- 相關(guān)推薦
讀《作弊》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的讀《作弊》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《作弊》有感1
《作弊》這本書主要寫了兩個(gè)小女孩的故事。
佐伊是娜塔莉最好的朋友，他覺(jué)得娜塔莉?qū)懙男≌f(shuō)很棒值得出版。但是一個(gè)十二歲的小女孩，根本沒(méi)有主板社愿意幫他出版書。于是左依想到了一個(gè)辦法：幫娜塔莉取個(gè)筆名，偽裝成大人，當(dāng)她的經(jīng)紀(jì)人。
娜塔莉和佐伊，她們不是生活經(jīng)驗(yàn)豐富的成年人，卻有著與眾不同的想法；她們不是擁有特異功能的超人類，卻用勇氣證明了“不可能”；她們只是兩名普通的小學(xué)生，但是她們不怕挫折，不怕失�。凰齻兌弥愠�(lè)，不懼重來(lái)。最后，她們終于成功了，出版了一本書。
她們兩個(gè)小女孩做出如此令人驚訝的事：自己出版一本書，一個(gè)當(dāng)作家，一個(gè)當(dāng)經(jīng)紀(jì)人。并成功地出版了一本書，而且是在自己媽媽的出版社出版的，從來(lái)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。最后還要在大家的面前演講。兩個(gè)六年級(jí)的小女生，充滿了許多許多想法，有些是根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。誰(shuí)能相信兩個(gè)十二歲的普通女孩盡可以出版一本書，這是須要多少勇氣和機(jī)智來(lái)達(dá)成的?
比起兩個(gè)跟我同齡的女孩，讓我想起了自己平時(shí)的`膽小，害羞。我感到非常非常的不應(yīng)該。平時(shí)連爸爸媽媽的朋友來(lái)到家時(shí)，我總是躲在自己的房間里或是幫忙媽媽，盡量不要面對(duì)面的和客人接觸�？腿藗冏邥r(shí)，爸爸說(shuō)我非常非常的沒(méi)有禮貌。有事在餐廳吃飯時(shí)，結(jié)賬的時(shí)候，還跟弟弟吵誰(shuí)去買單。有時(shí)因?yàn)樘旌冢瑫?huì)有饑餓的野貓?jiān)诶淝罢沂澄�。怕突然有只貓竄出來(lái)，所以我們倆會(huì)吵誰(shuí)去扔垃圾……一些平平常常做的小事，我竟然是那么的膽小，害羞。
讀完這本書，我深深的受到了一個(gè)啟示：身為一個(gè)下半年五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)勇敢，勇于挑戰(zhàn)。而不是碰到什么了事情感覺(jué)自己做不到就選擇放棄，應(yīng)該改了哭這個(gè)毛病，要勇敢地去面對(duì)，相信自己是可以做到的。學(xué)習(xí)佐伊和娜塔莉那永不放棄，用于創(chuàng)新的精神品質(zhì)。只有勇于去挑戰(zhàn)，才能取得成功，向夢(mèng)想逼近。
友情，像一杯美酒，讓人回味無(wú)窮；友情，像一顆北極星，在你迷路的時(shí)為你指方向；友誼，像冬季里太陽(yáng)一樣讓你感覺(jué)溫暖；友情，像鑰匙，打開(kāi)幸福的大門……
讀《作弊》有感2
讀了作弊這本書，我有許許多多的感受！
我覺(jué)得文中主人娜塔莉是一個(gè)很有智慧的人！而佐伊是一個(gè)樂(lè)于助人的人！一個(gè)12歲的小姑娘在佐伊的幫助下完成她第一本書《作弊》，而且是在他媽媽的出版社里完成的！一個(gè)12歲的娜塔莉和佐伊需要多大的.勇氣來(lái)出版這一本書�。∥覐膩�(lái)沒(méi)有想過(guò)一個(gè)六年級(jí)小姑娘居然能變成一個(gè)大家都認(rèn)可的大作家！在這期間她和她經(jīng)紀(jì)人付出了多少常人多不知多了多少倍的努力和汗水�。〔诺玫搅艘槐緦儆谧约旱囊槐菊嬲囊槐緯。�
在這一期間，佐伊為了這一本書付出了巨大的努力！所以友誼的力量是偉大的！佐伊為了娜塔莉的這一夢(mèng)想付出自己，為娜塔莉投稿，給她想點(diǎn)子......
讀完這一本書，我明白了：“不管是干什么！總有一些困哪阻擾著我們。我們有戰(zhàn)勝困難勇往直前！要學(xué)習(xí)娜塔莉和佐伊的堅(jiān)持不懈的精神！
讀《作弊》有感3
兩個(gè)平凡的女孩，卻做出了不平凡的事情；兩個(gè)普通的學(xué)生，卻做出了不普通的事情。她們是在安德魯克萊門斯筆下的兩個(gè)女孩——佐伊和娜塔莉。
她們是兩個(gè)六年級(jí)的小女生，一個(gè)當(dāng)作家，一個(gè)當(dāng)經(jīng)紀(jì)人，成功地出版了一本書，而且是在自己媽媽的出版社出版的，從來(lái)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，最后還要在發(fā)布會(huì)上給大家演講。誰(shuí)能相信12歲女孩競(jìng)可以出版一本書，這需要多少勇氣與智慧來(lái)完成？
讀完這本書后，我非常感動(dòng)，沒(méi)想到一個(gè)六年級(jí)的小女生居然能變成一個(gè)大家都認(rèn)同的大作家，在這期間她和她的`經(jīng)紀(jì)人付出了多少代價(jià)，才得到了一本屬于自己的書。首先，我覺(jué)得夢(mèng)想的力量是巨大的，娜塔莉的夢(mèng)想就是寫書，當(dāng)一個(gè)作家，她不停地努力，遇到什么困難都不放棄。而她的經(jīng)紀(jì)人佐伊，也為了她這個(gè)夢(mèng)想，付出自己，為娜塔莉投稿，為她想點(diǎn)子。我從書中體會(huì)到朋友之間的友誼是什么都能戰(zhàn)勝的，是能打敗任何困難的。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)室里工作。我想制造一些厲害的武器讓別的國(guó)家不敢侵犯我們。但實(shí)驗(yàn)時(shí)必定會(huì)失敗，接著又得重新實(shí)驗(yàn)……其實(shí)不管是干什么，總有一些困難在阻撓著我們，我們要戰(zhàn)勝這些困難，才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讀完這本書，我深受啟發(fā)：作為一個(gè)即將升入六年級(jí)的小學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢，勇于挑戰(zhàn)，而不是碰到了困難與問(wèn)題就選擇放棄，我相信自己是可以做到的。我要學(xué)習(xí)佐伊和娜塔莉那永不放棄，勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)。
只有勇于去挑戰(zhàn)，才能取得成功，向夢(mèng)想前進(jìn)。
讀《作弊》有感4
剛拿到這本嶄新的書，我似乎還能感受到它剛印刷出來(lái)時(shí)的余溫，“作弊”，多么貼近生活的一個(gè)詞語(yǔ)！我猜：這本書的故事，應(yīng)該是講述學(xué)生作弊之后，大人對(duì)他的教導(dǎo)的吧。其實(shí)不是這樣。
《作弊》這一書講述的是兩個(gè)小女孩的故事，娜塔莉和她最要好的朋友——佐伊。娜塔莉?qū)懥艘徊啃≌f(shuō)，佐伊覺(jué)得這本小說(shuō)很值得出版。但是，一個(gè)十二歲小女孩的書，有誰(shuí)會(huì)注意，有誰(shuí)會(huì)愿意出版呢？佐伊可不這么認(rèn)為，她幫助娜塔莉，鼓勵(lì)娜塔莉，讓娜塔莉取了筆名，而將她自己偽裝成一個(gè)大人，同時(shí)獲取克萊頓老師的幫助。就這樣，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，她們獲得了成功，終于出版了一部震驚全國(guó)的名書《作弊》。
娜塔莉和佐伊，她們不是生活經(jīng)驗(yàn)豐富的成年人，卻有著與眾不同的想法；她們不是擁有特異功能的'超人類，卻用勇氣證明了“不可能”；她們只是兩名普通的小學(xué)生，但是她們不怕挫折，不怕失�。凰齻兌弥愠�(lè)，不懼重來(lái)。
這讓我想起了生活中的自己，有時(shí)畏懼了口語(yǔ)交際時(shí)的評(píng)審，到嘴邊的話說(shuō)不出來(lái)；有時(shí)懼怕了天黑，不敢邁出家里半步；有時(shí)會(huì)害怕夜貓，害怕驚險(xiǎn)的娛樂(lè)項(xiàng)目，害怕做竹筏，害怕過(guò)深的水塘……這只是一些平平常常的事情，一些生活上的細(xì)節(jié)，我卻這樣膽小。在這本書中，我找到了反面的自己，找到了不用恐懼的“恐懼”。
此時(shí)的我們，正與書中的兩位主人公年齡相仿，但我們卻可以從她們那里學(xué)到太多太多，正因如此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從書中看自己。
害怕、想要放棄、缺乏信心……這些時(shí)候總是有的，但是，眼淚和逃避是不能解決問(wèn)題的，唯有勇敢地面對(duì)問(wèn)題，勇敢地挑戰(zhàn)自己，才能解決一切不美好。
所以，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)著啜泣，嘩笑著煩惱�？鞓�(lè)著流淚，微笑著悲傷。勇于面對(duì)生活，做一個(gè)勇敢的，無(wú)所畏懼的人！
學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)勇敢，丟開(kāi)恐懼和煩惱。讓夢(mèng)想更進(jìn)一步，讓幻想展翅翱翔！
讀《作弊》有感5
修養(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。——冰心
成功就是這樣，一步一步從腳踏實(shí)地中走出來(lái)的，絕不偶然。
那天，媽媽買來(lái)了一本書《作弊》，要我好好看，準(zhǔn)備征文比賽。我大致翻了翻，覺(jué)得不夠引人入勝，便隨手丟在書堆里�？扉_(kāi)學(xué)了，我想起了征文，不得不拿起來(lái)，每天堅(jiān)持看幾頁(yè)，就這樣應(yīng)付了幾天。第七天我終于讀出文章的精彩，我如獲至寶地讀完這本書，情不自禁地為娜塔莉喝彩。
《作弊》講了兩個(gè)小女孩子的故事。娜塔莉。尼爾森和佐伊是好朋友，佐伊覺(jué)得娜塔莉?qū)懙男≌f(shuō)很棒，值得出版，就幫娜塔莉取個(gè)筆名，叫卡珊卓拉。戴，偽裝成大人，她自己也取名佐佐。瑞斯曼，給娜塔莉當(dāng)經(jīng)紀(jì)人。兩個(gè)人合作終于成功了出版了一本書。
看完書的那一刻，我思潮起伏，許許多多勵(lì)志名言在我腦海浮現(xiàn)。成功并不在于年齡大��；堅(jiān)持不懈就有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；遇到挫折千萬(wàn)不要輕易放棄等等。但今天我最想說(shuō)的是：成功不是偶然。
這讓我想起萊特兄弟研究飛機(jī)的故事，他們反復(fù)設(shè)計(jì)圖紙，經(jīng)過(guò)三年多日日夜夜的努力，終于制成了依靠風(fēng)力做動(dòng)力的滑翔機(jī)。接下來(lái)，萊特兄弟又經(jīng)過(guò)三年多的反復(fù)試驗(yàn)，反復(fù)改進(jìn)，試飛成功了有發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)，名聲大振。萊特兄弟的成功不是偶然的，是要靠多少個(gè)日日夜夜的付出，才得以實(shí)現(xiàn)的。
反觀我自己，心懷夢(mèng)想?yún)s不見(jiàn)行動(dòng)，一點(diǎn)挫折就灰心喪氣。上次媽媽讓我做一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，我做得一頭霧水，就把筆一扔，懦弱地向失敗投降。媽媽輕輕搖頭，說(shuō)：“天上不會(huì)掉餡餅的！”是啊，成功不可能從空中砸下來(lái)�？晌覅s經(jīng)常盼望奇跡，等待偶然，考試不檢查還希望能得高分。多么異想天開(kāi)��！現(xiàn)在我醒悟了，一切偉大的成就不是偶然的，奇跡不會(huì)出現(xiàn)在一個(gè)毫無(wú)進(jìn)取心的'人身上！就猶如看《作弊》這本書一樣，沒(méi)有堅(jiān)持，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的精彩，也不會(huì)領(lǐng)悟其中深刻的道理，可能永遠(yuǎn)不會(huì)醒悟。
成功絕不是偶然。我要像娜塔莉一樣堅(jiān)持做好每一件事，為我的夢(mèng)想而努力。寂寞之后，讓成功的果子在我的汗水中結(jié)實(shí)。
輕輕合上書，我把她放在書柜最顯眼的位置。
讀《作弊》有感6
今天，我讀了《作弊》這篇。我知道主要講了：下午有數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我還有寫知識(shí)不會(huì)，于是想到了作弊，得了100分，卻被老師發(fā)現(xiàn)了作弊，放學(xué)后重測(cè)，體現(xiàn)了我知錯(cuò)就改的精神。
每當(dāng)我讀到：“好呀，不認(rèn)真答卷，卻作弊！”老師來(lái)了火氣，“刷刷——”老師改了分?jǐn)?shù)，這下好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋！”我想：作者雖然得了100分，但也不能得意忘形啊，畢竟這不是靠自己的實(shí)力得來(lái)的。老師做的都是為你好，想你努力學(xué)習(xí)，用正確的方法得到好成績(jī)。希望作者不再作弊，靠自己的實(shí)力獲得100分，不再靠作弊。
每當(dāng)我讀到：然后眼睛瞅著老師，趁她不注意，馬上攤開(kāi)手掌，溜一眼手掌心里的題目，又趕快合上。有一次，我剛想伸出手掌，沒(méi)想到老師來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副凝神思考的樣子，可心里卻討--直跳，心里想：媽呀，這種滋味可真難受��！讀了這段話，我感受到作者何必這樣做，如果平常認(rèn)真聽(tīng)課，放學(xué)后認(rèn)真復(fù)習(xí)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，也不必心驚膽戰(zhàn)了。
這使我記起了二年級(jí)的一件事。那時(shí)，下午有數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，可是我的乘法口訣還不會(huì)背，于是我想了一條妙計(jì)。到了下午，我胸有成竹的把試卷擺好，把容易的'做了。然后拿出筆盒放在桌子上，筆盒的背面映有口訣表，我急急忙忙地抄下來(lái)。有一次，我還在抄，老師走過(guò)一轉(zhuǎn)身，嚇得我的心直跳。好不容易挨到了下課，那次測(cè)驗(yàn)得了100分，我非常高興，可現(xiàn)在卻不一樣。
讀了這篇，我明白了：我們要努力學(xué)習(xí)，靠自己的實(shí)力考取好成績(jī)，不使用作弊這些卑鄙的手段來(lái)得到好成績(jī)！
讀《作弊》有感7
前些天，我看了一本書，書中有很多精美的故事，其中有一個(gè)故事讓我讀完后收獲不少——《考試作弊的小狗》。
文章主要記敘了：有一只小狗他非常聰明，但是不肯學(xué)習(xí)，什么本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)到。每一次考試他都是作弊。
小動(dòng)物們都要畢業(yè)了，學(xué)校要進(jìn)行射箭考試。小狗他拉弓都不會(huì)。于是，他就請(qǐng)神箭手鹿小子給自己做了個(gè)自動(dòng)射箭器。在自動(dòng)射箭器的幫助下取得了第一名。就這樣，小狗以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。畢業(yè)后，小狗想找一份工作。他先去文學(xué)社驗(yàn)證。狐貍社長(zhǎng)問(wèn)他：“你會(huì)寫作文嗎？”小狗說(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)�！毙」酚秩�(yīng)征獵人，獵人叫小狗示范一個(gè)看看，小狗頭低下輕聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我還不會(huì)拉弓�！弊詈�，小狗他一份工作也沒(méi)有找到。
從文章中讓我悟出一個(gè)道理：考試只是用來(lái)檢驗(yàn)自己到底學(xué)會(huì)了多少知識(shí)，不是為了已經(jīng)能過(guò)關(guān)而作弊，這是一種自欺欺人的'方法。而這種方法不僅騙了別人，還騙了自己。即使考試成績(jī)優(yōu)秀或達(dá)標(biāo)，可最后仍然什么東西也沒(méi)有學(xué)會(huì)，只有用老老實(shí)實(shí)的態(tài)度刻苦學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到知識(shí)，才能經(jīng)受得考驗(yàn)。我們大家千萬(wàn)不要學(xué)小狗一樣作弊，做個(gè)老實(shí)人最理想。
讀《作弊》有感8
最近我從圖書館借了一本書——《講給女孩的故事》，其中一篇《作弊事件》使我深有感觸。
這篇文章講述了某班學(xué)生盧小萍被同學(xué)江萍誤會(huì)考試作弊而報(bào)告了老師，同學(xué)要幫盧小萍報(bào)仇，盧小萍拒絕了，還把江萍的名字寫到了能去聽(tīng)特級(jí)老師講課的名單中。
整篇文章讀完，我的第一反應(yīng)是松了一口氣，因?yàn)樽詈蠼济靼资虑檎嫦嗪笙虮R小萍真誠(chéng)地道了歉。讀完后我把書翻到文章的標(biāo)題頁(yè)，細(xì)細(xì)品味上面的幾行小字：“寬容是人性一大美德。它是化解矛盾沖突的最有效辦法之一。當(dāng)你學(xué)會(huì)正確使用它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟多了。細(xì)細(xì)回味書中內(nèi)容后，我突然發(fā)現(xiàn)這篇文章告訴了我一個(gè)多么重要的'道理——我明白了寬容。寬容是一種美德，寬容能使自己放開(kāi)心胸，寬容能使自己結(jié)交到許多好朋友，寬容能讓自己與兩黨和平地解決問(wèn)題，寬容能使自己發(fā)現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)……盧小萍不就是因?yàn)閷捜輿](méi)有怪江萍不分青紅皂白去“告密”，最后才讓江萍在明白了事情真相后誠(chéng)心向盧小萍道歉，最終獲得了同學(xué)的友誼嗎？如果盧小萍采取的不是寬容相反與江萍吵，那她們之間的矛盾不就更深了嗎？看來(lái)這寬容少一點(diǎn)也不行！
我覺(jué)得這篇文章對(duì)我啟發(fā)很大。寬容對(duì)我來(lái)說(shuō)還缺少很多。我這人壞毛病很多，有時(shí)看人也不順眼，尤其是很多時(shí)候不會(huì)寬容別人。有時(shí)有同學(xué)惹了我，我就與她吵，不理她，最后還要同學(xué)來(lái)說(shuō)對(duì)不起，我才會(huì)原諒她。這種不會(huì)寬容的心態(tài)，我過(guò)后想想，總覺(jué)得使自己少了些人情味，多了些冷漠，想想都覺(jué)得可怕。就說(shuō)有一次，我們排隊(duì)去上科學(xué)課，蔣曉蕙就排在我后面，她看到我手上的一架飛機(jī)模型，很驚喜地伸出手來(lái)摸，一不小心，把我剛粘上去的單面膠給拉了下來(lái)，導(dǎo)致被粘物沒(méi)法固定，一下子歪了。我一見(jiàn)，雖然知道她是不小心的，但仍很生氣地沖她喊道：“你干什么呀！把我剛粘好的東西給弄壞了！”“對(duì)不起啊�！笔Y曉蕙忙小聲并懇切地說(shuō)。她道了歉，我也沒(méi)啥好說(shuō)的，就連說(shuō)了幾句“沒(méi)關(guān)系”。不過(guò)心里還在想，唉，白弄了。這個(gè)蔣曉蕙。看了這篇文章我深深感到自己那天太過(guò)分了，缺了一份寬容之心。
看來(lái)我該改改了，雖然老師和同學(xué)們現(xiàn)在還沒(méi)覺(jué)得，我還是老師心目中的好女孩，還是同學(xué)們的好伙伴，但慢慢我的“狐貍尾巴”會(huì)露出來(lái)，他們遲早會(huì)發(fā)覺(jué)的。我一定要像文章中的盧小萍那樣，學(xué)會(huì)寬容待人。我一定會(huì)很快改正的！
讀《作弊》有感9
作弊，可能人人都經(jīng)歷過(guò)。作弊時(shí)，人常常會(huì)十分緊張，忐忑不安，生怕被發(fā)現(xiàn)�？删退氵@樣，也有不少人去做。這是為什么呢？那是因?yàn)樽鞅讜r(shí)一條“捷徑”。它會(huì)讓人覺(jué)得用它成績(jī)才會(huì)快速提高。其實(shí)，作弊只會(huì)使你的真實(shí)成績(jī)下降，更何況假成績(jī)是沒(méi)有用的.�？墒�，《那次作弊》的作者卻偏偏選擇了這條“捷徑”。
文中寫道：作者在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，因?yàn)椴粫?huì)背公式定理而作弊（把公式定理寫在手心，趁老師不注意就看一下）。雖然她考了100分，但她提心吊膽，渾身不自在。發(fā)試卷時(shí)，被老師看到她手心的公式定理，被罰重做。真實(shí)成績(jī)出來(lái)了，雖然只有67分，但她卻如釋重負(fù)。
說(shuō)真的，我也有這樣的經(jīng)歷，只不過(guò)是在與伙伴們玩游戲時(shí)。當(dāng)時(shí)，我趁伙伴們不注意多拿了一張卡。游戲結(jié)束，我贏了。但我心里總覺(jué)得不踏實(shí)。
今天，我看了《那次作弊》，心里實(shí)在憋不住了，就給伙伴們講了實(shí)話。伙伴們聽(tīng)了，不但不罵我，反而勸我不要放在心上。我深受感動(dòng)，決定從此不再作弊。我希望世界上所有的人都不要再作弊。我們需要真實(shí)的，而不是虛假的。
讀《作弊》有感10
佐伊是娜塔莉最好的朋友，她覺(jué)得娜塔莉?qū)懙男≌f(shuō)很棒，很值得出版。但是一個(gè)十二歲的小女生，有出版社愿意幫她出書嗎？佐伊想到了一個(gè)辦法：娜塔莉可以取一個(gè)筆名，偽裝成一個(gè)大人，由佐伊來(lái)當(dāng)她的經(jīng)紀(jì)人。
不過(guò)，兩個(gè)六年級(jí)學(xué)生想在大人世界里出頭可不容易。在復(fù)雜多變的.大人世界，娜塔莉有機(jī)會(huì)成為真正的作家嗎？
一開(kāi)始，佐伊想了一個(gè)計(jì)劃，就是不讓家長(zhǎng)參加進(jìn)來(lái)，她們想要獨(dú)立完成。由此可見(jiàn)，在美國(guó)年齡跟我們差不多的孩子，他們的獨(dú)立性比我們要強(qiáng)很多。他們是不想讓家長(zhǎng)加入進(jìn)來(lái)，而我們遇到一點(diǎn)事就會(huì)叫爸爸媽媽。
后來(lái)，因?yàn)樗齻兪切『�，辦事不方便，不得不把她們的克萊頓老師拖下水幫助一下她們。佐伊為了計(jì)劃順利的進(jìn)行，用己的500美元的壓歲錢租來(lái)了一個(gè)辦公室。假如換成我，我覺(jué)得我肯定舍不得用自己的壓歲錢去幫同學(xué)出版一本書。但金錢不能代替友誼，對(duì)一個(gè)想獲得朋友的人來(lái)說(shuō)，友誼應(yīng)該比金錢更重要。
最后，必須得給編輯打個(gè)電話，而那個(gè)編輯正是娜塔莉的媽媽。娜塔莉打給她媽媽一個(gè)電話，隨便地聊了幾句。佐伊就趁這幾句話的時(shí)間，打給娜塔莉的媽媽，并迅速用好不容易練好的經(jīng)紀(jì)人聲音留下了電話錄音。在這里可以發(fā)現(xiàn)，她們非常聰明，不過(guò)最重要的是敢于冒險(xiǎn)！
很多地方，我們要向她們學(xué)習(xí)。比如：獨(dú)立、大方、勇敢，不管干什么，我們都要自己想辦法度過(guò)難關(guān)！
讀《作弊》有感11
暑假里，我讀了一本校園小說(shuō)，它的名字叫——《作弊》。
這本書主要講了：德瑞中小學(xué)有一個(gè)女孩——娜塔莉.尼爾森。她很愛(ài)她的爸爸，但她的爸爸在她二年級(jí)時(shí)因車禍去逝了。娜塔莉很難過(guò)，于是她寫下了一個(gè)女孩與她爸爸的故事來(lái)紀(jì)念爸爸。她的好朋友佐伊讀了這個(gè)故事后，認(rèn)為她寫得很好，想盡力讓書出版。最后，在佐伊與克萊頓老師的'幫助下，娜塔莉的書終于出版了。
讀完這本書，我更深刻地明白了“有志者事竟成”。本文主人公娜塔莉與佐伊都只是十二三歲的小女孩，在多數(shù)人看來(lái)，十多歲的女孩不可能出版一本書，也不可能是一個(gè)經(jīng)紀(jì)人。但佐伊與娜塔莉并不擔(dān)心這些，她們自信、不自卑，在大家的努力下，最終取得了成功。在我們的學(xué)習(xí)生活中也是這樣。我們要自信，要勇往直前，遇到困難不退縮，就一定可以成功。有些人認(rèn)為“成功”很遙遠(yuǎn)，但其實(shí)成功來(lái)得很容易，只要付出一些努力便可踏入成功的大門。畢竟是“一份耕耘一份收獲”呀。
這本書讓我明白了許多深刻的道理，令我受益匪淺。