《皇帝的新裝》讀后感合集【15篇】
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的《皇帝的新裝》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《皇帝的新裝》讀后感1
今日我讀了《皇帝的新裝》這篇文章，文章說的是從前有一個皇帝，異常喜歡穿漂亮的新衣服，有兩騙子人明白了皇帝的這個嗜好，就來到皇宮，說他們能織出世界上最美麗的衣服，于是皇帝相信了，就讓這兩個騙子為他織衣服。
這兩個騙子開始為皇帝織衣服了，他們說：“僅有金絲和金子才能夠織出世界上最美麗的衣服�！庇谑腔实劬徒o了他們很多的金子，誰明白他們把金絲和金子都裝進自我的腰包里了，然后他們對皇帝說：“僅有聰明的人才能看到我們織出的衣服，愚蠢的人是看不到的�！边^了一段時間，皇帝派了一位老部長去看給他織的衣服。這位老部長看見他們在認真地織布，織布機上卻什么也沒有，這兩個騙子問他：“看，我們?yōu)榛实劭椀囊路羻�？老部長心里想：難道我是愚蠢的人嗎？我不能讓他們明白，我什么也沒有看到，于是他說：”這件衣服漂亮極了！“
又過了一段時間，皇帝覺得衣服應(yīng)當做好了，就去取衣服，當他來到織布機前的.時候，它不禁驚呆了，織布機上明明什么東西都沒有，他在想：難道我是一個愚蠢的皇帝嗎？我不能讓大臣門明白我什么也沒有看到，所以他就說：”這件衣服真漂亮��！“
就這樣皇帝穿上了為他做的衣服，和大臣們一齊去游行，老百姓看到皇帝沒有穿衣服也沒人敢說話。就在這個時候，有一個天真活潑的孩子從人群中走出來大聲的嚷嚷著：”皇帝沒有穿衣服！皇帝沒有穿衣服！皇帝有點渾身發(fā)抖，再看看老百姓指指點點的，皇帝不禁恍然大悟！覺得自我受騙了。它急忙派人捉拿兩個騙子，誰明白這兩個騙子早已經(jīng)逃得無影無蹤了。
讀了這篇文章我覺得是因為皇帝的虛榮心太強，才讓騙子有了可乘之機，最終是一個孩子的話才讓皇帝頓然醒悟。這個孩子的精神值得我們學(xué)習(xí)！做人虛榮心不能太強。我們要勇于說真話，敢挑戰(zhàn)自我！
《皇帝的新裝》讀后感2
初中的課本上有一篇安徒生的《皇帝的新裝》。很搞笑，當時老師讓大家來分角色扮演里面的人物進行對話，笑爆了全場！
其實，騙子的騙術(shù)并不高明，明明是一眼可以揭穿的騙局，卻將一個國家的人騙得團團亂轉(zhuǎn)。
不高明的騙術(shù)，卻讓那么多人跳進了騙子的那個坑里。難不成全國的人都是傻子？
不可能。
這就是人們的內(nèi)心在作怪，把全城的人騙得團團裝的，就是奇怪的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的'人，都看不見這衣服。
一個是在不怎么高明的障眼法，雖然愚昧地可笑�？墒沁@兩個騙子卻清楚地了解了人們內(nèi)心的一種虛榮。他們已經(jīng)完全駕馭了人們的思想。
虛榮心在心理作祟，以至于這么一個不高明的障眼法，卻騙了全國上下所有的子民。揭穿這個可笑的騙局的，竟是一個孩子。
安徒生所要表達的，也不過是對人們的內(nèi)心的諷刺。
其實，在我看來，這道彎也可以看出是一道輪回：這么明顯的障眼法全城的人都看不出來，說明全城的人都很愚昧。也正因為愚昧，所以看不見這件有著“神奇功效”的衣服。
實際上，在看這篇文章的時候，我就想笑。實際上，這些人們?yōu)榱瞬蛔屪约骸坝薮馈钡氖虑楸恢茉獾娜怂野l(fā)，卻做了更愚蠢的事情！
國民的懦弱也隨處可見。其實這個騙局是很容易揭穿的，之所以沒有人愿意揭發(fā)這個騙局，都是不相信自己的眼睛。怯懦得不自信�？墒牵瑑H僅是一個小孩的一句話，卻讓全城的人都看出了這場可笑的騙局。由此看來，想要揭穿這個騙局，無非只是需要一根導(dǎo)火線，一觸即發(fā)。而這個孩子，卻充當了這根點火線。
皇帝的虛偽、昏庸；大臣的愚昧、自私；臣民的怯懦、無知；孩子的爛漫、天真……
安徒生所要表達的無非是一種丑惡的社會想象，這個社會一直是這樣。
《皇帝的新裝》讀后感3
我們學(xué)習(xí)了童話《皇帝的新衣》，它告訴我們一個深刻的道理。
這個童話故事主要講的是皇帝喜歡穿新衣服。一天來了兩個騙子。他們聲稱，他們織的衣服不僅漂亮，而且可以看出哪些大臣愚蠢或無能。為了顯示他們的智慧，主管部長們假裝看到了他們�；实劢o騙子穿“衣服”的優(yōu)勢舉行游行。人們都在稱贊皇帝的`新衣服。一個孩子的話讓皇帝明白他被騙了。
我問自己:作為一個國家的國王，你怎么能被欺騙呢?毫無疑問，這都是因為虛榮。世界各地的人民和牧師都愿意被別人欺騙，以平靜的心態(tài)欺騙別人。騙子成功的原因是他們知道人們內(nèi)心的弱點——滿足他們的虛榮心。
其實虛榮心是與生俱來的，但孩子的心是簡單的，隨著他們長大，虛榮心會變得越來越深。讀完童話后，我想提醒人們:保持一顆真誠的心，不要為了虛榮而放棄那顆真誠的心。
想想自己，看到別人穿漂亮的衣服很羨慕，當自己真的買了以后覺得別人比自己好，永遠不會滿足自己的虛榮心�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)控制和修補還不晚。我想成為一個知足的人。
故事的大意是這樣的:有一個皇帝，他非常喜歡新衣服，一點也不關(guān)心國家大事。
有一次，兩個騙子來到他們的國家。他們說他們是好織工，他們織的布對無能或愚蠢的人來說是看不見的。
皇帝聽了，給了他們很多錢讓他們馬上開始。兩個騙子架起兩臺織布機，假裝在織布。事實上，織布機上什么也沒有。
皇帝派了很多大臣去看織布的情況，但是因為他們的面子問題，他們不想讓人們知道他們是無能的或者愚蠢的，所以他們回去說他們穿著新衣服很漂亮�；实塾H自去看衣服，但他也說衣服很漂亮，但最后他們被騙了。
通過這個故事，我學(xué)到了一個道理，我們應(yīng)該誠實，無形就是無形，如果我們說謊，那么我們就會像皇帝和那些大臣一樣，最終被欺騙。所以，我們必須誠實守信，不能像皇帝那樣。我們必須帶著尊嚴死去，帶著罪惡活著。
《皇帝的新裝》讀后感4
當皇帝明白被兩個騙子騙了之后，非常惱火，但是等他頭腦清醒之后，準備把這兩個欺君騙子抓起來時，兩個騙子早已逃之夭夭。這時，在皇帝的國土里，一場蓄謀已久的戰(zhàn)爭爆發(fā)了，叛軍頭目是皇帝的異母兄弟――拉法。據(jù)說是兩個騙子在從中作梗。
由于之前皇帝都在忙于欣賞他的新衣，所以朝政就因此而荒廢了。身邊能夠使用的賢臣也早已所剩無幾了，雖說在他統(tǒng)治時期沒出過什么大亂子，但也極為平庸。所以百姓們也就沒有說什么了，但是現(xiàn)在發(fā)生這樣的事情，他們就不能不有所擔憂了。他們心里都在想：到底是支持拉法呢，還是如今的皇帝？
此時皇帝也有些措手不及，急忙召見身邊的那幾位尚可使用的大臣，商議著該如何對付叛軍。大臣們經(jīng)過仔細分析一致認為當務(wù)之急應(yīng)當先安撫百姓，讓百姓對皇帝無所顧慮，死心塌地地跟著皇帝。所以首先應(yīng)該發(fā)表一下自己的態(tài)度和立場，和今后自己要如何治理國家，使百姓安居樂業(yè)。
有了皇帝的保證，百姓們都打心里支持皇帝，家中有健壯青年的'，父母都一致支持他去參加皇帝的軍隊，共同保衛(wèi)家園……
由于拉法是經(jīng)過長期準備的，所以皇帝的軍隊連連潰敗，失去了許多土地，損失慘重。使得皇帝寢食難安――單單從此處就可以看出皇帝已經(jīng)在向明君轉(zhuǎn)變了。
拉法占領(lǐng)了土地之后，對淪陷區(qū)進行了一次又一次的掠奪，造成了陷區(qū)內(nèi)普遍的缺糧，餓殍遍地。拉法的種種行為激起了淪陷區(qū)內(nèi)人民的一次又一次反抗，但是均被拉法以武力血腥的鎮(zhèn)壓下去了。但是人民的力量是強大的，他們相信只要他們和皇帝團結(jié)，一定能夠打敗拉法的。
經(jīng)過皇帝的努力，周邊的幾個國家的國王同意派兵支援皇帝。得道者多助，失道者寡助。拉法看到皇帝的兵力逐漸強大起來，心里有些害怕，急忙派使者到皇帝那談判，他說他愿意跟皇帝劃江而治（此時拉法已經(jīng)占領(lǐng)了大江的南部。）皇帝一口回絕了來使，并要使者傳話給拉法，要他早日投降，不然就。
經(jīng)過眾人的努力，皇帝終于戰(zhàn)勝了拉法。拉法也在戰(zhàn)爭中絕望的死去了……
得道者多助，失道者寡助。
《皇帝的新裝》讀后感5
在這個充滿歡聲笑語的暑假里，我讀了丹麥安徒生的《安徒生童話》，我最喜歡里面的皇帝的新裝。通過這個故事使我明白了：要做一個對社會有幫助的人。
故事是這樣的.....從前有一位皇帝，他對漂亮的衣服癡迷都不能自拔的境地，他愿意用他所有的錢來裝飾自己，他在一天內(nèi)的每一個鐘頭都會換一身全新的衣服。直到有一天皇宮里來了兩個騙子，那兩個騙子說他們可以做出一種只有聰明人才能看到的美到極致的衣服，皇帝十分開心，甚至開心到一夜未眠。在等待新衣的日子里，皇帝前后讓兩位大臣去看看衣服完成得怎么樣了，大臣看完后紛紛對皇帝的新衣贊不絕口，皇帝聽后更加開心了，立刻吩咐騙子在三天之內(nèi)盡快將新衣趕制出來，因為他在三天后要舉辦一個游行典禮，讓他的子民們看看他這身華麗的驚為天人的新衣。
可是舉辦游行典禮時，卻有一個小男孩說，皇帝根本沒有穿衣服，人們在經(jīng)歷了短暫思考后，也紛紛說皇帝根本沒有穿衣服。皇帝不得不接受這個事實，他其實根本沒有穿衣服，但他卻不得不裝作趾高氣揚昂首挺胸的樣子，堅持到了最后。讀完這篇故事后，我一直在想為什么人們不敢把事實說出來呢，最后還是小男孩勇敢說出了真相，我總結(jié)出了兩個原因一是騙子私下組織人們在游行典禮上都要稱贊皇帝，否則騙子就會以他們的生命安全來威脅那些不聽他話他的`人，而那些人不得不妥協(xié)，最后才有了游行典禮上，人們不敢說出真相的情景。
二是人們都有隨大流的意識，不管人們怎么說我也怎么說，如果對了那就一起對如果錯了，那就一起錯。這樣的情況也經(jīng)常在我們班發(fā)生，數(shù)學(xué)老師讓一個學(xué)習(xí)好的同學(xué)來解答的時候，接下來的同學(xué)的答案一定可能會和這個同學(xué)一字不差，如果學(xué)習(xí)不好的同學(xué)解答，其他的同學(xué)也和他的一樣，如果我們像那位愚蠢的皇帝一樣，不知道變通，學(xué)習(xí)不但不會進步，甚至有可能會退步，但如果懂得變通，就能將作文寫得有血有肉栩栩如生。將來我們進入到社會上就不會像那位皇帝一樣愚蠢。做一個對社會有用的人，不做社會的拖油瓶絆腳石。也不要做一個像騙子一樣，雖然聰明卻沒有用在不該用地方的人。如果像騙子這樣，就算聰明絕頂?shù)娜艘矔褚桓〔菀粯右娨娀膹U，慢慢地他便失去了他的價值，變成了一人們所說的拖油瓶
《皇帝的新裝》讀后感6
《皇帝的新裝》講述了一個諷刺意味濃厚的小故事。一個皇帝愛穿新衣服，一天來了兩個騙子，自稱織出的衣服不但漂亮而且愚蠢或者不稱職的人都看不見這衣服。為了顯示自己的聰明，所有的人都對這根本不存在的衣服大加贊美�；实圻�穿著它參加游行大典。最后，一個孩子一語道破天機，讓人們明白自己被騙了。
這個故事是虛構(gòu)的，但它確實向我們揭示了很多東西。一個堂堂的皇帝，那么多老實聰明的大臣、無數(shù)的老百姓，他們難道不比一個小孩更聰明成熟嗎?那么為什么兩個騙子簡單低級的.謊言吧他們都蒙騙了，最后反而要由一個孩子來揭穿呢?說到底，還是該死的虛榮心在搗亂。它蒙蔽了人們的心，讓人們對最簡單的騙局都不能作出正確的判斷，這不得不說是一件可悲可嘆的事情!
虛榮心有時可以幫助我們努力向前，督促我們上進拼搏。但更多時候，人們控制不好自己的虛榮心，使它膨脹并影響我們的生活。我們的生活中經(jīng)常有這樣的例子：向朋友吹牛;用自己新買的衣物玩具來炫耀;看見別人的新東西便纏著父母也給自己買一個……虛榮心無處不在。但這些小例子都是人之常情，沒有對我們造成多么大的危害�！痘实鄣男卵b》則是用了一個極端的故事告誡我們：要會控制自己的虛榮心，不要讓它無限膨脹，甚至危及我們的思想、行為和判斷事物的能力。
故事中的每個人都因為害怕別人的嘲笑而選擇了背叛自己，選擇了編造謊言來滿足自己的虛榮心，從而造成了一樁鬧劇、丑劇。只有那個天真的小男孩，只有他敢于說出他所看到的事實真相。因為他還小，心中沒有那么多復(fù)雜的想法，他只知道他看到了什么就應(yīng)該說什么。他是純潔無暇的，所以他看到了事實并且敢于承認這個事實。
如果人長大后，在成熟的同時必定會丟失掉那種質(zhì)樸與天然的心靈，必定會染上世俗的想法，那不能不說是一種悲哀。
《皇帝的新裝》讀后感7
皇帝為他的新裝舉辦的游行大典終于在一片嘲笑聲中結(jié)束了。
大典過后，皇帝憂心忡忡地跑回宮殿，他簡直覺得周圍的人都在用輕蔑的眼神看著他。受不了他們那種灼人的目光，皇帝索性躲進了御書房，用厚厚的簾子遮住窗戶上哪怕最小的縫隙。
“不行，我不能讓臣民們看出我的愚笨，我要處死每一個嘲笑我的人！”皇帝怒氣沖沖地對著空氣揮著拳頭�？墒撬D(zhuǎn)念又想：“如果我連那些小孩子都殺的話，臣民們必定會認為我是個暴君，到時候他們起來反抗，我又該怎么辦呢？”突然，一個可怕的念頭在皇帝腦海里一閃而過：“難道是那兩個織工欺騙了我？”
然而，皇帝越想越覺得自己被騙了，但他怎么可以讓臣民們知道自己被騙了呢？思前想后，他終于想出了一個自認為絕妙無比的法子。
第二天上朝，皇帝做出一副怒怒的`樣子，對著大臣們嘆了一口氣：“唉，這滿朝的文武，竟無一人能通過我的考驗！”他停頓了一會兒說：“難道以我的聰明才智，不能識破那兩個騙子拙劣的詭計嗎？我裝作愚笨的樣子，只是為了考驗?zāi)銈兊闹巧�，沒想到你們居然是一群愚笨的家伙！”皇帝又嘆了口氣，又搖了搖頭；有一兩個大臣想站起來回稟，思忖了片刻，又垂下了碩大的腦袋。
皇帝從龍椅里站起來，聲色俱厲地對大臣們說：“我要嚴懲那兩個可惡的騙子！只要我一日為王，他們的罪行就永不赦免！我要砍下他們的頭！”這下，大廳里出現(xiàn)了肉眼可見的騷動，有的左顧右盼，有的竊竊私語。
這時，皇帝第一次派出去視察那兩個騙子的大臣站了出來。他拖著老態(tài)龍鐘的步伐，上前一步，誠惶誠恐地對皇帝說：“陛下，容臣稟告！雖然騙子可惡，但假如您寬恕他們，豈不是皇恩浩蕩？”滿朝文武立刻齊聲附和：“吾皇圣明！萬歲！萬歲！萬萬歲！”
皇帝也覺得這是個好主意，便召告天下：“剝奪兩個騙子所有財產(chǎn)，并將他們流放至狹海對岸，永不準踏入國土！”皇帝看著交頭接耳的大臣們，沾沾自喜地想：“他們一定心悅誠服，佩服我的英明！”
街市依舊車水馬龍，人聲鼎沸；王府依舊華燈奪目，“高朋滿座”。無論是達官貴人，還是市井小民，都在談?wù)撘患�，那就是皇帝的“新裝”，皇帝的“愚笨”！
《皇帝的新裝》讀后感8
我輕輕地翻開桌上這本《皇帝的新裝》，津津有味地讀起來。
《皇帝的新裝》講述了這樣一個故事：從前有一個皇帝，他十分喜歡穿新衣服，每天都要裁縫為他做新衣服。有兩個騙子聽說了皇帝的這一愛好，便跑到皇宮里介紹他們自己有多么多么的厲害，縫制的衣服有多么好。于是皇帝就讓他們?yōu)樽约鹤鲆路�，這兩個騙子向皇帝要了許多金絲絨和很多值錢的東西說是做衣服用，皇帝應(yīng)允了。過了幾天后，衣服做好了，騙子假裝為皇帝穿好衣服讓皇帝看看有多么好。皇帝在游街的時候，人們?yōu)榱瞬怀姓J自己傻，便說衣服有多好看，最后一個小孩大聲的說皇帝沒有穿衣服，把皇帝的謊言給弄穿了，頓時皇帝羞紅了臉。
讀了這個故事，我的內(nèi)心感慨萬千，皇帝為什么會有這么奇怪的愛好？為何大臣和人們都不愿意說真話呢？都說這兩個騙子太壞了，為什么要騙別人呢？我覺得這兩個騙子非常聰明，只是沒有用到好地方，如果用到了好地方，那么他們就是人才。而那個孩子是讓人敬佩的，因為他敢于講真話，不像皇帝、大臣和人們那樣不敢講真話。只是令我不明白的是，為什么在那個孩子說了真話之后，那個孩子的父親要去捂住孩子的嘴呢？他難道不想讓自己的孩子成為一個誠實的`嗎？這值得讓人深思。
其實，在我們的生活中也處處有這樣的事情。就在這個周五，我們班的兩位同學(xué)因為一個石榴打了起來，老師來了以后，便問我們圍觀的這些同學(xué)怎么回事，沒有一個同學(xué)敢站出來說，因為先引起事的是我們班的一個大胖子，他學(xué)過跆拳道，平時我們班的同學(xué)都不敢得罪他。我旁邊的一位女生看不下去了，便對老師說：“老師，是朱國慶（那個大胖子）不對，別人不給他吃石榴，他就打別人，然后他們兩個就打起來了。”我們班的許多同學(xué)都朝那位女生投去了贊許的目光。老師走后，大家都一窩蜂的涌上來問那個女生：“你不怕朱國慶找你的麻煩嗎？”那個女生答道：“為什么要怕他呢，如果不對老師說真話，那另一個同學(xué)明明沒錯就要受到批評。”我聽了這番話，心里對那個女生十分分敬佩。這位女生不就像《皇帝的新裝》里的那個孩子一樣嗎？
《皇帝的新裝》這篇故事告訴我們做人一定要誠實。我們不要像皇帝和大臣那樣不講真話。我們要學(xué)那個孩子的誠實。同學(xué)們，你們記住了嗎？
《皇帝的新裝》讀后感9
《皇帝的新衣》是安徒生童話系列中的故事之一。這個故事的主人公是一個皇帝，他非常喜歡穿漂亮、華麗的衣服，可是他每一件衣服都只穿一次，他的裁縫每天都要做出一套新的服裝。有一天他的裁縫再也做不出新的衣服了，皇帝沒辦法，只好找新的.裁縫。這個時候有兩個騙子聞聲而來，說他們可以紡織一種獨一無二的布。這種布凡是愚蠢的人都看不見�；实垡宦牼透吲d地給他們很多錢，讓他們盡快做出這種布。兩個騙子每天都假裝在忙著織這種布。不久以后，皇帝排了兩個“忠誠的”的大臣去檢查織布的進度。那兩個大臣什么都沒有看到但是為了其他人不會覺得他們愚笨，他們都對皇帝撒謊形容那個布料多么美。最后皇帝被說服了，放心地帶著一些大臣去親自看一看這個布到底有多么美�；实垡豢�，什么都看不到，他擔心地想“難道我愚蠢，不稱職嗎？不行，一定不能讓大家知道！”過了幾天，“衣服”做好了�；实垓湴恋卮┲A麗的新裝’進行游行，所有的老百姓都稱贊他的衣服。突然，一個天真的小孩說出了真相：皇帝并沒有穿衣服�；实勐犃诵睦镉悬c慌，但是他因為驕傲還是繼續(xù)把游行走完了。
我認為這個故事最重要的情節(jié)之一是“誠實“的大臣在沒有看到布的情況下決定撒謊的事件。這雖然是故事里的一個人物決定撒謊的許多次之一，但是我覺得這是最重要的一次。我覺得這個故事里面的人大部分都很在意旁邊的人對自己的看法，要是他們不那么擔心被撤職。說不定這兩個騙子的計劃就不會成功了。另外一個重要的部分是小孩說出真相的那一刻，那個小孩并不需要擔心任何事情或者別人的想法，所以他可以天真誠實地說出真話。
我覺得這個童話里有三種人：第一種聰明但虛偽的騙子，第二種是愚蠢和在乎別人想法的皇帝、大臣、和老百姓，最后是誠實的小孩。這個故事會讓讀者體會到人言可畏的力量，要是大家都那么在乎別人的看法那么就永遠說不出真話。
《皇帝的新裝》讀后感10
《皇帝的新裝》是我們課本上的一課，在書中全城的人都被騙子傻傻的騙著，直到那個孩子戳穿了騙子的謊言。一個一眼就可看穿的騙局，竟然暢行無阻，最終演出一場荒.唐的鬧劇。大臣的愚蠢和皇帝的虛偽不禁讓人感到荒謬。不過，如果注意到上至皇帝下至百姓，幾乎人人都有違心地說假話這一現(xiàn)象，我們也許要想得更深入，理解文中所要表達的更深一層意思。
這個故事是說：從前有一個皇帝，他非常的喜歡炫耀，為了穿漂亮的衣服，不惜花掉所有的錢，對自己的軍隊也漠不關(guān)心。有一天，他的京城來了兩個騙子，自稱是紡織工，還說能織出最漂亮的衣服，皇帝就信了。然后他們假裝在工作，又又告訴大臣們說只有聰明的人才看得見，所以大臣們都不敢說什么，都說沒看到，皇帝也假裝很滿意，還去游行，但最終還是被一個小孩拆穿了。
這個故事告訴我們，不要看別人說怎么樣，就跟著別人說怎么樣，應(yīng)當有自己的觀點、看法。比如文中的.大臣和皇帝，如果他們都實話實說，那么騙子也不會折磨輕易的成功，所以教育我們做人要誠實，千萬不能向文中的那些大臣們，為了名譽而胡編亂造，遇到虛假，應(yīng)當勇于站起來提出正確的判斷，不能就輕易的說服。
由此，我想到了生活中的一些人，他們看到別人說好，自己也說好，應(yīng)該屬實的去反對那些虛假的話，我們在生活中應(yīng)該做一名有自己看法的人，不能盲目的同意一個人的觀點，應(yīng)當去現(xiàn)實看看，才能做出正確的決定。
讀了這篇文章，我受益匪淺，他告訴了我們很多的道理，比如做人要誠實，要講實話，我們在生活中一定不能像文中的大臣和皇帝們那樣的愚蠢，輕易的相信了騙子，如果沒看到就一定要說沒看到，就像學(xué)習(xí)一樣，沒有學(xué)會一定要再去學(xué)，而不能為了面子而裝會，這樣遲早有一天被別人發(fā)現(xiàn)。做人也不能虛偽，如果做錯事被別人指出來了，就應(yīng)當虛心改過，而不能向文中的皇帝，已經(jīng)被拆穿了，卻還裝作一副很驕傲的樣子。
所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該親近那些誠實的人，向他們學(xué)習(xí)，變成一名誠實、虛心和知錯就改的人。
《皇帝的新裝》讀后感11
今天，我看到了享譽世界的丹麥著名童話作家安徒生寫的《皇帝的新裝》，讀完之后，我情不自禁地覺得受益匪淺。
故事主要講了：從前，有一個皇帝，他喜歡穿一些漂亮的衣服并且如癡如醉。有一天，來了兩個騙子，說他們是織工，能制出誰都意想不到的既漂亮又有美麗圖案的衣服，而且這種衣服還有一種不可思議的作用，那就是只要愚蠢或不稱職的人都看不見這件衣服。最后，皇帝穿上那件衣服參加游行典禮，被一個天真無邪的小孩子揭穿了。
讀完這個故事后，我有幾個想法，第一是對騙子的貪婪和不勞而獲感到憎恨，還有不把他們的機智聰明用到正軌上而感到遺憾。第二是對大臣為了名利不惜喪失自己良好的誠實的品質(zhì)而感到嘆息。第三是對民眾的.難過，他們明明看到皇帝什么都沒穿，卻還一個勁地夸贊皇帝的新裝是最美的。第四是對小孩子的天真無邪和誠實而感到敬畏和值得學(xué)習(xí)。
而平民之所以如此，我覺得是因為這幾個原因：第一，因為騙子一開始就申明看不見衣服的都是愚蠢的人，第二，他們一旦說出了實話，對皇帝造成不好的影響，會引來殺生之禍，甚至株連九族。第三，大多數(shù)民眾都有“隨大眾”的習(xí)慣，別人說什么，我就說什么。對了，那最好。錯了，大家一起錯。
而現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)小孩子，不要做那種虛偽的學(xué)生，我們要大膽地把缺點暴露在陽光下，讓別人盡快發(fā)現(xiàn)，自己盡快發(fā)現(xiàn)，并讓別人指導(dǎo)改正。還有生活中，一些人看別人說好，自己也說好。這種是錯誤的，應(yīng)該大膽地站出來，指責(zé)錯誤。遇到事情，應(yīng)該相信自己的主見，不能盲目同意一個人的觀點，應(yīng)當去現(xiàn)場看看，才能做出正確的決定。
但是，只要我們有堅強的意志力，良好的心態(tài)，杜絕不好影響，不好的行為和思想就會靠邊站，我們每個人都要引以為戒。
《皇帝的新裝》讀后感12
很久很久以前，有一個皇帝，什么衣服都沒穿，卻硬說自己穿著世界上最漂亮的衣服，并在光天化日之下，赤身裸體地參加游行大典。
這是人們都很熟悉的童話《皇帝的新裝》里的故事。我想每位同學(xué)讀這篇童話時都會捧腹大笑，笑皇帝的愚味。可是，有些同學(xué)卻經(jīng)常扮演著和這個皇帝一樣的角色。不是么？單說考試吧，不少同學(xué)就喜歡偷看作弊，以之來提高自己的成績。用各種偷看作弊手段，或抄紙條，或翻課本，或眼觀六路耳聽八方……無所不用，目的只有一個－－考出好成績，在家長、老師和同學(xué)面前顯顯“實力”。
這些同學(xué)嘲笑《皇帝的新裝》中的皇帝，卻不知自己已成了那皇帝的“翻版”。
即是“翻版”，必然相像，像在哪里呢？像在“虛榮”二字上�；实叟氯思艺f他愚蠢，握人家說他不稱職，就自欺欺人地撒謊。偷看作弊的.同學(xué)怕別人說他笨，怕別人說他懶，為了“面子”，就和皇帝一樣，干出了愚蠢可笑的事來。
請偷看作弊的同學(xué)想想，偷看作弊能真正地提高學(xué)習(xí)成績嗎？當然是不能的。那虛假的成績正如皇帝穿新裝，雖騙得了一時，但終要露出馬腳的。到那時后悔也就來不及了。非但如此，偷看作弊還是使你們失去了人生最珍貴的東西－－誠實。誠實是人類公認的美德，更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培養(yǎng)這種美德，要不得說真話，干實事，不弄虛作假，偷看作弊，無疑是拋棄了誠實，這對我們的成長是十分不利的，也是完全違背老師和父母平常對我們的教誨。
虛榮和愚蠢如影隨形。當你弄虛作假，滿足自己的虛榮心時，愚蠢也同時光臨你的身上。醒悟吧！喜歡作弊偷看的同學(xué)，不要再做《皇帝的新裝》中的皇帝了�？鬃诱f：“知之為知之，不知為不知，是知也�！蔽覀儜�(yīng)好好體會這句話，培養(yǎng)誠實的學(xué)習(xí)美德。唯有誠實，才能正視自己的不足，才能不斷進取，才能提高自己的成績。
《皇帝的新裝》讀后感13
從前，有一個昏庸的國王，他最大的愛好就是炫耀自己的新衣。一次，為了能在游行大典上展示他的新衣，他大張旗鼓招聘全國最有名的織工和裁縫為他制作新衣。兩個騙子來到王宮，他們說能織出世上最美的布，而且做出的衣服愚蠢的人和不稱職的人是看不見的。國王聽了很驚喜，馬上付給兩個騙子訂金，并命令他們立刻開始工作。
兩個騙子收了錢，每天在織布機前裝模作樣的忙碌，過了兩天，皇帝派一位忠誠的大臣去看布織的怎么樣了，大臣來到織布機前，什么也沒有看見，為了讓人認為自己不是愚蠢的人和不稱職的人，大臣回去稟告國王說布織得很好。
又過了幾天，國王又派自己的親信去看，親信回來說也看到了華麗的布匹。
國王也坐不住了，他親自去看，卻什么也看不見。他不想讓別人知道自己看不見，還夸獎兩個騙子能干，又給了他們不少金錢。
到了游行的前一天，騙子們說新衣做好了，讓皇帝試穿。兩個騙子不住的夸耀皇帝穿上這身華麗的衣服是多么的尊貴，夸的'皇帝都有點飄飄然了！
游行大典開始了，這時候有個小孩子說國王沒有穿著衣服，隨著百姓們也七嘴八舌議論皇上的確什么也沒穿。國王聽到這些話，實在下不來臺，可大庭廣眾之下也只好硬著頭皮將大典進行到底。
這個故事告訴我們一個深刻的道理，我們做人做事要腳踏實地，尊重事實，千萬不能愛慕虛榮，人云亦云，否則出丑的將是自己。
在這方面我也有深刻的體會，在一次早讀課上，老師讓我們背誦諸葛亮的《誡子書》。一節(jié)課下來，老師問誰背熟了？看著很多同學(xué)舉起了手，我雖然沒有背過，也隨著大家把手高高舉起，老師叫到我，讓我背，我吭哧了半天，終究沒有背下來，羞的我恨不得找條地縫鉆進去。
通過這件事，我才真正懂得了《皇帝的新裝》的含義。以后，我絕不會再做自欺欺人的事了！
《皇帝的新裝》讀后感14
《皇帝的新裝》選自《安徒生童話》。它講述了皇帝被兩個騙子欺騙，穿上了一件原本不存在的衣服，光著身
和我同時代的大多數(shù)人，都學(xué)過《皇帝的新衣》這篇著名的課文�，F(xiàn)代課本里，有沒有這篇課文不清楚。沒有那真是太遺憾了。我想信多數(shù)人并沒有把這篇課文真正讀懂，這篇文章的深刻內(nèi)涵是非常有現(xiàn)實意義的。是千古不變的真理。
我在此把這篇文章和生活聯(lián)系一下，解釋《皇帝的新衣》的深刻內(nèi)涵。人到底需要他人怎樣議論自己？怕他人議論自己什么？做個聰明的人還是叫他人說自己是個愚蠢的人？我看做個腳踏實地實實在在的干實事的人最好！這是一篇文學(xué)寶庫中在探索人性方面非常精確的寓言故事。它所影射的.社會現(xiàn)像是隨處可見的。
每個人的內(nèi)心或多或少總是愿意叫他人說自己是個聰明的人，似乎沒人喜歡被他人說自己是個愚蠢的人。這個是千古不變的真理，沒人懷疑。怕他人笑話多是不懂裝懂自欺欺人。這也是常有的非常普通的事，也無人笑話。但其危害確實是很大的�？雌饋砻孀訒簳r保住了，久之則只能是危害自己。
子參加了一次游行典禮的故事。
兩個狡猾的騙子對皇帝說：“只有聰明的人才可以看見這身衣服，而愚蠢的人卻看不見！”于是大臣們和皇帝明明自己什么也看不見，卻因為不想被別人認為自己愚蠢，紛紛都說自己看見了新裝，變現(xiàn)了他們的虛偽。大臣們甚至還都去贊美皇帝的新裝“真是太美妙了！”，就連街上的行人們都說皇帝的新裝漂亮，沒有人敢說實話。最后，一個小孩子指出了皇帝沒有穿衣服的事實。眾多王公大臣，竟不如一個孩子，諷刺了大人們的愚昧，贊美了孩子天真誠實的本性。
這個故事告訴我們，在學(xué)習(xí)上，不要不懂裝懂，正如孔子所說“知之為知之，不知為不知，是知也”；在日常生活中，容不得半點虛假，我們要勇于發(fā)現(xiàn)并找出自己的缺點，瞞住缺點，你就永遠沒有機會去改正它。我們應(yīng)當向孔子那樣做一個智者，而不是如皇帝、大臣那樣，到頭來愚人愚己。
《皇帝的新裝》讀后感15
我相信很多人都讀到過這篇故事。雖然故事很短，很簡單，但是里面所蘊含的道理卻是什么深刻的。隨著年齡的增長，那個誠實的孩子形象越來越鮮明地出現(xiàn)在我生活里。每次我在做事的時候，它就像一盞明燈，不斷地指引著我。同時，隨著年齡的增長，再次回味《皇帝的新裝》，突然發(fā)現(xiàn)，整篇文章不僅僅是要求我們做一個誠實的孩子。從另一個層面來說，《皇帝的新裝》也是反映了現(xiàn)在的社會現(xiàn)實情況，有一種人性的迷失在當中。
從一開始，整個故事其實就是一出鬧劇。但是，不僅僅是文中的皇帝等人，就連有的讀者在讀到新裝的部分也會產(chǎn)生一種好奇，認為這樣的衣服是不是真的存在呢？在產(chǎn)生這樣的想法的時候，整個的人其實就已經(jīng)是缺失了信仰當中的童真的部分。在整個的社會的渲染當中，自己的色彩已經(jīng)是有了很大的部分流失。 其實我們都知道，皇帝其實是什么都沒有穿的，但是他身邊的隨從侍衛(wèi)，和那么多的群眾都甘愿認為他是真的穿了衣服的。但是這樣的舉動顯然讓一個天真的孩子困惑了，他真實的看見皇帝哪里有穿什么新裝，根本就生命也沒有啊。所以他誠實地說了出來。這本來就是說出了許多人得真實想法，卻不料受到了周圍人的惶恐。這不得不說是一個悲哀。想想我們當今的社會，很多時候不也是上演著皇帝的'新裝么？
同時，書中的群眾就是一個現(xiàn)實世界的真實反映。在這樣的一個世界當中，人們已經(jīng)漸漸地消失了自己。對于主流的一些觀點也是已經(jīng)不能分出什么是真正正確的，只知道一味的盲從。而最后說出實話的小孩其實就是人性當中真實而原始的一部分。
在迷失的過程當中，這樣的一份真實只會在不經(jīng)意的時刻當中突然地爆發(fā)出來。然后我們才會真正的恍然大悟，知道自己究竟丟失了什么。從而很好地找回自己不小心丟失的地方，再將它們悉數(shù)召回，回到原先真正的自己。這個小孩的出現(xiàn)也是一個轉(zhuǎn)折點，是人生軌道的一次回歸。
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