[精華]湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感，希望能夠幫助到大家。
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湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感1
最近，我讀了一本好書(shū)——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)的作者是“美國(guó)文學(xué)之父”——馬克·吐溫。我十分開(kāi)心，每一天愛(ài)不釋手地看著。
主人公湯姆是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭、常逃學(xué)打架的“壞孩子”，同時(shí)他聰明、善良、富有正義感。他有許多好朋友：本·羅杰斯、喬·哈帕、哈利貝利……
湯姆一心想當(dāng)海盜，于是他離家出走和兩個(gè)伙伴開(kāi)始了海盜的驚險(xiǎn)旅程。離開(kāi)家后，他們自由自地玩耍，偷過(guò)東西，學(xué)大人抽煙，但他們并不明白親人們以為他們淹死了，正在家里悲痛呢。讀到那里，我覺(jué)得湯姆是個(gè)自私的家伙。在這次冒險(xiǎn)中，他們遇到了種種困難，但他們并沒(méi)有灰心，一次又一次的用自我的智慧去克服種種困難，最終化險(xiǎn)為夷。這種精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？
書(shū)中我印像深刻的一個(gè)故事，就是關(guān)于湯姆揭發(fā)印第安·喬殺人的事件。湯姆和哈克黑夜去墳地用死貓治疣子，意外地發(fā)現(xiàn)了殺人不眨眼的家伙——印第安·喬在墳地殺死了醫(yī)生。第二天，這個(gè)可怕的消息在全村傳開(kāi)了，人們不約而同地涌向墳地。印第安·喬殺害醫(yī)生的兇器是莫夫·波特的彈簧刀，所以他用來(lái)陷害波特殊的證據(jù)是充足的，人們都相信了他的謊言，波特被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。哈克和湯姆發(fā)誓保守這個(gè)秘密，可良心卻受著折磨。最終，湯姆相信正義的力量是無(wú)窮的，說(shuō)出了真相，印第安·喬也獲得了應(yīng)有的懲罰。這件事讓我覺(jué)得突出了湯姆有正義感的優(yōu)點(diǎn)。
我常被書(shū)中的精彩資料而吸引，仿佛被湯姆帶到了他的家，他們學(xué)校，同他和朋友們一齊玩耍，一齊開(kāi)心，一齊悲傷。作者的'生花妙筆讓讀者感到了一種身臨其境的感覺(jué)。
這是一本趣味橫生的書(shū)，這是一本充滿活力的書(shū)，這是一本百讀不厭的書(shū)。來(lái)吧，朋友們，來(lái)讀這本書(shū)吧！愿大家一齊來(lái)感受這本書(shū)的魅力！能從中有所收獲。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感2
在馬克·吐溫的筆下，有這樣一位少年，他可不是乖巧的鄰家男孩，而是一個(gè)野到你無(wú)法想象的淘氣鬼：偷糖吃怕被發(fā)現(xiàn)倉(cāng)皇逃跑是家常便飯；和同齡的孩子一陣廝打是他的拿手好戲；和幾個(gè)“臭味相投”的朋友喋喋不休地談著他的“海盜夢(mèng)”是他的樂(lè)趣，他就是湯姆索亞。我相信這個(gè)男孩的淘氣和張揚(yáng)深深吸引著每一個(gè)人，這個(gè)男孩驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)故事更是讓人記憶猶新。最近，我又讀了一遍那本時(shí)刻吸引著我的書(shū)———《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
有人曾說(shuō)過(guò)，一本好書(shū)，每讀一遍你都會(huì)有不同的體會(huì)。的確，從剛剛開(kāi)始的僅僅被故事內(nèi)容所吸引，直至現(xiàn)在，我感受最深的，已不是湯姆的淘氣，而是他的正直、勇敢及足智多謀。我不否認(rèn)他的淘氣有時(shí)的確讓人束手無(wú)策，甚至唉聲嘆氣，但他的身上有著很多無(wú)法掩蓋的閃光點(diǎn)。當(dāng)貝基將要受罰時(shí)，他挺身而出，咬牙忍住了嚴(yán)酷的鞭笞；在法庭上，他不顧危及自己，指出了真兇；山洞里，他鎮(zhèn)定思考，憑一己之力走出山洞。這些事情無(wú)不反映著湯姆的智慧、勇敢與正義。
湯姆，他的所作所為都如同一株無(wú)人問(wèn)津的.路邊野草，但他不應(yīng)該被人們歧視他。正相反，他的勇敢、正義正是我需要學(xué)習(xí)的。聽(tīng)大人們經(jīng)常討論這樣一個(gè)話題：老人摔倒了扶不扶？大多數(shù)人可能會(huì)選擇忽視或猶豫，擔(dān)心引火上身。但我會(huì)堅(jiān)定地回答：“扶！”為什么不扶？行善不需要理由。換位思考一下，如果是我們的爺爺奶奶跌倒了卻沒(méi)人扶，作為孫子孫女的你們，看到這幅場(chǎng)景又會(huì)怎么想？這就是湯姆教給我的正直。在這個(gè)社會(huì)里，一盞正直的明燈會(huì)點(diǎn)燃更多盞明燈，我愿意以自己小小的一份力，期待有一天照亮這個(gè)世界。
城中無(wú)野草，城中無(wú)野花，但這并不意味著我們就要對(duì)其漠視甚至歧視�！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”，湯姆，一個(gè)年歲與我一般大的男孩，他教會(huì)了我正義與勇敢。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感3
“‘湯姆’，無(wú)人應(yīng)聲�！疁贰瑹o(wú)人應(yīng)聲……”
合上書(shū)，我讀完了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)取材于十九世紀(jì)中葉，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前的社會(huì)生活，記敘的是作者自身的兒童時(shí)光。主人公湯姆是全書(shū)的線索，他勇敢、正義、有良知，可他卻絕對(duì)不是一個(gè)“好孩子”，他調(diào)皮搗蛋，厭惡學(xué)習(xí)，還喜歡出風(fēng)頭，談戀愛(ài)，但他所吸引我的確實(shí)他最為難得的一面——純真。
時(shí)代變遷，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如今，許多孩子已經(jīng)在這紛繁復(fù)雜的`大千世界迷失，那份純真的心靈早已消逝，痕跡都不曾留下。
記得以前看過(guò)一篇報(bào)道，說(shuō)是一個(gè)孩子，在家附近戲耍，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人求救聲，于是這孩子二話不說(shuō)，跑去查看。原來(lái)是一位老奶奶摔在了地上，她非常虛弱，嘴里“嚶嚶”，手摸著腰部，于是這孩子立刻跑上前去，扶起了這位老奶奶。后來(lái)，卻被她訛上了，說(shuō)是這小男孩將她推倒的。這孩子啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，試想一下，這件事將會(huì)對(duì)這孩子造成多大的危害啊！這會(huì)讓這孩子學(xué)壞，讓他失去這種正義感。
與這件事相似，湯姆也曾遭到不好的教育。印江·喬當(dāng)著他的面殺死了醫(yī)生，卻誣陷是穆夫·波特干的，但湯姆充滿正義——雖然他剛開(kāi)始有些猶豫，但他最后還是說(shuō)出了事實(shí)，這讓我記憶猶新�，F(xiàn)代那么多孩子，比如上文提到的，他們受到了這些意外，因此犯下了種種罪行，可湯姆卻堅(jiān)持正義，比成人還要偉大，成人們卻需要向他們學(xué)習(xí)。
兒童乃成人之父，成人應(yīng)盡力像湯姆一樣，盡力保持兒童那份純真的心靈與正義。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感4
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克吐溫以美國(guó)少年糊心為主體寫(xiě)成的。
故事的仆人公湯姆是讀后感50字個(gè)天實(shí)、死動(dòng)而又頑皮的典型美國(guó)少年。他當(dāng)然頑皮，但這些頑皮的行動(dòng)，當(dāng)然沒(méi)有能給我們做圭表標(biāo)準(zhǔn)，可是，他為了正義，決然地挺身出往作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小豪杰。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感1
湯姆，快來(lái)刷墻，讓你再逃學(xué)，快來(lái)刷玻莉姨媽說(shuō)。她叫的是誰(shuí)呢?她叫的是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)的小英雄湯姆索亞，小英雄是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)、渴望自由的小孩子，他從小失去了父母，只有一個(gè)姨媽來(lái)照顧他，而他卻厭倦了被約束的生活，開(kāi)辟了一個(gè)屬于自己的天地--杰克遜小島，一個(gè)長(zhǎng)久沒(méi)有人居住的小島。
我能看到這本書(shū)是老師給我們布置的暑假作業(yè)，我很感謝老師。這本書(shū)的作者是美國(guó)的著名作家馬克吐溫，寫(xiě)得非常幽默，充分地描寫(xiě)了三個(gè)孩子渴望自由、討厭約束的性格，用幽默的語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)。
這本書(shū)主要講了湯姆從小不喜歡約束的生活，上課逃學(xué)，有時(shí)也挨了玻莉姨媽不止一次的痛罵，不止一次的懲罰，而湯姆總是把不愉快的懲罰變成了一種快樂(lè)的事情，比如:玻莉姨媽罰湯姆去刷墻，而湯姆卻把刷墻夸耀地非常好玩，吸引了他的同學(xué)的注意力，來(lái)用玩具換取一次刷墻的機(jī)會(huì)，真是一舉兩得，既得到玩具，又完成了玻莉姨媽的囑咐。調(diào)皮的湯姆認(rèn)識(shí)了流浪兒哈克費(fèi)恩，和他一起當(dāng)上了小海盜，湯姆把哈克費(fèi)恩稱為血手大盜，但是哈克和湯姆最終逃脫不了想家的念頭，回到了家中。在認(rèn)識(shí)了哈克之后，聽(tīng)說(shuō)他經(jīng)常玩一種游戲，那就是埋藏死貓，有一天晚上，湯姆從家里逃了出來(lái)，與哈克一起埋藏死貓，哈克到墳地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有人在那兒，原來(lái)是魯濱遜醫(yī)生，挖開(kāi)墳?zāi)梗业绞w，然后做一次剖腹手術(shù)，請(qǐng)了印江喬傲和莫夫玻特來(lái)挖墓，挖開(kāi)墓以后，大惡棍印江喬傲想殺了魯濱遜醫(yī)生，莫夫玻特極力勸阻，卻被他砸暈，倒在地下不醒人事，而印江喬傲卻殺了魯濱遜醫(yī)生，又要嫁禍給莫夫玻特，這場(chǎng)事件被湯姆和哈克親眼目睹，倆人經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，終于向法庭告訴了實(shí)情，并將喬傲判處被絞死，而玻莉姨媽又讓湯姆去參加盛大的宴會(huì)，湯姆又頑皮地帶上了一只甲克蟲(chóng)，但是被闖進(jìn)來(lái)的狗發(fā)現(xiàn)，展開(kāi)了一場(chǎng)甲蟲(chóng)與狗的戰(zhàn)爭(zhēng)，引得大家哈哈大笑，而湯姆又發(fā)現(xiàn)印江喬傲私藏的寶藏，成為了世界上最富有的人。
這本書(shū)有一些非常有趣的事情:狗斗甲蟲(chóng)、校長(zhǎng)的頭頂金燦燦、把刷墻變?yōu)橥�。其中校長(zhǎng)的頭頂金燦燦講的是:校長(zhǎng)看到了湯姆的貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備自己夸耀一番的時(shí)候，有一只小貓(這只小貓是被想報(bào)復(fù)校長(zhǎng)的孩子訓(xùn)練過(guò)的)，跑到了校長(zhǎng)的頭頂上亂抓一氣，校長(zhǎng)露出了金燦燦的光頭，其外，這本書(shū)里還有些驚險(xiǎn)故事和冒險(xiǎn)故事，比如:貝奇與湯姆走失在迷宮中被潛水員救出;墳地鬧事;鬼屋探險(xiǎn);挖取海盜寶藏;小海盜們?cè)庥霰╋L(fēng)雨等等故事。
這本書(shū)主要反映了孩子們不能光受到約束，要自由地生活，這樣才能使生活變得更加豐富多彩。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感2
我們都曾經(jīng)擁有過(guò)美好的童年，雖然短暫易逝,但那畢竟是一段充滿著歡笑，充滿著樂(lè)趣的時(shí)光，可...你見(jiàn)過(guò)充滿著冒險(xiǎn)經(jīng)歷的童年嗎?那就讓我們進(jìn)入湯姆索亞的冒險(xiǎn)旅程,揭開(kāi)湯姆索亞童年的神秘面紗吧!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記是十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)大師馬克吐溫的代表作,他為讀者塑造了一個(gè)頑皮,淘氣的主人公形象----湯姆索亞.在大人們眼里,他是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象:調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué),這自然是家常便飯�？蓳v蛋一次次升級(jí)，他做出了讓大家都很吃驚的事情:離家出走，逃到另外一個(gè)小島上生活。。。但他卻在鎮(zhèn)上為他舉行葬禮的那天突然回來(lái)了.....原來(lái),湯姆為了逃避這個(gè)文明世界,逃避死板的生活,想要徹底的擺脫它,與他的伙伴---喬哈波,哈克貝利費(fèi)恩共同商議:他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當(dāng)海盜!這個(gè)另人吃驚的想法就在這三個(gè)孩子的腦海的徘徊著,但他們這么做,并不是要真正的遠(yuǎn)離這一切,只是想通過(guò)這次的失蹤事件,讓那些大人們?nèi)曰?懺悔他們當(dāng)初的所做所為,讓他們感到對(duì)自己有虧欠,并把這種愧疚持續(xù)一背子。就這樣,三個(gè)孩子從此踏上了冒險(xiǎn)之旅....他們的愿望也實(shí)現(xiàn)了:當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)這三個(gè)孩子不見(jiàn)了之后，天天都是一把鼻涕一把淚，人人都在回憶他們當(dāng)初對(duì)孩子們的惡行，都在為他們虔誠(chéng)地做禱告。一次,湯姆實(shí)在按捺不住自己的思鄉(xiāng)情,偷偷地回到了家.看到了這一切的景象,忍不住哽咽了,打消了他與伙伴們的海盜夢(mèng),回到了鎮(zhèn)上,一場(chǎng)轟轟烈烈的失蹤事件,就在此落下了帷幕.
其實(shí),在我們生活中,同樣有這樣的孩子:可以在學(xué)校的.走廊上,看見(jiàn)幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團(tuán),經(jīng)常成為老師和家長(zhǎng)們心里的一塊石頭.但是他們也有著與常人一樣的情感，湯姆雖然調(diào)皮搗蛋，但面對(duì)自己親人對(duì)自己的思念，他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開(kāi)導(dǎo)他們，他們也會(huì)體會(huì)到親人的用心良苦，也會(huì)被打動(dòng)，最終還是會(huì)走入正途的。
而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是:我明白了擁有快樂(lè)的最有效的途徑就是笑對(duì)生活!細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍擁有快樂(lè)的人，不管是對(duì)自己，還是對(duì)他人都會(huì)以微笑以對(duì)，好象他們都好似沒(méi)有什么傷心事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過(guò)每一個(gè)縫隙，這就會(huì)使自己的生活變的更加充實(shí)!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感3
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)主要講一個(gè)住在姨媽家的孩子叫湯姆，他生性頑皮、放蕩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)歷險(xiǎn)，讓自己成為有正義感、有勇氣的人。
和湯姆住在一起的還有席德和表姐瑪麗。他最討厭席德，可席德卻是大人心目中的模范寵兒。湯姆每次夜晚湯姆翻窗戶出去，席德總是會(huì)告訴姨媽，讓婕媽打他。但是湯姆對(duì)挨打根本不懈一顧，所以湯姆常常挨打。他的逆反心理及強(qiáng)，有一次，他覺(jué)得每天上學(xué)、回家、上學(xué)這種生活太無(wú)聊了，就約了幾個(gè)好朋友到小鎮(zhèn)對(duì)面的小島上做起了海盜，可他們畢竟還是小孩子，沒(méi)多久就回家了。
在腦中細(xì)細(xì)品位這部無(wú)聲電影，不知天高地厚的湯姆，心疼他的玻莉姨媽和席德、瑪麗。這一個(gè)個(gè)鮮活的形象到底在上演這一部怎樣的電影?利用席德和瑪麗這兩個(gè)模范寵兒，來(lái)突出這一個(gè)性格頑劣、喜歡歷險(xiǎn)、討厭讀書(shū)、逆反心理極強(qiáng)的湯姆。湯姆幾乎是我們所有孩子的代表形象。孩子們都愛(ài)自由，面對(duì)父母的束縛，逆反心理不斷的增強(qiáng)。讓孩子們失去自由，整天成為一個(gè)在牢中埋頭苦學(xué)，每天寫(xiě)完一本資料，父母又帶來(lái)一本。爸爸、媽媽還有校長(zhǎng)、老師，你們傾聽(tīng)過(guò)我們的心聲嗎?你們知道一個(gè)孩子真正愛(ài)的是什么嗎?我們孩子愛(ài)自由，因?yàn)樽杂蓵?huì)給我們力量讓我們迎接未來(lái)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，讓我們整天不是在家，就是在學(xué)校，每天雖然是吃好穿好，但這樣的生活，早已麻痹了兒童的心靈。
廣大的父母?jìng)�，還孩子自由，用正確的方法去教育孩子，不要只一味的鎖著孩子。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感5
在寒假里，我看了一本既幽默有又好處的書(shū)，就是美國(guó)著名作家馬克吐溫寫(xiě)的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)里面包含了許多幽默的`故事和豐富的知識(shí)，還有許多我能夠?qū)W習(xí)的精神�！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》讓我體會(huì)到了無(wú)論做什么事情，都需要冷靜沉著，不要看到什么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西就大驚小怪了。
這本書(shū)令我印象最深刻的是湯姆索亞從小就失去了父母，只有波莉姨媽陪伴著湯姆索亞。小湯姆和同父異母的弟弟在一齊。他總是想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無(wú)可奈何。但他也能想出各種辦法躲避姨媽的各種懲罰。在吵吵鬧鬧中，他和波莉姨媽過(guò)著既平凡又休閑的日子。
最后，我期望湯姆索亞和波莉姨媽一向過(guò)幸福完美的生活。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感6
書(shū)的最開(kāi)始，一個(gè)不折不扣的“壞”孩子呈現(xiàn)在我們的面前，他就是湯姆。他幾乎干盡了所有的壞事：打人，逃課去游泳，裝病不去上學(xué)，與酒鬼的兒子去交朋友......也出盡了洋相：自以為逃學(xué)沒(méi)有人知道卻被發(fā)現(xiàn)，用小玩意換同學(xué)的票，再去換《圣經(jīng)》，然后被最簡(jiǎn)單的'問(wèn)題噎住......
故事發(fā)展到一半，湯姆好像有了一點(diǎn)改變，他偶然發(fā)現(xiàn)了一起殺人案。兇手逃掉了，卻抓了一個(gè)無(wú)辜的醫(yī)生,湯姆在開(kāi)庭時(shí)勇敢的站了出來(lái)，為醫(yī)生辯護(hù)。
最后，他成了一個(gè)大英雄。他不僅在困在山洞時(shí)勇敢頑強(qiáng)地走了出去，還找到了寶藏。本以為故事會(huì)圓滿地結(jié)束，可湯姆卻不甘于平凡的生活，他又在準(zhǔn)備下一次的冒險(xiǎn)了，整個(gè)結(jié)局令人回味無(wú)窮。
看完這本書(shū)，我陷入了思考。為什么找到寶藏的不是那些世人眼中所謂的“好”孩子而是湯姆呢?思考過(guò)后，我得出了答案：湯姆并不是傳統(tǒng)年意義上的循規(guī)蹈矩的“好孩子”，那些“好”孩子過(guò)多地拘泥于聽(tīng)話和遵守規(guī)則，缺少探索和的精神，他們不相信有寶藏，自然也找不到。世上沒(méi)有絕對(duì)的好與壞，不能用簡(jiǎn)單的好與壞的狹義標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判一個(gè)人的全部。不按常理守則的“壞”孩子也有自己的發(fā)光點(diǎn)。
勇于探索，敢于發(fā)現(xiàn)，湯姆做到了這兩點(diǎn)。這是湯姆帶給我們的榜樣。這兩點(diǎn)，可能也是作者想要告訴我們的。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感7
今年寒假，我認(rèn)真閱讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。一遍遍地重復(fù)閱讀，一次次地感悟，既被馬克·吐溫先生的風(fēng)趣幽默語(yǔ)言陶醉，更被湯姆這個(gè)典型的美國(guó)少年的活潑、勇敢而又有擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)深深打動(dòng)。
在湯姆的童年生活中，有許多有趣又驚險(xiǎn)的故事：小小的湯姆竟然想當(dāng)海盜；貝奇、湯姆能讓無(wú)聊的刷墻變得每個(gè)人都爭(zhēng)著搶著來(lái)干；貝奇、湯姆被困在山洞，最后才被救出……從故事中，讓我知道了一個(gè)和我們截然不同的世界，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)敢作敢為，勇敢樂(lè)觀的湯姆。
當(dāng)我讀到湯姆講述自己和貝琪在山洞巧妙逃離的情節(jié)時(shí)，知道湯姆當(dāng)時(shí)遇到各種各樣的困難，但是他都勇敢地克服了。心里既為他們擔(dān)心又被他們的機(jī)智、大膽的性格特點(diǎn)震撼啦。讀到這我耳根一熱滿臉通紅，羞愧不已。不禁想起讀五年級(jí)時(shí)做過(guò)的一件事：那是個(gè)月高夜黑的`晚上，我獨(dú)自從伯伯家走回去，走著走著覺(jué)得背后有一個(gè)影子隨尾而來(lái)。心里害怕就越走越快……越走越快越覺(jué)得影子追得越緊……后來(lái)才知道是自己心里作怪的，那只不過(guò)是自己的影子�，F(xiàn)在想起來(lái)真是羞愧萬(wàn)分�？捎旨�(xì)想，誰(shuí)童年時(shí)候沒(méi)有做過(guò)傻事呢？看過(guò)《湯姆·索亞》后，我會(huì)向湯姆·索亞學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他膽大心細(xì)，勇敢生活的品質(zhì)。
讀完這個(gè)故事，我羨慕湯姆能有如此驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，更想變成他那樣活潑、勇敢而又有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｈ松幸矔?huì)遇到許多挫折和困難，但是我們不能后退，我們要像湯姆一樣，迎難而上！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感8
湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費(fèi)恩到墓地玩耍，無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因?yàn)楹ε聝词职l(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝利帶著另一個(gè)小伙伴一起逃到一座荒島上做起了"海盜",家里以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的"葬禮"上。后來(lái)，湯姆終于勇敢地站出來(lái)，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動(dòng)中，他與心愛(ài)的姑娘貝姬·撒切爾在一個(gè)巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅……但是，他們最終走出了山洞。湯姆和貝琪告訴村里人在山洞里見(jiàn)到了殺人犯印江·喬，當(dāng)村人在洞中找到印江·喬時(shí)，他已經(jīng)死了。最后，湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個(gè)村的英雄。書(shū)中的湯姆非常聰明，敢于承擔(dān)，很有闖勁兒。他最終實(shí)現(xiàn)了我們男孩的夢(mèng)想------尋找到寶藏，成為英雄。
湯姆做到這些絕非偶然，因?yàn)樗幸活w自由勇敢的心。在我們的學(xué)校里，倍受矚目的是老師疼愛(ài)的"乖乖孩",體面地"優(yōu)秀生".在家里，一個(gè)個(gè)虎媽磨拳擦掌，訓(xùn)練出的不是曹操，就是司馬懿……個(gè)個(gè)城府海深，胸懷大志，暗藏玄機(jī)。在課堂上，幾乎沒(méi)有我們充分創(chuàng)想的空間，如果活躍過(guò)分了，對(duì)不起，站在后面做反面教材去，而且到了家長(zhǎng)會(huì)，定會(huì)因?yàn)槲覀兊乃悸窙](méi)有緊緊跟隨老師而讓老師大秀吃力不討好的委屈狀，讓父母難堪萬(wàn)分，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，搞不好顏面丟盡。我始終不解：數(shù)學(xué)老師費(fèi)盡口舌的灌知識(shí)，最后還是有不爭(zhēng)氣的差生，無(wú)論如何也搞不懂一些公理，到底為什么？為什么不讓我們從生活實(shí)踐中找到規(guī)律，找到我們自己的知識(shí)？動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)嘴動(dòng)心動(dòng)肺……樣樣都運(yùn)動(dòng)了，老師只是在旁邊像師爺一樣指點(diǎn)指點(diǎn)，引導(dǎo)引導(dǎo)，輕松輕松，有什么不好？！在實(shí)際動(dòng)手創(chuàng)想中"條條道路通羅馬",說(shuō)不定有一天，如果我發(fā)現(xiàn)"廣義相對(duì)論2","狹義相對(duì)論3",成為愛(ài)因斯坦二世，我會(huì)對(duì)支持我自由想象，寬容我思想馳騁的恩師塑一個(gè)偉大魔術(shù)師的紀(jì)念碑-----"是您那博大的天空，神奇的引導(dǎo)，造就了我！"
說(shuō)到這兒，想起一個(gè)讓我難忘的故事，在美國(guó)的一所學(xué)校里，有個(gè)孩子弄死了一只小狗。校長(zhǎng)知道后，對(duì)他說(shuō)："孩子，你的錯(cuò)需要你自己來(lái)彌補(bǔ)。請(qǐng)你過(guò)一段時(shí)間告訴我，你的小狗身體里有多少根骨頭？"過(guò)了幾個(gè)月，這個(gè)孩子給校長(zhǎng)提交了一份報(bào)告：非常仔細(xì)的`記錄了小狗的身體結(jié)構(gòu)，骨骼的數(shù)量……校長(zhǎng)非�？隙ㄋ谒墓膭�(lì)支持下，這位男孩長(zhǎng)大后獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這事如果放在我們的教育背景下，那么事情的結(jié)果就不同了。首先，你虐待小狗，品德敗壞；第二。如果你反駁，那么認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不端正，冒犯師長(zhǎng)，大逆不道。第三。瞧瞧別的乖孩子，多懂事，多聽(tīng)話，你呢，嗯？（一定會(huì)有個(gè)比較，一定要比出優(yōu)劣！）
每一個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要有適合它成長(zhǎng)的土壤。在中國(guó)，能灌輸知識(shí)的老師很多很多，但是尊重我們的個(gè)性發(fā)展，容納我們瘋狂想象的大師級(jí)的導(dǎo)師很少很少。而且，義正詞嚴(yán)，氣吞山河，恨鐵不成鋼的指責(zé)的傳教士們最多最多……
湯姆畢竟是小說(shuō)里的人物，是虛構(gòu)的，所以我安心了，坦然了，平衡了……畢竟我生活在現(xiàn)實(shí)中，我得現(xiàn)實(shí)！我得加油，我得制定最切實(shí)際的目標(biāo)----爭(zhēng)取墻上再貼一張"新三好學(xué)生"!拼命，GOGO!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感9
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)的馬克·吐溫，他是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，也是世界著名小說(shuō)家。
本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)是失去了父母的孤兒，由姨媽撫養(yǎng)。他調(diào)皮搗蛋、貪玩、愛(ài)逃學(xué)、極富冒險(xiǎn)精神和好奇心，這令撫養(yǎng)他的姨媽傷透了腦筋，也令管教他的老師束手無(wú)策。這樣一個(gè)令人恨又疼的小搗蛋鬼，卻是小伙伴們羨慕的'對(duì)象。
他在星期六的時(shí)候被懲罰粉刷柵欄，這原本是個(gè)“苦差事”，他卻假裝干的津津有味，惹的小伙伴們用許多玩具同他交換勞動(dòng)時(shí)的片刻快樂(lè)；他的成績(jī)極差，卻用粉刷時(shí)柵欄，得的玩具換了換取了大量的“票子”，從而從校長(zhǎng)手中換來(lái)了一本《圣經(jīng)》；他問(wèn)小貓喝下止痛藥，鬧得全家翻天覆地，表面上看來(lái)是小貓?jiān)饬舜笞铮瑢?shí)際上卻給姨媽上了一課，讓她后悔不迭。
湯姆雖然玩劣卻很有同情心、極富正義感。他正直誠(chéng)實(shí)，遇到困難時(shí)鎮(zhèn)定自若，冷靜分析并敢于大膽嘗試解決問(wèn)題，他對(duì)外面的事物總是充滿好奇心。和想象力，而且機(jī)智勇敢，向往自由、向往未來(lái)。他目睹了一起兇殺案，眼看兇手逍遙法外，無(wú)辜者蒙冤受屈，雖不忍無(wú)辜者受罪，卻又害怕。告發(fā)會(huì)被真兇追殺，因此良心備受折磨。但經(jīng)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，他最終還是挺身而出，當(dāng)庭作證，使案情大白于天下。
這樣的湯姆，你喜歡嗎？
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感10
今年暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，它是美國(guó)著名作家馬克·吐溫寫(xiě)的。這本書(shū)講了主人公湯姆·索亞因母親去世，被和藹、善良的波利姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍，是一個(gè)全村人都不太喜歡的“野孩子”。一次，湯姆犯了錯(cuò)誤，害怕被懲罰，為了躲避波利姨媽，他和偶遇的朋友喬伊·哈柏一起偷偷外出探險(xiǎn)，在經(jīng)歷了種種困難后，他們最終成功脫險(xiǎn)。
在這本書(shū)中，給我留下印象最深刻的是“意外的懲罰”這一章。這章講了湯姆的朋友貝基不小心把他們的老師賓斯先生的一本重要的書(shū)撕壞了，恰被湯姆看見(jiàn)。就在老師勃然大怒，在教室里調(diào)查是誰(shuí)干的`時(shí)候，貝基感到大禍臨頭，生怕湯姆告發(fā)她。沒(méi)想到這時(shí)湯姆竟挺身而出，謊稱是他自己撕的，最后他被老師狠狠地鞭笞了一頓。我覺(jué)得湯姆是一個(gè)非常善良、勇敢的孩子。雖然他調(diào)皮搗蛋，大家都不喜歡他，可他對(duì)他的朋友非常的仗義，寧可自己被懲罰，也不揭發(fā)自己的朋友。同時(shí)，我覺(jué)得貝基是一個(gè)非常軟弱的女孩，犯了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)，只一味地逃避。如果是我的話，我一定不會(huì)這樣，但是我會(huì)為擁有湯姆這樣的朋友感到非常的驕傲。
書(shū)中的湯姆不僅對(duì)朋友仗義，還機(jī)智、勇敢，富有正義感。他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得，并和朋友破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。在他的身上有很多美好的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！今后我也要以湯姆·索亞為榜樣，做一個(gè)閃閃發(fā)光，積極向上的人。（指導(dǎo)老師：陳敏）
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感11
論調(diào)皮搗蛋，誰(shuí)敢跟湯姆比試！論機(jī)智勇敢，誰(shuí)又能與湯姆爭(zhēng)鋒！讀完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我不由地敬佩上了馬克·吐溫筆下的這位小英雄。
湯姆是個(gè)普普通通卻又非同尋常的孩子，他住在密西西比河畔的一個(gè)小鎮(zhèn)上，和一群頑皮的小伙伴們整天開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩耍。湯姆逃學(xué)，不喜歡學(xué)校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話，在湯姆看來(lái)，牧師除了嘮叨以外對(duì)人是沒(méi)有起到一點(diǎn)實(shí)際效果的。他聰明，勇敢，正直，樂(lè)觀并有一點(diǎn)叛逆的性格給我留下了深刻的印象。他讓我知道，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，是一道彩虹。
的確，童年是無(wú)憂無(wú)慮的。我們可以盡情地玩樂(lè)：零食可以當(dāng)飯吃；可以借肚子痛看電視；滴幾滴眼淚可以換來(lái)心愛(ài)的東西……童年，是一道絢麗的彩虹。七種顏色不同的顏色分別代表親人、朋友、師長(zhǎng)、藝術(shù)、作業(yè)、體育、游戲和愛(ài)。我記憶中的童年生活，沒(méi)有煩惱和憂傷，只有令人啼笑皆非的傻事。記得我五歲那年，又一次，有人來(lái)收廢品，我和媽媽自告奮勇，讓我和他單獨(dú)完成交易。媽媽正好有事，就把這件小事交給我了。賣廢品的叔叔一稱，兩斤。他要給我兩毛五一斤，我想，媽媽去買菜都要砍價(jià)的，我也要試試，便壓到了兩毛。本以為他不會(huì)答應(yīng)，想著下一步對(duì)策，沒(méi)想到他答應(yīng)得很干脆。我想，再壓一壓吧�！耙幻趺礃樱俊笔迨迥樕下冻霾豢伤甲h的神情。我覺(jué)得那是驚嘆我小小年紀(jì)就會(huì)砍價(jià)的表情。叔叔立刻遞給我兩毛錢，騎車走了。我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽笑得前仰后合……如今，隨著歲月的流逝，那些童年趣事在記憶里早已變得模糊不清，只留下一串串銀鈴般的'笑聲，在童年的記憶星空上，成為一顆耀眼的星星……
合上《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，我久久不能平靜。無(wú)憂無(wú)慮的童年，帶給了我們太多的快樂(lè)，它是一朵五彩斑斕的七色花，更是人生中一道絢麗的彩虹！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感12
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)小說(shuō)家馬克·吐溫1876年發(fā)表的代表作品，小說(shuō)的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半世紀(jì)美國(guó)密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。下面看一看相關(guān)讀后感吧。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》與我所看過(guò)的書(shū)相比，我更喜歡這本。湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但在大人的眼里他同時(shí)也是一個(gè)不折不扣的壞孩子，他調(diào)皮、喜歡惡作劇、逃學(xué)這自然是家常便飯，不僅這樣，他搗蛋的方法還一次比一次厲害，讓人琢磨不透，防不勝防。他雖然是一個(gè)很壞很壞的孩子，但也會(huì)做出讓人捧腹大笑的事情：被罰粉刷墻壁，竟能想出詭計(jì)讓小朋友替他完成，還得感謝他的恩賜并且還得給他一些東西作為報(bào)酬。而湯姆呢？他悠閑自在，一下子就變成了腰包鼓鼓的闊老爺了。
湯姆與哈克再加上喬。哈帕三人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)逃到了荒島上當(dāng)海盜。湯姆心中的海盜不是一個(gè)貪婪的大壞蛋，而是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、優(yōu)哉優(yōu)哉的人，這是湯姆所向往的生活。過(guò)了好久，大家都認(rèn)為他們已經(jīng)溺水死了，在教堂為他們開(kāi)追悼會(huì)時(shí)，他們?nèi)藚s從正門走進(jìn)去參加了自己的追悼會(huì)。他所干過(guò)的事情，我就不一一介紹了。
我們每一個(gè)小孩子、大人、老人都應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的童年。但我卻覺(jué)得，湯姆的童年卻更為豐富多彩。童年是短暫的，一不小心它就會(huì)和你擦肩而過(guò)，所以我們要好好的用好它，使它不白白流失。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，回憶起自己的童年時(shí)，我們會(huì)開(kāi)心。這本書(shū)也讓我明白了人這一生要笑著對(duì)待生活中的每一件事，不要被生活給弄得一頭霧水，只有你笑對(duì)生活，你的生活才能豐富多彩。面對(duì)每一件事，我們要樂(lè)觀向上，不能遇到挫折就放棄，要勇往直前。
在這本書(shū)里，小主人公湯姆索亞帶著我來(lái)到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來(lái)到他的家庭，他的學(xué)校。
他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次說(shuō)出了真相，把印第安喬告上法庭，把可憐的墨菲波特解救了出來(lái)。又有一次，他把哈克和喬埃叫到荒島上，來(lái)當(dāng)海盜。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來(lái)最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊(yùn)藏在地下的寶藏成功地挖了出來(lái)，湯姆又把自己的機(jī)智發(fā)揮出來(lái)了，他把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里，吃力地運(yùn)了出來(lái)。
在第二章中，湯姆充分的顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給東西他，作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強(qiáng)暴的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。終于有一天，為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來(lái)參加自己的`葬禮，讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財(cái)寶，兩人又跟蹤印第安喬來(lái)到了山洞找到了財(cái)寶，成為了首屈一指的大富豪。從他們?cè)诶щy當(dāng)中表現(xiàn)的正直和勇敢，在平時(shí)生活中聰明活潑，幼稚而又認(rèn)真的言行，給我留下了深刻的印象，可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影。
讀了這本小說(shuō)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅(jiān)持下去。如果能夠做到這點(diǎn)，就可以走向成功。湯姆在充滿陽(yáng)光的生活里告訴我們的只要有歡樂(lè)、有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感13
這是一本十分有趣的故事。它講述了一個(gè)叫湯姆的男孩和他的朋友們的歷險(xiǎn)故事。
湯姆是一個(gè)非常調(diào)皮的男生，他不喜歡上主日學(xué)校，卻更喜歡玩兒，但他是一個(gè)孤兒，由他的波莉姨媽收養(yǎng)。他常常做出一些令人匪夷所思的事情。在書(shū)中，他和朋友一起去尋寶，卻遇上了強(qiáng)盜；他們又玩兒失蹤，去當(dāng)水手，結(jié)果把鎮(zhèn)上的人嚇得不輕，以為他們死了，還舉辦了葬禮。他又帶著一個(gè)女孩——貝琪，去溶洞探險(xiǎn)。幸虧湯姆機(jī)智，否則他們就被困在里面了，而這期間，湯姆無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了寶藏。在逃出溶洞后，湯姆和他的一個(gè)朋友又回到溶洞，取走了寶藏，最終成為小鎮(zhèn)上最富有的人。
故事中的湯姆雖然是個(gè)孤兒，而且又調(diào)皮又不聽(tīng)話，但他卻十分熱心，機(jī)智。在遇到強(qiáng)盜那次，他們被發(fā)現(xiàn)了，被綁了起來(lái)。后來(lái)多虧了湯姆機(jī)靈的腦子，他們才僥幸逃出來(lái)。不得不說(shuō)，湯姆真的.很聰明。
在他帶著貝琪去溶洞探險(xiǎn)那次，他們的蠟燭用光了，沒(méi)有食物，沒(méi)有水。只有湯姆有一卷風(fēng)箏線。他帶著風(fēng)箏線去尋找出口，在途中他發(fā)現(xiàn)寶藏，便做了標(biāo)記。最終他靠著敏銳的觀察力，成功找到了出口。湯姆不僅機(jī)智，還擁有敏銳的觀察力和判斷力。
在他們挖寶藏時(shí)，碰到一塊大石頭。他的朋友以為寶藏已經(jīng)被人挖走了，十分傷心。但細(xì)心的湯姆卻發(fā)現(xiàn)寶藏就在這塊石頭下邊。他真的非常細(xì)心。
以后在我的生活中，我要多向湯姆學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的機(jī)智，學(xué)習(xí)他的細(xì)心，學(xué)習(xí)他敏銳的觀察力。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感14
前些天我和媽媽一起讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。故事里有一個(gè)叫湯姆的小男孩，他的爸爸媽媽很早就去世了，他和他的姨媽一起生活。他是出名的機(jī)靈，出出名的調(diào)皮。
湯姆調(diào)皮好動(dòng)，不喜歡上學(xué)，不喜歡干活，總是喜愛(ài)玩耍。調(diào)皮的湯姆，闖了很多禍，犯了很多錯(cuò)誤。他的姨媽對(duì)他很嚴(yán)厲，在湯姆犯錯(cuò)的時(shí)候會(huì)讓他干活或者是批評(píng)他。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感有一句話：“會(huì)玩的孩子才聰明”。這本書(shū)的主人公湯姆就是一個(gè)這樣的孩子。他討厭干巴巴的教學(xué)生活，討厭玻璃姨媽對(duì)她的管束……他鐘愛(ài)自由、喜歡冒險(xiǎn)。我喜歡湯姆的勇敢，他戰(zhàn)勝恐懼與自私說(shuō)出了印江·喬埃的行兇。我喜歡湯姆的謙讓，他在和貝奇被困時(shí)把蛋糕讓給貝奇現(xiàn)在有些同學(xué)挑起了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我想保留一份友誼給自己，不要為各種事情小題大做。我喜歡湯姆的善良，看到印 江。喬埃餓死的模樣， 也頓時(shí)心軟了。 我喜歡無(wú)拘無(wú)束的`湯姆，他又是做海盜又是尋寶。不過(guò)我也羨慕他的自由自在，毫不退縮的精神，他雖然調(diào)皮，但心地很好。 我爭(zhēng)取向湯姆學(xué)習(xí)他所具備的勇敢和善良，在誰(shuí)的身上都有值得學(xué)習(xí)的地方。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感15
我看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我領(lǐng)悟到：童年始終是我們每個(gè)人腦海中甜蜜的回憶。湯姆索亞的頑皮，孩子的童真，不禁令我感嘆：“童真難尋!”
這本書(shū)是美國(guó)著名的作家馬克吐溫寫(xiě)的。它講述了湯姆和哈克貝利的一些歷險(xiǎn)小故事。湯姆很調(diào)皮，但他很勇敢，還救了被冤枉的波特。因?yàn)閮窗桶偷挠〉诎矄虤⒘宋会t(yī)生，又把帶血的刀放到被墓碑打昏的波特手里，讓人們認(rèn)為是波特殺的，那是湯姆和哈克貝利躲在那里看到了這一幕，所以湯姆在法庭上勇敢地告訴大家事情的真相。湯姆的勇敢誠(chéng)實(shí)的行為值得我們學(xué)習(xí)。后來(lái)他離家出走和哈克貝利一起去當(dāng)海盜，鎮(zhèn)里的人們認(rèn)為他倆已經(jīng)死了，就為他倆送葬，而且大家都非常傷心。沒(méi)有想到的是海盜也來(lái)為自己送葬。湯姆的鬼把戲可真多呀!
我非常喜歡故事里的主人翁湯姆索亞，他很調(diào)皮，還愛(ài)耍鬼把戲，但他很勇敢，湯姆的這些歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò)非常有趣，把這本書(shū)添加的非常豐富多彩。我喜歡這本書(shū)。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)19世紀(jì)學(xué)大師馬克吐溫最優(yōu)秀的作品之一。它描寫(xiě)了19世紀(jì)上半葉在密西西比河畔的一個(gè)沒(méi)有受過(guò)教育，被人歧視的孤兒湯姆·索亞歷經(jīng)驚險(xiǎn)變成富翁的過(guò)程。有力地諷刺了美國(guó)社會(huì)庸俗﹑虛偽﹑反動(dòng)的'教育制度。作品語(yǔ)言夸張﹑幽默，讀起來(lái)輕松愉快，是馬克·吐溫幽默的典范之作。
湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧﹑計(jì)謀﹑正義﹑勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。
波莉姨媽擔(dān)負(fù)著教育﹑撫養(yǎng)湯姆的責(zé)任。她心地善良，竭力想把姐姐留下的這個(gè)可憐的孩子教育成一個(gè)好孩子，但淘氣的湯姆讓她感到既氣惱又無(wú)奈。
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