- 相關(guān)推薦
《牛頓傳》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的《牛頓傳》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《牛頓傳》讀后感1
或許每個(gè)人對(duì)牛頓的初步印象都是“地吸引力”，我也是如此。但在讀過(guò)《牛頓傳》后，我才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)勤奮，謙虛的科學(xué)巨人。
劍橋深造
牛頓的家庭并不富裕，但他從小愛(ài)好觀察，對(duì)自然的一切充滿好奇，樂(lè)意去探索。在中學(xué)時(shí)期，他曾因家庭條件輟學(xué)，在舅舅和校長(zhǎng)的大力舉薦下，才獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從此以后，他更加刻苦，學(xué)習(xí)一絲不茍。他與勤工儉學(xué)的威金斯和博學(xué)多才的巴羅教授成了朋友，他們一起研討，共同進(jìn)步。牛頓在巴羅的影響及指導(dǎo)下，對(duì)自然學(xué)展開(kāi)了更深的研究。巴羅在心里看著牛頓的努力、成長(zhǎng)。在相處幾年后，巴羅竟提出“讓賢”。這位“歐洲最優(yōu)秀的學(xué)者”甘為人梯，喜歡自己的學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，他的謙虛是一般人不及的。在這一舉動(dòng)中，我們也能充分看出牛頓的優(yōu)秀。
原來(lái)勤奮的程度竟可達(dá)到老師都佩服的.地步，這又是多少人能及的？像牛頓這樣的人怎能不被敬佩，不會(huì)成功？牛頓也并非生來(lái)就是天才，他是通過(guò)后天的努力獲得成功的。他勤奮刻苦的精神感動(dòng)，感染這我，讓我明白努力才是走向成功的唯一道路。正處青少年時(shí)期的我，更要努力學(xué)習(xí)，用勤奮繪出未來(lái)的路。
置身研究
牛頓接替巴羅教授工作后，便全力以赴地投入研究中。他利用“凹面鏡使光線聚合”這點(diǎn)制成了沒(méi)有顏色條紋干擾的反射望遠(yuǎn)鏡。此后牛頓開(kāi)始繼續(xù)對(duì)在烏爾索普斯思考的引力問(wèn)題進(jìn)行研究，在他算出可證明他此觀點(diǎn)的精準(zhǔn)結(jié)果時(shí)，他激動(dòng)萬(wàn)分，卻并未公布出來(lái)。這與他喜歡務(wù)實(shí)，追求真理的性格有關(guān)。牛頓對(duì)萬(wàn)有引力的見(jiàn)解是在哈雷的一再勸說(shuō)下才發(fā)表的。這一觀點(diǎn)發(fā)布后轟動(dòng)了整個(gè)科學(xué)界，使力學(xué)有了突破性重大發(fā)現(xiàn)。1666年牛頓得出了圓周運(yùn)動(dòng)中物體所受向心力的公式，沒(méi)有公布。1673年荷蘭物理學(xué)家惠更斯，在研究中也提出了向心力公式。一直到晚年，牛頓在回憶早年科學(xué)創(chuàng)造活動(dòng)中，還謙虛地說(shuō)：“惠更斯先生后來(lái)發(fā)表的離心力理論，我相信是在我之前的”。
牛頓曾說(shuō)過(guò)“我不能不懂裝懂”，這句樸實(shí)無(wú)華的話，十分貼切又十分深刻地體現(xiàn)了一位嚴(yán)肅的科學(xué)家誠(chéng)實(shí)、謙虛的品德。在當(dāng)今社會(huì)上，有一種盲目信服，驕傲自大的人，他們與牛頓相比是極其渺小的。不是每個(gè)人都謙虛，但只有擁有了謙虛你的腳下的路才會(huì)更平坦更寬闊。
《牛頓傳》讀后感2
我最近看了一本科學(xué)家的人生故事的書(shū)《牛頓傳》，書(shū)中的主人公是大名鼎鼎而又謙虛的科學(xué)家牛頓，整本書(shū)是講牛頓的一生的故事與他的事業(yè)和他對(duì)是世界做的貢獻(xiàn)，那就我早聽(tīng)過(guò)得而且印象最深的名人名言：如果說(shuō)我看的遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏�。這句話我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
牛頓從小出生于一個(gè)并不富裕的家庭，他的父親很早就去世了，母親的身體瘦小，不適于干農(nóng)活，但家庭的悲劇使她必須挑起全家的重?fù)?dān)。后來(lái)，他生下了小牛頓，她希望小牛頓能向他父親一樣成為一個(gè)健壯出色的農(nóng)夫，來(lái)接受父親以前的菜園，可是，瘦小的牛頓讓她徹徹底底的失望了。幾年后后來(lái)牛頓長(zhǎng)大了成了一個(gè)帥氣的小伙子，但家里的生活卻越來(lái)越緊張根本供應(yīng)不起弟弟妹妹，為了生活，母親只好拋下了牛頓去轉(zhuǎn)嫁。這些巨大的不幸，給了牛頓巨大的打擊，但這并沒(méi)有影響到他對(duì)成為木匠的渴望和對(duì)做小發(fā)明的喜愛(ài)。，剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他的成績(jī)一直很不理想，而且常常被那些調(diào)皮地同學(xué)欺負(fù)。有一次，他做了一個(gè)風(fēng)車(chē)，一個(gè)小胖子確諷刺這不是牛頓做的，并把小風(fēng)車(chē)摔碎了，牛頓非常惱火，發(fā)誓以后一定好好學(xué)習(xí)，不被人家欺負(fù)。后來(lái)他說(shuō)到做到，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了，成績(jī)從倒數(shù)跳到名列前茅，考上了皇家中學(xué)，和斯托里這位活潑的孩子住在了一起，過(guò)著很快樂(lè)的日子。但是好景不長(zhǎng)，不久后，流行鼠疫，只好停學(xué)回家�；丶业呐ｎD在家里被迫干農(nóng)活，但愛(ài)學(xué)習(xí)得他也不忘記好好學(xué)習(xí)，在干農(nóng)活是還看書(shū)，所以常常鬧出一些很傻得笑話。后來(lái)他考取進(jìn)了劍橋大學(xué)，交了很多很有名的科學(xué)家，又發(fā)現(xiàn)了引力，和光的新原理，給科學(xué)界作出了很大的貢獻(xiàn)。
牛頓，他是一個(gè)艱苦的.人。牛頓，他是一個(gè)默默無(wú)語(yǔ)的人。牛頓，他是一個(gè)平凡但有不平凡的人，他在自己的世界里努力探索，給科學(xué)界做出貢獻(xiàn)的人。
這不僅僅是一個(gè)關(guān)于牛頓的故事，更不是對(duì)一項(xiàng)又一項(xiàng)偉大的發(fā)明的展示，牛頓對(duì)于科學(xué)的追求和奉獻(xiàn)的精神讓我們看到了一個(gè)平凡的人生。一個(gè)從英國(guó)鄉(xiāng)村里走出來(lái)的孩子，他執(zhí)著的站在全世界人們敬仰的目光之中。
我看了牛頓的故事后，心里不禁流過(guò)了一絲慚愧，我想想牛頓是怎樣在不幸于艱苦中廢寢忘食的學(xué)習(xí)的，而自己卻生在福中不知福，于是下定決心要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，成為一個(gè)頂尖的人，在巨人的肩膀上發(fā)展，為世界做出貢獻(xiàn)。用自己很好的條件去創(chuàng)造更好的明天！
《牛頓傳》讀后感3
牛頓——多么熟悉的名字,從我記事起,這個(gè)名字不知聽(tīng)過(guò)多少遍!但對(duì)他的一生事跡,我只能從課本中零星獲知些,了解不深。暑假我讀了傳記性《牛頓傳》一書(shū)，使我深深地了解了偉大科學(xué)家牛頓的光輝一生。
他發(fā)現(xiàn)潮汐的規(guī)律，證明了月亮和太陽(yáng)的引力造成了地球上的海洋潮汐，從而為人類(lèi)認(rèn)識(shí)和利用潮汐奠定了基礎(chǔ);他創(chuàng)立了微積分學(xué)，為近代自然科學(xué)研究和工程技術(shù)的發(fā)展提供了有力的數(shù)學(xué)工具；他分解了白光；他總結(jié)出機(jī)械運(yùn)動(dòng)的三個(gè)基本定律，建立了古典力學(xué)體系，為解決繁多的機(jī)械運(yùn)動(dòng)問(wèn)題奠定了理論基礎(chǔ)；他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，建立了天體學(xué)理論體系，把天上的世界與地上的世界同一起來(lái)，使人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)又大大的加深了一步......
牛頓燦爛而光輝的一生，我們從心里崇拜、仰慕，他對(duì)人類(lèi)科學(xué)的貢獻(xiàn)激勵(lì)著我們，是我們努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的動(dòng)力。然而在這些輝煌成績(jī)的背后，牛頓的.付出又有多少人知道。
通過(guò)牛頓晚年的一些有趣的經(jīng)歷、故事發(fā)人深省。曾經(jīng)有為哲學(xué)家拜訪牛頓，說(shuō)：“我實(shí)在看不懂您所寫(xiě)的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，可我又很想看懂，請(qǐng)您給我開(kāi)個(gè)書(shū)目，我讀了這些書(shū)后就能理解著些復(fù)雜的原理，也許能看懂您的書(shū)了�！迸ｎD痛快的答應(yīng)了，抽出幾張紙開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，哲學(xué)家很高興，他站起來(lái)，從牛頓肩后看去，只見(jiàn)牛頓寫(xiě)完了一頁(yè)又一頁(yè)，這個(gè)書(shū)單還沒(méi)開(kāi)完，看著書(shū)名，從古希臘到古羅馬，從波蘭、德意志、法國(guó)到英國(guó)......書(shū)目之多，內(nèi)容之艱深，哲學(xué)家嚇了一跳，嘟囔著：“行了，謝謝您，我光看這個(gè)書(shū)單就要大半輩子了�！弊罱K這為哲學(xué)家沒(méi)按書(shū)單讀書(shū)當(dāng)然也沒(méi)有讀懂《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書(shū)。
通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的故事我們可以看到牛頓偉大發(fā)明后面的付出與努力，一分耕耘，一分收獲，你為世界奉獻(xiàn)了什么，世界也會(huì)給你豐厚的回報(bào)。
通過(guò)這本書(shū)，我看到了這個(gè)天才科學(xué)家是如何像天才一樣思考，像天才一樣工作和像天才一樣生活，我們雖然不是天才，可我們同樣可以站在巨人的肩膀上勤奮耕耘，相信收獲也不會(huì)少。
【《牛頓傳》讀后感】相關(guān)文章：
《牛頓傳》讀后感01-24
牛頓傳讀后感10-17
牛頓傳記讀后感|牛頓傳記讀后感04-01
關(guān)于牛頓的名言09-28
艾薩克牛頓名言01-29
牛頓讀后感01-17
《牛頓》讀后感03-28
牛頓轉(zhuǎn)讀后感01-10