讀后感的作文實用6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
一生中，書是不可缺的。這幾天，我看了一本書叫做《美麗中國我的中國夢》這本書主要講中國的古代文明，現(xiàn)代的發(fā)展，宏偉壯景和英勇奮斗的英雄祖先。隨著祖國的發(fā)展，不斷不斷的強大。
我最喜歡的是13課“建設美麗中國”里面講了保護候鳥、刻不容緩，捕殺候鳥是野蠻行為！善待野生動物，不僅是出于對它的保護，而且是一種應有的生活態(tài)度，一種基本的行為準則！
候鳥是上天恩賜給人類的伙伴，他們在地球上生存的歷史，比人類更為悠久。候鳥在中國境內被捕殺，損害的不僅是生態(tài)環(huán)境，更關系到中國的國際形象！候鳥是地球的'財富，是平衡大自然生態(tài)的一支重要力量。候鳥屬于地球，屬于全人類！保護候鳥，讓它們繁衍生息是人類的責任！我們要保護好它們。
假如天空沒有了鳥影，人類也將失去未來！
如何建設美麗中國：我認為美麗中國首先要求環(huán)境美、生態(tài)美、然后是“人”美。有句話說得好，山美水美人更美，“人”美詮釋了美麗中國的內涵。最后，還需要我們每個人、每個家庭從身邊做起，保護環(huán)境、節(jié)約資源，為美麗中國畫上優(yōu)美的一筆。這就是我讀了《美麗中國我的中國夢》這本書的讀后感！
讀后感的作文 篇2
我讀了《生命因成長而美麗》里面的《生命的禮物》讓我很感動，生命是最美麗的，也是最寶貴的。
文章中一個小女孩叫伢子，從小就跟著奶奶，奶奶經(jīng)常給伢子講神奇的故事，過生日的時候還送她禮物，伢子七歲生日的那天，奶奶給她做了牛肉粥，準備晚上給她做一碗長長的牛肉面，這時外面來了一個乞丐，身邊還帶著一只大狗，伢子嚇得躲在奶奶的后面，乞丐不為自己要吃的，而只是為他的狗要東西吃，奶奶端出了兩碗香噴噴的牛肉粥，一碗給了乞丐，一碗給了大狗，那只大狗已經(jīng)奄奄一息了，連吃飯的力氣都沒有，太可憐了，伢子問奶奶，“這只大狗會不會死��？”奶奶說：“都會死的，不管是人或是樹甚至房子都會塌，哭是沒用的，要趁他們還在的時候好好待他們，到時候土堆里面的'外面的就都安心了�！必笞勇牪欢裁匆馑�，但他把這句話當成生日禮物記下了，長大后會明白的。
親情是無私的愛，任何禮物都比不上，奶奶的愛是獨一無二的，是無可代替的，我也會珍惜親人對我的愛，長大了我會好好的照顧他們，報答他們。
讀后感的作文 篇3
最近，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的小說。這是一本感動了上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。
《綠山墻的安妮》主要講的是住在英國約克郡綠山墻農舍兄妹的馬修和瑪瑞拉決定領養(yǎng)一個比較強壯男孩，來幫他們分擔一些體力活。不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了農舍兄妹倆，又牽動著他倆的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的.努力考取了大學，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學業(yè)。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她沒有被這些不幸和痛苦打到，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了奎因學院，還獲得了獎學金；她憑借自己的努力，讓夢想一個又一個實現(xiàn)。想想我自己，每次遇到數(shù)學難題，我都想退縮，不愿多思考。當我去向媽媽請教，媽媽也耐心的講解給我聽時，我卻覺得很煩。我每次都說我“聽不懂”，媽媽又一次講解給我聽時，我就不耐煩，要發(fā)脾氣。所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮一定不會和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。
我要想安妮一樣不怕困難，勇往直前；也要多看些有益的課外書。
讀后感的作文 篇4
暑假的一天，我讀了米切爾·德思寫的《蘭心的秘密》書中的蘭心嫌父母管她太多，讓父母變成了小矮人，在獨自生活的`恐懼和孤獨中意識到了錯誤。
書中的故事是這樣的：她的爸爸媽媽總是和她唱反調，在仙又弗蘭希思的幫助下，蘭心如愿以償?shù)貙⑺母改缸兂闪诵“�，但是在風雨交加的夜晚沒有人來庇護她，在她弄破手指時，沒人來給她包扎，她對獨自生活變得越來越恐懼，這時她意識到父母原來反對自己做一些事情是為她自己好，這時仙女的紙片悠悠地飄落在她的腳前面上面寫著：好了好了，該收場了，這不是真的，你該知道。你的父母并無過錯，你還是來找我討教討教。蘭心到了仙女的家，仙女幫她恢復了父母的模樣。
我們的身邊有一些小孩生在福中不知福，父母為他做了很多事，他們卻覺得父母很煩，包括我，有時候也是這樣。
通過《蘭心的秘密》我知道了，父母有時候的嘮叨也是為我們好。我一定要孝順爸爸媽媽。
讀后感的作文 篇5
《愛的教育》是本日記體小說，記載了四年級小學生安利柯整整九個月的生活。有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西……他們只是普通的孩子，但是他們在用愛感受著生命里的點點滴滴。
整篇小說的主旨就是愛這個字，書里融入了種種人世間最偉大的愛：盡管里面的愛都不是什么驚天動地的，但卻都感人肺腑、引人深思。與其他小說不同的是，整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。
作為一個老師同時也是一名家長，這本簡單的小說讓我明白，我們要用愛，點燃孩子心中的燈，加強對孩子的愛心教育。一味地責罵和批評是沒有用的，對于孩子，要用該教育，用心感受孩子們的想法，才能真正點亮孩子的明天。讓管教在創(chuàng)意里輕松化，只有真正對孩子們付出關心、愛心與真心，才能得到孩子的真誠回報;也只有這樣才能啟發(fā)孩子，了解孩子。
讀了這本書，我知道了，對于學生們而言，一個單純的老師是遠遠不夠的'。一個好的老師不能僅僅上課，或者做思想教育，而要真正懂得學生們的心理，要了解他們在想什么，理解他們的喜好和行為。我們在教育教學中起的是引導作用，而不是填鴨式灌輸。教師應該的重視學生存在，以情感去開啟學生的心智。我們應以身作則，潛移默化地將中國傳統(tǒng)美德傳授給學生。并且我們要在教學過程中，多鼓勵、贊美學生，培養(yǎng)學生積極性的同時，培養(yǎng)他們對挫折的容忍能力，是學生快樂成長。了解學生的感受，觀察學生的反應，聆聽學生的心得。同時，我們還要利用各種機會和家長取得聯(lián)系，適時的提供教育子女的咨詢與方法，共同為學生的未來而努力。
作為老師，我們要學會用“愛”來感化學生，真誠地為學生提工服務，在生活中做學生的朋友，而不能訓斥學生，不要過分地執(zhí)著于“立竿見影”，注意學生的人格培養(yǎng)，身心健康。
總而言之，《愛的教育》雖然只是一本小說，但是其中我們所能感悟到的東西卻實在不少，而作為一個老師，我能感悟到的，是怎樣將每個孩子，教育成一個真正的，完整的人。
讀后感的作文 篇6
在看《人性的弱點》這本書的過程中，總體的每讀一章都新的感受，開始有東西都得不深，重復地看思考，自己的，體會。我覺得，《人性的弱點》整本書的在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自信心的則是最主要的收獲。
卡耐基說：征服畏懼培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責任，幫助人在日常生活中勇氣和自信的最確實、最的方法，讓他在一組人面前大膽講話。
要戰(zhàn)勝自我，自信，超越自卑。
自卑消極的心理狀態(tài)，人或多或少都，它與自信緊有一步之遙，我們超越了它，變之為發(fā)奮的，我們走向和卓越。在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。自卑很對自己的成長和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人交往。我們之害怕在人群面前講話，是我們害怕自己犯錯，也害怕自己的發(fā)音，音調或姿態(tài)被別人嘲笑，這自卑的�？朔员暗霓k法是，自己，行動讓我們只會賺而賠，我們有，不，我們也了寶貴的經(jīng)驗，我們可以向自己能，并做得�？謶趾蛻n慮是消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的，它使人盲目擔心，害怕，在恐懼的逃避中碌碌無為。，我們克服這中消極的心態(tài)，以的心態(tài)有用的.武器，自己：你能戰(zhàn)勝它，并且毫無。人的內心的想法非常，好的想法考慮到原因和結果，可以產生很合邏輯的，很有建設性的計劃，而壞想法通常會人的緊張和精神崩潰。
地自我暗示，提升自己的欲望。
心態(tài)決定命運，思想極其。只要你在想，就可以你是怎樣的人。在里，我們腦海中快樂的念頭，我們快樂；我們想悲傷的，我們覺得悲傷；我們可怕的，我們害怕……
生命單純，我們應該正面的，而反面的，換句話說，我們關切我們的，但憂慮。當我們被煩惱困擾著，人精神緊張不堪時，我們可以憑借自己的意志力，自己的心境，我們應當記住：思想運用和思想本身，把地獄天堂，把天堂地獄。
要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢想一一列舉，標明欲望的強度，標明最渴望，并強化，自己要某個，使想法潛意識，并強化，自己思想中最強烈的一部分，，其實很接近了。
最后，我們敢于的自我，把超越自己的展現(xiàn)。
自己，才個性魅力。當你在別人面前時，“我應該怎樣，裝出樣子，才別人認可和滿意？”“我本來樣子，我地！”？這兩種截然不同的意識將決定我們在人際交往中自由平等，也出我們個性魅力。
總之，要消除自身性弱點關鍵就在于要敢于它，用對癥下藥的策略，用足夠的勇氣和毅力去克服和戰(zhàn)勝它，自身的飛越和。
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