shuí)也無(wú)法將歷史改寫(xiě)。
魏，蜀，吳三個(gè)末代皇帝：曹奐，劉禪，孫皓跪在司馬炎面前，三呼：萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲，時(shí)。人們沒(méi)有忘記，這個(gè)人的爺爺司馬懿，當(dāng)初在曹操的手下，只是個(gè)不起眼的小官，這就是歷史�。�！
古今多少事，都付笑談中······
三國(guó)演義讀后感9
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！边@是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，在烽火連天的世界里，卻引發(fā)一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事！那正是在羅貫中筆下的著作《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史，反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)以及各類社會(huì)矛盾的滲透于轉(zhuǎn)換。書(shū)中內(nèi)容豐富，人物眾多，雖然看起來(lái)比較麻煩，但是恢弘的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，栩栩如生的人物描寫(xiě)能讓我們真正領(lǐng)會(huì)作者的藝術(shù)才華。
在這本書(shū)里面我最喜歡的是被評(píng)為“治世之能人，亂世之奸雄”的曹操。曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰(zhàn)役有許多。如破黃巾，斬劉辟、黃邵，攻下邳，絞呂布。特別是官渡之戰(zhàn)，曹操以“公兵不滿萬(wàn)，傷者十二三”的情況戰(zhàn)勝“眾十余萬(wàn)”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎？不，絕不是！這說(shuō)明了曹操過(guò)人的軍事才能。有人說(shuō)曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認(rèn)為。曹操處在一個(gè)群雄角逐的年代，英雄們四處割據(jù)，四處擴(kuò)張，在這樣一個(gè)不是你死就是我活的年代，“挾天子以令諸侯”正說(shuō)明了曹操有高超的政治手段，有非于常人的膽識(shí)與魄力，他的`成功也就成為必然！
想想在當(dāng)今社會(huì)的很多成功人士，不也是曹操的縮影嗎？他們有能力、有膽識(shí)、有魄力，敢為人先，想別人之所不敢想，做別人之不敢做。亞洲首富的馬云，他作為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，工作穩(wěn)定，在翻譯界也小有名氣，但他不安于現(xiàn)狀，敢闖敢拼下海經(jīng)商，憑借著獨(dú)特的想法，守望未來(lái)，堅(jiān)持夢(mèng)想，最終他成為了互聯(lián)網(wǎng)的靈魂人物，成為全球矚目的商人。
《三國(guó)演義》這本書(shū)令我受益匪淺，我明白了作為少年我們更應(yīng)該向曹操學(xué)習(xí)，從小掌握真本事、鍛煉膽量，在學(xué)習(xí)上敢闖敢拼，有夢(mèng)想，有追求，做最優(yōu)秀的自己。
三國(guó)演義讀后感10
《三國(guó)演義》是羅貫中的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，是四大名著之一。小說(shuō)以漢末靈帝中平元年到晉武帝太康元年歷史時(shí)期為背景，再現(xiàn)了魏、蜀、吳三國(guó)之間紛繁復(fù)雜的政治、軍事斗爭(zhēng)。塑造了劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)、諸葛亮等許許多多栩栩如生的人物，羅貫中對(duì)這些人物形象刻畫(huà)得都極為細(xì)致，我在讀書(shū)時(shí)仿佛真的見(jiàn)到了他們。
《三國(guó)演義》中的赤壁之戰(zhàn)最令我難忘。那是208年七月到208年十一月，號(hào)稱八十萬(wàn)而其實(shí)只有二十余萬(wàn)的曹軍和只有五萬(wàn)的`蜀、吳聯(lián)軍對(duì)陣在長(zhǎng)江赤壁。兩軍人員和兵械數(shù)量相差懸殊，但諸葛亮不畏強(qiáng)敵，發(fā)揮了自己的才智，利用草船在大霧漫天時(shí)向曹操“借”箭十萬(wàn)支。諸葛亮在天文方面一定很有研究，而且還摸透了對(duì)方將領(lǐng)的心理，他在東南風(fēng)到來(lái)之際，讓黃蓋詐降，借助東南風(fēng)把曹軍連起來(lái)的船都燒了，這就是“火燒赤壁”，“火燒赤壁”讓曹軍死傷不計(jì)其數(shù)，大敗而歸，于是赤壁之戰(zhàn)成了中國(guó)歷史上以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)役。
赤壁之戰(zhàn)時(shí)因?yàn)椴懿僮载?fù)輕敵，指揮失誤，加之水軍不強(qiáng)導(dǎo)致最終戰(zhàn)��；而孫權(quán)、劉備在強(qiáng)敵面前冷靜地分析形勢(shì)，而不是胡亂指揮，他們合作結(jié)盟抗戰(zhàn)，運(yùn)用諸葛亮的計(jì)謀，揚(yáng)水戰(zhàn)之長(zhǎng)，用火攻巧妙擊敗了看似非常強(qiáng)大的對(duì)手。我認(rèn)為在平時(shí)學(xué)習(xí)中也是這樣，書(shū)本上的知識(shí)一定要學(xué)好，學(xué)習(xí)方法要正確，如果遇到不會(huì)做的題目，可以和同學(xué)一起討論，聽(tīng)取別人的想法，靈活地運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和方法，而不是畏難和抱怨。遇他人不會(huì)的題目，自己會(huì)做，就應(yīng)該去教他，而不是在旁炫耀，看不起別人，這樣互相幫助也會(huì)攻克很多學(xué)習(xí)中的難題。
我還很喜歡《三國(guó)演義》里的劉備，他給了我有禮貌、會(huì)用人才的好印象，諸葛亮則留給我辨識(shí)人心、才智過(guò)人的印象。我喜歡《三國(guó)演義》，不僅因?yàn)楣适聝?nèi)容好看，不枯燥、很生動(dòng)，還可以學(xué)到了很多歷史知識(shí)。
三國(guó)演義讀后感11
在歷史的長(zhǎng)河中，有多少大大小小的事，在時(shí)間的轉(zhuǎn)盤里，有多少名著涌現(xiàn)出來(lái)，像《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》這些經(jīng)典名著，還有像《十天環(huán)游地球》、《神秘島》、《海底兩萬(wàn)里》這些探險(xiǎn)小說(shuō)，都看過(guò)，但我最喜歡的還是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》主要講了東漢末年，漢朝朝廷統(tǒng)治十分腐敗，弄得老百姓人心惶惶，官府又不停的壓榨他們，農(nóng)民起義爆發(fā)了，頓時(shí)天上豪杰并起。劉備三兄弟三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，曹操挫敗了袁紹的野心，周瑜火燒赤壁，打得魏軍落荒而逃，正所謂：“大江東去，浪淘盡，故壘西邊，人道是，三國(guó)周郞赤壁，亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰�！痹谶@場(chǎng)戰(zhàn)役中，諸葛亮和周瑜的聰明脫灑地表現(xiàn)出來(lái)，而被后人稱贊：“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綰巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅�！边@使我十分佩服，他們的機(jī)智值得我去學(xué)習(xí)。
而上天戲弄了吳蜀聯(lián)軍一般，猛將們先后死去，給了奄奄一息的魏國(guó)喘氣的機(jī)會(huì)。他們先是在四川大敗蜀軍，又占領(lǐng)了江南的闊土，劉備、孫權(quán)打下的江山，一下化為無(wú)有，正如古代詞人說(shuō)：江山別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。曹操雖是一個(gè)奸詐小人，但作為一個(gè)“朝賊”竟那么關(guān)心天下人民的疾苦，還發(fā)出了“寧叫天人負(fù)我，我不負(fù)天下人”的呼聲，這一個(gè)個(gè)英雄，真是膾炙人口�。�
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我感受到了劉備仁，關(guān)羽的忠，張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的'智慧謀略，驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面、英雄主義的人格精神，都展現(xiàn)了中國(guó)有著歷史悠久的歷史、博大精深的文化底蘊(yùn)。他們的人格精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
三國(guó)演義讀后感12
在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中，總有一些承載著中國(guó)古典文化和燦爛文明的東西閃著耀眼的光芒，就像沉積在河流中的黃金，有著深刻的底蘊(yùn)，吸引著無(wú)數(shù)人灼熱而堅(jiān)定的目光。是千古絕唱——三國(guó)演義。
“長(zhǎng)江水滾滾東流，浪花淘盡英雄……”一曲充滿歷史滄桑的英雄贊歌拉開(kāi)了三國(guó)的序幕。一部充滿英雄、群雄逐鹿的羅貫中歷史劇將展現(xiàn)在我們眼前。忠實(shí)的劉備不僅施仁政，而且深得民心。他也款待過(guò)有價(jià)值的文人，他的茅草屋之行也是一段佳話�！坝⒚鳌钡闹T葛亮膽大心細(xì)，足智多謀。他在離開(kāi)草地之前就知道世界的大趨勢(shì)。他打仗時(shí)洞察敵我，利用司馬懿多疑的性格，巧妙運(yùn)用“空城計(jì)”。一人彈琴，獨(dú)退百萬(wàn)雄獅；曹操雖然有時(shí)候奸詐狠毒，但是他的`城府和遠(yuǎn)見(jiàn)卻是別人無(wú)法比擬的。義如山的關(guān)羽忠于前任，為人真誠(chéng)，贏得了所有讀者的敬佩。
《三國(guó)演義》是四大古典小說(shuō)之一，它告訴我們很多關(guān)于人的事情:只有謹(jǐn)慎，才能成功。劉備告訴我，只有善良大方，才能得到大家的喜愛(ài)。曹操告訴我，奸詐是不會(huì)有好下場(chǎng)的；關(guān)羽告訴我，真誠(chéng)對(duì)待朋友，在別人有困難的時(shí)候伸出援手，別人會(huì)報(bào)答你的。這些深刻的道理，都讓我受益匪淺。這本書(shū)教會(huì)了我如何成為一個(gè)男人。
《三國(guó)演義》是一幅輝煌的歷史畫(huà)卷，作者花了很大力氣畫(huà)出了形態(tài)各異的生動(dòng)人物。這部小說(shuō)，承載著作者的靈魂，站在文學(xué)的巔峰。它是中國(guó)文化的瑰寶，不朽。
它激勵(lì)著人們奮進(jìn)，激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的海洋中竭盡全力去探索。為了心中的目的，我會(huì)努力，不懈努力！
三國(guó)演義讀后感13
每次讀完《三國(guó)演義》，都會(huì)讓我感概萬(wàn)千，那些發(fā)生于千年以前之事，仿佛就在昨天。那一些君子和小人，英雄及敗類，到如今還是那么光鮮。
遙想周郎當(dāng)年，小喬初嫁，雄姿英發(fā)，風(fēng)流倜儻，視八一萬(wàn)曹軍如同草芥，一把火燒得曹操屁滾尿流，誰(shuí)知造化弄人，偏就那么短命。
魯肅為人厚道，忠君愛(ài)國(guó)，在位吳軍都督些年，任勞任怨，鞠躬盡瘁，其命亦不長(zhǎng)。
孔明諸葛亮，上知天文，下知地理，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，最后逝于軍中，也不過(guò)五十出頭。
一代武圣關(guān)羽，兵敗長(zhǎng)板坡，為顧及嫂嫂安危，英勇戰(zhàn)死都成為一種奢望。后來(lái)敗走麥城，倒死得痛快些。
郭嘉郭奉孝，病危之際猶思謀定策，遺計(jì)為其主平定遼東……
一時(shí)多少豪杰，幾個(gè)能夠善終？敢問(wèn)蒼天如此不公，為何令許多英雄如此氣短？
周瑜憑幾萬(wàn)吳兵，對(duì)壘曹操八十一萬(wàn)大軍，還要戰(zhàn)而勝之，其中運(yùn)籌帷幄，絞盡腦汁，壓力極大，消耗也極大。因?yàn)橹灰徊阶咤e(cuò)，就會(huì)全盤皆輸，江東九郡盡成粉。
魯肅天資本就不高，既要面對(duì)如虎似狼的曹魏，又要應(yīng)酬面慈心歹的西蜀，周族騰挪，實(shí)在是太辛苦了！諸葛亮得遇其主，卻不得天時(shí)，縱然鞠躬盡瘁，耗盡過(guò)人心智，總不能每一次都以弱勝?gòu)?qiáng)吧？最終，他統(tǒng)一中原的夢(mèng)碎人亦亡。關(guān)公武動(dòng)蓋世，威震四方，卻要在長(zhǎng)坂坡降曹，致使英雄一身留有污點(diǎn)，實(shí)在是比死還難受，后來(lái)，麥城名敗被擒，英勇就義，反而簡(jiǎn)單得多……以上諸人，在特殊的環(huán)境與條件下，所經(jīng)歷的艱難困苦，煎熬與磨難，不是我們常人所能體會(huì)得到的。
欲要成就一番偉業(yè)，需要付出多少心血，幾多艱辛！然故，我們作為凡人，不用那么辛苦，亦可擁有簡(jiǎn)單的快樂(lè)，則何樂(lè)而不為呢！
隨著我的'成長(zhǎng)，每次研讀《三國(guó)演義》，我都有不同感受�！度龂�(guó)演義》真是一本伴我成長(zhǎng)的好書(shū)��！
三國(guó)演義讀后感14
一本書(shū)，能給人無(wú)限知識(shí)和眼界。而古代名著更是讓人受益匪淺。今天，我又一次把《三國(guó)演義》看完了，我對(duì)它又有了新的感受。
常言道：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”在第六次讀完《三國(guó)演義》，我對(duì)其中許多人物有了新的認(rèn)識(shí)。
今天，咱們來(lái)聊聊曹操和劉備這兩位不同“集團(tuán)”的CEO。
先說(shuō)曹操，說(shuō)到他，人們就會(huì)想到：“唉，一世梟雄，可是死得有點(diǎn)慘。”是的，曹操平生多疑，雖然有時(shí)有些好處，但也不能太過(guò)于極端了。在第四回時(shí)，他在一位好朋友呂伯奢家中避難，但太過(guò)于小心，因聽(tīng)磨刀聲以為想殺了他，所以就把呂伯奢全家九口全部殺了。后來(lái)因不信華佗的話，結(jié)果就在幾個(gè)月后死了。真是“成也疑心，敗也疑心”呀！
再說(shuō)一說(shuō)劉備。
劉備，一生中大半時(shí)光是在別人的.依靠下茍活的，晚年時(shí)才登上“漢中王”的寶座。但是，他有一樣?xùn)|西特別寶貴，就是仁義。這玩意兒在那時(shí)可不是人人都有的。在第四十四回把他的仁義表現(xiàn)得淋漓盡致。那時(shí)，曹操大軍直逼荊州，劉備危在旦夕，但卻心系百姓，把民眾安全放在第一位，帶著百姓一起跑。與曹操所說(shuō)：“寧可天下人負(fù)我，休都我負(fù)天下人”形成鮮明對(duì)比。
在生活中，我們也要做一個(gè)仁義之士。比如說(shuō)我，幾天關(guān)，我發(fā)燒了但是你總不能在家天天都像小豬一樣吃了睡睡了吃吧，總要寫(xiě)作業(yè)吧。所以，媽媽就讓李欣萌帶作業(yè)給我做。后來(lái)，我又打電話葉昊洋要作業(yè)。無(wú)聊的假期生活變得不再無(wú)聊。雖然我不喜歡做作業(yè)。（誰(shuí)會(huì)喜歡做作業(yè)呢？）這就是仁義。
不用回想，因?yàn)殡y以忘記這些人物不止在書(shū)中活靈活現(xiàn)，已經(jīng)活到我心中了。
三國(guó)演義讀后感15
以前我讀過(guò)拼音版的《三國(guó)演義》，雖然也挺有趣，但過(guò)于簡(jiǎn)短了。這個(gè)寒假媽媽又給我買了一本帶批注的有三厘米厚的《三國(guó)演義》。
我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樽髡咴跁?shū)中將一個(gè)個(gè)人物塑造的栩栩如生，刻畫(huà)的淋漓盡致，每一個(gè)人物都有獨(dú)特的性格，讓我很難忘，如曹操的.奸詐，周瑜的小氣，張飛的勇猛，劉禪的無(wú)能等等。
最讓我印象深刻的人物無(wú)疑是曹操了。曹操生性多疑、陰險(xiǎn)奸詐。當(dāng)許攸問(wèn)曹操糧草有還剩多少時(shí)，曹操以為許攸是袁紹派來(lái)的奸細(xì)，撒謊三騙許攸，結(jié)果都被許攸一一揭穿，許攸嘆曰：“曹阿瞞不愧乃奸雄也！”不光如此，曹操還生性殘忍，為報(bào)父仇，屠殺百姓數(shù)萬(wàn)，血洗汜水，殘骸如山，盡管后人的評(píng)價(jià)都是褒少貶多，不過(guò)曹操確實(shí)一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的詩(shī)人，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”這樣的詩(shī)句不是一般人能達(dá)到的文學(xué)意境。曹操的用武方面也很強(qiáng)大，武有許諸、張合、張遼、典韋，文有荀彧、郭嘉，無(wú)論是官渡之戰(zhàn)，還是倉(cāng)亭破本初，無(wú)一不體顯出曹軍的將才多，軍事強(qiáng)，文官多，計(jì)謀好。
三國(guó)演義中的戰(zhàn)爭(zhēng)也讓人陶醉于其中：周瑜與黃蓋密謀“苦肉計(jì)”，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨；“鳳雛”龐統(tǒng)獻(xiàn)上“連環(huán)之計(jì)”。還有著名戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)，赤壁一地，樓船盡毀，烈火沖天，曹軍死傷無(wú)數(shù)。真是驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役啊！
周瑜十分聰明，是東吳的軍師�？芍荑s有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是十分小氣，容不得任何人比自己強(qiáng)。結(jié)果被諸葛亮活活氣死了，臨死前還在說(shuō)：“既生瑜，何生亮……”。
要說(shuō)誰(shuí)的計(jì)謀多，最聰明，那無(wú)疑是諸葛亮了。他能文能武，足智多謀，知天文，曉地理。書(shū)中對(duì)他的介紹：孔明借東風(fēng)、巧擺八卦圖、空城計(jì)、七擒孟獲、木牛流馬、草船借箭等等，讓人看得出諸葛亮是一個(gè)足智多謀，神機(jī)妙算的人物。
合上書(shū)，我仿佛還沉浸在一個(gè)迷人的故事中，故事中的人物各不相同，他們都是英雄。忠肝義膽，一身是膽，非常勇敢，我也要做一個(gè)有勇氣的人。
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