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老師您好我的好老師讀后感600字

時間:2024-08-20 11:20:25 讀后感 我要投稿
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老師您好我的好老師讀后感600字

  教師,是一門古老的職業(yè),也是一門偉大而神圣的職業(yè);教育,是一門“仁而愛人”的事業(yè),愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。下面是小編跟大家分享的關(guān)于老師您好我的好老師讀后感范文,希望對大家有所幫助。

老師您好我的好老師讀后感600字

  范文一:老師您好我的好老師讀后感600字

  一說到老師,相比許多人都會滔滔不絕,甚至熱淚盈眶,從我最近讀的這本書中,讓我對老師有了另外一番見解。

  這本書名叫《老師您好,我的好老師》,剛拿到這本書,看到封面,覺得不怎么樣,帶著厭惡的心情翻開,第一個故事卻感動了我內(nèi)心深處的心弦,淚水沖破了防線,肆意在臉上流淌,好久沒有這么感動了。

  他是一位病人,但又同時是一位老黨員、老軍人,即使在生命中的最后一刻,他也要把自己一生的智慧奉獻(xiàn)給祖國這真是他最后一次沖鋒,這才是真正的軍人——無私奉獻(xiàn),真正的老師——盡職盡責(zé),他就是以一名軍人的戰(zhàn)斗姿態(tài),跨越了生死之界的林俊德老師。

  老師像化雨春風(fēng),像冬日暖陽,像導(dǎo)航燈塔,使我們前方的路不再黑暗,不再坎坷,即使付出生命也在所不惜······

  曾有這樣一位老師,那是一個黑暗的下午,在四處的中心小學(xué)有一位老師,向倩,在地震中為救學(xué)生而不顧一切犧牲自己,她用最后的一堂無聲之課,點亮了孩子們通往未來的精神之路。

  讀著讀著,不禁讓我想起我的老師。在我小學(xué)的一生中,我遇見過許多老師,每一個在我身上又有過許多故事,但其中我最感謝的就是耿老師。

  他雖然是五年級才開始教我們數(shù)學(xué)的,但至今每個同學(xué)對他都有深刻的印象:他個子很高,稍微偏胖。耿老繃師平時總會著一張臉,除非跟方老師講話才會笑······說起來我也是滔滔不絕呀!

  不過,其中有一件事還是讓我記憶猶新。記得那時五年級的時候,班上的人全染上了手足口,早晨剛來到學(xué)校走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)有一大片一大片的空位子,就連我的同桌也沒有來,原來全部被染了手足口,方老師在講臺上急得走來走去,嘴里還不停地嘀咕著什么。

  突然,一個高大而又強(qiáng)壯的身軀向講臺走來,原來是耿老師他從方老師口中得知這件事,先安慰方老師不要著急,然后對著我們僅有的幾個人說:“你們都是好樣的,記住,以后吃飯前要洗手,大小便后更要洗,不要讓病毒侵略。” 說完,便讓我們?nèi)ハ词帧?/p>

  那天非常冷,寒風(fēng)呼嘯著,吹在人的臉上如同刀割一樣,生疼生疼的。回到教室,我不禁打了幾個寒戰(zhàn),手腳冰涼,完全麻木了,動也動不了。耿老師注意到,輕輕走到我的身旁,溫柔地說:“是不是冷啊,有沒有有帶水杯?”“帶了!蔽倚÷暣鸬馈

  只見耿老師走到講臺上,把水壺里的開水那到我身邊,向水杯中倒入滿滿一杯,“喝吧,熱的!彼业哪X袋說。我這才體會到什么叫真正的受寵若驚了。我喝了兩小口,頓時一股暖流充溢著我的心房,是我倍感溫暖,真想對您說一句:“謝謝您,耿老師!”

  老師強(qiáng),則少年強(qiáng),少年強(qiáng),則中國強(qiáng)。

  讓我們向敬愛的老師、向偉大的“筑夢人”敬禮讓我們發(fā)自內(nèi)心的道一聲:

  老師您好!

  范文二:老師您好我的好老師讀后感600字

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們給了我勇往直前的勇氣,帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。

  讀完了《老師您好-我的好老師》這本書,讓我想到,在我求學(xué)的道路上的,老師們給了我諄諄教誨,而其中,我最敬佩的,不是別人,正是我們的班主任——陳老師。

  陳老師有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副半框眼鏡,很有學(xué)者風(fēng)范,而她那一頭烏黑的長發(fā)更是引人注目。作為一名語文老師,她可真謂是手不釋卷。每次課間閑暇時,總能看見她手捧著一本書,津津有味地讀著。

  陳老師是一位幽默善教的老師,她總能讓同學(xué)們從她的一句話中找到樂趣。有一次,陳老師讓我們班的湯江宇給同學(xué)們發(fā)新本子,發(fā)到第5組時,湯江宇說: “陳老師,沒了。”這時,陳老師靈機(jī)一動,故作生氣地說:“我不是在這兒么?怎么會沒有了?”同學(xué)們聽了都捧腹大笑,湯江宇則不好意思地抓了抓頭。陳老師教學(xué)經(jīng)驗可豐富了,上課時我們都非常地投入。

  倘若有的同學(xué)回答問題不太好,她就吃驚地瞪大眼睛,關(guān)切地瞧著同學(xué),一邊細(xì)聲說:“別緊張,想想,想想,再好好想想!币贿叢蛔〉攸c頭,好像那每一次點頭都能給學(xué)生注入一次啟發(fā)。

  陳老師講課很生動、具體,所以我學(xué)得很快、很好。老師用知識哺育我,讓我激起對語文學(xué)習(xí)的興趣。以前我認(rèn)為語文在實踐上不會用上,可現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了語文的精彩,我跟同學(xué)們聊天時都是成語連篇滔滔不絕,讓我賺足了面子,從此愛上了語文。

  學(xué)者范的陳老師在運(yùn)動方面也是個佼佼者呢!她最喜歡的體育項目是打羽毛球。每次體育課的時候,她都會和我們班的體育健將們PK羽毛球呢!同學(xué)們一個個躍躍欲試,也有些同學(xué)暗暗努力,下決心一定要打敗陳老師。那羽毛球在空中劃出一道道美麗的弧線,好像在連接著我們之間濃厚的師生情。

  當(dāng)然我們的陳老師也是一名嚴(yán)師,她經(jīng)常說的一句話就是:“千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人!彼設(shè)定了班規(guī),誰要是觸犯了此班規(guī),她一定嚴(yán)懲不怠。記得有一次,我和一個同學(xué)打了架,結(jié)果被陳老師狠狠地批評了一頓。深刻反省后,我便下定決心,改正缺點,從此不再讓老師操心。

  這就是我們班的班主任——陳老師,她是我們心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。

  范文三:老師您好我的好老師讀后感600字

  今天,因為下雨,所以我就跑進(jìn)我的“書庫”里看書,便隨手拿起了這本《老師您好,我的好老師》這本書。

  在這《老師您好,我的好老師》的書里面,我最喜歡的就是這一章:《"漏掉"的三好學(xué)生》。主要內(nèi)容就是:在30多年前,五年級的小學(xué)生王強(qiáng)正在沉浸在自己的想象中,他以為今年他肯定有拿不到"三好學(xué)生",要是他能當(dāng)上一回"三好學(xué)生”的話,體驗一下,那該過好哇!在這時候,有一個同學(xué)說:"王強(qiáng),快,校長叫你上去領(lǐng)獎,你是'三好學(xué)生'!”在他旁邊的同學(xué)用胳膊肘搗他。

  "什么?我是'三好學(xué)生'?"王強(qiáng)不可思議的說。因為他都沒有當(dāng)過一次"三好學(xué)生"所以他又興奮,又驚喜。王強(qiáng)走上領(lǐng)獎臺,校長在旁邊說疑惑的說 :"你來干什么?""我來領(lǐng)獎啊"王強(qiáng)說。"領(lǐng)什么獎,簡直是胡鬧!名單上沒有你的名字。"校長以為王強(qiáng)故意搗亂。

  王強(qiáng)回頭一看,就有一些同學(xué)偷偷笑王強(qiáng),還有人說:"你看,你看!他真的信了!"之后,王強(qiáng)的班主任斯霞說:"哎呀,我忘了寫他了,校長,他有‘三好學(xué)生的’,我忘記寫了。""斯霞,你平常不是這樣的,怎么會忘了呢?你看,沒有紅花和獎狀,怎么發(fā)獎品?"說完,斯霞從口袋里掏出一只鋼筆,說要獎勵給王強(qiáng)。

  同學(xué)們都羨慕死了,要說在20世紀(jì)70年代,一支鋼筆對于一個農(nóng)村孩子來說,鋼筆還是奢侈品啊!2004年1月12日,王強(qiáng)得知他30多年前的班主任斯霞因病去世。他明白了,當(dāng)年的三好學(xué)生根本沒有他的名字,只是因為斯霞老師為了維護(hù)他的自尊心。

  讀完這篇文章,我明白了斯霞老師這樣做的心意,他就是想讓王強(qiáng)不要氣餒,所以就假裝說王強(qiáng)也是"三好學(xué)生",就是想維護(hù)他的自尊心。所以說,斯霞老師很值得我敬佩。

  范文四:老師您好我的好老師讀后感600字

  教師,一個普通的名字,但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。 有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好。

  老師,您的光榮,您的艱辛,您的崇高,您的偉大,啊,“老師”二字就是您最響亮,最貼切的稱號!

  范文五:老師您好我的好老師讀后感600字

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首歌時,就會想起我們剛剛讀過的一篇文章——《老師,您好!》。

  在這篇詩歌中寫了老師潛心研究教材,精心備寫教案,細(xì)心批改作業(yè),如同春蠶一樣,為學(xué)生編織理想的絲線,把一個個幼稚的孩童培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代代新人,老師的盈盈笑語如同甘露一樣滋潤著茁壯的新苗,使一代代學(xué)生提高了思想覺悟,豐富了文化知識,讓學(xué)生健康、快樂地成長。

  從這篇詩歌中我深深地體會到了老師的偉大和無私,同時也讓我深深地體會到了我的母親很了不起。我的媽媽為了我成長,操碎了心。媽媽付出的愛是我用語言無法表達(dá)的。因為在她那個年代的童年,就沒有得到過母親的關(guān)懷,一生下來,她的媽媽也就是我外婆忙顧干工分,把我的媽媽整天關(guān)在家里,經(jīng)常是鄰居老爺爺和老奶奶照顧。如今的她非常疼愛我,不想讓我也像她那么可憐。媽媽是那么堅強(qiáng),她既要做好她的工作,還要關(guān)心我的學(xué)習(xí),更要關(guān)心我的健康。

  不知為什么,我生下來身上就長了許多瘡,尤其是小腿上長了好幾個大泡。媽媽帶了我去了好幾家醫(yī)院都沒有治好,后來聽說離家?guī)资锏囊患裔t(yī)院可以治好。媽媽不顧夏天的炎熱帶上我去了,可是花了幾百塊錢還是沒有效果。直至前年的暑假里,在報紙上看到南京市的一家專治皮膚病的醫(yī)院。來到了這家醫(yī)院,經(jīng)過醫(yī)生的診斷,不是什么大事是過敏,盡量少養(yǎng)貓狗,隨著年齡的增長就會消失了。媽媽回來有事做了,整天為我打掃,為我涂藥,一天到晚忙個不停,現(xiàn)在果然好了。

  “世個只有媽媽好”,愿我們天下所有的兒女都能關(guān)心我們的媽媽:“春蠶到死絲芳盡”,愿我們天下所有的學(xué)生都尊敬我們的老師。

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