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讀《一個(gè)男孩的小巷》有感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的讀《一個(gè)男孩的小巷》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《一個(gè)男孩的小巷》有感1
一本書應(yīng)該給人傳承很多東西，人生的，社會的，心理的……它能告訴人的東西越多，那就說明這本書的價(jià)值越大。曹文軒的書似乎都是這樣的，我媽媽很喜歡曹文軒，所以她給我也買了很多曹文軒的書，我常常被書中優(yōu)美的文字和精彩的故事情節(jié)深深吸引。但當(dāng)我閱讀完《一個(gè)男孩的小巷》后，陷入了沉思。
書中講的是一個(gè)叫聰兒的小男兒，他像天底下所有的男孩子那樣活潑可愛，愛交朋友，喜歡鬧騰，整天在家里蹦來跳去�？墒撬幸粋�(gè)專制、霸道的媽媽。他媽媽總是讓聰兒按照她的`想法去生活：掃地必須從東南角掃起；吃飯時(shí)，必須把兩只小手平放在桌上，等大人把菜夾到盤里，他才能動筷子；最讓他受不了的是不能出屋玩耍……。日子一天天過去，在媽媽的過度看管下，終于聰兒和小伙伴之間的距離越來越遠(yuǎn)，直到被孤立，從此以后，他好像變了一個(gè)似的，呆頭呆腦，沉默寡言，再也不是從前的聰兒了。
這是一個(gè)悲傷的故事，讀完以后我很同情故事中的聰兒，希望像聰兒這樣的小孩僅僅只在書中出現(xiàn)。跟聰兒比我很慶幸，我有一個(gè)溫柔又善解人意的媽媽，她總是在生活中給我和妹妹帶來歡樂。每當(dāng)我們結(jié)束一周的學(xué)習(xí)生活后，她總會在雙休日帶我親近大自然，去野餐、去寫生、去做我們喜歡的事情；此外，當(dāng)我開始學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)，被科學(xué)書中的有趣實(shí)驗(yàn)深深吸引，告訴了媽媽之后，她立刻給我買了科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作材料包，讓我遨游在科學(xué)的海洋中。
我很喜歡現(xiàn)在的生活，更喜歡能通過讀書讓我學(xué)到更多的知識。同時(shí)也真誠地希望天下所有的媽媽都能看到這本書，能從書中體會到愛的真正的含義；當(dāng)然也希望越來越多的孩子能在快樂的環(huán)境里健康成長。
讀《一個(gè)男孩的小巷》有感2
暑假的一天，我翻看了曹文軒先生寫的小說集。那優(yōu)美的文筆和精彩的情節(jié)，使我愛不釋手。其中像《一個(gè)男孩的小巷》《埋在雪下的小屋》《烏雀鎮(zhèn)保衛(wèi)戰(zhàn)》等等，這些故事即使我“流連忘返”，也使我在快樂中有所感悟�？勺盍钗夷康煽诖舻膮s是點(diǎn)題之作《一個(gè)男孩的小巷》。
這是一個(gè)悲劇的故事。文中的聰兒活潑好動，愛與伙伴一起玩耍，卻受到媽媽的管制，從不允許他與那些“野孩子”一起玩。面對這些，只有身為作家的史伯伯才理解他。可史伯伯畢竟不是聰兒的父母，面對不聽勸告的專制媽媽，他也只能無奈的嘆息……不在沉默中消亡，就在沉默中爆發(fā)。聰兒再也受不了母親沉重的愛，選擇了抗議。媽媽失望地將小提琴扔在了地上，聰兒不愿讓媽媽傷心，選擇了妥協(xié)。之后，他再也沒有反抗，伙伴與他的距離也越拉越遠(yuǎn)，聰兒被徹底孤立了。從此以后，他好像變了個(gè)人似的，呆頭呆腦，沉默寡言，再也不是從前的聰兒了。
文中的母親蠻橫專制、愚昧無知，可生活中卻有著這樣的例子，我的鄰居劉大哥就深受其害。小時(shí)候，我常與鄰居孩子一起玩，總有一個(gè)姓劉的大孩子帶領(lǐng)著我們，為人寬厚仗義，大伙們總叫他“劉大哥”。可自從升入三年級，與他見面的機(jī)會卻越來越少，我們總是好奇地問他為什么？他卻總是笑笑，又帶領(lǐng)我們投入緊張的游戲中……到了五年級，更是不見了他的影子，失去了他的帶領(lǐng)，好似失去了團(tuán)隊(duì)的靈魂。我們這些人也只能漸漸解散。日子本可以這樣簡單而平穩(wěn)地過去，可我卻意外在幾個(gè)月后看見了他，我驚訝地喊了聲：“劉大哥！”他轉(zhuǎn)過身，眼中有著掩蓋不住的驚喜，卻又馬上被失望所埋沒。他深深地看了我一眼，便奔上了樓�？粗谋憩F(xiàn)，我心中既疑惑又憤怒，并對媽媽進(jìn)行了不懈的尋問，面對我的好奇，她終于吞吞吐吐地說了出來：原來隨著劉大哥學(xué)業(yè)加重，他的媽媽不愿意自己的兒子再與我們一塊玩，為了禁止他外出玩耍，并安裝了監(jiān)控監(jiān)視兒子的一言一行。在母親嚴(yán)厲的逼迫下，劉大哥不錯(cuò)的成績，開始下滑，每天只能趁著媽媽不注意，偷偷望著樓下的空地……我不敢相信，可那許久不見的身影和期盼卻又惶恐的.眼神使我不得不信。
晚上，我躺在床上，想著媽媽說的話，心里有說不出的惆悵。我又忽然想到自己，我以后是否也有著同樣的命運(yùn)？不！我連忙閉上眼睛，不再去胡思亂想�？晌矣植唤雴枺骸半y道小孩就真的無法決定自己的喜好？只能聽從大人們的安排嗎？”夜已深，我卻仍沒有答案。
親愛的大人，請不要再為虛無的未來，破壞孩子們的現(xiàn)在，好嗎？
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