讀《孩子，你慢慢來》有感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的讀《孩子，你慢慢來》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今年暑假學(xué)校給全體教師都布置了暑期作業(yè)，其中有一項作業(yè)就是讀書并寫讀后感。趁著陪孩子在圖書館讀書的間隙，我也捧起了一本書津津有味的讀了起來。這本書的書名是《孩子，你慢慢來》，這本書的封面上寫著這樣一段話：“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子慢慢來，慢慢來�！闭�是這段文字吸引住了我，讓我受益匪淺。

　　《孩子，你慢慢來》，我喜歡這本書，也特別喜歡這句話。書中我記憶最清晰的一句話：“讓我們慢慢來，讓我們耐著性子學(xué)會等待�！弊髡哂葢�(yīng)臺用他細(xì)膩的文筆描述出來的一個個小故事給了我太多的感動，每個故事的背后無不流露出對孩子的一種特殊的愛，這種愛便是耐著性子等待。讀完這本書后，我默默地反思：作為一名教師，在教育學(xué)生時，我也應(yīng)該向尤應(yīng)臺學(xué)習(xí)。

　　我班上有這樣的一個小女孩，她個子高，人也漂亮，但不愛說話。她每次作業(yè)交上來就是錯題滿篇，就連抄寫單詞也是一團(tuán)糟，這讓我很是生氣。一次我利用課間時間把她叫到辦公室，讓她坐在我旁邊問：“為什么你的作業(yè)寫得錯字滿篇？為什么簡單的抄寫你卻一錯再錯？”她的回答令我大吃一驚，她說：“老師，您上課的時候我只能看你在黑板上寫的內(nèi)容，至于您說的什么我聽的不是很清楚。”我仔細(xì)打量了一番女孩后，孩子低下頭小聲的對我說：“老師，我雙耳失聰，我只能通過人工耳蝸接受外界的聲音信號，有時候上課我聽不清楚您講的知識點�！甭犕昱�孩的話，我的喉嚨哽咽了，多么可憐的孩子哪！從那以后，每次我講完課只要有時間都會來到她身邊把當(dāng)天講的新內(nèi)容給她在重復(fù)一遍。學(xué)過的課文我也會利用休息時間教她幾遍，直到她能流暢的朗讀課文我才放心的離開。令我欣慰的是一學(xué)期下來她的英語成績提升了將近20分。

　　同時，我也是一名小學(xué)生的家長，讀完這本書后，我也開始學(xué)習(xí)尤應(yīng)臺的做法。一天，女兒的暑假作業(yè)中要求她將《動物王國開大會》這一課講給爸爸媽媽聽，可孩子早已忘記本課的故事內(nèi)容了。看著她皺著眉頭不知如何是好的時候，我鼓勵她:孩子，沒事的，你慢慢來，你打開課本再讀一遍課文，相信你一定可以講給媽媽聽的，媽媽等你！女兒這才打開課本低聲地閱讀起來《動物王國開大會》，我也趁機(jī)打開手機(jī)搜了下這篇課文了解其中的故事。一會兒，孩子讀完了課文，她開始講起了故事:“動物王國要開大會，老虎讓狗熊通知大家。狗熊用喇叭大聲喊:‘動物王國要開大會啦’……”，很快她講完了整個故事。之問我考了下她:“動物王國明天上午八點在森林廣場開大會”“那為什么狗熊一連廣播通知了三次要開大會呢？是不是很啰嗦呀？如果是你的話你該怎么通知大家開會呢？”我問。女兒頭頭是道的說：“那是因為狗熊第一第二次的通知內(nèi)容不完整，沒有說清開大會的具體時間和地點�。∪绻�我通知的話，我一定要交代清楚開會的具體時間和地點，這樣的通知才是有效的�！甭犕昱畠旱幕卮�，我高興的笑了，很明顯課文她已經(jīng)讀懂啦！

　　事后，我細(xì)細(xì)地回味這本書。我覺得教育不是賽跑，無論是作為家長還是老師，教育孩子都應(yīng)當(dāng)慢慢來，多給孩子一點時間，多給孩子一點耐心。教育是慢的藝術(shù)，我們必須慢慢等待孩子的成長。讓我們用心欣賞孩子成長的每一個細(xì)節(jié)，享受孩子一朝一夕的變化！長長的路，慢慢地走！