拇指班長讀后感[匯編2篇]

　　讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的拇指班長讀后感，希望能夠幫助到大家。

拇指班長讀后感1

　　這個(gè)暑假我讀了一本很有意思的書，那就是《拇指班長——我的機(jī)器人鄰居》，這本書我愛不釋手，因?yàn)槔锩娴墓适聝?nèi)容生動(dòng)有趣，人物非�；顫娍蓯�。

　　作者以生動(dòng)的文筆講述了小主人公孔東東與他的同桌孔西西以及他的同學(xué)們、他的爸爸媽媽、他的新鄰居發(fā)生的一系列有趣的事。由于小主人公與我的年齡相仿，而且故事就是圍繞著小主人公的學(xué)習(xí)生活講述的，所以給人一種很強(qiáng)的代入感，并且貫穿于故事中的一些科幻因素讓我真正的.沉浸于這本書之中。

　　這本書的作者是尚曉娜姐姐，她寫的《拇指班長》系列都很好看，每一本都講述一個(gè)完整的故事。這本書主要講述了小主人公孔東東家隔壁搬來了一個(gè)新鄰居，孔東東的好奇心很強(qiáng)并且也很執(zhí)著，他感覺到這個(gè)新鄰居有很多奇怪的舉動(dòng)，于是孔東東想盡一切辦法，想要搞清新鄰居這些奇怪舉動(dòng)的原因，期間發(fā)生了很多有趣的事情，比如“孔東東為了弄清楚這件事，想辦法用珍珠奶茶將自己縮小，進(jìn)入了陸大大家，但是由于陸大大和陸小小的出門，所以將孔東東鎖到家里了，致使孔東東的父母誤以為孔東東失蹤，差點(diǎn)報(bào)警，”還有“孔西西利用想去哪里就去哪里的斗篷多次拯救了孔東東”，還有“當(dāng)孔東東利用陸小小的功能幫同學(xué)們寫作業(yè)，之后被老師發(fā)現(xiàn)從而使陸小小被安裝了壞人識(shí)別系統(tǒng)，把陸小小當(dāng)成了壞人”。最終孔東東終于搞清了，原來新鄰居陸大大所謂的“兒子”陸小小是陸大大研制的新型機(jī)器人并且通過與機(jī)器人的相處改掉了孔東東的一些缺點(diǎn)。

　　讀完這本書，我感受頗深，讓我明白了每個(gè)人都有其優(yōu)點(diǎn)，比如：孔東東的優(yōu)點(diǎn)就是做事執(zhí)著，但是做錯(cuò)的事也會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤并改正，孔西西的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀并且樂于助人�？鬃佑芯湓捳f的好：“三人行必有我?guī)熝伞！蔽覀儾粌H要知道自己的缺點(diǎn)更要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能更加進(jìn)步。

拇指班長讀后感2

　　這個(gè)暑假，我看了商曉娜姐姐寫的《拇指班長9》。小主人公孔西西是班上的班長，而孔東東卻是一個(gè)調(diào)皮的“落后生”。他們的名字雖出奇的相似，卻不是親人。

　　這本書主要講述了30年后成為他們社會(huì)老師的孔子，給他們帶來了一個(gè)新的理念——與他人交換身份。借助“酸梅糖”蘊(yùn)含的神秘力量，孔東東變成了父母，體會(huì)到了工作的不易；變成了李校長，使李校長想起了當(dāng)學(xué)生的辛苦；變成了游戲里的武將，為自己“作弊”形為感到十分失落。他還和孔西西一起，讓行動(dòng)不便的老奶奶與疏于照料她的兒子交換了身份；讓總考倒數(shù)第一的伊一一變成了班長陳云云；讓喜歡破壞書籍的男孩變成了書店管理員；“513”......

　　隨著故事的發(fā)展，我一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑�？吹娇孜魑骼蠋熞姷�30年前的雙親所說的話時(shí)，我覺得十分的感動(dòng)；隨著時(shí)間的推移，隨著你慢慢長大，父母會(huì)慢慢老去，交流的'方式也會(huì)變得不同了�？傆幸惶�，你會(huì)成為他們的依賴和依靠。

　　是的，父母總會(huì)有一個(gè)舊的一天，他們不會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。小時(shí)候，父母是你的依靠；長大后，就他們依靠你的關(guān)心和贍養(yǎng)。

　　在看到孔東東的死對(duì)頭——魯達(dá)達(dá)的弟弟魯家家和孔東東他們?cè)斐鰜淼摹棒敿壹叶��?hào)”一起“大鬧天宮”時(shí)，我笑得前仰后翻：魯家家罵人，魯家家二號(hào)也罵人；魯家家搶雞腿，而魯家家二號(hào)直接將口水吐在上面......呂家終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正了。

　　讀完這本書，我明白只有從換位的角度去思考別人的感受，才能做好工作。