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《小巴掌童話》-介紹一本書(shū)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的《小巴掌童話》-介紹一本書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“兩個(gè)好朋友，難分又難離，就算變成小動(dòng)物，也要永遠(yuǎn)在一起……”同學(xué)們，你們喜歡童話故事嗎?今天我想跟大家介紹一本書(shū)--《小巴掌童話》。它是一本非常有趣的童話故事書(shū)，如詩(shī)，如畫(huà)，如歌般的內(nèi)容深深地吸引了我。雖然這本書(shū)中的一篇篇童話都不是很長(zhǎng)，像我們地巴掌一樣短小，但是真的十分有趣、十分討人“喜愛(ài)”!
《小巴掌童話》是我國(guó)著名的作家張秋生寫(xiě)的，他是一位非常喜愛(ài)閱讀的作家，曾出版過(guò)童話、散文、詩(shī)歌等體裁作品，先后獲得陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。
在這個(gè)奇妙的“小巴掌”里，住著許許多多、各種各樣神奇的童話。我每讀完一篇，就明白了其中不同的道理，如讀完《躲在樹(shù)上的雨》的故事，我明白了當(dāng)別人不開(kāi)心時(shí)，要給予安慰他人;讀完《奇怪的雨傘》的故事，我明白了母愛(ài)是多么偉大，我們都要學(xué)會(huì)珍惜;讀完《建筑糊涂蛋》的故事，我明白了無(wú)論做任何事情，都不能馬馬虎虎、粗心大意;讀完《打架》的故事，我明白了遇到事情要沉著冷靜，不能只用蠻力解決問(wèn)題……
在這本童話里，我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂(lè)》。犀牛爺爺從小記性很差，總是忘記自己的東西在哪里，每天都要在找東西上花費(fèi)大量時(shí)間，他也這樣糊糊涂涂的生活了九十九年，直到遇到了一位新鄰居——浣熊先生。浣熊先生是一個(gè)很聰明的幫手，在快手街上幫他整理房間，用歌謠記住位置，犀牛爺爺記性差的問(wèn)題迎刃而解，犀牛爺爺過(guò)了一年條理、整齊、愉快的生活……
以后，我也要向浣熊先生學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中和生活里都要井井有條，改掉拖拖拉拉、懶散的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)好習(xí)慣為伍，與壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)，不花時(shí)間找煩惱!同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了，浣熊先生是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的人，他幫助犀牛爺爺不是靠機(jī)械的記憶，而是通過(guò)歌謠等方式，既生動(dòng)有趣，又便于記憶。這對(duì)于我們背誦很有幫助，不管是語(yǔ)文還是英語(yǔ)，總會(huì)有大量的古詩(shī)、詞匯需要記憶，在以后的學(xué)習(xí)中，我也要開(kāi)動(dòng)腦筋，掌握方法，讓學(xué)習(xí)事半功倍，讓記憶變得生動(dòng)!
《小巴掌童話》里的小動(dòng)物們也非常有趣，有掉進(jìn)古井的笨蛋月亮、有可愛(ài)的小鼴鼠、機(jī)智的刺猬媽媽、狡猾的狐貍、勤勞的小熊老爸、會(huì)說(shuō)話的卷心菜……我一邊看書(shū)一邊哈哈大笑，因?yàn)槲矣X(jué)得張秋生爺爺?shù)南胂罅?shí)在太豐富了吧!不僅知識(shí)淵博，還能設(shè)計(jì)十分有趣的故事情節(jié)。我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)寫(xiě)作的女孩，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我創(chuàng)作，我也覺(jué)得自己的文章還行。但是看了張秋生爺爺?shù)墓适�，感受到了差距，想象力不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，辭藻不夠華麗，自己還差的遠(yuǎn)呢!以后要多讀讀張秋生爺爺?shù)臅?shū)，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的內(nèi)心。
我很喜歡《小巴掌童話》，當(dāng)我閱讀這本書(shū)時(shí)，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)精靈世界，能夠聽(tīng)到許多奇妙的語(yǔ)言，看到新奇的景色。在這驕陽(yáng)似火的夏日里，它不僅給我?guī)?lái)了一片清涼，還讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)和道理，讓我愛(ài)上閱讀!
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