讀《詹天佑》有感優(yōu)秀13篇

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的讀《詹天佑》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀《詹天佑》有感 篇1

　　前幾天，我們學(xué)了一篇題目叫《詹天佑》的課文，讀《詹天佑》有感作文800字。學(xué)完之后，我知道了詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。京張鐵路最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

　　當(dāng)我讀到詹天佑不怕困難，也不怕外國(guó)人的嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路時(shí)，我很佩服他！覺(jué)得他真是我們中國(guó)人的驕傲！我很為他自豪！

　　哪里要開山，哪里要架橋，哪里需要把陡坡鏟平，哪里需要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)周密的計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作不能有半點(diǎn)馬虎，讀后感《讀《詹天佑》有感作文800字》�！边@讓我覺(jué)得詹天佑是個(gè)對(duì)工作很細(xì)心的人。而我想到我自己平時(shí)寫作業(yè)都是非常馬虎，有時(shí)連字也寫錯(cuò)了，我覺(jué)得我很不應(yīng)該，我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，也要做一個(gè)對(duì)工作，對(duì)學(xué)習(xí)非常細(xì)心的人。

　　詹天佑為了尋找一條合適的線路，他常常要請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐?農(nóng)民。遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師矢掉信心。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，有居庸關(guān)的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量，決定用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，在分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。

　　鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大。火車怎樣才能爬上這陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推。過(guò)青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過(guò)了“人”字形線路的岔道就到過(guò)來(lái)，原來(lái)推的火車頭拉，原來(lái)拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車上山就容易多了。

　　經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于圓滿完成了任務(wù)。這讓我覺(jué)得詹天佑是個(gè)非常熱愛祖國(guó)的人，也是一個(gè)愛動(dòng)腦筋，善于思考的一個(gè)人。以后我一定要好好讀書，長(zhǎng)大了才能好好地報(bào)效祖國(guó)。要像詹天佑一樣不怕困難，為國(guó)爭(zhēng)光！成為另一個(gè)“詹天佑”！

　　讀《詹天佑》有感 篇2

　　我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文后，我深深地被詹天佑的愛國(guó)精神和不怕困難的精神所感動(dòng)。

　　文中介紹了詹天佑修筑京張鐵路的艱難歷程。在詹天佑獲得了京張鐵路的修筑權(quán)，頂著一些外國(guó)人的嘲笑和譏諷，肩負(fù)著國(guó)人的熱切期盼，依然開始創(chuàng)造條件馬上施工，從南口到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，塞外狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙漫天，他攀山越嶺，遇到困難他總是想：這時(shí)中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。

　　正是他這種愛國(guó)精神，才使鐵路比計(jì)劃提早兩年全線貫通，我們作為新中國(guó)的`少先隊(duì)員，也應(yīng)該像他那樣熱愛我們的祖國(guó)，從現(xiàn)在起，要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)，將來(lái)好報(bào)效祖國(guó)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

　　在詹天佑帶領(lǐng)大家修筑鐵路時(shí)，要經(jīng)過(guò)很多高山，不得不開鑿隧道，當(dāng)時(shí)設(shè)備很簡(jiǎn)陋，工地上沒(méi)有抽水機(jī)，他就帶頭挑著水桶去排水，他這種以身作則、不怕困難的精神讓我們感動(dòng)。

　　詹天佑經(jīng)常要求工作人員：”我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概'’差不多‘不應(yīng)該出自我們工作人員之口“。他這種工作態(tài)度和和我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的馬馬虎虎、不求甚解形成了鮮明的對(duì)比。

　　讀了這篇課文使我們體會(huì)到，他們?cè)诋?dāng)時(shí)那么惡劣的條件下，克服困難，為國(guó)爭(zhēng)光，為人民爭(zhēng)氣，我們今天是多么幸福，應(yīng)該從小養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不怕困難，為國(guó)爭(zhēng)光！

　　讀《詹天佑》有感 篇3

　　熊冰琦

　　我是一塊鵝卵石，我有許多兄弟姐妹，藍(lán)卵石姐、白卵石弟弟、黑卵石哥哥……我們?nèi)�都是大自然的孩子，我們生活在“晨露”公園里。

　　每一天，樹伯伯都會(huì)在我們頭頂上撐起一把又一把大大的綠傘，所以我們的生活每一天都是清涼的，下雨了也不怕。每天大大小小的腳丫在我的身上踩來(lái)踩去，我最喜歡那些小腳丫，他們?cè)谖疑砩喜葋?lái)踩去就像在給我撓癢癢，那些大大的腳丫，就像在給我按摩一樣，但是還有些臭臭的腳丫子，在我身上踩呀踩，太難受了，實(shí)在難忍呀!

　　一天，一個(gè)胖胖的人也來(lái)在我身上踩呀踩，真是熏死我了，但那個(gè)胖胖的人沒(méi)走幾步，就開始喊痛，于是就拿我發(fā)泄，將我狠狠的一拋，我開始為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂，但幸運(yùn)的是我沒(méi)有被粉身碎骨，因?yàn)槲衣湓诹艘粭l小溪里，每天在水中泡著，小溪流動(dòng)著，我也在水中漂流、流浪。因禍得福哦，因?yàn)槲颐刻煸谒�中泡著，我的顏色更加靚麗了，我也更快樂(lè)了!

　　一次，一個(gè)小男孩在水中發(fā)現(xiàn)了我，將我拾起來(lái)帶回了家。不久，那個(gè)小男孩就要去沙漠旅行了，不知道為什么，他把我也帶了過(guò)去，我被放在一個(gè)黑黑的袋子里，不知道我在哪，只知道一定要逃出去，我在袋子里到處撞，終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞立馬逃出來(lái)，才知道這里是沙漠，每天都在太陽(yáng)的暴曬下生活著，我那靚麗的青色，已經(jīng)發(fā)黑了，每天都在渴望水的到來(lái)。直到有一天，一個(gè)小女孩看見了我，把我撿起來(lái)，并將我放進(jìn)她陰涼的包里，日后，我又跟著這個(gè)小姑娘走遍了千山萬(wàn)水，世界真的.很奇妙哦。

　　對(duì)啦，現(xiàn)在我又到了一條小溪里，我也是從小姑娘的衣兜里蹦出來(lái)的，正好跳到了小溪里，這條小溪的水清清的，我可喜歡啦。在水里，我也認(rèn)識(shí)了許多朋友，結(jié)實(shí)了不少好兄弟，不少好姐妹，我在水中繼續(xù)快樂(lè)生活著!

　　我是一顆小小的石頭，快樂(lè)的石頭。

　　讀《詹天佑》有感 篇4

　　《詹天佑》一文主要寫了在1905年，清政府提出由本國(guó)工程人員獨(dú)立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在多數(shù)帝國(guó)主義國(guó)家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)并提前完成。

　　在勘測(cè)過(guò)程中，詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！�大概’‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！庇龅嚼щy，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

　　文中的一句句話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神，和一顆愛國(guó)心。

　　再想想我們自己，如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢?如果我們也像詹天佑一樣事事為國(guó)家，為集體著想，身邊會(huì)有多少活雷鋒出現(xiàn)呢?如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會(huì)有因?yàn)榇中某霈F(xiàn)的錯(cuò)誤么?

　　雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績(jī)，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的`優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國(guó)近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。

　　《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛國(guó)工程師的偉大形象。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是：詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道，設(shè)計(jì)‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。

　　讀完這篇文章，使我懂得了：一個(gè)人只要熱愛自己的祖國(guó)，有一顆愛國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。

　　在詹天佑身上，我覺(jué)得有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：

　　一是寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神。學(xué)習(xí)，就要一心一意的學(xué)，也不能以為自己有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。到現(xiàn)在我才明白：只有不畏勞苦，才能攀登高峰。

　　二是學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的精神。記得我二年級(jí)的時(shí)候，看見別人畫畫畫得很好，就老想著做一名畫家，于是我開始在家刻苦畫畫，終于完成了一幅作品，就拿給老師看，誰(shuí)知老師說(shuō)我畫的不行，當(dāng)時(shí)我便泄了氣，再也不畫畫了。哎，比起詹天佑的這種精神，我感到多么慚愧啊!

　　讀完這篇文章后，使我明白了：今后，無(wú)論遇到什么困難，都要迎著困難上，只有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實(shí)。

　　讀《詹天佑》有感 篇5

　　今天，我在語(yǔ)文了上學(xué)了《詹天佑》這篇課文。

　　詹天佑是我國(guó)出名的愛國(guó)工程師。我看了以后，我被他那愛國(guó)精神打動(dòng)了。

　　我從“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好;可以看出他很愛國(guó)，不想讓外國(guó)嘲笑祖國(guó)，更不想讓中國(guó)落后。

　　因?yàn)榛疖嚿仙诫y，于是他發(fā)明了一種”人“字型線路。從這里可以看出他很聰明，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

　　詹天佑經(jīng)常勉力工作人員，說(shuō)：”我們的工作首先要精密，不能要以點(diǎn)馬虎�！�大概'’差不多‘這類說(shuō)法不應(yīng)該出至工程人員之口�！八�親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)�！睆倪@里我可以看出他是一個(gè)很愛國(guó)，很熱愛工作，對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的'人。

　　在我們的生活中就缺少這種有著強(qiáng)烈愛國(guó)精神，聰明，對(duì)工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。我們要學(xué)習(xí)他這種為了祖國(guó)，而不怕苦不怕累的精神。而我們?yōu)槭裁淳筒荒茏龅竭@麼好呢?我覺(jué)得有四點(diǎn)：一，我們有很多人不把祖國(guó)當(dāng)回事兒;二，我們有很多人向往外國(guó)(國(guó)家級(jí)官員);三，有人貪生怕死;四，有人誤會(huì)祖國(guó)。就從這四點(diǎn)可以看出我們實(shí)在是沒(méi)有資格和詹天佑相提并論。

　　有句話叫“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們要學(xué)習(xí)詹天佑不怕苦不怕累，對(duì)工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，熱愛祖國(guó)的精神。

　　讀《詹天佑》有感 篇6

　　我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這一課，知道了：詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑鐵路計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，想來(lái)進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。1905年，清政府任命在海外學(xué)成歸來(lái)的詹天佑為總工程師，修筑京張鐵路。詹天佑克服重重困難，勘測(cè)線路，開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　京張鐵路的通車，有力地證明了中國(guó)人詹天佑在鐵路建設(shè)史上，創(chuàng)造了三個(gè)世界第一的驚人壯舉：“一是‘人’字形上坡的鐵路;二是兩個(gè)火車頭牽引機(jī)車;三是兩頭鑿洞，中間開豎井”。為祖國(guó)爭(zhēng)了氣，給中國(guó)人民爭(zhēng)了口氣，為中華民族爭(zhēng)了光，讓藐視中國(guó)人的外國(guó)人都發(fā)出贊嘆。

　　轉(zhuǎn)眼間，100多年過(guò)去了，生活在二十一世紀(jì)高科技時(shí)代的我們，主要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，就像書中說(shuō)：“今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上，響亮回答，‘少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇!’”我們的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，不要想自己學(xué)不學(xué)好沒(méi)關(guān)系，反正都有高個(gè)子的人頂著，每個(gè)少年兒童都想自己是中國(guó)人，都要像詹天佑那樣有一個(gè)愛國(guó)之心，都要有那種不畏艱險(xiǎn)，敢于克服一切困難之精神，都要有那種大無(wú)畏的創(chuàng)造精神，敢于勇挑重?fù)?dān)，學(xué)好知識(shí)。報(bào)效祖國(guó)是我們肩頭的責(zé)任，就算有比你更能干的人在前面，但多你一個(gè)人就可能多一種發(fā)明，多幾種發(fā)現(xiàn)，祖國(guó)就會(huì)更強(qiáng)大幾分。

　　只要記�。鹤鲎约涸撟龅氖�，走自己正確的路。堅(jiān)持到底，就會(huì)看見光明，遇到任何困難，決不能逃避或者是后退。因?yàn)槿嘶钪�，就是為了解決困難，體現(xiàn)自身價(jià)值，這才是生命的意義，也是生命的內(nèi)容，逃避可能一時(shí)是辦法，但知難而上，往往是解決問(wèn)題的.最好手段。

　　但這世上并無(wú)完人，每一個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)，但你要知道，每一個(gè)人都一個(gè)死角，自己走不出來(lái)，別人也闖不進(jìn)去，所以就不要認(rèn)為自己有缺點(diǎn)，就是不行。有時(shí)候你要努力去做自己該做的。但是不期待回報(bào)，不是付出就有回報(bào)，如果你不付出，那么連回報(bào)的希望都沒(méi)有。

　　如今，我們面臨的是小學(xué)升初中的關(guān)鍵學(xué)年，在這段學(xué)習(xí)時(shí)間中，我們會(huì)面對(duì)很多學(xué)習(xí)中的挫折，面對(duì)困難、困惑、挑戰(zhàn)，只要你肯相信自己，并不斷努力付出，那怕你現(xiàn)在的人生是從零開始，你都會(huì)可以做到，到達(dá)知識(shí)的頂峰，綻放出人生的光彩。

　　所以，讓我們攜起手來(lái)，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路，為報(bào)效祖國(guó)而努力讀書吧!

　　讀《詹天佑》有感 篇7

　　《詹天佑》這是個(gè)家喻戶曉的故事，文中的鐵路工程師詹天佑的愛國(guó)精神也深深地烙在了人們的心中，但他還有另一種可貴的精神——勇于創(chuàng)新。

　　詹天佑在修筑京張鐵路時(shí)，為了解決火車能在青龍橋附近的陡坡順利爬上去的問(wèn)題，打破常規(guī)，設(shè)計(jì)了兩個(gè)火車頭的.列車。原先一個(gè)火車頭拉，一個(gè)火車頭在后面推，到了岔口就倒過(guò)來(lái)。這樣，火車上山就容易多了。

　　有時(shí)候，解決問(wèn)題不能總是墨守成規(guī)，鉆牛角尖，試著換個(gè)方法，換個(gè)思維，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　有一則這樣的小故事：五歲的女兒從幼兒園回到家中，興奮地對(duì)父母說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)蘋果里有星星！”父母不信，她就拿起蘋果來(lái)切，但她并不是像平常一樣從莖上豎著切下去，而是橫著切開。當(dāng)她把蘋果切開時(shí)，她的父母啞口無(wú)言。在切開的蘋果中，呈現(xiàn)出一個(gè)星星的形狀……在我們常人眼中，蘋果就應(yīng)該豎著切，誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)用別的切法，更不可能發(fā)現(xiàn)蘋果中的星星。其實(shí)，在生活中，不也常有這樣的“星星”嗎？我們總是費(fèi)盡辦法去摘到，但也許我們只要換種方法，就能伸手可得。

　　古時(shí)候，一次畫畫考試，主考官讓考生以“踏花歸去馬蹄香”按題作畫，大部份考生都畫了遍地的落花，一只馬兒在上面行走，可完全表現(xiàn)不出“香”的意境。主考官看了一幅又一幅，都十分不滿意�？墒牵�主考官眼前一亮：一幅畫上，沒(méi)有半朵花，只有一只奔馳的馬兒在馬的蹄邊，幾只蝴蝶圍繞著馬蹄翩翩起舞，不正說(shuō)明馬的蹄子帶有濃郁的香味嗎？只需靈巧地轉(zhuǎn)變一下，只要很小的改變，就可能讓你事半功倍！

　　我也曾有過(guò)這樣的親身體會(huì)。我做數(shù)學(xué)題，常常會(huì)出現(xiàn)一些難題，如果一種辦法解不開，我就會(huì)看看這道題有沒(méi)有別的解法，勇于去發(fā)現(xiàn)、去思考。這個(gè)方法屢試不爽，讓我解決了不少難題。

　　換一種方法，換一種角度，換一種思維，敢于創(chuàng)造，你就能發(fā)現(xiàn)出另一個(gè)新天地！

　　讀《詹天佑》有感 篇8

　　前幾天我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章。課文主要記敘了清朝末年在帝國(guó)主義欺辱、壓迫、要挾的條件下，詹天佑克服重重困難，大膽創(chuàng)新，主持修筑了第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的鐵路——京張鐵路，有力地回?fù)袅说蹏?guó)主義對(duì)中國(guó)的藐視。

　　讀完這篇文章后，我都心里久久不能平靜。因?yàn)槲恼轮杏幸粋�(gè)片段我一直念念不忘：遇到困難，詹天佑總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。

　　這句話是詹天佑的動(dòng)力源泉。充分體現(xiàn)了詹天佑崇高的愛國(guó)主義精神。

　　每當(dāng)想到詹天佑不怕困難不怕嘲笑完成任務(wù)時(shí)，我都會(huì)感到非常慚愧。我作為一名光榮的少先隊(duì)員，在生活中一遇到困難就退宿，根本沒(méi)有勇氣面對(duì)困難，更談不上完成任務(wù)了。而詹天佑卻說(shuō)用自己杰出的智慧和強(qiáng)烈的`愛國(guó)心克服了種種困難，提前兩年完成了這個(gè)重要而艱巨的任務(wù)。和詹天佑比起來(lái)，我這點(diǎn)兒小困難算什么，我一定要向詹天佑學(xué)習(xí)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小學(xué)生。

　　我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也像詹天佑一樣，好好報(bào)效祖國(guó)。

　　讀《詹天佑》有感 篇9

　　今天，我讀了一篇課文，叫作《詹天佑》，讀完過(guò)后，我覺(jué)得詹天佑有著一顆愛國(guó)的赤子之心！

　　中國(guó)清政府決定修筑一條京張鐵路，而那些帝國(guó)主義者進(jìn)行干擾，強(qiáng)行讓我們把鐵路修筑交給他們，但中國(guó)不同意。清政府讓詹天佑擔(dān)任修筑京張鐵路的總工程師。詹天佑不怕困難，毅然接受任務(wù)，開始修筑鐵路。途中，詹天佑冒著墜入深谷的危險(xiǎn)在外勘測(cè)線路；還用巧妙的辦法分別打“八達(dá)嶺隧道”和“居庸關(guān)隧道”；最后受到姐姐剪刀的啟發(fā)，設(shè)計(jì)了“人”字形線路。

　　我覺(jué)得一個(gè)中國(guó)人就要有詹天佑的這種愛國(guó)精神。那時(shí)中國(guó)國(guó)國(guó)低下，而詹天佑還是主動(dòng)提出要修筑鐵路的想法，給了外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簦�也給中國(guó)人爭(zhēng)了一大口氣。

　　中國(guó)還有很多像詹天佑這樣的愛國(guó)人士，例如：狼牙山五壯士；《金色的'魚鉤》中的老炊事員；季羨林老爺爺把祖國(guó)當(dāng)作白云的母親……其中最后我感動(dòng)的是那位老炊事員。他為了照顧幾個(gè)生病的解放軍，為了讓他們的伙食好一點(diǎn)兒，他用繡花針燒紅之后彎成了一個(gè)魚鉤，釣魚給他們吃，而他卻吃草根和魚骨頭。在快走出草地的時(shí)候，老炊事員堅(jiān)持不住，永遠(yuǎn)地睡在了草地里。他為了讓他們走出草地，和日軍隊(duì)抗戰(zhàn)，報(bào)效祖國(guó)，而不惜自身性命，倒在了草叢之中，那根魚鉤上雖然沾滿了紅繡，但還是發(fā)出金色的光芒。

　　愛國(guó)是每一個(gè)人都該做到的，有著一顆愛國(guó)之心，更是每一個(gè)中華少年所擁有的。

　　讀《詹天佑》有感 篇10

　　“詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師”，讀了這句話，我感受很深刻，我被詹天佑的愛國(guó)之情感動(dòng)。

　　詹天佑不怕辛苦。白天、晚上都要做事，還要在那么危險(xiǎn)的地方工作。換成是我，在那么高的`峭壁上，腿都嚇得軟掉了。但是詹天佑不僅沒(méi)有被這樣的困難嚇倒，而且他還頂住了帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)的嘲笑和諷刺，絕不退縮，堅(jiān)決修完京張鐵路。

　　詹天佑還有很多智慧。開鑿京張鐵路的隧道時(shí)，他和老工人們一起商量?jī)蓷l隧道怎么鑿最省力;施工時(shí)和工人們同吃同住，同甘共苦，不像別的領(lǐng)導(dǎo)那樣，自己吃最好的，差的留給別人。

　　詹天佑的人格魅力和敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)，最偉大的是他的愛國(guó)主義精神，我們一定要代代相傳。今天，當(dāng)我們坐上鐵路去旅行時(shí)，別忘記曾經(jīng)有這么一個(gè)前輩，他讓中國(guó)人自豪。

　　讀《詹天佑》有感 篇11

　　在中國(guó)輝煌的歷史上，有很多著名的民族英雄。比如，屈原為了國(guó)恥憤而投江；愛國(guó)名將文天祥為后人留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’的豪邁誓言；趙一曼、江姐為了祖國(guó)的解放獻(xiàn)出了寶貴的生命……今天同樣讓我感動(dòng)的是為祖國(guó)爭(zhēng)光的愛國(guó)工程師詹天佑。

　　詹天佑為了修建我國(guó)自主修建的第一條鐵路—京張鐵路投入了自己的所有精力。他不辭辛苦，在祖國(guó)最需要他的時(shí)候，毅然接受任務(wù)。面對(duì)輿論壓力，他默默無(wú)聞地用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了中國(guó)也有能力修好自己的鐵路，給那些藐視中國(guó)、嘲笑中國(guó)的的帝國(guó)主義列強(qiáng)迎頭一擊。白天，詹天佑不顧個(gè)人危險(xiǎn)，爬山越嶺，勘測(cè)路線；晚上，他和工人們同吃同住。有問(wèn)題還和老工人一起研究，一點(diǎn)兒也沒(méi)有總工程師的架子。

　　我們要學(xué)習(xí)詹天佑的.愛國(guó)精神，為了祖國(guó)的榮譽(yù)、尊嚴(yán)，在困難面前不言放棄，不畏懼別人的嘲笑，一心只想干好自己的工作。作為祖國(guó)的下一代，我們肩負(fù)著崇高的歷史使命，我們應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一切，為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而奮斗。

　　讀《詹天佑》有感 篇12

　　學(xué)習(xí)了第二單元的課文，給我感觸最大的就是《詹天佑》這一課。

　　這篇課文講的是在革命時(shí)期，帝國(guó)主義者欺壓中國(guó)，強(qiáng)逼中國(guó)自己修建鐵路的事情。

　　文章的主人公就是中國(guó)杰出的愛國(guó)工程師詹天佑。課文描寫了詹天佑堅(jiān)持不懈的精神。帝國(guó)主義者想爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán)，從而進(jìn)一步控制我們的國(guó)家。外國(guó)見自己爭(zhēng)奪不了鐵路的修筑權(quán)，就讓清政府自己修建鐵路，想以這種方式威脅中國(guó)，可我們那時(shí)已經(jīng)有自己的.工程師了，詹天佑就是其中一位。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，依然接受了任務(wù)，他馬上開始了勘測(cè)路線，他以身作則，身先士卒，可外國(guó)人卻輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢！”

　　面對(duì)這么多的嘲笑和困難，詹天佑卻當(dāng)作沒(méi)聽見一樣，帶領(lǐng)工程人員到山上勘測(cè)，他們不怕困難，設(shè)計(jì)出了“人”字形道路。無(wú)論困難有多大，但是經(jīng)過(guò)詹天佑的認(rèn)真觀察后，京張鐵路提前兩年竣工了！

　　學(xué)過(guò)這篇課文后，我心潮澎湃，我為中國(guó)的懦弱感到羞恥，但我為中國(guó)的第一條鐵路的修建成功而感到自豪。

　　以前的中國(guó)懦弱，清政府腐敗，可就是因?yàn)橛邢裾蔡煊舆@樣的人，中國(guó)才有如今的輝煌和榮耀。外國(guó)列強(qiáng)拿武力威逼我們，可是現(xiàn)在，我們可以用自己真正的實(shí)力告訴他們：“中國(guó)人不是好惹的！”

　　詹天佑具有堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)拼搏的毅力，可回想起我自己，自己就不能和詹天佑相比，我上課時(shí)膽小，不愛舉手發(fā)言，遇到困難就退縮。作為新時(shí)代的少年，我應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)毅力，發(fā)奮努力，將來(lái)為祖國(guó)更好更快的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　讀《詹天佑》有感 篇13

　　詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)的京張鐵路就是由他主持并設(shè)計(jì)完成的。

　　當(dāng)時(shí)清政府剛提出修筑得計(jì)劃，一些帝國(guó)主義就出來(lái)阻撓，他們都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)北部。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑的說(shuō)‘能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢?因?yàn)閺哪峡谝员边^(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。

　　詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，在修筑鐵路時(shí)，他遇到了很多危險(xiǎn)：塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一個(gè)不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。在這樣的`情況下，他仍然在野外活動(dòng)。這條鐵路在他的主持設(shè)計(jì)下，不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃還提早兩年。

　　讀完這篇文章后，詹天佑的熱愛祖國(guó)，吃苦耐勞，以身作則，一絲不茍，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度深深地打動(dòng)了我。

　　我們每天在如此優(yōu)越的環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在想想詹天佑當(dāng)時(shí)的工作環(huán)境多么惡劣，他都堅(jiān)持，努力完成，再想想自己，遇到一道難題就放棄，想到這兒，我感到很羞愧。

　　今后我要向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、拼命三郎的精神，學(xué)習(xí)他遇到困難決不退縮的精神，學(xué)習(xí)他的愛國(guó)主義精神……

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