[集合]讀后感的作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的讀后感的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今天,我把《今天我是升旗手》這本書讀完了。讓我印象最深刻的人除了肖曉,那就是他的好朋友:包郝。
除了巴頓,包郝就是肖曉最好的朋友了。有一次,他們到東山森林公園游玩的時候,幸虧包郝眼睛尖。不然,有幾只可愛的.猴子就要遭殃了。大家一定要向包郝一樣,多多觀察。還有一次,肖曉和林茜茜吵架了,包郝替肖曉出氣,罵了林茜茜。雖然替肖曉出了氣,但是傷了友誼,這樣的事最好不要發(fā)生。
讀后感的作文 篇2
都不知道什么時候再Q(mào)Q日志上能用這么漂亮的背景紙了,看來真OUT了,本來不想寫日志來的,主要QQ里有好多同事,讓人一看多不好意思,但是為了證明我還年輕,還是寫寫吧 。
今天一看才發(fā)現(xiàn),果然日志里都是轉載的別人的東西,在也不像上學的時候沒事寫寫感想,寫寫自己的成長了,我跟婷婷的區(qū)別主要咱不是夜里寫,咱得等姑娘熟睡了才有時間寫,回頭看看上班快3年了,這回是正經(jīng)八百的上班了,時間不知道什么時候過去這么長了,3年里發(fā)生那么多事,也沒有時間停下歇歇,婷婷說自己老了,其實不是的,只是我們長大了,我們有正事了,我們得開始生活了,我們有責任感了,我還覺得這種老挺好的呢,總比那些個“小崽子”天天泡網(wǎng)吧,可哪溜達找人干仗不讓家長省心強,90后也沒啥可羨慕的,我們只是比他們早兩年成熟,她們還沒到咱這步,但遲早要經(jīng)歷,真慶幸比他們早,因為競爭越來越激烈了,越在后面的人越累,等他們開始累的時候,我們已經(jīng)找到甜了,讓他們羨慕、嫉妒、恨去。
說說自己的事,24歲了,30歲的人都懷念的年齡,17.8的人都向往的年齡,好像很多人這么年紀剛剛走出大學校門,拿著各自不同的畢業(yè)證書興高采烈的對未來的自己充滿期待,憧憬著自己和父母不一樣的生活,夢想著在社會上大展拳腳,曾經(jīng)我也興高采烈過,也憧憬過,夢想過,這些都是因為還沒經(jīng)歷過拒絕,經(jīng)歷過“難”,可是這些24歲的我都經(jīng)歷了,經(jīng)歷了和至親的生離死別,走進了婚姻,有了十月懷胎一招分娩,有了自己的小寶貝兒,稀里糊涂的一股腦好像把人生的大事都給干了,現(xiàn)在才有時間回頭想想,歇歇,當一切都經(jīng)歷了,學會了感激,感激身邊的人,感謝老天爺真的關上門的時候,沒把門關死,讓我失去心里的支柱的時候,還有能支撐我的東西,只有失去過才知道珍惜,現(xiàn)在我身邊的一切我都珍惜,都感激,珍惜現(xiàn)在的工作,它讓學歷不高的我不用去商場賣貨,不用去飯店端盤子洗碗,它讓我揮霍完之后知道:下個月的那天我還有收入,不用為生計擔心,它讓我聽領導的'話,學會認真對人,認真做事,珍惜身邊的每一個人,感謝現(xiàn)在的家庭,讓我不會露宿街頭,不會覺得自己只有自己。因為忘了是誰說過,誰對誰都不是應該的,我們應該懷著感恩的心,努力去扮演一個好營業(yè)員,好妻子,好媽媽,做一個大人眼中的好孩子。我是一個從來不會抬起頭去跟自己離很遠的人去看齊的人,我只會低下頭看看離自己很遠的人,之后跟和自己邁著同樣步伐的人一起努力生活。
讀后感的作文 篇3
讀了《做一個有道德的人》這本書,我覺得道德很重要。為什么呢?因為,一個知識不齊全的人,可以用道德來彌補,而一個道德不齊全的人卻難以用知識來彌補。
道德是自強、自律、自愛;道德是孝敬長輩、健康生活、勤勞節(jié)儉;道德是尊敬師長、團結同學、關心集體;道德是明禮、守法、誠信、助人;道德是綠化環(huán)境、保護動物、低碳生活;道德是文明上網(wǎng)、不沉迷網(wǎng)絡、尊重網(wǎng)絡知識產(chǎn)權。
孝敬長輩是一種道德。曾獲得“寧波市‘孝感人間’十佳”、“20xx年奉化驕傲”等稱號的小女孩“卓佳”就是我們孝敬長輩的楷模。卓佳的家庭比較特殊:媽媽由于先天性的小兒麻痹癥,雙腳無力,行走需要借助輪椅;爸爸患矮小癥還駝背。因為父母身體的特殊,卓佳從小就學會做家務。7、8歲時卓佳已承擔起幾乎所有的家務活,11歲時卓佳洗衣做飯已經(jīng)干得很利落了。而我呢,都12歲了,還“衣來伸手,飯來張口”,基本不做家務,每天最多扔扔垃圾,還不是主動的。和卓佳比起來,簡直就是天壤之別!真是慚愧。
在我們成長的過程中,我們的長輩為我們付出了很多。如今,我們已經(jīng)長大了,我們該怎樣孝順他們呢?我們不要光嘴上說要孝順長輩,應該從生活中的一點一滴做起。擁有幸福生活的我們,現(xiàn)在能做的就是:在父母累了的時候,給父母遞上一杯熱茶,幫他們捶捶背、揉揉肩,做一些力所能及的家務事,自己能做的事情自己做,少惹他們生氣。如果我們能做到在家里做個好孩子,在學校做個好學生,在社會做個好公民,那就是對父母最大的孝順了。
執(zhí)著也是一種道德。什么是執(zhí)著?執(zhí)著就是不放棄、堅持不懈。最受歡迎的歌手之一——周杰倫就是一位執(zhí)著的人。
周杰倫從小就擁有著驚人的'音樂天賦,高中畢業(yè)后沒考上大學,他到餐館里當過服務生,后來,周杰倫被樂壇伯樂吳宗憲相中,做他的音樂制片助理。但周杰倫沒有從此一帆風順,吳宗憲把他寫的歌擱置一旁,大牌歌手也不愿意唱他寫的歌?墒侵芙軅惾砸蝗缂韧、默默地進行著自己的創(chuàng)作。吳宗憲被他的執(zhí)著打動了,給了周杰倫一次機會,讓他10天寫50首歌,然后選10首自己唱,出專輯。周杰倫廢寢忘食,沒日沒夜,絞盡腦汁,拼命寫歌。終于,在他的不懈努力下,他先后創(chuàng)作了自己的兩張專輯。從此,他成了被無數(shù)歌迷崇拜的當紅明星。
做任何事情,只要有這種執(zhí)著的精神,就一定可以做好,學習也是一樣。平時,我也做一些課外閱讀,可是,我的閱讀和作文還是不太好,這是為什么呢?因為我看書時,只是關心故事情節(jié),沒有好好思考,而且是三天打漁,兩天曬網(wǎng)。以后我要天天堅持閱讀,多思考,勤練筆,相信我的閱讀和作文會有所提高。 做一個有道德的人,從我做起。如果人人都講道德,那世界將變得更加和諧,更加美好!
讀后感的作文 篇4
最近,忙里偷閑拜讀了《做最好的自己》,我覺得這是一本與眾不同的勵志書。
這不是一本新書,但在這個競爭激烈的時代,這本書對于職場中的我卻變得尤為重要。
這書名乍一看像是朋友之間用于勉勵的極平常的一句話,聽來就像“加油”或者“好小子,有你的”那么自然,親切,但細品起來,這書名倒仿佛是蘊涵了深刻的道理:誰都渴望成功,但似乎誰都摸不準成功的脈絡;與其裹挾在追逐成功的大軍里茫然前行,還不如冷靜下來,自己跟自己比上一比。
作者是少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學家之一。與普通科學家或企業(yè)管理者不同的是,李開復博士總能在繁忙的科研和管理工作之余,將飽滿的熱情傾注在對中國青年學子的關懷和教育方面。在此前幾年的時間里,他親自寫給中國學生的四封公開信文筆親切,說理謹嚴,感人至深,李開復博士親自創(chuàng)辦和主持的“開復學生網(wǎng)”更是成為了無數(shù)逡巡和徘徊在學業(yè)與生活之路上,渴望追尋理想、贏取成功的中國學子的`“心靈課堂”。
20xx年9月,李開復博士專門為大學生和青年朋友們撰寫了成功指南——《做最好的自己》,在“真誠”這條貫穿全書的主線上,李開復博士向我們講述了許多影響自己成長或為自己的成功助力的真實故事,也第一次完整、全面地向我們公開了自己在人生旅途中面臨幾次重要抉擇時的心靈歷程。當我讀到他為了選擇自己真正喜歡的計算機專業(yè)而放棄原專業(yè)的學習時,我被他追尋理想的經(jīng)驗與方法所折服和感動;當我看到李開復博士在導師羅杰?瑞迪的鼓勵下向著陌生的科學領域堅定前行的時候,我似乎聽到一個成功的科學家用真切的話語鼓勵我說:“嗨,要相信自己,你也可以做到的”;當我從其他資料中獲悉,李開復博士為了決定是否回國創(chuàng)業(yè),竟然使用“利弊對照表”幫助自己尋找真正的理想和目標的時候,我不僅會為李開復博士心中深藏的愛國情結感動不已。
首先,李開復老師闡述了“成功”一詞的真正含義,成功是多元化的,衡量成功的標準有很多種,但最根本的標準應該是:該行為是否對社會、對他人或對自己有益,是否能讓一個人在自主選擇的過程中,不斷超越自己,并由此獲得最大的快樂。
我記得有位哲人說過:如果你不能成為大道,那就當一條小路;如果你不能成為太陽,那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個最好的你。
或許你沒有怡人的相貌,沒有動人的歌喉,沒有驚人的壯舉,沒有驕人的成績,沒有……也許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想,也許理想和現(xiàn)實總存在著差距。那么,面對這些,你是無奈,是悲痛,還是積極進?我想每一位有上進心的人都是不甘沉淪的。
曾記得有這樣一個故事:一個人每天挑著兩只木桶上山擔水,一只木桶完好無缺,一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時,好桶里的水總是滿的,壞桶里水卻只有一半,壞桶因此黯然神傷。但是有一天,主人忽然發(fā)現(xiàn),在山路的左側,也就是壞桶所在的那一邊開滿了小花。而右側卻沒有。原來壞桶一路灑出的水正好被種子吸收,才開出了花朵。有時候殘缺也能創(chuàng)造種美。其實我們每個人都是一只殘缺的木桶,因此,我們又何必自尋苦惱呢?你只要做好自己應該做的事,并獲得快樂,人生不也同樣有意義嗎?
讀后感的作文 篇5
《一位母親的左心房與右心房》讀后感江蘇省句容中等專業(yè)學校 竇紅霞讀了《一位母親的左心房與右心房》的故事,讓我很是震驚與感動!這是一個真實的故事。那位母親含辛茹苦養(yǎng)把孩子養(yǎng)大,在即將合家團圓的時刻,因為見義勇為,頃刻間陰陽兩割,生命從人世間消失。這對于一位年輕母親來說是多么的殘忍與不公平啊!
可她終究還是原諒了這個殺死自己兒子的兇手!……白發(fā)人送黑發(fā)人,這是對任何一位母親最大的打擊。昔日的'相依相伴,其樂融融已不復存在,只有孤苦一人,滿頭銀絲。對于母親而言,想來就是希望兒子能夠找份好工作,取個好老婆,給她生個白白胖胖的大孫子,一家人其樂融融,等到那時她也能夠安心地笑閉眼了,可這一切還來不及實現(xiàn)就被殘酷的現(xiàn)實打破了,兒子還那么的年輕,也沒有做錯任何事,就這樣走了,她的心也在流血在破碎,憤怒與怨恨就像大海一樣綿綿不絕,澆滅了她心中的曙光,母親將那位兇手告上法庭,而她所唯一能為兒子做的,就只有這樣了。
兇手的家人只有一位老奶奶,年邁的奶奶撫養(yǎng)這孫子,卻哪知孫子不學好,打死了人,這讓年邁的奶奶心寒夜悲痛啊,她多次求著這位母親,放過她的孫兒,可母親不為所動,極力地請求法庭依法判予兇手死刑?墒撬K究還是包容了那兇手,可以想想這需要多么高的思想覺悟。∫矝]有多少人能夠做到這位母親的所作所為對與這位母親我深深的佩服與同情,卻又不得不該談談世事的無常,愿這位母親能夠安然走過下半生。
讀后感的作文 篇6
今天我讀了《學雷鋒做有道德的人》這本書。我是含著淚和感動把它看完的,因為雷鋒是個平凡普通的人,卻做出了許多不普通的事,讓我在感動的同時也讓我對自己的以后的所作行為有所提醒。比如雷鋒處處不忘節(jié)約,把自己穿的襪子補了又補,不知補了多少次,但雷鋒還是不肯扔掉。而他所用的臉盆和漱口缸用了多年,上面的瓷掉了都看不見原來的摸樣了,也舍不得買一個新的。雷鋒就是這樣,一點一滴地為國家,為集體,積累著財富,以勤儉節(jié)約為準則的人?纯蠢卒h,再想想我們現(xiàn)在這種穿的暖暖,吃的飽飽的幸福生活,好像已經(jīng)忘掉了勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質。
從雷鋒抓緊時間,就連看電影前一會兒的`時間雷鋒都要看書,一點時間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔:“就這么一點時間,你還看書!”雷鋒卻說:“時間短嗎?我已經(jīng)看了三四頁了。時間雖短,可能看一頁算一頁,積少成多嘛!不抓緊時間不行啊!時間似流水不能讓它白白流走!崩卒h就是這樣一位愛學習,不放過時間一分一秒浪費的人?纯蠢卒h,再想想我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學習,有著這么優(yōu)越的環(huán)境,而還不好好學習不臉紅嗎?
雷鋒對自己生活要求苛刻,但是對那些生活困難需要幫助的人卻大方。那年雷鋒知道遼陽地區(qū)遭到百年不遇的大洪災,他腦海里閃出一個捐款的念頭,他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠,部隊積攢下的200元寄給了災區(qū)人民。他常說:“人民的困難,就是我的困難,幫助人們客服困難,獻出自己的力量,是我應盡的責任!
在我們這個有著13億人的泱泱大國里,像雷鋒這樣人不計其數(shù)。20xx年是一個平凡的一年,在這一年中涌現(xiàn)了許多值得我們大家贊美的事,學習的人。最美老師——張麗麗,為了救出自己的學生,當危險來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學生的生命,但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍,托舉生命的最美媽媽,危險裹挾生命呼嘯而來,母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出,接住生命。孟佩杰,遵守孝道的平凡女孩,在貧困中任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣迎接這種種不幸,在艱難;里,他無言無悔,堅守清貧讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)。
我的身邊也有好多的活“雷鋒”代表,汪金貴老師是一位有著豐富知識的老教師,是我們學校一位上科學課的老師,他對自己的每一節(jié)課都認真?zhèn)湔n,仔細鉆研,如何才能讓學生更能吸收到自己所講的知識呢?他會一次一次,反反復復的講解,直到學生弄懂為止。他為了更形象的給我們講好課,他不辭辛苦的去大自然采集植物標本。又一次為了追尋一只蝴蝶,而把自己的腿摔傷了。暑假他還組織我們學生一起去探索大自然的秘密,讓我們能更親近自然,了解大自然的美麗。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽下最崇高的職業(yè)”。老師對學生的愛是最偉大,最高潔的。在我們班上有位叫章鑫的同學,他在回家的路上拾到一百多塊錢,他一點都沒有猶豫就把錢交給了學校。這種拾金不昧,幫助老人,熱愛勞動,愛護公物的好人好事太不計其數(shù)了。
雷鋒精神值得我們傳承下去,雷鋒的優(yōu)秀品質值得我們學習,讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。好好學習,長大后做一個對社會有用之人。
【讀后感的作文】相關文章:
《燈光》讀后感作文_讀后感01-10
讀后感的作文09-23
讀后感的作文(精選)10-17
[經(jīng)典]讀后感的作文12-13
(經(jīng)典)讀后感的作文11-02
讀后感的作文(經(jīng)典)11-02
【精選】讀后感的作文10-30
讀后感的作文(經(jīng)典)12-22
(精選)讀后感的作文01-29
讀后感的作文【精選】09-26