[通用]傅雷家書讀后感范文15篇
當閱讀了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編精心整理的傅雷家書讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
傅雷家書讀后感范文1
今天,我翻開了《傅雷家書》,被傅雷愛子教子的精神所深深打動。
著名文學翻譯家、文藝評論家傅雷在兒子傅聰海外留學的過程中,寫了近百封家書給他,每一封都體現(xiàn)了傅雷對兒子的牽掛。這并不僅僅是一些信件,他更是一部真正的教子之書。整本書中充滿了父愛,思想,語言與藝術。
在他的字里行間中,浸透了對兒子全身心的愛。“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了!边@小小一句話,包含了一個父親對兒子深沉的愛。傅雷先生給兒子的家書中大到事業(yè)人生藝術感情,小到交友花銷吃飯穿衣,事無巨細,無不關懷備至。
在給兒子信里,傅雷這樣說道:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的.確把你當作一個討論藝術,討論音樂的對手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時也可以傳布給別的青年。第三,借通信訓練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,不論在做人方面還是其他各方面!痹谶@本書中,有許多像這樣富含哲理的句子,他想讓兒子成為一個品德優(yōu)良,愛國的藝術家。傅雷還經常給兒子郵寄中國的經典書籍,從《詩經》、《楚辭》到宋詞、明曲,還有各種名著,以及他自己的譯作。傅雷更是讓兒子立下三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。(寬容他人的作文 )
這本書是一筆寶貴的財富,我會珍惜它,讓它助我走上成功的道路。
傅雷家書讀后感范文2
這個寒假,黃老師推薦我們看了一本十分好看的書。這本書的作者是傅雷。這本《傅雷家書》是傅雷寫給兒子的書信編纂而成的合集。傅雷是我國著名的文學翻譯家和文藝評論家。這本書摘錄了他在1954年到1966年之間的書信,字里行間,飽含著傅雷對兒子的摯愛和期望,以及他對祖國的熱愛。
傅雷長子傅聰,在國外學習期間,身為父親的傅雷堅持給兒子寫信。內容,除了生活瑣事之外,更多的是談論藝術與人生,灌輸一個藝術家應有的高尚情操,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”,做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術家”。這一封封的書信,都藏著傅雷對他家人深深的愛。
通過文字,傅雷把自己的想法完整地表達出來,并恰如其分地流露出教育子女的.目的。在文章中,我歸納了一下。傅雷的家書主要有兩方面的作用:一方面,討論藝術,激發(fā)年輕人的感想。另一方面,訓練傅聰和傅敏的文筆和思想。
愛子之情乃人之常情。傅雷語重心長地教育兒子,包括愛國與做人,真是千叮嚀萬囑咐。這種情感非常深厚,充分體現(xiàn)了傅雷在兒子面前,即是父親、導師,也是朋友。傅雷曾經說過:園丁以血淚灌溉出來的花果,遲早得送到人間去,讓別人享受。他的兒子傅聰在他科學地教導之下,最終成長了,成為世界一流的藝術家。
這本書出版之后,對人們的道德,思想,情操和文化修養(yǎng),都具有啟迪作用,既深且遠。
他告訴我們在日常生活中,如何勞逸結合,如何正確處理生活中的一些問題。
開卷有益,值得我們去學習!
傅雷家書讀后感范文3
陽光燦爛的下午,四周一片安靜,只有清風,給我捎來樹葉簌簌的聲響,夾雜著草木的氣息。我的面前是一本《傅雷家書》。
翻開,一封封家信映入眼簾。雖已褪去油墨的清香,其間蘊含著父母和子女之間的溫情,依然動人心弦。
父親的信,沉靜內斂,他喜歡在信忠談論學術,經常給傅聰音樂事業(yè)方面的指導。如:“以音樂演奏而論,我覺得大體很好,一氣呵成,精神飽滿,細膩的.地方非常細膩,tonecolour(音色)變化的確很多。”父親對于兒子的態(tài)度,我感受最深的是他們的平等,如同老朋友一般。如“川戲中的《秋江》,艄公是做得好,可惜把陳妙常急于追趕的心理同時并重!奔幢闶墙逃,傅雷也往往是語重心長地循循善誘!白约贺焸渥约憾鴽]有行動表現(xiàn),我是最不贊成的。”如傅敏所言,“父親側重于啟發(fā)教育。”全書有很多這樣的例子,雖然不贊成,但是沒有橫加指責,而是用心良苦地教導,內斂中含著脈脈溫情,為人子女,如何不感動,不感激?
母親的信,則側重于生活瑣事。她寫道:“在京洗的衣服成績怎么樣?希望你能慢慢的仔仔細細整理東西,媽媽不能代你理東西,真是件遺憾的事。今天冒雨為你添印了一打派司照片,現(xiàn)附上。希望你收到后就放在黑包內,以備將來派上用場。維他命B一定要吃……”瑣事中蘊含著濃濃的關愛之心,看到這里,我的眼底泛起了淚光。多少次,我的爸爸媽媽也曾在電話中囑咐我這些類似的日常細節(jié),有時我難免會嫌棄他們的啰嗦。今日,在書中,靜靜地讀著,我讀出了“可憐天下父母心”。
傅雷及夫人對兒子們的教導,始終堅守著“先做人再做事”的原則。正是這樣,他們的名字才會一直在世人心中熠熠生輝。
傅雷家書讀后感范文4
家書,我是第一次接觸。在這本《傅雷家書》中凝聚了父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間。我在這陌生的文體中如何做人,如何對待生活。
傅雷在書信中貫徹了作為一個藝術評論家,文學翻譯家的細致、嚴謹、認真的態(tài)度和作風。他不僅談藝術學習,還談生活,戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至是兒子寫錯字,父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析,糾正。而夫人朱梅馥在書信中不像父親一樣嚴厲,從她的文筆能看出她是一個性格溫柔,文靜隨和,賢淑豁達的夫人。關注兒子和丈夫的身體和起居飲食,與媳婦保持密切的.交流,母親的形象尤為突出。這樣一柔一剛的碰撞,無疑是組成一個成功家庭的配方。
傅聰是著名的鋼琴大師,父親傅雷常在書信中常指導傅聰?shù)匿撉。因為我自己也是學習鋼琴的,所以對傅雷的一些指導也深有體會。文中有一段是說哼唱的缺點,因為哼唱是一種極隨意的行為,快些,慢些,吟哦起來都很有味道,但如果彈的人一邊哼一邊彈往往就會錯了節(jié)奏。我自己平時也習慣哼唱,但當我只彈音樂的時候就會覺得自己的節(jié)奏慢了。傅雷給傅聰?shù)闹更c是看譜的時候不妨多哼,彈的時候盡量少哼,在曲子熟手后只宜于“默唱”。而且在彈的時候也要想象一下意境,推敲曲子的結構,起伏,高潮等。平時我的鋼琴老師也會這樣指導我,但我總是體會不了。當我看到傅雷老師的講解后,我自己很容易領悟到,而且在彈琴實踐時也得到了很好的效果。
書中處處閃耀著智慧的光芒,時時給人深刻的開導,特別是書中對于彈鋼琴的技巧和做人道理。傅雷先生由于自己的學識,思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,從而給人啟發(fā)。
傅雷家書讀后感范文5
《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。
傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當做一個討論藝術,討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也能夠間接傳布給別的青年;第三,借通信訓練你的--不可是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警種,做面‘忠實的.鏡子’,不論在做人方面,在生活細節(jié)方面,在藝術修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面!必灤┤考視那橐猓且獌鹤用靼讎业臉s辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越“的藝術家。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強烈的感染啟迪。
傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關系,養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,他們因為迫切地望子成龍,望女成鳳,對待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過沒有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質嗎?光學傅雷一個“打”字,打得出一個好結果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭,孩子的金色童年所以黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于的原因飽受折磨,但在這一點上他是幸福的,因為他和兒子成了最知心的朋友。
此刻,很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式,所以,這就成了親子教育的典范。
傅雷家書讀后感范文6
打開《傅雷家書》,就是走近一位父親,聆聽他“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教誨”。父親對孩子的深愛作為一條人類的公理,如同太陽的光輝溫暖著其間的每一個人。傅雷對傅聰?shù)膼垡彩侨缡,這樣的愛是高尚的、純潔而又無私的,它蕩滌了世間塵事的功利,洗去了人生的`浮華,留下的是舔犢情深的人間第一情!岸嗌賹δ愕膼,對你的友誼,不知如何在筆底下傳達給你!孩子,我精神上永遠和你在一齊!”這是多么真摯的人間真愛呀。
傅雷極其敏銳地覺察到孩子在藝術之外所遇到的問題,譬如交友、感情、花銷等等。家書中有一句話是“赤子便是不明白孤獨的。赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠堅持赤子之心,到老也不會落伍。永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”我想:一個人有了它,也便有了整個世界!
在生活上,他教給兒子外國的禮節(jié),指導兒子的為人處世;在事業(yè)上,他為兒子搜集資料,一齊研究音樂藝術,他們是一對父子,卻更勝似一對朋友。在兒子跌入人生低谷的時,他以活力的語言喚起兒子的自信;在兒子演出成功時,他以平實的話語說服了兒子的躁動。他為兒子所付出的,遠遠勝過自我。
在那段父子離別的日子里,父親用一封封家書,一段段感人肺腑的文字,延續(xù)了一段遠隔重洋的父子情,讓遠在他鄉(xiāng)的兒子不再孤獨。是那一封封家書,讓我們看到了父親的另一面,讀懂了父親那份熱烈卻又深沉的愛。傅雷對兒子的愛,不是那么強烈,也不是那么震撼人心,更不是那么耀眼,但它很溫暖,慢慢地流入心里,滋潤著整個靈魂。
傅雷家書讀后感范文7
翻開《傅雷家書》濃濃親情溢于字里行間,傅聰出國在外,父母的一封封家書表達出對他的學習生活無微不至的關愛和對他的引導教育。傅雷夫婦是中國父母的典范。
家書合理的教育中隱藏著深深的愛。傅雷多次與傅聰交流音樂上的技巧,為他點名方向,還不斷要求他擁有高尚的思想,頑強的'精神。在經濟上給傅聰合理規(guī)劃,使在國外的傅聰并沒有墜入寂寞的深淵,對學習生活手忙腳亂,而是井井有條,最終擁有了自己的幸福。
傅雷如此重視教育孩子,以至于臥病在床也不忘寫家書。這不得不引起我們深刻的思考。教育自古以來都是大事,而現(xiàn)在不少父母忽略教育,一味地溺愛孩子,認為足夠的金錢讓他們過上豐衣足食的日子是對他們的愛。傅雷在兒子出國時沒有塞給他大把大把的鈔票,而是給予他經濟上的建議,做出合理的規(guī)劃,每月將所有花費記下來與月初的打算對比,然后做出下個月的打算。這讓傅聰獲得了比金錢還要珍貴的東西合理支配金錢或時間。在21世紀,金錢已經貶值,更不能滿足精神世界,而最值錢的就是教育,合理的教育讓兒女受益終生,并非一時之樂。
傅雷夫婦會為傅聰?shù)碾x別難過的茶不思飯不想,也會因為“第五屆肖邦國際鋼琴比賽”傅聰?shù)牡谌某煽冃老踩艨竦煌线M。他們身上的閃光點值得我們學習。
傅雷家書讀后感范文8
傅雷與長子傅聰?shù)募視删土诉@本聞名世界的不朽之作——《傅雷家書》。
看完這本書發(fā)現(xiàn)傅雷對兒子的教育十分嚴格,這與他兒時的經歷有關。在他小時候,父親、兒女們的去世給他母親帶來了巨大的傷痛,她把所有的希望都寄托在了傅雷身上。傅雷從小在不識字母親的輔導下學習,過著修道院般的`生活。在外人眼里他天才、勤奮、孤僻、為學嚴謹。正是這樣的童年經歷才使他對自己兒子們教育兒子格外嚴厲。以致于傅聰小時候偶然有一次在樓下練琴分心,樓上的傅雷聽出異常后,便下樓狠狠地打了傅聰一頓。
這是一本苦心孤詣,嘔心瀝血的教育書。但在這嚴肅中卻流露著一絲溫情。在送兒子出國后,傅雷竟有些傷心,悲傷之時感慨頗多,想到父子一別不知何時在相見,懊悔自己沒能與兒子好好相處,責備自己不應該與兒子傅聰爭辯音樂問題,在他的童年時期對他太過嚴格……但我相信傅聰通過家書的溝通一定理解了父親的所做作為。若不是父親的嚴厲、父親孜孜不倦的教誨,他的成就可能也不會這么高了。
傅聰雖然擁有一位嚴父,但也擁有一位典雅、賢淑、愛他的媽媽,在離別的幾天里,她每天都哭,哭得眼睛都腫得不像樣子了,后面時而給兒子寫信。無論傅雷脾氣有多暴躁,她都忍了。竟然還向兒子解釋,希望他理解父親對他的種種行為。這是怎樣一位寬宏大度、博愛的母親呀!
傅雷家書帶給我們視覺與心靈上的震撼,他們的家規(guī)明確,父親對兒子嚴厲。但在我們這個年代,父母對我們過于嚴厲,我們便會抱怨,有時甚至與父母吵架。讀完《傅雷家書》后,我們應該換位思考,透過嚴厲、說教看見父母對我們深深的愛,要向傅聰學習,理解父母的所做所為。
傅雷家書讀后感范文9
在三年級的時候,我就學過《雪兒》這篇課文,雪兒是一只信鴿,信鴿要飛越千山萬水的。最近,我看了一部電影叫《戰(zhàn)鴿總動員》,我們的戰(zhàn)鴿也是一樣。
這部電影主要講了:有一只小鴿子叫小威,它從小就想當皇家戰(zhàn)鴿的一員。它報名參加了新兵隊,有一天,司令官告訴新兵隊的成員:“有一封很重要的信件要送出去,戰(zhàn)鴿人不夠,只能讓新兵隊上!彼麄兘涍^重重難關終于得到了信件,在回去的路上,遭到獵鷹的襲擊,信件落到了獵鷹的手上,獵鷹的指揮所有重兵把守,只有一只小鳥那么大的口子可以突圍,在新兵隊里,小威的'個頭最小,它自告奮勇要求去完成這次艱巨的任務,最后終于成功了。
看了這部電影,我的體會是:這個故事告訴我們要團結,要勇敢,要有志氣。雖然我們年齡還小,但是我們要像小威一樣,年紀雖小,但能壯志凌云,有遠大的目標,孜孜以求,一步一個腳印地朝著目標努力,最后一定能成功。這使我想到了海倫?凱勒,她雖然小時候由于疾病變成了聾啞人和盲人,但她身殘志不殘,一件件事都靠持之以恒的意志力堅持著去做,最后編成了好多廣為傳播的書。我覺得,我們就需要有小威和海倫一樣的精神,從小樹立遠大的目標,無論在什么樣的環(huán)境下,都要努力拼搏,不放棄,才能實現(xiàn)理想,成就大事。
傅雷家書讀后感范文10
在讀《傅雷家書》之前,我以為父母與孩子之間的家信里,只能出現(xiàn)大段大段的說教與細細碎碎的嘮叨,就算被編輯成書,也是極其無聊的一種書。令我沒有想到的是,翻開這本書后,閱讀寥寥幾頁,我便對家信有了一層新的認識。原來不是它們太無聊,是我太膚淺。
《傅雷家書》由傅雷的兒子、傅聰?shù)牡艿芨得艟庉,收錄了傅雷,朱梅馥與他們的兒子傅聰及兒媳彌拉之間往來的信件。從一九五四年到一九六六年,共一百九十六封。在這期間,傅聰出國留學,十多年間幾乎無法見面,雙方在大多數(shù)的時間里只能用書信交流。此時父母對孩子的思念自然是最為愁人的,寫下來的信多到都可以出書了。
整本書里,傅雷的信占多數(shù),可能這也是書名叫《傅雷家書》的原因。不僅如此,傅雷的信也是最富有哲理的。不同于朱梅馥的切切叮嚀和關于家庭近況的報告,區(qū)別于傅聰對自己在國外的文化生活的描寫,傅雷的信件里幾乎是無所不有:翻譯文獻的心得、音樂研究的體會、對傅聰近來狀態(tài)的詢問,自己對茫茫人生的`感慨……好詞好句非常之多。從一封封書信及其他通信的附屬品中,可以輕易看出他對兒子的愛。兒行千里不僅僅是母擔憂,作為一位時常會覺得自己虧欠了兒子的父親,傅雷也對傅聰在國外的情況十分在意。詳情不再贅述,一讀便知。
讀完了《傅雷家書》,我為傅雷夫婦最后的不歸路而心痛,為傅聰感到悲哀。好在這么多珍貴的書信都保留了下來,讓我們這些后輩能在字里行間捕捉到父子之間血濃于水的情感,感受到傅雷一家子互相的愛。全書語言樸實易懂,老少咸宜,并提到了許多生活的方式與技巧,還有不少學術探討,以及對人生的感慨,值得我們一起去閱讀與學習。
傅雷家書讀后感范文11
我長期和爸爸媽媽生活在一起,所以無法體會到那種互通家書時因距離而產生的淡淡的憂愁和絲絲的甜蜜。我很向往這種感覺,因此我拜讀了這本《傅雷家書》。希望能有所體會。
接觸傅雷老師的《傅雷家書》我就體會到了,一種中國傳統(tǒng)的但又包含先進的思想。我很欣賞傅雷老師告訴兒子的學習的方法,但我不是很喜歡傅老師對兒子情感的宣泄,與劉庸相比,傅雷明顯得比較含蓄、保守。從書中我體會了爸爸媽媽對我含辛茹苦的養(yǎng)育,他們辛辛苦苦的工作,為我營造一個良好的學習環(huán)境,讓我在一個舒適的場所學習,用功努力,能為將來創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理,逆反的心理一天比一天強盛,置爸爸媽媽的苦口婆心于不顧,一意孤行。其實到最后吃虧的還是我們!沒有才能、水平,以后如何面對日益激烈的社會競爭?其實,說白了就是沒有學問,哪能掙得鈔票?沒有鈔票又能從哪吃飯?我想,我們應該理解爸爸媽媽的苦心,努力學習,雖然說學習是為了自己,但也是為了爸爸媽媽在以后能住上好的生活。
《傅雷家書》全書是一個父親在循循善誘,讀來很親切,既飽含了對兒子的'深情,也有著父親獨有的不可抗拒的威嚴。有時候我還會想,要是我能與父親通上幾封這樣的家書,那該是什么有滋味呢!
傅雷家書給我們了解過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們保存那個時代的記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來,它不僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立身行事的準則。
傅雷家書讀后感范文12
對于如何教育孩子從古至今一直是個經久不變的話題,也永遠是個不朽的話題。
大凡有所作為的人,必定有一個與眾不同的父母或一個與眾不同的童年。傅雷與兒子傅聰13年的通信。就每封信都記錄編號,且字跡干凈、大小得體這一點而言就表現(xiàn)了傅雷作為父親自身嚴于律己的精神。
我們大多數(shù)人往往不知道或裝做不知道,在對孩子提出要求的同時,也是在對自己提要求。有時父母都做不到,怎么會得到孩子從口到心的信服呢。最簡單的例子:我們常常要求孩子少看電視或電腦,而自己卻在電視和電腦前一坐就是幾個小時。
傅雷與兒子像朋友一樣無話不談,這很難得。這也正是許多父母苦惱的問題。很多父母總是抱怨孩子和自己沒話說,卻從不反省自己,為什么會出現(xiàn)這種狀況。把孩子當作朋友,勇于承認自己的錯誤,才會得到真誠的交流。
現(xiàn)在的`孩子和傅雷的兒子的那代人,相比管教是否更難些。應該承認:要難很多,F(xiàn)在外面的世界誘惑太大。網絡是時代的進步,也會使人誤入歧途。西方一些開放的思想,像空氣一樣到處在改變孩子的呼吸方式。暴力、色情無處不在。真不知如何對應。要讓孩子了解社會的陰暗面,同時更多的是充滿陽光的清新世界是何等的不容易。人不可能永遠做一個裝在套子里的人。怎樣教孩子用過濾的方式呼吸呢。
管教,這兩個字但從字面理解,管理和教育要同時進行,缺一不可。然而當父母的如何能恰到好處的掌握分寸哪。也一直在思考如何教育自己的孩子,讓孩子有一個與眾不同的童年。
傅雷家書讀后感范文13
9月19日,天高云淡,秋高氣爽。我們小記者一行30多人興致勃勃地來到銀泰城新華書店參加讀書會。一進門只見書柜上擺放著琳瑯滿目的書籍。接 著,我們在小記者老師和書店工作人員的引領下,來到書店早已為我們小記者準備好的讀書地點,老師給每位小記者發(fā)了一本《傅雷家書》,這本書以前我沒看過。 我迫不及待地打開,老師一邊介紹此書一邊給我們布置任務,就是要我們在閱讀中找出自己最喜歡的一段話或一件事,大家再互相交流,暢談心靈感悟!陡道准 書》是作家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集,字里行間,充滿了父親對兒子的摯愛、期望,以及對國家和世界的高尚情感。愛子之情本是人之常情,而傅 雷對兩個兒子傅聰和傅敏的愛卻沒有成為那種普通的溫情脈脈,而是始終把道德與藝術放在第一位,把一舐一犢之情放在第二位。正如他對傅聰和傅敏童年嚴格的管教, 雖然不為常人所認同,但這的確是出自他對兒子更為深沉的愛。
傅雷用自己的經歷現(xiàn)身說法,以及自身的人生經驗教導兒子待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱 感,要有藝術、人格的尊嚴,做一個“德藝兼?zhèn)、人格卓越的藝術家”。同時,對兒子的生活,傅雷也進行了有益的引導,對日常生活中如何勞逸結合,以及如何 正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心,溢于言表。很多同學都發(fā)表了自己的見解,談了自己的'感想。
讀了《傅雷家書》后,我體會到濃濃的父愛,作為兒女,我們真的要好好孝敬自己的父母。作為我們小學生,當務之急是要搞好自己的學習,不要讓爸爸媽媽操心,也許這就是我們最好的報答吧。
傅雷家書讀后感范文14
在暑假期間,我讀了一本書,叫做《傅雷家書》,這本書讓我印象深刻。
傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家,他是一個博學,睿智,正直的學者,極富個性的人。
父親傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育,終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。
讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術,小到吃飯穿衣花錢,事無巨細,無不關懷備至。為人父母的可以從中學習到教育子女的方法,學藝術的特別是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法,對解放初期至文革這段歷史感興趣的.朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解。傅雷的愛子教子精神深深打動了我。
傅雷在書信中善于剖析自己,在子女面前承認錯誤,從自身的經歷中給出經驗和教訓。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在對傅聰音樂上的教育上,原先是強調技巧、而后反復要他能真正領悟作品本身。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦培養(yǎng)的兩個孩子,都很有成就。
讀了這本書,讓我更多的了解與理解父母。讓我知道了子女要多和父母溝通,相互了解。
傅雷家書讀后感范文15
一封家書,飽含著異地親人之間那濃濃的親情!胺榛疬B三月,家書抵萬金”更能體現(xiàn)出家書的可貴之處。在《傅雷家書》中,不僅僅只有讓他人動容的親情,還有那字里行間中流露出的父子之間的深厚情誼。
我想,在這本書的背后,作者不僅僅是想讓我們體會父母對于孩子的愛,更是要借助傅雷夫婦對孩子的“嘮叨”,來教育我們,傳遞他們信中所寫的做人的道理,在靜默中展示著父母的關愛,讓孩子明白生活的不易,傳授生存的知識,分享藝術的美。
在一封封信中,更多的是父母和孩子在嘮家常,這也表示了在他們心中,親情要高于一切。在日常生活中,基本上所有人都是在父母的嘮叨中漸漸成長的。一件微不足道的小事,他們也在不勝其煩的重復一遍又一遍,我們可能會覺得煩心,畢竟忠言逆耳利于行。而我們有未嘗不知道這是父母的關心,即使許多人有時會克制不住自己,做出什么與父母對立的事。所以以后,我們更應該要知道回報父母,他們對于我們潛移默化的影響,才是自出生以來,對我們成長最好的養(yǎng)料。
承載在這一張小小的紙上的東西,可以說很輕,輕如鴻毛;也可以說很重,重若泰山。它不只是一紙家書,更是一份沉甸甸的.責任。傅雷通過家書,傳達的是一種精神力量,同時也帶著對傅聰一次次成功的欣慰和鼓勵。傅雷教育孩子以“先做人”為底線,由此可見,他對孩子的教育也是極為嚴格的,但在嚴格中又透露出隱隱的關愛,指導他做一個熱愛國家熱愛民族的人。
在濃郁的親情中,縱有千言萬語,都將只傳達出對親人的問候。哪怕身隔千里,也斬不斷血濃于水的親情。身為一名學子,我們應謹記,百善孝為先,做人不能忘本,讓“家”一代一代的傳承下去吧!
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