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（精）假如給我三天光明讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的假如給我三天光明讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如給我三天光明讀后感1
最近我讀了《假如給我三天光明》這本書，這本書的主人公是海倫凱勒，海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)高燒不僅奪去了她的視力和聽力，還是她喪失了語言表達(dá)能力。載著黑暗而又孤獨(dú)、寂寞的世界里，盲聾教育家莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。在老師的'舒心，教導(dǎo)和盲人學(xué)校的教學(xué)小海倫從得到許多知識(shí)學(xué)會(huì)了說在老師教導(dǎo)和盲人學(xué)校的教學(xué)下，海倫從得到許多知識(shí)學(xué)會(huì)了說話和讀書。
她承受了不可忍受的痛苦，然而，海倫凱勒并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育下和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，才學(xué)會(huì)了說話用手指講話，并掌握了5種語言24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
一個(gè)不幸的聾盲人能取得如此大的成績(jī)和榮譽(yù)是多么的令人折服�。�
海倫用自己的行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝疾病的能力和勇氣，更實(shí)用非凡的成就，激勵(lì)著每一個(gè)人。
海倫凱勒告訴我們要珍惜眼前所擁有的一切，用心去品味生活，別等失去才懂得可貴。
假如給我三天光明讀后感2
今年暑假，媽媽送給我一本書，書名是《假如給我三天光明》。
媽媽希望我能從書中有所收獲。我迫不及待地翻開書認(rèn)真讀了下去。讀完這本書，我的心里久久，不能平靜，主人公海倫身殘志堅(jiān)的形象給我留下了深刻的印象。與海倫相比，我是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的身體，但有時(shí)候我就是不知足的，我會(huì)埋怨自己得到的不夠多；會(huì)要求父母替自己做這做那；面對(duì)困難時(shí)，還會(huì)害怕退縮……讀完書后，從書中我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
首先我們要正確的面對(duì)困難，特別是學(xué)習(xí)路上的困難，我們不要害怕，不要退縮，相信自己可以戰(zhàn)勝它的，我們要耐心的一點(diǎn)點(diǎn)克服，其次，要盡力完成每一件事，生活中的是不論大小，都是我們鍛煉的好機(jī)會(huì)，主人公海倫都渴望自立生活，擁有健康的身體的`，我們又怎么能讓父母，老師幫我們做這做那呢？最后，我們要有一個(gè)樂觀向上的心態(tài)，生活是美好的，不能埋怨也不能抱怨，用積極樂觀的心態(tài)，面對(duì)生活我們才能長(zhǎng)大。
假如給我三天光明讀后感3
《假如給我三天光明》這本書是英國(guó)作家海倫凱勒寫的，他在出生十九個(gè)月后，失去了視覺和聽覺，但仍然堅(jiān)強(qiáng)的活著。
在普通人群中，雖然他們感官都很健全，但還是渾渾噩噩的度過一生，其中不乏富家子弟。海倫凱勒幾看不見這個(gè)美麗的世界，也聽不到美妙的聲音，但他對(duì)人生的感悟，給我們帶來了很大的影響。
人們總是等時(shí)間流逝后，才懂得時(shí)間的寶貴，等到生命的最后一刻，才明白生命的脆弱。
“要是人們把活著的每一天都當(dāng)成是最后一天該多好啊！那樣就能顯示出生命的價(jià)值，然而人們利用和享受的時(shí)間確是有限的�！边@是海倫凱勒在書中提到的.。
我想，如果人人每天都這樣懶懶散散的，那這樣就太可悲了，我們應(yīng)該去做一些有意義的事，活出自己生命的價(jià)值。海倫凱勒有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，身殘志堅(jiān)。而我擁有著優(yōu)越的條件，卻缺少了堅(jiān)韌的毅力。
所以，生活在苦難中的人比在安逸享樂的人更堅(jiān)強(qiáng)，更有自信，更能干出一番大事業(yè)。
假如給我三天光明讀后感4
在假期里，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書的作者是海倫·凱勒。這本書講了海倫·凱勒的一生。
海倫·凱勒是一位了不起的女性。她是不幸的，在她八十八歲的生命中，有八十七歲都是在無聲、無光的歲月中度過的。然而，她遇見了一位好老師安妮·莎莉文老師，是她改變了海倫·凱勒的一生。她讓海倫·凱勒學(xué)會(huì)了說話。更不可思議的是，在她和海倫·凱勒不懈努力下，海倫·凱勒終于考上了世界著名的.哈佛大學(xué)拉德克利學(xué)院，而且還拿到了博士學(xué)位，真不可思議！
海倫·凱勒是一個(gè)又盲又聾的女孩，竟然拿到了博士學(xué)位，而我們卻遇到一點(diǎn)挫折就退縮。有一次，我作家庭作業(yè)的時(shí)候，有一道題我不會(huì)，可我還沒有深入的想就放棄了。
讀完書我明白了：生理上的殘缺并可怕，可怕的是心理上的殘缺。所以，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要勇敢面對(duì)，永不退縮。
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