《俗世奇人》讀后感

時間：2024-03-16 08:44:30 讀后感我要投稿

《俗世奇人》讀后感15篇[優(yōu)選]

　　當仔細品讀一部作品后，你有什么總結呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《俗世奇人》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《俗世奇人》讀后感15篇[優(yōu)選]

《俗世奇人》讀后感1

　　《俗世奇人》是著名作家馮驥才創(chuàng)作的小說。雖文字精短，但寓意深刻。所描述的故事，以水陸碼頭天津衛(wèi)里的人和事為主，這里的人都有一手絕活，一個故事就是一個傳奇事跡，文章把市井民間中的 “俗人”的形象描述的生動有趣，活靈活現(xiàn)，同時也把這個道理告訴大家，人生下來并不是天才，而是靠后天付出百分之九十九的努力，只要我們努力，一定會成功。

　　學校開展“溫暖閱讀旅程”活動那天，老師推薦給我們有二十幾本書，其中有一本叫《俗世奇人》。我一看是介紹奇人的就非常好奇，等媽媽把書買回家迫不及待地看了起來，《俗世奇人》里寫的都是古時候天津碼頭上的一些奇人妙事，每位奇人故事獨立為一個章節(jié)，它通過短短幾頁描寫就把一個奇人故事刻畫的栩栩如生，把每位人物的神奇的特點介紹的淋漓盡致。

　　其中我印象最深刻的是：《蘇七塊》、《刷子李》。

　　刷子李是專門干粉刷一行，別的不干。他刷過去的墻，好比平平整整地打開一面雪白的.屏障。更絕的是他每次刷墻的時候必穿一身黑衣服，干完活身上絕沒有一個白點，他還給自己立個規(guī)矩，只要身上有白點，就白刷不要錢。也正因為這樣“刷子李”的名聲傳到方圓百里。

　　而蘇七塊是一位醫(yī)生，凡是有人傷筋斷骨就一定來找他。他給病人看病，眼疾手快，病人都還沒感覺到疼痛，骨頭卻已經(jīng)接上了。不過找他看病有一個規(guī)矩，就是必須要先付七塊銀元，要不然他不給看，也許我們會想這個蘇七塊愛財如命，但其實不是的，讀到文章中間你會發(fā)現(xiàn)他偷偷的把七塊錢還給給張四個墊錢的華大夫這個故事，事實證明他是一個講義氣的大夫。他這樣做只是因為是自己立下的規(guī)矩他自己必須嚴格遵守不能破。

　　《俗世奇人》這本書中的這些人物都很厲害，他們都有各自的本事，但如果我們認為這些人是天生有這個能力的話那就錯了，其實他們并不是一個個生下來就是天才，而是靠后天努力的付出。

　　現(xiàn)實生活中我們經(jīng)常也看到比如在校運動會上破紀錄的同學們，難道說這是他們天生的特長，天生就有這個神力？我敢肯定說不是的，他們之所以能破校紀錄，甚至市紀錄，背后付出的汗水艱辛是我們常人沒法想象的。

　　這本書讓我深深地體會到：做一件事只要堅持不懈，認真地去做，就一定會成功。作為學生我們必須好好地學習，不怕辛苦不怕困難，只有這樣將來我們才能成為各行各業(yè)的“奇人”。

《俗世奇人》讀后感2

　　今天我讀了馮驥才的《俗世奇人》這本書，其中“泥人張”的故事給我留下了深刻的印象。

　　給我感觸最深的是這段故事：張海五仗著自己是大官的親戚，隨口罵人。泥人張看不慣仗勢欺人的張海五，就把泥巴藏在袖口里，迅速捏了一個人像，大家都目不轉(zhuǎn)睛地注視著那個泥人，居然越看越像五爺！幾天后，泥人張在最繁華的街頭擺了個攤，賣得就是各式各樣酷似張海五的泥人。還掛了旗子，寫了五個大字：賤賣張海五。許多人都來圍觀，張海五恨不得有個地縫鉆進去，只好把這些泥人都高價買走了。泥人是沒了，可“賤賣海張五”的故事卻流傳至今。

　　泥人張留下了許多傳世作品，有行俠仗義的水滸英雄，有栩栩如生的紅樓美女，還有秦始皇的兵馬俑、霍去病墓……天津泥人張彩塑是一種深得百姓喜愛的民間美術品，令人萬分喜愛。

　　其實“泥人張”的絕活不是天賦，不是生下來就有的，而是靠自己的勤奮一點點練出來的。回想我自己，練習長笛總是三天三天打魚兩天曬網(wǎng)，真是慚愧萬分。俗話說“梅花香自苦寒來�！鄙钪�，我們也是一樣，不但要勤奮、刻苦的學習，而且要相信自己，堅定自己的信念，這樣才會成功。

　　俗世奇人泥人張讀后感2

　　生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生。馮驥才老師的《俗世奇人》說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個本領齊天的活神仙�？檀u劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道。只有這一個綽號，在碼頭上響當當和當當響。”

　　在平凡的生活中，這些有“絕技”的奇人，生活會平淡嗎？

　　但問題的關鍵在于，“手藝人靠的'是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法�！�

　　得有真本事，才不會平淡��！沒有真本事，豈只平凡、平淡，還會更加糟糕，把生活過得一塌糊涂。

　　我們要把平凡的生活過得不平淡。就得靠那份才藝，不只是在那時候這套是種活法，就今時今日才華也是人不可缺少的啊。

　　在這時代有才華的人不怕遇不上伯樂，只怕才華比不上別人。隨著社會的進步，物盡天擇，強者生存，弱者淘汰，這不算殘酷，這只是一個事實而已。

　　《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過得有滋有味，受人尊敬，當今社會也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門精通！不是有東北農(nóng)民會說俄語當上翻譯，下崗工人了搞出了先進的發(fā)明嗎？

　　只要有一技之長，我們就會是俗世奇人。

《俗世奇人》讀后感3

　　以前我最喜歡看漫畫書了，它簡單明了的圖片給我無限輕松，無限愉悅的享受。最討厭的就是看那滿是文字的書了，不能一目十行，要逐字逐句地看，多累呀！可是今年暑假，只是因為在書店里，看了一本書的題目，我就被迷住了！它就是《俗世奇人》。

　　俗世里，會有什么樣的奇人？我腦子里冒出各種問號。是會“水上漂”的武林高手，還是能生吃仙人球的怪人，還是像蜘蛛俠一樣會飛沿走壁的超人？帶著十二萬分的好奇，我迫不及待地開始了閱讀。

　　原來，這本書寫的是天津許多知名手藝人的傳奇故事。你看，刷子李，刷房時穿一身黑衣，刷完房子，身上絕對不會粘上一個白點，如有一個芝麻大的白點，那白刷，不要錢；泥人張，鞋底摳塊泥，不用看就能變戲法似地捏出個活靈活現(xiàn)的人，就像把人的腦袋割了放在桌上一般；蘇七塊更絕，看病者，不論貧富親梳，先得碼七塊銀元在臺上，逢到有人傷筋斷骨，他手指一觸，隔皮戳肉，用兩只手，如燕子一樣在病人身上上下翻飛，沒等病人感到疼痛骨頭就接上了。哎，蘇七塊要是能馬上變出來就好了，讓他趕緊治好奶奶扭傷的腰，讓奶奶不再疼痛。

　　還有張大力，華大夫，藍眼江……個個都身懷絕技，我越看越入迷！

　　慢慢地，我體會到了，這些人的絕活絕對不是一天兩天就練成的，而是堅持了好幾年，甚至好幾十年才練成的。就如我的彈琴一樣。從最簡單的“哆”、“來”、“咪”到枯燥的“哈農(nóng)”指法，從生硬的.手指，到熟練的雙手配合，每一次進步的背后，都是無數(shù)次的辛苦，汗水，甚至是淚水。記得當我第一次完整地彈出一首只有四個音組成的曲子——《大大馬鈴薯》時，我和媽媽都興奮得不得了，奶奶甚至說這是她聽過的最美妙的樂曲。

　　后來，為了彈得更好，我犧牲了很多玩樂的時間，因此我痛恨彈琴，甚至放棄過一段時間。可是，媽媽每天都要逼著我進步。每天晚上的7點到8點，我都得端坐在琴前，從中班到現(xiàn)在，整整練了6年了。每一個音符，每一種指法，每一首曲子，我都得認真地練。漸漸地，我在貝多芬的《命運交響曲》里聽到了命運之神在敲門；在柴可夫斯基的《四只小天鵝》里看到了四只可愛的小天鵝在湖中跳舞，在彈莫扎特的《土爾其進行曲》時，我的心會隨著強勁的節(jié)奏上下起伏，心潮澎湃；這些曲子就像是我的朋友一樣，在我開心的時間與我一起分享喜悅，在我不高興的時候，任我發(fā)泄……

　　現(xiàn)在，每周五晚我都會享受流行音樂節(jié)目《中國好聲音》。選手的歌曲，聽一遍，我就能判斷出曲子的節(jié)奏是幾分之幾的拍子；聽兩遍，我就會哼主旋律了；聽三遍，我就恨不得把它彈出來了！厲害吧！

　　冰凍三尺，非一日之寒，水滴石穿，非一日之功。你看，我現(xiàn)在能不能算是一個會“奇事”的“俗人”呢？我正在向“彈琴余”進軍！

《俗世奇人》讀后感4

　　手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。這是馮驥才在《俗世奇人》中寫的一句話。書中天津衛(wèi)的手藝人各個有絕活，簡直令人嘆為觀止。在這么多精彩紛呈的小故事里，我最喜歡的便是《蘇七塊》這個故事。

　　蘇七塊是一個大夫的名字。乍一聽，還真有點不明白，咋還有個這樣的名字呢？原來是因為他有個特別的規(guī)矩，那就是給人瞧病，無論親疏貧富，必得先拿七塊銀元扣在案上，他才肯瞧病，否則絕不搭理。所以蘇七塊這個稱號就在愛起綽號的天津人嘴里傳開了，真名真姓倒是沒什么人知道了。

　　有一天，一個車夫因摔壞了胳膊，去找蘇大夫醫(yī)治。雖然疼的夠勁，但因為他拿不出來七塊銀元，蘇大夫只是打牌，對他的痛苦和哀求視而不見。好一個狠心的講原則的蘇七塊�。�

　　而心善的牙醫(yī)華大夫看不下去了，背地里塞給了車夫七塊銀元。有了銀元，蘇大夫攪起袖子，幾下子就把車夫的胳膊接上了，還送給了車夫幾包活血的藥�？吹竭@里，我十分佩服蘇大夫的醫(yī)術，幾下捏骨，左拉右推，上頂下壓不一會就治好了一個人，簡直是妙手回春。同時我也在心里罵這蘇七塊真是個見錢眼開的無良醫(yī)生。

　　等人散后，蘇大夫卻把銀元還給了華大夫。還說了：您別以為我這人心底不善，只是我這立的規(guī)矩不能改。

　　這下我可看不懂了。說蘇七塊他吝嗇，嗜財如命吧；他卻將銀元還給了華大夫。說他自私冷漠吧；但他卻慷慨地送了車夫幾包藥。真是個怪人。

　　但后來我細想了一下，也就明白了。

　　首先，他有些有原則，他立的`規(guī)矩人人都要遵守，人人平等。規(guī)則立出來可不就是讓人遵守的嗎？如果遇到可憐人，同情心泛濫，破了規(guī)矩，那規(guī)矩的設立就沒了意義，因為它以后也可以被各種各樣的原因理由破壞。只有講原則才能保護規(guī)矩的執(zhí)行。

　　蘇醫(yī)生也是一個很善良的人，他體諒車夫，知道車夫再也沒錢付藥錢了，就體貼地直接送車夫幾包藥。他體諒華大夫，怕華大夫幫人的事傳出去，會有很多無賴讓華大夫無償行醫(yī)，所以他等人散后才與他說。

　　因為他的有原則，所以他會給人一種冷漠，不講情面的感覺，而事實上他的內(nèi)心是極富同情心的。這不禁讓我想起了島田洋七的《佐賀的超級阿嬤》中的一句經(jīng)典句子：讓人察覺不到的體貼才是真正的體貼，真正的關切。

　　蘇七塊給了我一種非常熟悉，非常親切的感覺，感覺他好像生活在身邊一般。因為我身邊就有許多這樣的外冷內(nèi)熱的好人，他們講冷冰冰的原則，但同時也會給人以溫暖的幫助�；蛟S就像老師說的：看人物角度不能太單一，因為每個人物都是立體的，多面的，要把人物寫得看得見摸得著才好而蘇七塊就是這樣一個具有多面性的立體的人。馮驥才真不愧為一個大作家�！端资榔嫒恕返墓适挛疫€會繼續(xù)讀下去。

《俗世奇人》讀后感5

　　風，在嗚嗚地響著，像是有個人在山谷里扯著嗓子喊叫，突然一陣急雨，密集的大雨點在地上濺起一片燥味的塵埃。浸泡在書海中的我壓根兒沒注意，房間很靜，心也很靜，這《俗世奇人》真令人著迷。

　　碼頭上的人，強，才是“活著”的根本，一強就該強出空前絕后的人：小說中的人，“奇”才是傳下去的根本，一奇就該奇出各種匪夷所思的事兒。

　　《俗世奇人》寫了清代天津衛(wèi)形形色色的奇人異事。社會是雕工刻手，這就是適者生存，不適者淘汰的弱肉強食的社會，它打磨出一個個為了生存而使出自己看家本領的奇人，最令我記憶猶新的是個叫小達子的小偷。

　　他，其貌不揚，短脖短腿，灰眼灰眼，塞塊軟綿的烤山芋;他，站著賽影兒，走著賽煙兒————這可真是天生當賊的料材。還錯兒，你就是把皮包兒塞肚皮子上，電車一停，一開，皮包子已經(jīng)沒影兒了，你可是一點點感覺也沒有，好像皮包還在你肚皮兒上貼著。這是他的絕活兒，在電車啊，巴士上邊，一遇著紅綠燈，一停車，他的手比光要快用中指和無名指一夾，抽出來，車子再一晃，他往后一退，轉(zhuǎn)個身，轉(zhuǎn)身后又抽出一沓錢紙票兒，手藝很是了得!

　　但意外發(fā)生了，一次，他偷了一金懷表，非賞值錢，他以為自己就是車子的主兒，可他卻忘了句老話，道高一尺，魔高一丈，一個青年上了車，小達子往兜里一塞懷表，轉(zhuǎn)了個身，試圖去偷青年的東西，誰知那年輕人當即轉(zhuǎn)了個身，回頭一看，喲，金懷表早已掛在青年人的脖子上了，小達子啥也沒偷到。

　　這當小偷的'被小偷偷走了東西，嘗到了挨偷的滋味兒，還有何顏面當小偷?

　　看完此書，我想起了班中幾位特別的“奇人”、“自戀沈”、“驕傲陳”、“文豪華”、“學霸王”、“學神瑤”、“仙女蓉”、“天真典”，這一個個人物一說出來，誰都可以猜到他們的性格特點與絕活兒了吧。

　　比如“自戀沈”，一次上信技課，小胡老師教我們做封面，嘿，他找到一張封面，說是很經(jīng)典的，一投屏“哇哈哈哈”這正是自戀沈的封面，上面寫著：帥氣的我。頂大頂大的四個字映入眼簾，可真是自戀。像這樣鮮明的“小人物”在我身邊比比皆是，正有他們的存在，才讓我的生活多姿多彩。

　　讀了這本書，我真正領悟到了世間百態(tài);刷墻技術高超的刷子李，講文氣的李金鏊，活出殯的劉道元，夠格的酒鬼酒婆，他們都有鮮活的特點，他們那有趣的故事仍在我腦海中回蕩。

《俗世奇人》讀后感6

　　中國有句俗話：高手在民間，亦有語云“三百六十行，行行出狀元”�！端资榔嫒恕氛f的就是在天津民間的各類奇人高手。相比詳盡、通俗的人物傳記，《俗世奇人》短小精悍，每篇不過寥寥數(shù)語就將人物的性格特征、才華奇事描繪得栩栩如生，給閱讀者身臨其境的感覺。短短十八篇小文，生動地展現(xiàn)了當年天津衛(wèi)的熱鬧非凡和藏匿于街頭巷尾的能人異士的奇聞趣事。

　　書中的手藝人都是各路行家，如刷墻不落漆的刷子李、去偽辨真的藍眼、手藝高妙的泥人張以及認牙不認人的華大夫等等。他們從事的行業(yè)都關于民生實際，故而因好手藝被人熟知。然而，書中在強調(diào)各位能人手藝精湛的同時，也濃墨重彩的描述了不同能人迥異的性格特征，而這些性格差異所產(chǎn)生的奇聞趣事才是這些能人名聲遠揚或流傳的關鍵。這不禁讓人思考性格與能力之間究竟有怎樣的關系，不同的性格對個人能力的樹立有著怎樣的化學效應？

　　其實，看完全文的第一反應是這些奇人如何練就了一身絕技：是天賦高超還是后天以勤補拙？18個小故事、18個不同的行業(yè)，白道、黑道。遂再次翻閱、細細品味。未料到，作者在開篇就已經(jīng)告訴了我們答案——“好好學本事吧！”原來，好本事是學出來的！文中沒有交代能人們是如何學得了這些個好手藝，但是我們可以合理地推測，他們必然屬于立長志的那類人，選擇了一個行業(yè)就把它做到了最強最精，受到社會的認可。反觀現(xiàn)代社會，由于信息大爆炸和分工的日益細化，很多人常立志，這山望著那山高，已然沒有了精心鉆研、干一行愛一行的`那份心境了，哪里還會“好好學本事”？

　　對能人們的性格描述，最經(jīng)典的一句話莫過于《大回》章節(jié)中的那句“能人全都死在能耐上”�！八励B”賀道臺、藍眼江棠，敬古齋的黃老板、小達子或多或少都是這句話的應景。他們都因為自己的好手藝享受了好處，最終又因為各自性格敗在了手藝上，甚至不得不放棄了賴以生存的技藝，另謀生路。他們多少有些剛愎自負、固步自封，認為沒有人比自己更厲害。殊不知“山外有山，人外有人”，只有保持對知識的渴望，不斷創(chuàng)新進步才能長足立于不敗之地。而這些人的失誤/失敗，又往往在于忽視了對自我性格的調(diào)整對能力的影響。雖說“江山易改本性難移”，然而一個有主觀能動性的人，是應該能夠時常反思自我的性格特征對所在行業(yè)所需的能力培養(yǎng)中的影響，并及時做出調(diào)整的。正所謂能力決定飯碗穩(wěn)固程度，而性格才是決定命運的關鍵。

　　《俗世奇人》是一本具有濃厚中國風的書籍，短短篇幅，讓人盡看世間冷暖和民間技藝，雖然說的是晚清光緒年間的市井人物，但其語言精練，內(nèi)涵豐富，使人�？闯Ｐ拢_是一本不可多得的好書。

《俗世奇人》讀后感7

　　初看這本書，題目就很吸引我，俗對雅，題目中的俗，意思是平庸、庸俗；奇的意思是奇特的、奇妙的、與眾不同的，這樣的對比會有怎么樣的故事呢？讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)，俗和雅對應得更有深意，只有在平庸的世界里，才能突顯出這些人的奇特，奇妙，與眾不同。

　　書中講述了十幾位俗世奇人的故事，他們個個身懷絕技，我也從他們身上學到了很多道理和良好的品質(zhì)。在書中，我發(fā)現(xiàn)了幾句貨真價實的、告訴我們?nèi)绾卧谶@個社會上生存的話：“各行各業(yè)全有幾個本領齊天的活神仙，有什么刻磚劉，泥人張，風箏魏，機器王，刷子李……”“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活，有絕活的吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的吃素，發(fā)蔫兒，靠邊兒待著�！�

　　從中我想到了我們現(xiàn)在這個班級，班級就是一個小小的社會，班里每個人都應有自己在班里立足的特長，有的同學學習好，是學霸；有同學體育好，是運動健將；有同學嘴巴利索，是當說客的料……而我有什么在班里立足的點？我有什么特長？我要成為一個什么樣的人？這是一個值得去深思熟慮的問題。

　　以前，我在足球隊，足球算我一項特長，但是五年級我退出了。我開始很沮喪，不過我很快被機器人社團老師招入機器人社團，并通過選拔，參加了幾次比賽。鮑勃？馬利有一句名言“一扇門關閉了，另一扇門總會隨之打開”，如同《神鞭》的主角傻二，清朝滅亡剪頭發(fā)把他的“神鞭”那一扇門關閉了，卻為他打開了使用洋槍北伐的門。我可以學習傻二的知變通和不張揚，踏踏實實的在機器人社團努力，通過自己的.努力證明自己。

　　英語也是我的一項特長，可是考試成績總不能讓我滿意，一看就會，一做就錯，這個問題一直困擾著我。我雖然發(fā)現(xiàn)了這個問題的幕后黑手——馬馬虎虎，可是我總擺脫不了它。我要學華大夫記牙，蘇七塊治骨病——做事干凈利落有質(zhì)量，才會受人尊敬。以我的英語基礎，如果再認真踏實，我一定會脫穎而出的。

　　努力是每個人應做的，刻磚的遠不止刻磚劉一人，可為什他最出名？因為他可以做到精益求精。做到精益求精可不容易，正如王國維先生所說的人生三境界，努力鉆研最后才能成為大師。

　　我要成為什么樣的人？現(xiàn)在我還沒有明確的志向，但是我現(xiàn)在清楚的知道，無論什么志向，想要成功，dou要踏實努力，精益求精。

《俗世奇人》讀后感8

　　我最近看了一本書——《俗世奇人》，看著頗有趣味，細細品讀起來也有不少道理。馮驥才的文章感覺著是真真實實的、貼近我們的生活的�？粗臅秃盟朴兄嗽诮o你講故事一般活靈活現(xiàn)、生動有趣。這個故事的舞臺，就在那小小的、不起眼的天津碼頭上，一群看似普普通通的人，發(fā)生了那么些不普普通通的事。

　　就像立下規(guī)矩的蘇七塊、力大無窮的張大力、賣東西賣成精的蔡二少爺以及機智勇敢的泥人張等等，我們不知道他們的住處，不知道他們的習慣，也沒真真實實地看見或聽見他們，但我們似乎能看見他們的容貌，聽見他們的聲音，就仿佛是活在我們的周圍一般，是平常打過招呼或擦肩而過的形形色色的人們。即使是那些再普通不過的人們，也過著不普通的生活。不怕官，不怕商，他們憑借著自己的手藝吃飯，手藝人懷揣著自己的手藝，就像吃了一顆定心丸，有了一塊護身符，不怕?lián)尣慌聤Z，不像錢和權一般，有的`多了便擔驚受怕。他們，是用著自己的努力和才能闖出了一片天。他們用盡自己的全身力量，在這偉大磅礴的宇宙里，散發(fā)出一片一片微小卻耀眼的光芒。

　　接下來不妨讓我給你講講我遇見的那些俗世奇人們吧。

　　紹興，安昌鎮(zhèn)，河流旁的小路上。

　　來往匆匆的行人們，都路過老人們的身旁。河流潺潺的水聲，烏篷船悠悠的劃了過去，陽光溫和的照在老人的身上。老人身旁熬著的一鍋白糖散發(fā)出濃濃的香氣，晶瑩透亮的金黃色，像是吸收了陽光的溫暖，香氣十分吸引人。他終于決定站了起來，拿起大鐵鍋中滾燙的白糖，放到了木架子上，圍成一個圈，拉長，又重新在繞回去。不一會兒，透亮的金黃色變成了雪一樣的純白色，散發(fā)出麥芽糖的濃濃氣息，這一下子，許許多多的人都被吸引了過來，好多好多的小孩嘰嘰喳喳的想拿糖，原本寂寞的老人家一下子受歡迎了起來。塘棲，運河旁，一棵碩大的古楓樹下。每每都會有一個捏泥人的，早就忘了他叫什么，他也早不來做泥人了。但就是他，陪伴我度過長長的童年歲月。在他那兒買來的泥人。也早已是數(shù)不過來，等到干裂了還是舍不得丟，所以至今我的桌子上還擺著一個唐僧，一個孫悟空，一只像會唱歌一般的鳥兒，還有一個小小的我。每一次，當我們沒有事情做的時候，那許許多多的孩子們就涌上了他的攤位，用積攢了兩天賣雞蛋餅的錢去買一個小小的泥人。有一次，他說他要走了，回老家了，臨走前，總要給我們些禮物，留個念想。他捏了每一個我們，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。我到現(xiàn)在還是仍舊記著這段回憶。

　　更多更多的俗世奇人們，我想，我根本就講不過來，買兔子的人，蘸糖畫的人以及養(yǎng)花的爺爺，都是一個個的俗世奇人。

　　我想，每一個人抑或都是這樣，用自己的力量，煥發(fā)光芒，感染著身邊的我們。

《俗世奇人》讀后感9

　　書伴隨著我，不論何時，我身邊總有書，放了寒假也一樣，寒假里我結交了一個朋友--《俗世奇人》。

　　這本書中，作者馮驥才描繪了許多天津生活的“奇人”，“奇人”有的現(xiàn)身于上流社會，有的混跡在市井民間，都是“俗世”中人；然而他們又不是普通人，他們所做的事情令人匪夷所思，是“俗世”中的“奇人”。他們中間既有憑著一把釣竿把魚釣絕的大回，也有只認七個銀元不認人的骨折醫(yī)生蘇大夫；既有專會溜須拍馬的.“死鳥”賀道臺，也有摳團鞋泥就能捏出人像的“泥人張”。雖然這里的“俗世”被解釋為人世，但我有時又想，這里的“俗世”會不會指天津呢？

　　我又想起天津的背景：天津衛(wèi)是天津的古稱，當年，它既是水陸交通要道，也是世人矚目的開放城市。所以，在天津生活的人，“不強活不成，一強就生出各樣空前絕后的人物”。這大概就是《俗世奇人》的來源了吧！

　　給我感觸最深的是泥人張那一段：

　　只見人家泥人張聽也沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來，幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥上全找回來了。隨后手一停，他把這泥團往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結賬。

　　吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了!就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。

　　海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他。他朝著正走出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要�！�

　　泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的──

　　第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上，擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，大模大樣坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上邊使墨筆寫著：

　　賤賣海張五

　　估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一塊樂。

　　三天后，海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說連泥模子也買走了。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。

　　看完這段，我深有體會，體會到當時人們懼怕有錢人，又勢力，也敬佩泥人張的魄力和高尚的品德，不怕有錢人，不勢力，還敬佩馮驥才的才華，能把泥人張和那些人作出如此鮮明的對比，實在出神。

《俗世奇人》讀后感10

　　在這個暑假里，我看了一本巨好看的書，那就是馮驥才先生寫的一本佳作《俗世奇人》。

　　《俗世奇人》是一部小說集，全書由18篇短篇小說連綴構成，各篇文字極精短，半文半白。主要講了在天津這個水陸碼頭上，有著各行各業(yè)的奇人：有力大無窮的張大力；有捏泥人捏得出神入化的泥人張；還有刷墻能一滴白點不滴在黑衣上的刷子李......

　　當然，在這些活神仙中，我認為最絕的是蘇七塊！他醫(yī)術高明，正骨拿環(huán)。但有個規(guī)矩：來看病的人必須先拿七塊銀元，否則決不搭理。于是眾人背后給他一個綽號叫“蘇七塊”。這樣一個倔強、有原則的人，也有善良的一面。有一次，蘇七塊與幾個大夫一起去打牌，三輪車夫張四由于摔斷胳膊來找蘇七塊，但是因為張四沒有七塊銀元，所以蘇七塊沒有給他正骨拿環(huán)。華大夫見狀，借去上廁所悄悄地把七塊銀元給了張四。蘇七塊拿了七塊銀元，張四的胳膊立刻就被他接好了，還送了一些藥給張四。而后蘇七塊又把七塊銀元還給華大夫，并告訴華大夫，不是自己心不善，而是規(guī)矩不能改。

　　是啊，正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”，凡事一旦定了規(guī)矩，就要執(zhí)行，否則就不叫規(guī)矩了。

　　記得有一次，老師布置完課后作業(yè)后，我很快就把作業(yè)寫完了，但同桌一下課就飛奔出教室，一點兒也不顧作業(yè)。當?shù)诙?jié)課檢查作業(yè)時，他打開書本，發(fā)現(xiàn)一筆沒動，于是巴結我要答案。我想，不可以給他抄，老師說了，抄了對誰都沒有好處。但下一秒，他拿出零食來收買我的答案。我看見零食就兩眼放光，立刻答應了，不過，老師很快發(fā)現(xiàn)了我們做的“好”事，還分別給我們的.家長打了電話溝通。當然，我們也收到了來自老師和家長的嚴厲警告。后來想想，我是多么的愚蠢！對比蘇七塊，他無論如何都不會打破自己的規(guī)矩，而我卻因為一包零食毫無原則，沒有規(guī)矩。如果我再繼續(xù)這樣下去，不僅害了別人，也害了自己。

　　生活中類似不遵守規(guī)矩的現(xiàn)象可謂不勝枚舉：在超市里結賬時，總有個別的人會插隊，別人好心提醒不要插隊，卻遭來一頓臭罵；等紅燈時，不守規(guī)矩的司機為了趕時間，直接就闖了紅燈，行人還在過馬路，差點就撞上了；伐木者為了錢財，偷偷大量將樹木砍掉，不料被警察發(fā)現(xiàn)，弄得人財兩空，還會破壞生態(tài)平衡導致水土流失，引發(fā)洪水，危及到人類或其它的生命……

　　由此可見，只有學會遵守規(guī)矩，才利人利己。盡管生活中有很多不守規(guī)矩的現(xiàn)象，但我們要像蘇七塊那樣，無論在什么時候，面對什么誘惑，要懂得堅守自己、他人或集體的規(guī)矩。守住了規(guī)矩，就守住了底線，我們才能成為像蘇七塊那樣的“俗世奇人”。

《俗世奇人》讀后感11

　　在辛亥革命爆發(fā)后，在上海有許許多多的牛人，俗世奇人讀后感700字。他們文武雙全、身懷絕技，在上海是出了名的“能人”，或許在世界也很出名呢。

　　這本書是按照記敘文的格式來寫的，所以沒有主人公。但這本書寫了十八個人的十八般武技，那十八個人的武技都不同。他們有的用武技來教訓壞人；有的用武技來逞能自己；有的還用武技來賺錢……總之，他們的`“活技術”不得不讓人當頭叫好。

　　在十八個人當中，我最喜歡泥人張這個人。泥人張這個外號，是當?shù)厝朔Q贊他捏泥人技術高超而起的。而泥人張的真名就叫做張明山。但在手藝道上的人，他排第一，沒有第二。第三是有的，但差他十萬八千里呢，讀后感《俗世奇人讀后感700字》。其實泥人張背后也有一個搞笑的故事。有一天下雨，他一個人坐在天慶館（當?shù)氐拿^）里喝酒，看見有三個人大大咧咧地走進來，說要老板來，要酒喝。原來這三位都是貴客，其中一位是海張五。而且海張五也是當?shù)爻隽嗣娜耍谑撬麄內(nèi)齻€就坐在一張大圓桌上吃喝起來。不到一會兒，貴客海張五就開始在罵泥人張。說泥人張他捏泥人往袖子里捏，往褲襠里捏……泥人張把這些話聽得清清楚楚，可是他還是在很淡定地喝酒。不一會兒，泥人張一手拿著酒喝，一手在捏著泥人，并且都不看著泥人。結果他捏出來的泥人是海張五的頭，捏得有形有象，簡直就像真的一樣，就付了錢，馬上走了。在酒館里的人湊近來一看，紛紛叫好，叫贊。而海張五過去一看，臉都變了。就說這破手藝，還想賺錢，就氣哼哼地走了�？晒适逻€沒那么快就完。

　　第二天，泥人張就把很多海張五的泥人拿去攤子買，有頭有身，足有一兩百個，排了一排又一排。讓過去的路人見了就笑，還請別的熟人，一起來樂。過了三天，海張五不得不花大價錢把所有的泥人張的泥人和泥模全給買了。這就告訴我們，不要在背后亂說別人的壞話，不然會得到相應的報應的。

　　人都有他的特長、熟練的技巧。不是說你的職位很高，很富有，就在那里亂侮辱別人的特長、技巧。而別人有可能用他的技巧來“報答”你呢�；蛟S別人的技術特長特別好，你比不過他，就在那里胡說八道，虛張聲勢，想讓天下所有人都知道你很牛。

　　這十八個人，除了泥人張，其它十七個人的武技我都沒說出來。如果全部說出來的話，準讓你們嚇得跌倒！

《俗世奇人》讀后感12

　　“書籍是人類進步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書。而我眼中的書是一艘航艦，帶我承風遠行；書是一片海洋，帶我在海洋中遨游；書還是一位老師，教我許多知識。

　　親身所見

　　在我的生活中也有這么一位捏面人的“奇人”，他頭戴已經(jīng)有些褪了色的棒球帽，身穿深色衣褲，外面批了件棕色馬甲，臉上的皮膚經(jīng)過風吹日曬顯得黑黑的，額頭上滿是皺紋，頭發(fā)亂蓬蓬的，胡子也有些微微發(fā)白。

　　師傅的手里還提著一個破舊的工具箱。打開箱子，里面的工具很簡單：幾種不同顏色的面團，幾十根竹簽，還有一把刻刀，擺放得很整齊。師傅總將小箱子放在桌子上，穩(wěn)穩(wěn)地坐下來，便開始捏面人了。只見他麻利地從工具箱里拿了根竹簽和一小撮藍色面團，熟練地搓了起來。不一會兒，一個圓球便出來了。他將這圓球插在竹簽上，又拿出一小撮白色面團，搓成個更小、更精細的圓球，大約一粒黃豆大小，將它安在剛才的大圓球上�！皫煾�，是機器貓嗎？”我問道。師傅呵呵一笑：“是的，被你看出來了！”接著，他又拿出橘紅色面團配合黃色的面團捏成了機器貓的鼻子和嘴，還有脖子下系的黃色小鈴鐺，最后又用藍色面團捏成了機器貓的身子，用玫紅色面團和綠色面團捏了一朵花插在機器貓下面。我心想：師傅可真厲害，捏什么像什么，活靈活現(xiàn)，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”呀！想著想著，我不禁朝他的手看去，只見那雙靈巧的手上布滿了厚厚的老繭，瘦的連青筋都清晰可見，粗糙的'皮膚上遍布著深淺不一的劃痕。

　　沒過xx年了吧！”“那你算個捏面人的‘奇人’了吧！”我感嘆道�！安桓耶敚桓耶�！”師傅謙虛的說。

　　親身經(jīng)歷

　　回想過去，我覺得自己也是一位“奇人”，因為我學舞蹈已經(jīng)有十年了。依稀記得第一次去跳舞的我，以為跳舞會很有意思，很好玩，可誰知，跳舞竟然要壓腿、劈叉……慢慢地，我越來越不喜歡跳舞了，覺得跳舞很痛苦，還有一種想逃課的想法！媽媽見我對舞蹈失去了當初的熱愛，意味深長地說：“軒軒，媽媽讓你學舞并不希望你收獲多少技巧，而是希望你能通過舞蹈收獲堅持和自信！所以，我希望你能夠堅持下去，我相信你可以做到�！甭犃藡寢尩脑捄�，我不禁有了新的信心，讓我從放棄中站了起來。后來，只要在舞蹈中遇到了挫折，我都能咬著牙堅持下去。十年似離弦之箭，飛速消逝，期間，我參加了許多演出和比賽，不僅收獲了無數(shù)的掌聲，更獲得了自信和毅力。很快，我便十級畢業(yè)了，我感受到了堅持和信念帶給我的喜悅！

　　奇人不一定要技術很好的人才能當，有時普通的人也能做出非凡的事。

《俗世奇人》讀后感13

　　在馮驥才寫的《俗世奇人》的文章中，有一位治牙的華大夫，他一看牙就知道得了什么牙病，醫(yī)術高明。奇怪的是，他記性特別差，很多人對此百思不得其解。

　　直到有一天，有件事情改變了人們對他的看法。

　　一位偵探讓華大夫認一個搶銀行錢的人，可是華大夫認了半天，也沒有認出來。結果，他在茶樓喝茶時，一眼就認出了那個黑臉巨匪。偵探覺得很奇怪。華大夫便說：“我是治牙的，不認識人，但我認識牙�！敝窝赖娜A大夫，把心思全部使在牙上，認真地對待這份工作。雖然他記性特別的差，但是他治牙的記憶遠遠超過了平常。

　　治牙的華大夫?qū)κ虑檎J真地態(tài)度，值得我們欽佩。而這種態(tài)度，恰恰是我們生活中必不可少的態(tài)度。我有一位同學就缺少了這種態(tài)度。

　　記得有一次，我去她家里玩，發(fā)現(xiàn)她一邊看電視，一邊寫作業(yè)�？匆娢襾砹�，停下筆，一邊嘴里不停地招待我，一邊看電視。到了第二天早上，老師當眾批評那個同學，說：“作業(yè)寫得那么差！”只有我知道其中的原因，那個同學沒有一心一意地投入到寫作業(yè)當中去，所以導致她的作業(yè)寫得那么差。

　　其實，在我成長的道路上，也發(fā)生過許多事情。

　　二年級的時候，我參加了學校的舞蹈社團。剛剛進入舞蹈隊，我才知道，跳舞蹈不是想象中的那么簡單。我簡直覺得自己像是走進了地獄一般難受：拉腰，對我來說是最難的一項。每次我都看著很多人拉到地上了，而我卻是剩下沒拉到地上的人，這對我的自尊心是沉重的`打擊；壓高腿：腿成一字架在墻上。有時，老師還會幫我們往里面壓，弄得我骨頭“咔咔”響，真是痛死我了！

　　雖然，我曾想過要放棄參加舞蹈社團，但是在這種時刻，我總會想起華大夫?qū)χ窝赖膶Ｗ⑴c認真。我就會反復地問自己：“難道我就不能做一個對舞蹈專注、認真的人嗎？”于是，我暗下決心。就這樣，我苦練了四年的舞蹈。

　　功夫不負有心人，我順利地通過了一次次考核，每次六一節(jié)的舞臺上都有了我的身影。最值得我高興的是：在一次的縣群舞比賽中，我們舞蹈社團跳的舞蹈，每次都榮獲了縣第一名的好成績！我興奮地跳了起來。

　　慢慢地我也明白了：功夫花下去，沒有白費。只要你專注、認真地去對待，事情就會成功。

　　只要我們像華大夫一樣，全心全意地融入到每一件事情當中去，生活就會變得充實而又美麗。

《俗世奇人》讀后感14

　　這周我看了著名作家馮驥才創(chuàng)作的小說集——《俗世奇人》。這本書的《序》里寫到：天津衛(wèi)本是水陸碼頭，居民五方雜處性格迥然相異。然燕趙故地血氣剛;水咸土堿，風氣強悍。

　　《俗世奇人》中共記錄了18位奇人，有因立下規(guī)矩為人瞧病必先得七塊銀元的大夫——“蘇七塊”;有天天嗜酒的“酒婆”;有有情有義的小楊月樓義結李金鏊;有記性差、不認人只認牙的華大夫;還有能耐特別，倒賣家產(chǎn)做生意的蔡二少爺……一個個人物個性鮮明，一個個故事讓人啼笑皆非。天津衛(wèi)方言中常用“賽”和“嘛”兩個字，什么賽什么，嘛這樣?嘛回事?有著濃郁的當?shù)貧庀ⅰ?/p>

　　我被這本書深深吸引。被書中人物的豪情仗義感動，被好氣又好笑的故事情節(jié)笑破肚皮。有時候我仿佛置身于百年之前天津衛(wèi)的大街小巷，眼看著這一個個普通平凡的做著一件件稀奇古怪的事情。

　　看了《俗世奇人》，我有一番感觸。我們身處如今這個年代，和當年天津衛(wèi)百姓的生活真是天壤之別。但我們各有各的樂趣，各有各的精彩。在這個暑假里，我讀了《俗世奇人》這本書，它給我?guī)砹饲鍥�。每天睡覺之前，我都要讀3個故事。有一天，我讀了“刷子李”這個故事，真是令我感到意味深長。刷子李是河北大街一家營業(yè)場的.師傅，專干粉刷一行，別的不干。他給你刷好的屋子，什么也不用放，就像是天堂一樣美。最厲害的是，他刷漿的時候會穿一身黑衣干完活，身上沒有一個白點，否則不要錢。刷子李就是靠這本事掙錢的。

　　有一年，刷子李身后有多了一個徒弟，叫曹小三。曹小三只不過是個端茶，點煙的。曹小三早就聽說過師傅的絕活，一直都半信半疑，非要親眼瞧一瞧。有一次師傅出去干活，到了那，才知道師傅每天只刷一間房子。干活前，他都要把隨身攜帶的小包袱打開，果然一身黑衣。

　　刷子李有一個習慣，刷完一面墻就要做下來休息，曹小三就趁著給師傅點煙的時候偷偷看看有沒有白點。在師傅刷完最后一間房的時候，曹小三不小心看到了一個白點。黑中白比白中黑更扎眼，曹小三總是偷偷地看，不小心讓師傅發(fā)現(xiàn)了。

　　“小三，你是不是認為師傅名氣有詐。傻小子，你再仔細看看吧！”師傅把“白點”向上一揪，“白點”神奇的消失了。原來那時才小三給師傅點煙的時候不小心燙的，黑褲子露出了白秋褲。

　　刷子李的技術高超，常常出乎我們的意料！

《俗世奇人》讀后感15

　　《俗世奇人》這本書寫了清末民初天津衛(wèi)的奇人們、發(fā)生的奇事。這些是我們生活中所見不到的，作者馮驥才就將它活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。在眾多奇人中，我最喜歡的還要數(shù)刷子李了。因為我覺得刷子李的刷墻技術真是太高超了。

　　你看這一句“別不信，他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢�！彼⒆永顚ψ约阂蔡量塘�，您說，這刷墻的人無論是蘸漿還是粉刷，總會掉一兩滴在身上，而且又沒人規(guī)定刷子李必須保持衣服干凈，他還給自己立下這樣的規(guī)矩。實在難以理解。

　　曹小三只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面上啪地清脆一響，極是好聽�！辈苄∪@得目瞪口呆，連我都覺得不可思議，這哪是一個粉刷匠在粉刷呀！

　　可事情好象并不如此，“當刷子李刷完最后一面墻坐下來，曹小三給他點煙時，竟然過自已精湛的認牙、看牙技藝，幫助偵探們抓住了犯人。這個故事告訴了我們，一個人做任何事都要細致和認真。它讓我不由得想起了一個關于我自己的故事。

　　記得有一次，我的畫畫班里舉行畫人速寫比賽。老師在講臺上講著作畫要求：要把眼睛畫對稱，鞋底要有厚度……大家都在認真聽講，而我一個人坐在那里，迫不及待的開始了作畫，心想：哎，老師又在老生常談了，這還不容易，啰嗦半天只會浪費時間。我先用鉛筆把人的`輪廓勾畫出來，接著畫頭發(fā)，五官……不一會兒，好了！大功告成了！看著周圍的同學們還在理頭苦干，我心里可高興了。我一邊美滋滋的想著：老師肯定會為了效率吃驚，一邊得意揚揚的把作品交給了老師。老師看完了畫，皺著眉頭，指著作品說到：“怎么這么不細心呢，頭發(fā)方向要一致、眼睛要對稱呀，畫前講的要點要注意！回去重新畫一幅吧。”同學們聽到了老師的點評，紛紛停下畫筆看向了我，我頓時感到不好意思，也非常羞愧，心想：哎，早知道就該認真聽講了。我回到座位上，靜下心來，細細回想老師講的注意事項，然后認真的把厚度、頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴這些小細節(jié)都細心的按老師的要求重畫了一次，等我再交給老師時，她才滿意的點點頭，臉上綻開了如花一般燦爛的笑容。我回到座位上，窗外的陽光明媚，鳥兒們歌聲優(yōu)美動聽，是呀！只要認真，細致，什么事都難不倒我。

　　這一次讀到這篇故事后，讓我更加深信一個人只要努力細致，必能學有所收獲！

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