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五年級《小王子》讀后感

時間:2024-04-04 10:39:05 讀后感 我要投稿

五年級《小王子》讀后感

  讀完一本書以后,想必你有不少可以分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的五年級《小王子》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級《小王子》讀后感

  我現(xiàn)在是五年級學生了,要讀更難的書,上更難的課。為了讓自己放松,不讓自己為了五年級而緊張,我在閑暇之時會看看書,我感到《小王子》最好看,不僅僅因為學校里給我們放過電影版的《小王子》,而是因為這本書里的故事,更加吸引我。

  小王子主要講:一個來自外太空的小王子,經(jīng)過各個星球,來到了地球,認識了因飛機失事掉到沙漠里的作者,他們相依為命。終于有一天,作者把那架老舊的飛機修好了,而小王子讓蛇把自己毒死,讓自己回去。作者看到這畫面,痛哭一場。于是,作者回去后天天想念小王子,讓自己活在思念的日子里。

  其實這本書是一個童話,也就是很多是作者的想象,但又不乏那種真實的感覺,讓讀者也會隱隱感到傷心,特別是在小王子自殺的那個篇章,我看這,也很心痛。當然啦,這本書最大的特點在于最后一個小故事,作者老是提到一句話:不要讓大人失去童真。也就是說,作者為這個現(xiàn)代化的世界感到悲哀,希望世界變得美好,因為作者是在戰(zhàn)爭時代來寫的這本書,所以,想用這個童話來激發(fā)人們對那個時候戰(zhàn)爭的反思。當然了,對于“大人的童真”,我有一個正面例子和一個反面例子。讓大家看看,兩個大人,對于“童真”的理解是怎么樣的。

  首先給大家看一個正面例子:我的哥哥和我都喜歡玩同一個游戲。一次,我去必勝客吃飯,獲得了一個限量的人物,她的其中一個招數(shù)很好玩,是往外面拋出一塊比薩餅,然后,我哥哥看了,直接笑得是花兒都謝了,這一陣猛笑,著實嚇到了我,我想,這是很好玩,但是因為用不著這么笑吧。哥哥說:“因為這個很好玩,我才笑的。吭趺戳?”我著實驚到了,一個25歲的大男孩,竟然可以這樣!不過相比這個反面例子,還是差得多了:有一次,我吃完飯,在看一個叫《家庭幽默錄像》的電視,里面有各種笑點,再加上我笑點有點低,真的是讓我笑得稀里糊涂,要暈的節(jié)奏。媽媽一看,覺得奇怪,便走過來,一看電視,她就說道:“這有什么好笑的,真是奇怪,笑點也太低了吧。這時,我才忍住了笑聲,但是因為憋不住,噴了一口口水。

  用這兩個例子來比較,簡直是“完美”的展現(xiàn)了大人的童真和死板,希望看了我這篇讀后感的人,都能找回以前的童真,不要讓自己掉入“大人時代”的“黑洞”,不要讓自己只沉浸在工作中,偶爾也要出去走一走,健健身,不也挺好的嗎?

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