《綠山墻的安妮》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感1
我在收藏群書的書店里買書時(shí)，一眼看中了這本《綠山墻的安妮》。當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí)，就立刻感到了它的不同。
在這個(gè)故事的主人公的想象中，頑皮的小溪會(huì)在冰雪的覆蓋下歡笑；玫瑰可以給她講有趣的故事；自己的影子和回聲是可以訴說(shuō)心事的知心朋友。她從小失去父母，生活在綠山墻的馬修和瑪麗娜在她十一歲時(shí)收養(yǎng)了她。她就是安·雪莉————安妮，一個(gè)天真熱情、滿腦子都是想象的女孩。
安妮被布來(lái)多·利伐，諾伐·斯考西孤兒院的史賓塞太太錯(cuò)誤的帶到了艾凡利。自從來(lái)到綠山墻后，安妮屢次出錯(cuò)、出糗，治好了她之前的大缺點(diǎn)：紫水晶事件治好了他玩別人東西的壞習(xí)慣；為森林取名為“魔鬼的森林”，讓她知道不能任意驅(qū)使想象力；加入了止痛藥的松餅，治好了她烹飪時(shí)的吊兒郎當(dāng)；把頭發(fā)染成綠色的`事，治好了她的虛榮心；差一點(diǎn)淹死的事，讓她感到不能有太多的浪漫思想。
經(jīng)過(guò)這一次次出錯(cuò)、出糗，讓安妮在綠山墻長(zhǎng)達(dá)5年的時(shí)光里，從那個(gè)滿腦子想象、愛(ài)饒舌的小女孩，成長(zhǎng)為乖巧、懂事、嫻靜的大姑娘，但一次次的悲傷、痛苦也隨之而來(lái)：馬修之死、瑪麗娜的眼睛快要失明、綠山墻面臨要被賣掉的威脅。她為了保住綠山墻，放棄了在雷蒙學(xué)院讀書的機(jī)會(huì)，放棄了了皇后學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金，放棄了遠(yuǎn)走高飛的機(jī)會(huì)，到卡摩迪任教，為瑪麗娜盡心盡力，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比馬麗娜和安妮更愛(ài)綠山墻了。
自從安妮從皇后學(xué)院回來(lái)的那天起，她的世界被隱蔽了。雖然自己腳下的路很狹窄，但是，安妮堅(jiān)信，在前進(jìn)的道路上，總有一天，會(huì)開(kāi)出寧?kù)o的幸福之花的。
“一個(gè)故事之所以人間皆知，是因?yàn)樗啦汇郎绲娜诵�；一段歷史之所以千古流傳，是因?yàn)槠涮N(yùn)含著不朽的精神傳奇；一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。當(dāng)它們會(huì)聚到一起，就搭建起世間最圣神的文學(xué)殿堂。暢游其間，我們將跟全世界人們?cè)谝黄�，欣賞美麗、感悟真諦，與他們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。”這段寫在書末的話，無(wú)疑是概括了所有聞名世界的好書的內(nèi)涵，更加具體的寫出了安·雪莉純潔無(wú)暇的心靈。
《綠山墻的安妮》讀后感2
暑假到了，老師推薦了《綠山墻的安妮》這本書。主人公安妮擁有著一頭紅色的頭發(fā)，明亮的眼睛下,雀斑顯得十分突出。愛(ài)幻想,但幻想經(jīng)常鬧出笑話和錯(cuò)誤。她珍惜友誼，讓我十分敬佩。
她有一個(gè)很好的知心朋友——戴安娜。戴安娜是巴里家的女兒，她善良、聰明。巴里太太十分嚴(yán)格，巴里太太與安妮之間也有許多誤會(huì)。有一次，安妮邀請(qǐng)戴安娜去綠山墻農(nóng)舍做客。安妮去閣廚拿葡萄露給戴安娜卻不小心拿成了葡萄酒，戴安娜喝了一杯又一杯。戴安娜喝醉后回了家，巴里太太責(zé)備安妮讓戴安娜喝醉了，不讓她跟安妮玩了，安妮十分傷心便在戴安娜回去后，躲在屋子里大哭不止。有一天安妮收到了一封信是戴安娜寫的，從此她們偷偷的傳遞信息。直到安妮與巴里太太解除誤會(huì)的那天。
《綠山墻的安妮》這本書告訴了我們生活要樂(lè)觀積極，即使生活中受到了挫折也要保持樂(lè)觀。讀了上面的故事我想起自己也有這種經(jīng)歷：姐姐大學(xué)畢業(yè)出去找工作，找到了一個(gè)理想的工作，第二天她早早的起床去上班，過(guò)了一段時(shí)間卻因?yàn)橛袔滋爝t到了被老板開(kāi)除了。回到了家，姐姐的眼睛中充滿了淚水。但始終沒(méi)有哭出聲來(lái)，我走到姐姐身邊，抱了抱她：“姐姐不要傷心了，你的.學(xué)業(yè)多好��！這里又不是只有一家公司，那家公司不要你他會(huì)后悔的。俄國(guó)的普希金說(shuō)過(guò)：‘假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和,相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。’
所以我們生活要樂(lè)觀。”姐姐她聽(tīng)到這些話，沉默了一會(huì)兒，走到了廁所，洗了把臉，重新振作起來(lái)，心情也好了許多，決定重新去找工作。
在這件事中，我學(xué)到了，無(wú)論受到什么挫折都要有一顆樂(lè)觀的心。
《綠山墻的安妮》讀后感3
前段時(shí)間，我看了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。
披著紅頭發(fā)的小姑娘安妮，本來(lái)是不會(huì)與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，因?yàn)槟晔乱迅叩乃麄儽鞠腩I(lǐng)一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯(cuò)，給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮，但就是因?yàn)樗�，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個(gè)寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂(lè)趣。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)秀的成績(jī)考上了夏洛科鎮(zhèn)？女王學(xué)院？，可是為了照顧她的養(yǎng)母？失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。
我從安妮的身上讀出了許多讓學(xué)習(xí)的地方：有自尊心，有責(zé)任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂(lè)觀向上面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的精神，讓我感慨不已�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中有許多人都是悲觀的，比如說(shuō)碰到了一些困難、一些挫折，先是自己重復(fù)地弄幾遍，等還是得不出結(jié)論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過(guò)，如果我們每次都這樣，那么我們就會(huì)失去對(duì)自己的信心，甚至有人還會(huì)感嘆命運(yùn)？為什么我這道題不會(huì)？
責(zé)任，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)不可推卸的'義務(wù)，安妮是一個(gè)說(shuō)到做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jī)考上了大學(xué)，沒(méi)想到安妮居然放棄了，因?yàn)樗?fù)起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責(zé)任。
讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì)處處充滿愛(ài)心、充滿歡笑、充滿鳥語(yǔ)花香。
《綠山墻的安妮》讀后感4
《綠山墻的安妮》是我最喜歡的書之一，它講述了一個(gè)名叫安妮的可愛(ài)善良、愛(ài)幻想的女孩從十一歲到十七歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
安妮在上學(xué)時(shí)，一位名叫吉爾伯特的男生拿她一直很在意的紅頭發(fā)開(kāi)玩笑，這讓安妮十分氣憤，同時(shí)也使得她和吉爾伯特成為了冤家對(duì)手，安妮發(fā)誓，決不讓吉爾伯特在任何一門功課上超過(guò)自己。為了超越吉爾伯特，她更加努力的學(xué)習(xí)，一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)就此展開(kāi)。因?yàn)檫@場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，安妮最終以愛(ài)德華王子島第一名的好成績(jī)考入了女王學(xué)院，并在學(xué)期結(jié)束時(shí)獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，得到了免費(fèi)在雷德蒙大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
和安妮一樣，我們的生活中同樣有競(jìng)爭(zhēng)，也總能碰到形形色色的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這些對(duì)手雖然可能奪走機(jī)會(huì)甚至是榮譽(yù)，但是他們也給我們帶來(lái)了向上的動(dòng)力。比如，我們的考試就是一種競(jìng)爭(zhēng)，不努力準(zhǔn)備，你就得不到好成績(jī)，從而被對(duì)手所超越。為了戰(zhàn)勝對(duì)手，你必須好好學(xué)習(xí)：更加全神貫注地聽(tīng)講、記筆記，更努力的.復(fù)習(xí)鞏固，不斷充實(shí)知識(shí)讓自己變強(qiáng)。我們的父母每天的工作中同樣存在著競(jìng)爭(zhēng)。如果工作能力不夠，拿到的工資就可能比對(duì)手要少，甚至自己的工作可能被對(duì)手取代。為了避免這種情況發(fā)生，就得通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與訓(xùn)練來(lái)提高自己的工作能力。因此，對(duì)手雖然可能奪走你的一些東西，但卻能提高你的實(shí)際水平。
大自然中，同樣也有競(jìng)爭(zhēng)，甚至更加殘酷，那就是生存的競(jìng)爭(zhēng)。大家都知道，鷹的眼睛是十分銳利的，它甚至可以在10公里外看到地上的獵物。是誰(shuí)幫它練出了這雙眼睛呢？答案竟然是兔子、老鼠這些小動(dòng)物。為了躲避天敵的追捕，它們進(jìn)化出了保護(hù)色。而鷹為了尋找食物，自己的眼睛也越來(lái)越銳利，從而練就了一雙“火眼金睛”。大草原上的羚羊，一般都是群居生活。遇到獵豹等天敵時(shí)，跑得慢的落在后面，便成為天敵的盤中餐。為了不被捕食，它們?cè)脚茉娇�，久而久之，時(shí)速竟達(dá)100千米。
在生存的競(jìng)爭(zhēng)中，只要你過(guò)于弱小，就會(huì)被淘汰。沒(méi)有人可以救你、幫你，唯有不斷警示自己：“我隨時(shí)都可能被比我強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)者奪去生存的權(quán)利，所以我要讓自己更強(qiáng)！”聽(tīng)起來(lái)很殘酷，可這就是大自然的生存法則：“強(qiáng)者生存”。只有這樣，種群才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的生物，其生存技能將得不到有效訓(xùn)練，因此不再進(jìn)化，不進(jìn)則退，直至被淘汰消亡。所以，感謝對(duì)手吧！沒(méi)有對(duì)手就沒(méi)有變強(qiáng)的動(dòng)力。換句話說(shuō)，是你的對(duì)手讓你變得更強(qiáng)，讓你擁有更美好的生活！
《綠山墻的安妮》讀后感5
綠山墻的安妮這是一部描寫兒童生活的甜美小說(shuō)。這本書主要講述馬修和瑪麗拉在綠山墻上過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們計(jì)劃從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩。沒(méi)想到孤兒院送來(lái)了一個(gè)紅頭發(fā)的男孩。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，充滿了浪漫的想象力。在她的想象中，頑皮的小溪在積雪下歡笑。如果rose會(huì)說(shuō)話，她一定會(huì)給我們講很多有趣的故事。
讀了這本書后，我不禁感到慚愧：我的學(xué)習(xí)條件比Anne好得多，但我總是想玩，所以我的成績(jī)很一般。雖然安妮的學(xué)習(xí)條件不好，但她知道如何在有限的條件下創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。與安妮相比，我是多么無(wú)知�。�
這本書也讓我明白，善良的人會(huì)永遠(yuǎn)幸福。他擁有所有的財(cái)富。而一個(gè)簡(jiǎn)單的人，他會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)，他會(huì)有很多人不具備的自信。而一個(gè)殘忍的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它有一顆黑色的心。一個(gè)惡毒的人總是害怕，生活在恐懼中，害怕被自己抓住。讀了這本書后，我學(xué)會(huì)了勇敢、誠(chéng)實(shí)、聰明和善良。更重要的'是，我知道一個(gè)好人有一個(gè)安全的生活。
像安妮一樣，讓我們樂(lè)觀向上，以進(jìn)取的態(tài)度微笑著迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，克服一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)困難，向著完美的夢(mèng)想努力！
《綠山墻的安妮》讀后感6
這部小說(shuō)的故事情節(jié)引人入勝，感人肺腑。安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，在孤兒院里飽受冷漠。馬修和馬里拉是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良淳樸的兄妹，他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活，結(jié)果陰陽(yáng)差錯(cuò)，把一個(gè)瘦骨嶙峋的小女孩給領(lǐng)了回來(lái)。安妮一開(kāi)始差點(diǎn)兒被退了回去，可是她以自己獨(dú)特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，也贏得了周圍所有人的喜愛(ài)。安妮純潔正直，性格倔強(qiáng)，感情充沛，喜歡說(shuō)話，耽于想象。在她所有鮮明的個(gè)性中，最感染我的還是她對(duì)于大自然美的敏銳的感受力，而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切，從新染上色彩，想象成自己希望擁有的事物。她的生活也因此變得多姿多彩，充滿趣味。
安妮是一個(gè)非常喜歡幻想的女孩，有一次，馬修讓她去一位鄰居家借東西，并且讓她過(guò)橋后從云杉林里穿過(guò)去，這樣比較近，可安妮不敢去，因?yàn)樗浅Ｅ拢抢锖荜幇�。于是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊，強(qiáng)迫自己一直向前移動(dòng)著腳步，過(guò)了小橋，就走進(jìn)了那片藏著女鬼和無(wú)頭男尸的林子，幽暗可怕。”可當(dāng)她走進(jìn)云杉林時(shí)，雖然并沒(méi)她想得那么可怕，但還是挺可怕的，從山谷里吹來(lái)一塊樺樹(shù)皮，白不呲咧地落在褐色的林地上；兩根老樹(shù)枝在夜風(fēng)中互相摩擦，發(fā)出的聲音好似一長(zhǎng)一短的`哀鳴聲；黑暗中不時(shí)有蝙蝠襲來(lái)，像是妖怪們的翅膀。
安妮是一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，她有著金子般善良的心，遇到困難她從不氣餒不哭泣，她從不快樂(lè)的事里找到快樂(lè)的理由，把生活中痛苦的事轉(zhuǎn)化成快樂(lè)的事，她心胸寬闊，心里裝著堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和快樂(lè)。不像現(xiàn)在有些人遇到一點(diǎn)困難就像跌到深淵似的，不去努力地尋找解決困難的方法，卻一味地嘆息、等待。安妮就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的一面鏡子，值得我們?nèi)?duì)照。
《綠山墻的安妮》讀后感7
一棟寧?kù)o、綠樹(shù)環(huán)繞的房子，一個(gè)熱衷幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，一對(duì)不善交際、善良樸實(shí)的兄妹，再加上許許多多和藹和親的鄰居、朋友、老師……構(gòu)成了一部甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》，這便是我對(duì)這部小說(shuō)的初步印象。
有句話說(shuō)得好——“生活中缺少了想象，就像人類缺少了空氣一樣�！睆闹形覀冏阋阅芸闯鱿胂罅�(duì)人類的重要性，而這部小說(shuō)中的主人公安妮恰恰就是一個(gè)鐘愛(ài)想象的`孩子。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)愛(ài)想象、愛(ài)繪畫的孩子，想報(bào)名卡通畫興趣班，可媽媽卻給他報(bào)了素描班，雖然孩子的繪畫功底扎實(shí)了，但卻束縛了孩子的想象力。有一次，老師要求大家畫一幅想象畫，其他同學(xué)都把自己心中所想的畫面通過(guò)畫筆表現(xiàn)在了紙上，只有他啃著筆頭，畫不出來(lái)。
但安妮可不一樣，她喜歡胡思亂想，在她的胡思亂想之下，也給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷闖禍，不斷在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下，自己改正錯(cuò)誤。終于，安妮漸漸變成了綠山墻中一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
這是一本非常值得閱讀的描寫兒童甜蜜生活的小說(shuō)，作者露西。莫德。蒙格瑪麗生動(dòng)地寫出了安妮歷經(jīng)磨難長(zhǎng)大成人的故事，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，使我陶醉其中。
《綠山墻的安妮》讀后感8
“在這樣的早晨，你是不是感覺(jué)到自己真的愛(ài)上了這個(gè)世界了……小溪都是那么快快活活？它們老是笑呀，笑呀，笑個(gè)不停。即使在冬天，我也能聽(tīng)到它們?cè)诒掳l(fā)出的笑聲�！倍嗝磹�(ài)幻想的安妮。
文學(xué)大師露西·莫德·蒙格馬利的作品總是那么讓人愛(ài)不釋手。讀著這本《綠山墻的安妮》，我被深深地吸引了。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的小故事，安妮那活潑善良、充滿想象力的感人形象深深地烙在我的記憶里。
安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，她命運(yùn)悲慘，飽受冷漠。當(dāng)善良淳樸的馬修把安妮領(lǐng)回家時(shí)，向往新生活的安妮迅速喜歡上了綠山墻的一切。但瑪麗拉不想收養(yǎng)一個(gè)女孩，安妮瞬間從滿懷欣喜沉入了深淵。讀到這里，我不禁淚流滿面，希望安妮能被瑪麗拉收養(yǎng)，過(guò)上幸福的生活。安妮最終以她獨(dú)特的人格魅力征服了瑪麗拉，留在了美麗的綠山墻。
來(lái)到綠山墻后，安妮感覺(jué)自己是世界上最幸運(yùn)的人。一切景物總是那么的美好。小小的.池塘是她的“柳池”，芭里塘是她的“閃亮的湖”，沼澤是她的“紫羅蘭溪谷”，開(kāi)滿白色花朵的林蔭道有了新的名字—“歡樂(lè)的白雪之路”。多么豐富的想象啊，在她的世界里，蘋果、溪水、玫瑰都是美麗的生命。有人說(shuō)“生活缺少想象，就像魚兒缺少氧氣�！爆F(xiàn)實(shí)生活中，平凡的我們總是缺乏想象力，局限于課堂上的知識(shí)。我們要像安妮一樣，展開(kāi)想象的翅膀，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
安妮懷著感恩的心，讓馬修兄妹感受到了前所未有的快樂(lè)。她學(xué)習(xí)勤奮，最后考上了理想的大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。而馬修受不了銀行破產(chǎn)的刺激去世了，為了照顧幾乎失明的瑪麗拉，安妮留下來(lái)當(dāng)了一名小學(xué)老師，守護(hù)著綠山墻，守護(hù)著自己的親人，守護(hù)著心中的那份愛(ài)。我也要像安妮一樣學(xué)會(huì)感恩，爸爸媽媽給了我生命，為我付出了一切，我不能再像以前那樣任性。每當(dāng)他們要求我做事時(shí)，我總愛(ài)跟他們講條件，想著以前的種種事情，我不禁慚愧地低下了頭。
讀完了《綠山墻的安妮》這本書。安妮充滿童趣，善良樂(lè)觀、勇敢勤奮的形象感染著我。我們也該像你一樣，樂(lè)觀向上，哪怕身處逆境，也要砥礪前行。一個(gè)人只有經(jīng)歷過(guò)生活的千錘百煉，才能在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。
《綠山墻的安妮》是一本好書，值得我們?nèi)テ纷x。
《綠山墻的安妮》讀后感9
當(dāng)我翻開(kāi)加拿大作家蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》時(shí)，仿佛自己就置身在生機(jī)勃勃的愛(ài)德華王子島的綠山墻農(nóng)舍中，那兒百花齊放，香氣沁人。午后的溫暖陽(yáng)光灑在院子里，一片金燦燦。
一陣清脆的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，隨后映入眼簾的是一個(gè)活潑的女孩，她就是本書的主人公——安妮。她是個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的孤兒，她那大大眼睛閃著喜悅的光芒，那挺拔的鼻子讓她顯得與眾不同�？勺盍钏脨赖氖悄菨M臉的雀斑和兩根胡蘿卜似的粗粗的紅辮子。起初，她的養(yǎng)父母是打算領(lǐng)一個(gè)男孩而不是女孩的，但她用自己的真誠(chéng)得到了家人和鄰居的喜愛(ài)。
安妮有著不服腧的精神，讓我很佩服。她經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，在兩百多號(hào)人中脫穎而出，以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)校。這需要多大的努力呀！在考試后的飯店音樂(lè)會(huì)上，安妮看到職業(yè)朗誦家比自己的朗誦好上百倍，便無(wú)法走上臺(tái)去。但她很快克服了自己的'怯場(chǎng)，勇敢地走上臺(tái)，用自己精彩的朗誦，獲得了掌聲。這需要多大的勇氣！
安妮還是個(gè)孝順的孩子。當(dāng)她得知自己的養(yǎng)母因?yàn)檠劬Σ缓�，無(wú)法干活而準(zhǔn)備賣掉綠山墻時(shí)，她放棄了自己去雷蒙的機(jī)會(huì)，留下來(lái)陪她，照顧她。
安妮的故事給了我很大的感觸：從逆境中尋找希望，勇敢面對(duì)一切，縱使腳下的路越走越窄，只要有希望，一路也會(huì)有恬靜的幸福之花開(kāi)放。
是啊，任何東西也無(wú)法奪走希望的權(quán)利，一切總有峰回路轉(zhuǎn)時(shí)！
《綠山墻的安妮》讀后感10
那日的陽(yáng)光格外明媚，我懷著好奇的心情翻開(kāi)了由蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》，和主人公安妮一起坐著由馬修駕駛的馬車，來(lái)到了綠山墻，開(kāi)始了新的生活。
讀著讀著，我如癡如醉：時(shí)而對(duì)林德太太嘲笑安妮的面貌丑陋感到火冒三丈；時(shí)而對(duì)安妮與戴安娜的友誼感到萬(wàn)分的羨慕；時(shí)而對(duì)馬瑞拉的刻板感到十分的不滿；時(shí)而對(duì)吉爾伯特的.放肆感到生氣；時(shí)而又對(duì)菲利普斯老師只對(duì)晚到的安妮實(shí)施懲罰而不懲罰其他男生的偏心行為而感到氣憤……
書中人物性格刻畫鮮明，有善于想象的安妮；有性格古怪的老巴里小姐；有害怕與女人打交道，性格內(nèi)向的馬修；喜歡捉弄人的吉爾伯特；善良的阿倫太太；好心又熱情的林德太太……
其中我最喜歡的是安妮，因?yàn)樗且粋�(gè)遇事冷靜，從容不迫，樂(lè)于助人的好女孩。安妮營(yíng)救明妮梅這一情節(jié)中，在寒冷的冬天中的一天，傍晚時(shí)分，戴安娜急匆匆地從家里跑到安妮家，告訴安妮自己的妹妹得了喉管炎，情況危急。于是，安妮便急忙去巴里家?guī)兔�。她一�?huì)兒叫梅亞利喬西往爐子添些柴，一會(huì)兒叫戴安娜添些水，一會(huì)兒又叫戴安娜找些布料來(lái)，自己又忙著給明妮梅喂土根制劑。一直忙到凌晨三點(diǎn)才讓明妮梅的危險(xiǎn)期過(guò)去。讀到這里時(shí)，我不禁問(wèn)自己：“如果我是安妮，我能像安妮一樣鎮(zhèn)定自如的營(yíng)救明妮梅嗎？”
這么一部甜蜜的描寫兒童生活的小說(shuō)，故事一波三折，講述了諸多性格不一的兒童，還展現(xiàn)了農(nóng)舍的美麗。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀一讀《綠山墻的安妮》吧!
《綠山墻的安妮》讀后感11
人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。心靈純潔的人生活充滿甜蜜與喜悅。——題記
《綠山墻的安妮》講的是馬修一家想讓史本塞夫人幫他們從孤兒院中領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩干活做事，卻鬼使神差地接回來(lái)了個(gè)名叫安妮的小女孩。安妮滿臉雀斑，頭發(fā)是紅色的，長(zhǎng)的很不好看，而且她也非常啰嗦。剛到綠山墻時(shí)，馬修的妹妹瑪利亞也很不喜歡安妮，但，很多事情過(guò)后，瑪利亞改變了對(duì)安妮的看法，視安妮如同親生女兒。
安妮來(lái)到綠山墻后，使空寂無(wú)聊的馬修家變成了熱鬧、豐富多彩的“樂(lè)原”。還和好朋友戴安娜為愛(ài)德華島上的很多事物都取了奇特、好聽(tīng)的名字，譬如“閃亮的湖”“白雪女王”等。幾年后，安妮以優(yōu)異的成績(jī)超過(guò)了吉爾巴特，獲得了艾普林獎(jiǎng)學(xué)金。但因?yàn)轳R修的逝世，為了照顧生病的瑪利亞，只好放棄學(xué)業(yè)，留在愛(ài)德華島上當(dāng)老師。
這個(gè)純潔的女孩使我想到了自己天真無(wú)邪的童年，那充滿幻想的我，和安妮一樣的純與傻。安妮知恩圖報(bào)，自己努力了很久的學(xué)業(yè)，為了瑪利亞只好放棄。這樣的人在現(xiàn)代社會(huì)又有多少人能做到呢？安妮，她多么善良、多么單純�。“材莸呢�(cái)富說(shuō)都說(shuō)不完，那是因?yàn)樗龘碛辛松屏疾⑶壹儩嵉男撵`。我要向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那知恩圖報(bào)，將來(lái)好好報(bào)答那些曾經(jīng)幫助過(guò)我人，老師包括與爸爸媽媽。
童年的生活豐富多彩，有人說(shuō)童年是一籃記憶的搖籃，里面裝滿了快樂(lè)與喜悅；童年是一片無(wú)遮無(wú)攔的藍(lán)天，我們?cè)谏厦孀V寫著精彩的畫卷；童年是一芳沒(méi)有污穢，莠草的土地，為我們開(kāi)辟了幻想的天空。安妮的童年也是如此，但她的童年更多的卻是渴望，她渴望有一個(gè)家，善良的馬修不愿讓安妮的希望支離破碎，便收下了她。安妮天性活潑，惹人喜愛(ài)。為此戴安娜也樂(lè)意當(dāng)安妮的朋友，一起玩耍，一起嬉戲。但時(shí)光走得匆匆，眨眼間安妮已是一位亭亭玉立的少女了。馬修的去世給安妮帶來(lái)了沉重的傷痛——但她很堅(jiān)強(qiáng)。我好羨慕安妮所處的環(huán)境，如果我去綠山墻，必定也會(huì)舍不得離——因?yàn)槟抢飳?shí)在是太美了（我可以想象的出）。安妮所得的到愛(ài)與她所付出的.愛(ài)是相等的，也許她付出的更多些，因?yàn)樗秊榱爽斃麃喎艞壛俗约号α撕芫玫膶W(xué)業(yè)，真是太偉大了！安妮的這些一件件趣事，組成了一串永垂不朽的珍珠項(xiàng)鏈，這其間的每一顆珍珠都串聯(lián)了一個(gè)個(gè)美好的回憶。風(fēng)帶走了我的童年，也帶走了安妮的童年了。我好懷念，懷念我那美好的童年！
《綠山墻的安妮》這本書帶我們走進(jìn)了安妮的童年，同時(shí)，也讓我明白我們已經(jīng)不是小孩了，等待這我們的是花蕾的初放，我們要好好，好好珍惜每一天，用微笑迎接明天！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“善良的心地就是黃金；”列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“幸福在于為別人而活”……
《綠山墻的安妮》讀后感12
剛讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我就深深的被這本書中的安妮·雪莉所打動(dòng)了。
書中講述了這樣一個(gè)故事：一對(duì)老兄妹馬修和瑪麗拉陰陽(yáng)出差錯(cuò)的領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)滿臉雀斑，長(zhǎng)著紅頭發(fā)的女孩安妮·雪莉，馬修一見(jiàn)到這個(gè)活潑的女孩就立刻喜歡上了她。安妮不久認(rèn)識(shí)了戴安娜，與她成為了很好的朋友，可戴安娜有一次在安妮家里喝得大醉，戴安娜的媽媽就禁止他們交往，一次機(jī)會(huì)讓安妮救了戴安娜的`妹妹明妮，兩個(gè)人終于恢復(fù)了友誼，最后，安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)校并畢業(yè)，又在當(dāng)?shù)刈隽死蠋煛?/p>
安妮有著豐富的想象力，盡管她身世不好，父母?jìng)�，可她十分�?lè)觀，把自己想象成是一國(guó)的公主，只不過(guò)被偷了出來(lái)，她把回音當(dāng)做是喜歡重復(fù)自己話的朋友……她還給許多平凡的事物起名字，真不知到她哪來(lái)的那么多想象力，她還有個(gè)女孩子都有的缺點(diǎn)——愛(ài)美，這個(gè)缺點(diǎn)使她無(wú)論怎樣都要滿足她的虛榮心，買有燈籠袖的衣服，偷紫水晶胸針……這也情有可原，愛(ài)美是女孩子的天性嘛！
安妮還有一顆善良、純潔的心，當(dāng)她知道明妮生病了，她立刻去照顧明妮，要是沒(méi)有她，明妮恐怕有生命危險(xiǎn)呢。她在學(xué)習(xí)上有一股拼搏精神，當(dāng)有人在學(xué)習(xí)上超過(guò)她時(shí)，她總會(huì)下定決心超過(guò)那個(gè)人。這點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)。
女孩一定要漂亮，但她必須純潔、善良，安妮就是這樣，因此，我打心底里喜歡她，你們呢？
《綠山墻的安妮》讀后感13
暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，里面的許多故事讓我印象深刻，讓我懂得了許多道理。
《綠山墻的安妮》這本書主要寫了一所名叫綠山墻的農(nóng)家，這所農(nóng)家的主人是一對(duì)兄妹，他們想要從孤兒院中收養(yǎng)一名男孩，以減輕他們的負(fù)擔(dān)，可是陰差陽(yáng)錯(cuò)，人家卻給了他們一個(gè)女孩，這個(gè)女孩名叫安妮，她從小就失去了父母，但她非常的活潑，富有想象力，最后與兄妹倆之間發(fā)生了許多事情。
安妮非常的勤勞，不偷懶，總是幫兄妹倆做許多事情，讓我想起了寒假期間的一件事。那一次，秋天到了，果子一個(gè)個(gè)的都熟了，樹(shù)上的果子非常的多，一個(gè)比一個(gè)飽滿、新鮮，好像要讓我們摘下它們，爺爺說(shuō)：如果誰(shuí)摘的多，誰(shuí)今天就可以吃很多的果子！于是我們開(kāi)始摘起了果子，我為了能夠吃到許多果子，開(kāi)始快速的采摘果子，不一會(huì)兒，我的籃子里便裝滿了果子，我們把果子帶回家后，把果子洗了一下，我便開(kāi)始吃起了果子，我覺(jué)得果子真的是太美味了，因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的結(jié)果，因此，我懂得了勞動(dòng)的好處，這件事讓我更加喜歡勞動(dòng)了。
安妮的'想象力是他最大的一個(gè)特點(diǎn)，她的想象力使他能夠在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美�？吹竭@，我回憶起了一件事。那一次，我們出去到風(fēng)景區(qū)游玩，我們來(lái)到了風(fēng)景區(qū)，我還以為風(fēng)景區(qū)一定會(huì)很美，但來(lái)到風(fēng)景區(qū)以后，覺(jué)得這里的一切都很無(wú)聊，這時(shí)爸爸說(shuō)：你可以把這些景物都想象成一些東西，也許就會(huì)變得有趣了呢！于是我開(kāi)始觀察這個(gè)風(fēng)景區(qū)的景物，我突然發(fā)現(xiàn)有一塊石頭，我覺(jué)得它很像一只獅子，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水坑，我覺(jué)得它就是一個(gè)鏡子，能把所有的東西都照出來(lái)。這樣一看，我突然覺(jué)得這個(gè)風(fēng)景區(qū)的景物都變得非常有趣，此時(shí)，我終于知道了想象力是一個(gè)多么重要的東西。
《綠山墻的安妮》這本書使我受到了熏陶，讓我受益匪淺！
《綠山墻的安妮》讀后感14
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲(指《愛(ài)麗絲漫游廳境記》的主人公)文后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象”。沒(méi)錯(cuò)，安妮身上仿佛有一股引力，讓讀者被她深深吸引。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·蒙哥馬利于1920年創(chuàng)作的一部?jī)和≌f(shuō)。書中講述了熱愛(ài)幻想，天真善良、熱愛(ài)生活的安妮·雪莉的成長(zhǎng)故事。安妮本是一個(gè)孤兒，但她陰差陽(yáng)錯(cuò)地被瑪麗拉兄妹收養(yǎng)，瑪麗拉對(duì)安妮的教育十分嚴(yán)格，但心里卻是很喜歡這個(gè)喋喋不休的小姑娘。他們兄妹倆十分關(guān)愛(ài)她，老師和朋友也是如此。在他們的關(guān)愛(ài)下，安妮不斷前進(jìn)，克服了種捉困難，她戰(zhàn)勝了生活。
讀完這本書，我倍受感動(dòng)，安妮的個(gè)性與大自然的詩(shī)意不斷散發(fā)著魅力，一個(gè)天真活潑的小姑娘與大自然特有的歡快讓這本書充滿了生命活力的氣息。
安妮的天真、樂(lè)觀讓讀者感到童趣黯然。她把鏡子中的自己想象成自己的好朋友;她把山谷的回音想象成與老友的對(duì)話;她把一草一木想象成人，給它們起名字：“閃光的'湖”“鬧鬼的森林”“柳池”“悠閑的曠野”……雖然安妮的人生路上困難重重，但她沒(méi)有悲觀，她依舊熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然。最終，在她的努力下，以優(yōu)異的成績(jī)被女王學(xué)校錄取。
既然安妮·雪莉可以在原本不幸的人生道路綻放出精彩，戰(zhàn)勝了生活。那么，如今生活在如此幸福的環(huán)境下的我們，有什么理由不努力呢?
《綠山墻的安妮》讀后感15
這個(gè)暑假，我看了很多課外書，唯獨(dú)有一本書給我的感觸特別深，它的名字叫做《綠山墻的安妮》。
這本書介紹的是一個(gè)叫做安妮的孤兒，由于一次意外被收養(yǎng)的故事。她骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑，父母雙亡，剛從孤兒院被領(lǐng)回的時(shí)候，幾乎所有人都不喜歡她，可是后來(lái)身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因?yàn)樗龘碛幸粯雍芏嗳硕紱](méi)有的東西——想象力。自從她來(lái)到這個(gè)叫做“綠山墻”的村莊以后，就給這里所有的景點(diǎn)都起了優(yōu)美的.名字，如：閃光的小湖；白色的歡樂(lè)之路等；她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。她喜歡不停地說(shuō)話，也敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這就是她的魅力所在。雖然她會(huì)時(shí)不時(shí)地犯一些小錯(cuò)誤，但是，就像她自己所說(shuō)的那樣：“犯過(guò)的錯(cuò)誤，我絕對(duì)不會(huì)再犯第二遍�！彼悄敲吹目蓯�(ài)，她曾向那些沒(méi)有想象力的人驚呼：“你錯(cuò)過(guò)了多少東西！”上學(xué)以后，源于一次小矛盾，讓她下決心要超過(guò)那位取笑她的同學(xué)，卻因此為契機(jī)，使他倆雙雙考入了安妮一直夢(mèng)想的學(xué)校——女王學(xué)校，而她倆也成為了無(wú)話不談的好朋友。
她的到來(lái)，讓綠山墻更加歡樂(lè)！
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