讀《少年周恩來》有感(精華)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《少年周恩來》有感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“為中華之崛起而讀書”這句振聾發(fā)聵的話，讓我認(rèn)識(shí)了少年時(shí)代的周恩來。當(dāng)我讀完《少年周恩來》后，我發(fā)現(xiàn)少年時(shí)代的周恩來身上的閃光點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象，讓一代偉人周恩來的形象在我眼前真實(shí)地高大起來。

　　《少年周恩來》這本書向我們展示了在一段黑暗生活中磨煉出來的一代偉大總理—周恩來的少年生活時(shí)代。1840年，英、法、美、俄、日等國家紛紛入侵，周恩來就出生在這樣的年代。“大鸞”正如他的名字一樣，未來的他帶給人們是美好的希望。生活在這個(gè)時(shí)期的孩子是不幸的，但是周恩來就是在這樣的環(huán)境中磨煉自己、鍛煉自己。1910年周恩來北上求學(xué)，考入東關(guān)模范學(xué)校。1911年辛亥革命爆發(fā)，革命的號(hào)角吹響了華夏大地。周恩來想到革命已經(jīng)席卷全中國，清王朝已經(jīng)垮臺(tái)了，我們已經(jīng)不在是清王朝的子民了！只聽得“咔嚓”一聲，周恩來把自己的辮子給剪了，他大聲而而又莊重地宣布：“同學(xué)們，我們不再是清王朝的子民了，我們不再要他們的統(tǒng)治了，我們要學(xué)習(xí)西方的新文明。我們要脫下長馬褂，告別舊時(shí)代，穿上短衣服，擁抱新文明�！蓖瑫r(shí)老師給周恩來等講革命，講西方的先進(jìn)文明，這些都在周恩來的心里萌發(fā)了革命的種子。

　　1916年，周恩來考上了南開學(xué)校。他在成績和體格上雙重修煉，以強(qiáng)健的身體，完美的成績畢業(yè)。為了尋求救國方針，他東渡日本求學(xué)。讀到這里，我心中滾動(dòng)著澎湃的熱潮。

　　最讓我感動(dòng)的是周恩來的獨(dú)立自強(qiáng)了。同少年時(shí)代的周恩來相比，真是相差甚遠(yuǎn)。我們出生于太平盛世，盡享幸福生活，父母為我們承擔(dān)了一切，不像小恩來生在亂世，時(shí)常受到危險(xiǎn)困難的考驗(yàn)。但我們在這樣的條件下，我們不少同學(xué)“飯來張口，衣來伸手”，成了實(shí)實(shí)在在的“小皇帝”、“小公主”。遇到困難時(shí)，我們不少同學(xué)就退縮了，首先想到的是依賴父母，少年周恩來的事跡啟示我們：只有獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人，才可能成為強(qiáng)者。

　　我們都是一樣的少年，為著祖國而奮斗。讀完了《少年周恩來》這本書，讓我想起了一首頑強(qiáng)信念的詩“信念不是鐵錘繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈……”讓我們向偉大的周恩來總理學(xué)習(xí)吃苦耐勞、勤學(xué)苦練的意志。

　　回首過去，展望未來，國家富強(qiáng)了，我們更應(yīng)當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，向周總理學(xué)習(xí)不怕苦的精神，以少年周恩來為楷模，努力奮斗，為自己塑造一個(gè)燦爛亮麗的人生