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冰心繁星春水讀后感實用
看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的冰心繁星春水讀后感實用,僅供參考,大家一起來看看吧。
冰心繁星春水讀后感實用1
翻開這本書,就被幾行黑色的字體把我的心都拉過去了:“夢里采擷的天花,夢醒來不見了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地!币粫r間,腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面:春,已過去。干枯的枝干七零八落的,上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時之間。
輕輕地合上書,閉上眼睛,用心靈去體驗著那散發(fā)著濃濃春意的一池春水,我竟有些陶醉與留戀。從一開始讀時的“朦朧”,到每每放下時的不舍,我逐漸走進(jìn)了冰心的心靈,也越發(fā)喜歡她、敬重她了!
而冰心對于母愛的'吟唱都讓人十分震撼。在她的筆下,母愛是萬能的、完美的、安全的,是催人淚下的。隔著半個地球,她細(xì)細(xì)品讀著母親寄給她的信——溫馨而誠摯,想到別離之前不懂得母愛動人至此,曾因微小的事物同母親爭吵,她深感愧疚;她希望每個人在母親的愛光之下都能夠自由、平等地生活……在冰心的筆下,幾乎分不出母親、母愛與詩的界限,淚水漸漸充滿我的眼睛,我何曾像冰心這樣透徹地理解過母親,理解過母愛!
母愛的偉大猶如一縷縷溫暖的陽光,撫慰我的心房,又猶如一杯濃濃的奶茶,溫暖我的肺腑。
冰心繁星春水讀后感實用2
讀著另一段話,我發(fā)覺作者又流露出了一種感受!帮L(fēng)雨后——花兒的芬芳過去了,花兒的顏色過去了,果兒沉默的在枝上懸著;ǖ膬r值,就因著果兒而定了!”也許這是世間最好明白的一個道理。人們就如花兒一般,有風(fēng)光,年輕的時候,但是我們卻會經(jīng)受著生命的磨練,當(dāng)風(fēng)風(fēng)雨雨過去后,我們就不再年輕,現(xiàn)在我們的價值就將得到體現(xiàn),到底我們醞釀的果子是如何的呢?短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了出來,我也仿佛明白了作者的追求,我們也都要證明自己的價值。
了解作者的,都知道冰心是思念母親,贊揚(yáng)媽媽的。她又一篇著名詩作《紙船寄母親》,詩人憑借疊紙船嬉水這種孩提時常玩的游戲,遙寄自己對母親的懷戀,不禁令人凄然淚下。然而在《繁星春水》中母愛又是作品的主旋律:
母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;。
心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。
真的只是簡短的幾句,也充分寫出了作者對母親的思念,對母親無私的`愛的贊頌,對母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆,把這份感情描寫的淋漓盡致,讓讀者們由衷地感覺母愛是偉大的!
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷!按簭奈⒕G的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人描寫了這段話,我似乎也看見了未來美好的生活,我將要去創(chuàng)造燦爛美好而且輝煌的人生。冰心奶奶她借春光也告訴人們命勝利的曙光已經(jīng)來臨。由此我們也看出了詩人對革命樂觀,熱情的精神。
冰心繁星春水讀后感實用3
國慶期間,經(jīng)老師的推薦,讀起了《繁星·春水》這本書。
雖然以前讀過冰心奶奶的書,但初次接觸《繁星·春水》,對看慣了白話文的我有些不適應(yīng),不過也別有一番滋味。翻開書,導(dǎo)讀便吸引住了我。講到冰心奶奶是如何創(chuàng)造詩集的,從小到大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦,她的詩主要以母愛,童真,自然著稱!斗毙恰ご核分械摹巴臧,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含笑的微笑!笨上攵牡耐瓿錆M夢,充滿對世界的幻想。“小弟弟啊,……靈魂深處的孩子啊。”可讀出冰心與兄弟姐妹之間不可言喻的'深情后誼。
冰心奶奶對于兒童、母親和其他事物的觀察是極為細(xì)致、認(rèn)真的,她把許多已知的哲理和幾個優(yōu)美的詞句一兼并,就得到了一篇可愛的、令人驚嘆的小詩。我也以此為引導(dǎo),品讀出了許多潛藏在詩句中的哲理與道德。
冰心奶奶愛觀察,善于去發(fā)現(xiàn)生活中簡單的哲理。你是否想到過花兒的紅是從何而來?《繁星》告訴我:是花兒用自己的汗水澆灌而成的!
你是否想到過花兒的生命意義?《春水》告訴我:開出最絢麗的花朵就是她的生命意義!
我想我愛上了世間的萬物,因為冰心奶奶教給了我一雙明凈的眼睛和看透事物本質(zhì)的心靈。當(dāng)我看到蜜蜂時,我會不由地驚嘆:“蜜蜂是多么的勤奮!”當(dāng)我看到母親時,我會由衷地贊美:“母親是多么的善良、高貴!”當(dāng)我看到這無所不有的大千世界時,我會發(fā)自內(nèi)心地沉醉:“多么美好的世界。
此刻,我被冰心奶奶帶入了一個世外桃源,這里沒有罪惡、沒有憂愁、沒有隔膜……。
美來源于愛,而愛也正來源于美。當(dāng)我輕輕合上令我陶醉的詩集,我想——。
我愛上了世界!
冰心繁星春水讀后感實用4
不知從何時起,我心中便有了一份對詩歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這部“零碎的思想”——《繁星春水》,這部詩集是我第一次接觸,卻被它深深的吸引了。
冰心的詩主要以母愛、童真、自然著稱。從《繁星春水》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎恰`魂深處的孩呵”,更詮釋冰心與兄弟之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學(xué),一去便是多年,她通過筆記來敘述自己的思念,迫切的希望能夠早點回家。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得的失落與失望。背井離鄉(xiāng)離開了至親的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的.波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲打我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦”。那波浪不斷的拍打著岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那我的心就波瀾萬丈。
一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根弦,一根快要崩斷的弦,思念的弦。的確,世上只有媽媽好,母親的愛是最純潔的。
“此時的我心潮澎湃,一顆澄澈的冰心,正如繁星點點,春水東流……”這也是我讀過這部作品后內(nèi)心真實的寫照。
通過這本書,使我感到了童年的美好,母愛的偉大,自然的千變?nèi)f化。她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的淚珠因而就選擇理想的人生,作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶。所以,母愛、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律。她的這部詩集,竟會使我久已沉默的心弦受到撥動,從這部詩集中,我讀懂了冰心博大的愛,充滿愛的內(nèi)心是多么的充實,多么的有意義。
冰心繁星春水讀后感實用5
《繁星春水》這本書是詩集,在我看來,詩只不過是詩人在傷感時利用文字寫出的一種空虛的東西罷了,看沒看過,聽沒聽過都無所謂。但是,當(dāng)我輕輕掀開扉頁,讀著一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的我,靜靜地也愛上了這種文字,喜歡上了這種情趣。
“風(fēng)雨后——花兒的芬芳過去了,花兒的顏色過去了,果兒沉默的在枝上懸著。花的價值,就因著果兒而定了!”這也許是時間最直白的`道理了,我們都會有年輕、風(fēng)光的那一段時間就像是花。當(dāng)我們不再年輕,當(dāng)歲月在我們身體上、靈魂上留下痕跡時,我們的“芬芳”開始退去,留下的是“果子”。當(dāng)青春時積累的經(jīng)驗越多,花凋謝之后的果子越大,所以,一生的價值都體現(xiàn)在“果子”上了。
在《繁星》和《春水》中,冰心奶奶還想主要突出的一大主題就是“母愛”,由此能看出冰心對母親的思念已經(jīng)融入她的生活,不經(jīng)意間在她隨筆寫出的小詩中體現(xiàn)了。
“母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!闭娴闹皇呛喍痰膸拙,也充分寫出了作者對母親的思念,對母親無私的愛的贊頌,對母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆,把這份感情描寫的淋漓盡致,讓我們由衷地感覺母愛是偉大的!
世界上最偉大的愛是母愛,母親的愛是最圣潔的,它是世界上任何一種愛,都比不上的。冰心使我讀懂了母愛。
從此,我愛上了詩,尤其是那一首首隨筆的小詩。詩是一種感覺,一種奇妙的感覺,需要你自己思考、回味。
冰心繁星春水讀后感實用6
在那個日光微醺的午后,我在茫茫書海里瞥到了它,好奇地拿來看看,殊不知竟陷入其中不能自拔。
這本書是許多清新雋永的小詩組成。讀起來如沐春風(fēng),徜徉于荷香與碧葉之間,陶冶情操,靜養(yǎng)身心。細(xì)細(xì)嗅聞,一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉,散發(fā)著淡淡的花香。漸漸地,我沉醉在這個墨香飄逸的林苑。
“墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了!边@句話深深地烙印在我心里。還記得當(dāng)時讀四年級的我,因一點小成就不可一世,便目中無人。也許是驕傲過頭了吧,在下一次的測驗中成績跌入深谷;氐郊椅掖诡^喪氣,母親見我這樣詢問情況后,語重心長地對我說:“孩子,驕傲是不對的,應(yīng)向翠竹學(xué)習(xí),向它那樣謙虛!甭犃四赣H的話語后,我頓時恍然大悟。從此,我不再為一點小成就驕傲,我不會再孤芳自賞。我應(yīng)該學(xué)習(xí)謙虛,挺直腰板,走下去。
冰心奶奶也在《繁星·春水》中寫過這句話——“童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶是含淚的微笑。”回首當(dāng)年,幼稚天真的我,與小伙伴們打水漂,攀高樹,堆泥巴,玩的不亦樂乎。雖然搞得全身臟,被母親叫嚷,但我們依舊高興,玩的不亦樂乎?墒请S著年齡的增長,學(xué)習(xí)任務(wù)的'增多。我們臉上不在有當(dāng)年那么純真的笑靨,取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在,只能在夢中去追逐那些年的快樂。
掩蓋書卷,輕閉雙眸,清新的文字已化為繚繞的芳香,鐫刻在我的腦海之中。