讀后感的作文8篇[精華]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文 篇1

　　《草原上的小木屋》這本書,講的是勞拉一家為了追求夢想中的生活，離開他們賴以生存的大森林，坐上大篷車，朝著西部出發(fā)。去尋找新的家園。一路上，他們經(jīng)歷了種種困難，最終安全來到大草原，并在大草原定居的那些故事。

　　當他們初到大草原時，開始一無所有，然后經(jīng)過一家人的努力，小木屋變得越來越完善了。在這里，他們遭遇了較大的自然災(zāi)害，還遇到了野蠻的印地安人的騷擾……但不管遇到什么樣的困難，他們都能堅強面對，最終過上了幸福的生活。

　　在這本書里，我很喜歡“爸爸”這個角色。因為我在他的身上學到了很多東西。在“爸爸查爾斯”的身上我學到了要用于動手動腦，勇敢和樂觀等品質(zhì)。他有一雙靈巧的雙手。他會搭建小木屋，做很多精美的家具。每當家里遇到危險時，他總是挺身而出，站在最前面，保護家人。當他們不得已要離開草原的時候，查爾斯爸爸依然對未來的生活充滿希望。

　　我在讀這本書的時候，時常會被一些精彩的.情節(jié)所感動，也會被勞拉的天真所逗笑。我很羨慕他們在草原上的生活。同時也懂得了幸福生活要靠辛勤的勞動才能獲得。

讀后感的作文 篇2

　　在校長的推薦下，假期中認真研讀了佐藤學先生的《靜悄悄的革命》，不僅被書中那些日本教師的敬業(yè)精神、嚴謹?shù)膽B(tài)度深深感動，更對自己的職業(yè)生涯及教育理想有了更深切的感悟和思考。

　　光陰似箭，不知不覺間工作已13個年頭，作為低年級的班主任，工作忙而雜，很難靜下來看看書或?qū)憣憱|西，而心里的愧疚也被“我工作很忙”的理由漸漸消融，心安理得地原諒自己在專業(yè)研究上的停步不前。慢慢的，剛工作時的那種對自己未來教師生涯的美好理想似乎離自己越來越遠。然而，就在這個暑假，就在我靜靜感悟佐藤學先生的《靜悄悄的革命》之后，佐藤學先生幾十年如一日地深入教學一線開展教學研究的精神深深地震撼了我。佐藤學先生作為一名“付諸行動的研究者”，幾十年里走訪了全日本各地的幼兒園、小學、初中、高中和養(yǎng)護學校，與一線教師共同嘗試從學校內(nèi)部對教育科研和學校管理進行改革，他的敬業(yè)精神讓我深深感動，回過頭來審視自己的工作歷程，從對自己作為光榮的人民教師而對未來充滿無數(shù)美好的憧憬，到如今漸漸被日益繁雜的日常工作所淹沒，這其中，正是缺乏了佐藤學先生和他的日本同行所具有的對教育、對理想的執(zhí)著追求。

　　在“前言——改變教學的教師們”中，佐藤學先生寫到：小林老師決心從一年做一次法國大菜的教師，變成每日三餐過問柴米油鹽，并能做出美味菜肴的教師;他決心把那種期待學生會發(fā)生戲劇性變化的教學轉(zhuǎn)變?yōu)椴婚g斷的可持續(xù)培育學生的教學。在后來開展的研討活動中，小林老師提供的錄像讓每一位參與研討的教師心靈受到震撼，充分感受到了小林老師當時所作改變的正確及其價值。這是多么可喜的、必要的改變啊，而在我們周圍，安于現(xiàn)狀的老師比比皆是，有時就連自己也會被暫時獲得的成績、遇到的困難蒙蔽雙眼，失去改變的動力和勇氣，佐藤學先生以他豐富的經(jīng)驗、執(zhí)著的追求和獲得的成功再次提醒了我們，要改變教育，必須從改變自身開始。

　　在“前言——改變教學的'教師們”這一章中，小林老師從關(guān)注“法國大菜”般的教學轉(zhuǎn)而關(guān)注“最樸素的如醬湯般香味的日常教學”又一次引起了我的思考。在我們的周圍，關(guān)注日常教學應(yīng)該說是我們在幾年前就達成的共識，然而，在實際的教學實踐中，我們所關(guān)注的日常教學更多的體現(xiàn)在關(guān)注每天40分鐘的集體教學活動上，有多少時候正真如關(guān)注教學活動般的去關(guān)注教師每天的晨間接待、生活活動、游戲活動以及自由活動?同樣在“前言——改變教學的教師們”章節(jié)中，佐藤學先生寫到：小林老師常常說，要充分地重視“開頭”，這是寶貴的經(jīng)驗之談。而差的教師往往只關(guān)注“結(jié)果”，常常草率地、馬虎地“開頭”。小林老師常常仔細地觀察、注意學生“從哪里開始，怎樣開始”，他認為“結(jié)果”怎么都行，“開頭”決定了一切。可以說，創(chuàng)造性教師的工作常常是從“開頭”展開的。小林老師充分重視“開頭”的做法我覺得十分可取。

　　這本《靜悄悄的革命》確實是一本能給人啟發(fā)、令人深思的好書，學習的感悟和思考還有很多，在此不能一一講來。教師生涯是一個意義深長的生涯，我們的理想、我們的生命將在不斷的學習、不斷的付出、不斷的探索、不斷的努力中獲得成長，從而實現(xiàn)和獲得真正的人生幸福。生命不息，追求不止，我將為之而努力!

讀后感的作文 篇3

　　<<愛的教育>>這本書,講述了舅父巴辛,用自己淵博的知識來教育恩利科的故事.

　　舅父希望他能夠成為一個,有學問,有風度和美好品格的人.就像一位紳士.舅父的教育有時嚴厲,有時溫和,有時還用了許多感動人的故事.來感動他,也讓他體會到溫暖.

　　這些知識和學問對于恩利科來說,很多都是在課堂上學不到的,是大自然和生活中的學問.所以恩利科學會了熱愛大自然,熱愛美麗的地球家園.

　　這本書也使我明白了,要愛祖國愛老師愛家長愛同學.這些愛,就像空氣和水對人的生命一樣,不能缺少.這就是愛的教育讓我明白的道理.

　　吃過午飯，我拿起一本名著《魯濱迅漂流記。》慢慢地翻看著。忽然一幅很大的畫面映入我的眼簾……

　　出身于商人之家的魯濱迅，不甘于像父輩那樣平庸地過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。有一次，風暴將船只打翻魯濱迅一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年的時光。原來這是名著，《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容，它強烈地吸引著我。于是我一會兒就把這本名著讀完了。

　　《魯濱遜漂流記》這本名著生動地記述了魯濱迅在荒島上艱苦而歡樂的生活。主人公魯濱遜出身在一個富足的家庭里，理智明達的他不屑守成，傾向開拓，不滿足于現(xiàn)狀，不甘平庸，有實干精神，性格堅強。從小就對自己的航海愛好相當執(zhí)著，有時甚至不去聽從父母、朋友們善意的勸告，不畏艱險，一定堅持去實現(xiàn)自己的愿望。在航海過程中遇到困難時，他能夠鎮(zhèn)定自若，懂得安慰自己，使自己不被暫時的困境所嚇倒，并且想方設(shè)法地去應(yīng)付突如其來的災(zāi)難，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。在困境中，他仍然對生活充滿了無限的憧憬和向往，自立、自信、自強，為求得生存乃至幸福奮斗不惜，同時他能夠誠心幫助別人，提高了自己的認識，體會到了邊教邊學的`樂趣。

　　魯濱遜是一個永不疲倦、永不安生的行動者，是當時不斷擴張、不斷攫取的資本主義原始積累時期的社會的典型產(chǎn)物。他三番五次地離開小康之家，出海闖天下;他理智明達，勤于勞動并善于勞動。他遭遇海灘落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年，經(jīng)千辛萬苦，終于獲取了一筆可觀的財富，完成了他那個時代的典型英雄人的創(chuàng)業(yè)過程

　　看完這本名著，我真的被書中的主人公魯濱迅深深地感動了，我太敬佩他了。他的這種自立、自信與自強，并且遇到危險能夠鎮(zhèn)定自若的精身太值得我去學習了。我希望自己以后也能像魯濱遜那樣，遇到困難能夠安慰和鼓勵自己。在學習上也能努力拼搏，積極進取，追求一種永不敗的精神，用優(yōu)異的成績來回報自己，回報父母，回報老師，回報社會。

　　讀完這本名著，我明白了：讀書可以凈化心靈，陶冶情操，它具有最永恒的魅力。通過閱讀文學名著，不但有助于我們正確認識世界，了解社會，形成正確的人生觀與價值觀。同時也是提高個人綜合素養(yǎng)的一個重要途徑，希望同學們在閱讀中快樂成長，在成長中快樂閱讀

讀后感的作文 篇4

　　這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益�！�—題記

　　合上這本書時眼淚還沒有干，眼淚愉快地滴著，憤怒在心中涌動。這是我看看過的第一本讓我感動的小說。這次卻是哭的那么真那么深，它讓我懂得什么是無助孤獨絕望。

　　我真的能感受到木靈江內(nèi)心是一種怎樣的助絕望。

　　他從小就沒有小朋友和他玩，整個三靈寺的人都把他當成瘟疫一樣，遠遠的開他，也只有“圍墻外面”的岳達和他玩。那些人總是欺負嘲笑他，也只有岳達會站出來替他出氣。

　　當他親眼看著自己的父親一天漸死亡，自己卻無能為力，那是一種沉在谷底的'無助。然而村子里的那些人都沒有一個人去幫助他們母子，甚至還要趁機欺負嘲笑他們孤兒寡母的，后來母親受不了那些人的欺辱跳樓自殺而死，我想他是真的絕望了吧，看著自己最親近的家人離開自己，那是一種什么樣的傷痛？更絕望的是他唯一一個信任的朋友也不再相信他，還對他做出那些傷害他的事，直到把他逼上了絕路。不過值得欣慰的是在最緊要關(guān)頭岳達還是救了他，可是岳達卻死了。我想，如果他知道是這樣的結(jié)果，他寧愿自己死也不要岳達救他。

　　木靈江真的是一個堅強的孩子，經(jīng)歷了那么多。人生最大的痛苦也不過如此了吧，失去最親的家人和朋友。或許這些痛苦有的人是不會有的。我真的想去保護他，不讓他受傷害。以后我向木靈江一樣堅強，無論遇到什么事都勇敢面對。想想他經(jīng)歷的那些事，我覺得自己很運也很幸福。以后要好好珍惜自己身邊這美好的一切！

讀后感的作文 篇5

　　讀了《離別的禮物》這篇小說，我的心靈受到了強烈的撞擊，并深深的痛狠文中的女主人，她外表漂亮似有禮貌的背后，幽幽地透露出那蛇蝎似的為趕走爺爺用了多少心計。

　　這篇文章的大概是：父親把爺爺送走。將爺爺送走的前一個晚上，父親背著妻子買了一大床雙層毛毯給爺爺作為臨別的禮物，5歲的兒子不舍得爺爺走。爺爺對５歲的孫子說：“啊……這毛毯子真好，要花不少的錢吧！我去把口琴拿來吹一只古老的曲子�！闭�在這時，那位年輕的繼母笑瞇瞇地走進來，嬌聲嬌氣的對爺爺說：“明天，我就不送你啦！我是來向你道別的�！蓖蝗凰�像被釘住似的犀利的目光緊緊的盯著毛毯，半響，她說：＂喲這毛毯還是雙層的啊。”于是他轉(zhuǎn)身進屋，冷冷的說：“肯定花了不少錢吧！”爸爸吞吞吐吐的.說：“我想給爸爸買一床最好的……”

　　這篇小說由小見大的提出來一個社會普遍關(guān)注的關(guān)于敬老的社會倫理問題，對“繼母”不敬老的行為作了無情的譴責。

　　這篇小說讓我深思了好久，也暴露了社會的弊端，人心的冷漠。世界上有許多不敬老的人，他們趕走老人，老人無依無靠，孤獨生活，但也有些人他們有一顆赤成的心，他們熱心幫助老人使他門受到愛的圍繞。關(guān)心尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一種品質(zhì)。尊重老人喊出了社會的最強音，現(xiàn)在讓我門從點滴小事做起，培養(yǎng)尊老愛幼的品質(zhì)，做一個文明的現(xiàn)代人！

讀后感的作文 篇6

　　工作，對于我們來說，只是一個普通的字眼。我們一般只會把眼光投向那些高薪一族，而忘了還有一群人正默默地做著無人喝彩，無人關(guān)注的工作。

　　——題記

　　今天，我讀了這么一篇文章，這篇文章給我的內(nèi)心感觸很深，文章的題目是《沒人喝彩的工作》。文章講了“我”因為在家長會上沒能成為主角，只能在后臺工作而傷心。媽媽用手表意味深長地教育了忿忿不平中的“我”，讓“我”明白了自己做的工作雖無人喝彩的工作但卻是非常重要的，不能夠沒有的工作。

　　讀了這篇文章，我深受啟發(fā)，我覺得在我每一次元旦匯演時，若是沒有這些后臺老師和同學們的辛勤工作，我們也便無法給大家?guī)�來精彩的�?jié)目，雖然說沒有人喝彩的工作經(jīng)常會被人們忽視，但不得不說它是重要的，是不能夠沒有的。(.)

　　想到這里，我還想到了每天早上天沒亮時樓下傳來的掃地聲，那些清潔工們每天起早貪黑，做著無人關(guān)注，無人尊重的工作，他們生活在社會的.底層，但是他們從不抱怨，盡心盡力的為我們創(chuàng)造一個干凈的世界，每一處角落都有他們勤勞的汗水。他們在默默地當著這個城市，這個國家，這個世界的美容師，若是沒有他們的辛勤勞動，世界將會垃圾到處飛舞，四處散發(fā)著惡臭……

　　清潔，這一份工作是不能夠沒有的。

　　所以，讓我們學會喝彩，學會關(guān)心，不僅是關(guān)心舞臺最引人注目的地方，更要學會為后臺的工作者喝彩，他們需要鼓勵，讓我們將一半的掌聲獻給他們。

讀后感的作文 篇7

　　“谷頭”“扁豆角”“奶渣”“阿樹葉”，咋一聽，你是不是覺得這些名字很奇怪呢？沒錯，這些奇怪的名字就是《樹葉的歌聲》這本書中的人物。當我初次拿起這本書時，我就被書中稀奇古怪的人物名稱、天真活潑的人物形象、自由快樂的鄉(xiāng)村生活和別具一格的風土人情所吸引。

　　這本書是著名兒童文學作家王勇英的作品。寫的是廣西少數(shù)民族鄉(xiāng)村兒童生活的故事。這些兒童他們成長的每一步都有那么多的磨難和引誘。他們要在生存和人性道德中掙扎和選擇。每一步都是十字路口，每個時刻都在選擇之中。這樣的'成長之路，耐人尋味，震撼人心。

　　書中我最喜歡的人物是阿樹葉。她有一項絕技，就是吹樹葉。她吹樹葉的技術(shù)十分高超，可以不用手吹，就連村里吹樹葉最厲害的男生谷頭也比不上她。因為阿樹葉的技術(shù)比谷頭好，所以谷頭很不服氣，從此事事針對阿樹葉，想方設(shè)法報復阿樹葉，還打翻了阿樹葉的藥罐。他不知道，阿樹葉患了白血病，她的爸爸媽媽還有哥哥都因為白血病去世了，阿樹葉這是賣了家里的驢子，才換來的藥。

　　善良可愛的阿樹葉不但不和谷頭、扁豆角他們計較，還救過谷頭和兩個小伙伴的命�？勺詈蟀�樹葉還是因為白血病去世了，我覺得她好可憐，才十二三歲，就因白血病失去了寶貴的生命。

　　讀完這個故事，我被阿樹葉堅強、勇敢、樂觀的精神深深地打動了。她小小的年紀，卻要和病魔對抗�？伤�依然生活得那么快樂，還用自己的力量給周圍的人帶來快樂。而我和她相比，簡直就像生活在蜜糖里，從小有爸爸媽媽的呵護和疼愛，還有老師的關(guān)心和幫助。有漂亮的衣服，精美的玩具，親密的伙伴，我的生活是如此幸福和甜蜜，我還有什么理由不熱愛生活，不好好學習呢？

　　從此，我也要像阿樹葉那樣，勇敢的面對生活中的一切困難，不懼怕、不抱怨、不退縮，做一片快樂的樹葉。

讀后感的作文 篇8

　　這本書內(nèi)容不長，意義卻很深。這本書講述的是一個叫安迪的男孩，他的奶奶和外婆在很早的時候就去世了，他很傷心，幾乎所有孩子都有一個奶奶和外婆。有一天，外婆從天而降，出現(xiàn)在蘋果樹上，這個外婆穿著好滑稽，帽子上全是羽毛，花白的卷發(fā)，一張逗人發(fā)笑的臉，她穿著一件紫色的衣服，裙下邊露出可笑的花邊褲，提著一個繡花大挎包。外婆帶安迪去游藝園，帶他去草原套野馬，還自渡帆船去印度抓老虎……就在這個時候，鄰居家搬來了一個老奶奶，她有兩只鸚鵡和幾條魚，老奶奶當了安迪的新奶奶。老奶奶有風濕病，所以她用襪子存錢，后來安迪知道她是為了去意大利看她的.孫女，而且，老奶奶還會做他最喜歡吃的李子蛋糕……

　　其實，那個完美的外婆是安迪憑空想象出來的。因為安迪助人為樂，所以他起初一個奶奶也沒有，現(xiàn)在他有兩個了，一個奶奶，一個外婆——而且他還可以給一個講另一個的故事。

　　我記得電視節(jié)目中有一集我印象很深刻。有一個胖男孩，他有一個非常想吃的蛋糕，但他買不起。這一天，他撿到了一個錢包，里面有好幾千元，不用說買一個蛋糕，可以買一百個蛋糕店里的這種蛋糕了。但是胖男孩還是把錢交給了警察，警察找到了失主，把錢包還給了他。失主為了感謝胖男孩，就送給了他一個蛋糕，那正好是他想吃的蛋糕。原來，真?zhèn)�失主就是蛋糕店店長。胖男孩因為誠實而得到了自己想要的東西，這就是“好心有好報”。

　　還有一幕是一個公司招聘唯一一位特殊工作人員，月薪上萬元，十幾位優(yōu)秀人士去應(yīng)聘，卻是一位相貌平平，家境還不太好的女孩被錄取。女孩家里很窮，但她打小學習成績就很好，家人不忍心讓她退學，所以，她一面上學，一面打工。原來，這個公司的董事長扮作一位老人摔倒在雨中，其他人都視而不見，只有這個女孩扶起了他。這么善良的孩子，不錄取她，要錄取誰呢？

　　這本書讓我懂得了，如果你是一個好孩子，有一點調(diào)皮也沒關(guān)系，只要你善良、誠信或是助人為樂……那么你或許會得到你未得到但卻想得到的事物。就像安迪，他起初一個奶奶也沒有，現(xiàn)在，他有了一個外婆、一個奶奶，他是多么幸福��！

　　讓咱們一起閱讀經(jīng)典文學，體會完美的心靈、高尚的情操和不同的人生。我相信，一本好書會使你終生受用不盡的。

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