看看我們的地球讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的看看我們的地球讀后感，希望對大家有所幫助。

看看我們的地球讀后感1

　　一本好書可以滋養(yǎng)我們的靈魂，幫助我們構(gòu)建美好的心靈家園，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，《看看我們的地球》就是這樣的一本書，讓人一看入迷，孜孜不倦。

　　書中講述了地球的年齡、地球的形狀、地殼的觀念、大地的構(gòu)造與石油沉積、地?zé)�、冰川的`起源、地質(zhì)時代、均衡代償現(xiàn)象等知識。

　　我喜歡讀侏羅紀(jì)時代的篇章，因為那個時代有特殊的地質(zhì)條件，各種神奇的動植物，還有威猛神秘的恐龍。

　　后來人類出現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了火，發(fā)明了石器工具，建立了朝代，古往今來一代又一代。宇宙、礦石、火山、河流、樹木等等知識，在人類發(fā)展中通過不斷觀察，不斷研發(fā)，不斷被發(fā)現(xiàn)，被更新，被創(chuàng)造，也就有了現(xiàn)在的生活，有了現(xiàn)在的科技時代。

　　這本書不僅讓我了解很多地質(zhì)學(xué)方面的知識，而且也學(xué)習(xí)到了作者李四光善于觀察發(fā)現(xiàn)事物，面對困難從不退縮，勇于挑戰(zhàn)的美好品質(zhì)，這些品質(zhì)在我們的學(xué)習(xí)和生活中都非常重要。

看看我們的地球讀后感2

　　我一直對腳下的地球很是好奇，就讓媽媽在假期一開始時網(wǎng)購了《看看我們的地球》這本書。聽說這本書里有許多關(guān)于地理和地球的知識，比如地球的年齡、形狀、地勢，三大冰期等等，讀完這本書，每個人會成為一個小小地質(zhì)學(xué)家!

　　終于，快遞員叔叔把書送到我們家了，我迫不及待翻開書頁，如饑似渴地讀了起來。這本書的作者是著名的地質(zhì)學(xué)家李四光。書的開頭寫了地球在他認(rèn)為是怎么產(chǎn)生的，然后又寫了地球的構(gòu)造，最后寫了每層地殼對地球的影響和地球上有用的物資。這本書貫穿地球有關(guān)的科普知識，讓人一看入迷，孜孜不倦。

　　其中我最感興趣的就是“淺說地震”這一篇。我國是一個自然災(zāi)害較多的國家，為了預(yù)防地震造成的'傷害，科學(xué)家們用一種叫“震波探測儀”的東西來吸收震波，因此來判斷地震的大小，從而做出相應(yīng)的防御。

　　開始的時候我以為月亮是可以發(fā)光的，但是看了這本書后，我才知道月球本身并不會發(fā)光，而是反射太陽的光，才能在夜晚帶來光明。

　　《看看我們的地球》這本書不僅向我們介紹了許多科學(xué)知識，還帶有一些趣味性�？赐赀@本書，我不僅收獲了很多有關(guān)地球的科學(xué)知識，還明白了一個深刻的道理：宇宙浩瀚無際，我們看到的世界只是其中一點點，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能看到更廣闊的世界。

　　今后，我該怎么面對學(xué)習(xí)?我的心中有了答案和方向……

看看我們的地球讀后感3

　　暑假里我看了《看看我們的地球》這本書。是地質(zhì)學(xué)家李四光以文學(xué)隨筆的形式寫下的地質(zhì)地理科普讀物。介紹了基本的地質(zhì)地理學(xué)知識：地球年齡、地震原理、大地結(jié)構(gòu)、三大冰期、人類起源等方面。

　　最讓我想了解的是地震原理。我們學(xué)校進(jìn)行過5.12疏散演練，老師也跟我們講過關(guān)于2008年汶川地震的事件。我很好奇為什么會有地震發(fā)生？這本書上講：一年全球大約發(fā)生500萬次地震，其中百分之九十五是淺震，一般在地下5千米——20千米。雖然每隔幾秒就有一次地震或幾次地震，但從歷史的記錄來看，破壞性大以致毀滅性的地震，并不是在地球上平均分布。地震與任何事物一樣，它的發(fā)生并不是偶然的，而是有一個過程。

　　我還想知道地球是怎樣形成的。書上的第一種說法:地球是太陽分裂成的，它先是一團(tuán)熔體，后來經(jīng)過了長期冷縮，固結(jié)成了有外殼的`地球。第二種說法:地球是小小的灰塵聚合固結(jié)起來形成的。

　　地球是唯一有生命存活的星球。地球的十分之三都是陸地，其余的都是海洋。海洋，被稱為水圈。水圈底下也就是石圈。

　　讀了《看看我們的地球》這本書，我深深感悟到：地球是我們共同的家園。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)原理，在自然災(zāi)害面前懂得保護(hù)家人，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。

看看我們的地球讀后感4

　　寒假里我讀了一本《看看我們的地球》這本書是著名地質(zhì)學(xué)家李四光，以文學(xué)隨筆的形式寫下的地質(zhì)地理科普讀物，作者以通俗易懂的筆觸介紹了基本的地質(zhì)地理學(xué)知識，涉及地球年齡、地震原理、地勢與大地結(jié)構(gòu)、三大冰期、人類起源等諸多方面，筆調(diào)輕松、文情并茂、深入淺出。

　　《看看我們的`地球》中的《讀書與讀自然書》就是李四光自己對讀書和讀自然數(shù)的感悟。讀書不是讀了就可以，而是要思考，讀書不能讀死書，也不能死讀書。

　　《看看我們的地球》不僅讓我們了解了很多地質(zhì)學(xué)方面的知識，而且也讓我們學(xué)

　　習(xí)到了作者李四光那些美好的品質(zhì)。他善于發(fā)現(xiàn)和觀察事物，面對困難從不退縮，勇于挑戰(zhàn)。

　　讀完這本書可以讓我們學(xué)到很多地球方面的知識。

看看我們的地球讀后感5

　　我讀過許多書，但是今年寒假里印象最深刻的是著名的地質(zhì)學(xué)家李四光的《看看我們的地球》。

　　本書是著名的地質(zhì)學(xué)家隨筆寫下的地質(zhì)科普讀物。作者以通俗易懂的筆觸介紹了基本的'地質(zhì)理學(xué)知識，涉及地球年齡、地震原理、地勢與大地結(jié)構(gòu)、三大冰期、人類起源諸方面。筆調(diào)輕松，文采生動。

　　今天我來講講地震原理，一年地球大約發(fā)生不少于500萬次的地震，其中95%都是淺震，一般在地下5千米——20千米，雖然每隔幾秒就有一次地震或者同時有幾次，但從歷史記錄來看，破壞性大以致帶有毀滅性的地震，并不是在地球上平均分布，震源位置絕大多數(shù)在地殼中某些地帶集中分布，特別是在斷裂帶上。所以地震與任何事物一樣，它的發(fā)生不是一個偶然，而是有一個的過程，地震是可以預(yù)報的。因為地震就發(fā)生在我們這個地球上，絕大多數(shù)發(fā)生在地殼里。

　　這就這是我從這本書中學(xué)到的知識，讀不同的書，仿佛交了不同的朋友。如果感興趣的同學(xué)，也快來閱讀這本書吧！

看看我們的地球讀后感6

　　上一次說了我們的地球一位成員——細(xì)菌，這次就來看看我們的地球吧！

　　這本書中一共有31篇文章，其中我對《從地球看宇宙》情有獨鐘，它讓我看到了奧妙和浩瀚無際的宇宙，也讓我知道，我們現(xiàn)在看到的宇宙只有一部分，還有很大一部分等著我們探索呢！這巨大無比的宇宙，藏著許多奧秘，許多星系，而地球只是這大家庭中的一員。它是如此渺小，你們不敢相信吧？它可能有無數(shù)個兄弟姐妹，而它們有的在成長，有的已成熟，有的則漸漸消逝……

　　而我讀完《地殼》后，也被深深震撼，你能想到嗎？地殼的內(nèi)部變化，主要是建造性的，但有時又是破壞性的。例如巖漿等熾熱的熔巖上升，或并吞和溶化上層某些部分，繼而凝固或侵入上層，破壞了它們的完整性，同時又把它填充、膠結(jié)在一起，而成為一個新的、比較更復(fù)雜的整體！多么不可思議！這地球，真讓我捉摸不透！

　　對了，你們知道地球的年齡嗎？其實啊，有人說，地球年齡為21。5萬年，而有人說它只限于1。2萬年，但后來又有人說，它是西元前4004年造的！無論怎么爭，也沒有準(zhǔn)確答案，所以地球的'年齡，成為了大家的疑云。

　　這整本書讓我了解了地球的一些知識，特別是地質(zhì)方面的，真有趣！以后我要好好學(xué)習(xí)地質(zhì)，幫全世界人解開疑團(tuán)，用我的知識為祖國添光！

看看我們的地球讀后感7

　　中國出版界的元老張元濟(jì)先生有句名言：“天下第一好事，還是讀書�！苯裉煳易x的這本好書，就是由楊九俊主編給我們寫的一本書，《看看我們的地球》。

　　古人曾說，天圓地方。關(guān)于地球形狀的討論，自古代起就有。但隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，我們才真正知道了地球的真正形狀。

　　其中我喜歡這其中一篇就是《天文理論說地球年齡》地球順著一定方向，他是從西到東的.，每天自轉(zhuǎn)一次。他這樣旋轉(zhuǎn)，所依的軸，名字是地軸。地軸的兩端，名字是南北極。

　　這一篇給我們介紹了：赤道平面、赤道、地軸、遠(yuǎn)日點和近日點。

　　還有一篇，我覺得很特別，就是《侏羅紀(jì)與中國地勢》我一看到侏羅紀(jì)這個詞非常的疑惑。原來如此，侏羅紀(jì)以后一直到今天，在中國所生長的地層級不完全呢！

　　比如新生式的停積物，中國已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了共有幾種，那就是含煤層的泥砂巖。在遼河流域，朝陽，撫順等出的每層有大部分是屬于這個時代的。

　　這本書教給了我們很多知識，告訴了我們世界很多奇妙的事，世界是廣大，很遼闊的，還教會了我們一些生活常識，讓我們明白了一些道理，和一些以前我們不懂，現(xiàn)在看了這本書，我們懂的事。希望你們也去看一看，說不定也能得到很大的道理呢！

看看我們的地球讀后感8

　　寒假里，我第一次讀《看看我們的地球》這本書時，這讓我對我們的家園——地球，又有了進(jìn)一步的了解。

　　這本書是著名地質(zhì)學(xué)家李四光爺爺以文學(xué)隨筆的形式寫下的地質(zhì)地理科普讀物�！犊纯次覀兊牡厍颉愤@本書具有知識的豐富性，筆調(diào)輕松有趣味性、文情并茂、深入淺出。

　　隨著科學(xué)不斷地發(fā)展，人類對自然界的了解是越來越廣泛和深入了，可是到現(xiàn)在為止，我們的眼睛所能鉆進(jìn)石圈的深度，頂多也不過十幾公里，而地球的直徑有著12000多公里呢！

　　看了這本說讓我了解了地震原理，地源的位置絕大多數(shù)在某些地質(zhì)構(gòu)造帶上，特別是在斷裂帶上。這些都是可以直接見到或感覺到的.現(xiàn)象，也是大家所熟悉的事實。一年全球大約發(fā)生500萬次地震，其中百分之九十五是淺震，一般在地下5千米——20千米。雖然每隔幾秒就有一次地震或幾次地震，但從歷史的記錄來看，破壞性大以致毀滅性的地震，并不是在地球上平均分布。地震與任何事物一樣，它的發(fā)生并不是偶然的，而是有一個過程。

　　地球是宇宙中一顆渺小的星體，是太陽系行星家族中一個壯年的成員，有豐富的多種物質(zhì)，構(gòu)成它外層的氣、水、石三圈，對生命滋生和生物發(fā)展，具有其他行星所不及的特殊優(yōu)越條件。

　　聽我解說了這些知識，你還不心動嗎？趕快去看看這本書吧！

看看我們的地球讀后感9

　　我們每天都生活在地球上，可是你知道地球的年齡嗎?知道地球內(nèi)部長什么樣子嗎?能想象出地球被冰凍的模樣嗎?不知道吧。因為我們“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。翻開著名地質(zhì)學(xué)家李四光爺爺?shù)摹犊纯次覀兊牡厍颉�，認(rèn)真閱讀，這樣你才會成為一名小小地質(zhì)專家哦。

　　這本書我印象最深刻的是《地球為什么會發(fā)熱》。地球表面有熱量，那是太陽送來的。地球的'內(nèi)部也很熱，那是為什么呢?科學(xué)家們對地球做了很多實驗，也對其他天體進(jìn)行探索，一步一步完成對地球內(nèi)部熱量的研究。事實上越往地球深處，溫度越加增高，大約每往下降33米，溫度就升高1攝氏度。多么神奇啊!

　　古代勞動人民沒法解釋地球的來源，他們就創(chuàng)作出盤古開天地的神話故事�，F(xiàn)在的地質(zhì)學(xué)家遇到不能解釋的地球問題，則是在不同的猜測上做實驗、做研究。李四光爺爺在書中說到的“不懷疑不能見真理”。這種可貴的求真的科學(xué)精神自古以來在一代代的科學(xué)家身上“薪火相傳”。如果你有了這樣的感受和體驗，那么你在閱讀中就能發(fā)掘出更多有價值的東西。

　　有人感慨茫茫宇宙中，站在太空上遙望地球，它只不過是一葉扁舟。那地球呢?相對這片浩瀚的宇宙，地球就好比汪洋大海中的一粒砂礫，那么弱小，那么脆弱，因此我們要了解我們的地球，保護(hù)我們的地球，敬畏我們的地球。感謝地球賦予我們的一切，不得肆意向它索取。

看看我們的地球讀后感10

　　小時候我一直以為地震是有很多的大象在奔跑造成的。直到我看完了《看看我們的地球》這本書才知道地震是由于地殼運動形成的。

　　《看看我們的地球》主要講的是地球的自然現(xiàn)象，年齡和各個部分的名稱，還有地球的歷史、地殼的運動、古生物和古人類還有冰川的起源。

　　我最感興趣的內(nèi)容是古生物及古人類，講的是寒武紀(jì)出現(xiàn)了奇蝦三葉蟲等生物。而人類是在近100萬年前出現(xiàn)的，那時候的人類已經(jīng)會使用工具了。我在柳州市白蓮洞博物館參觀時，就看見了“柳江人”的雕像，他們會用石頭做工具、打獵、防御野獸，他們還會使用鐵器。

　　讀完這本書，我的感受是人類的進(jìn)化太不容易了，要對抗大自然的惡劣天氣，還要對抗很多很多厲害的野獸。但是我們?nèi)祟惖淖嫦纫彩呛苡兄腔鄣腵，懂得了做出工具，大大地幫助了我們。如果我們的祖先沒有智慧，恐怕現(xiàn)在都不會進(jìn)化。

　　如果地球的歷史長度相當(dāng)于四個成人身高加在一起，那我們?nèi)祟惓霈F(xiàn)的歷史長度只是一個人指甲的長度，和地球的歷史比起來可以說是非常渺小的。但是人類因為有了智慧，現(xiàn)在統(tǒng)治了地球，如果人類要想繼續(xù)在這個星球生存下去，就要保衛(wèi)地球，愛護(hù)身邊的環(huán)境。

看看我們的地球讀后感11

　　這個假期我看完了《看看我們的地球》這本書，書里有許多關(guān)于地理和地球的知識，我看完了受益匪淺，所以我想與你們一起分享這本書。

　　這本書的作者就是著名地質(zhì)學(xué)家李四光。書的開頭寫了地球在他認(rèn)為是怎么產(chǎn)生的；后面又寫了每層地殼組成、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及每層地殼的特點；最后講了每層地殼對地球的影響和地球上有用的物資。這本書貫穿了與地球有關(guān)的所有科普知識，把有用的知識點源源不斷地注入我們的大腦中。

　　其中我最感興趣的就是地震的那一篇。這篇主要講了地震的預(yù)報，地震的'發(fā)生以及地震的震波等。科學(xué)家們用一種叫“震波探測儀”的東西來吸收震波，因以此來判斷地震的大小，從而做出相應(yīng)的防御。即使地震已經(jīng)來了，科學(xué)家們也可以用一種叫做“地質(zhì)偵查儀”的東西控制住地震的根源�？茖W(xué)家們真了不起，就像威風(fēng)凜凜的勇士，制服了地震這頭大魔鬼。

　　讀了這本書，我深刻地領(lǐng)悟到，我們應(yīng)該從小就有對祖國和勞動人民的愛，去努力地鉆研科學(xué)知識，我們應(yīng)該掌握科學(xué)這把武器，善待環(huán)境，保護(hù)地球，并在自然災(zāi)害來臨時，較少傷害，保護(hù)家人。我們運用科學(xué)來證明，中國人民是不信邪的，中華民族是勤勞向上的民族，是用自己雙手建造美好生活的優(yōu)秀民族！

看看我們的地球讀后感12

　　這個假期我又讀了一本科普類的書，書名是《看看我們的地球》。這本書讓我覺得很獨特，就像石頭里有一顆金子發(fā)出耀眼的光芒。

　　這本書主要寫了有關(guān)地球的一些情況，例如如何保護(hù)地球，地球內(nèi)部是什么結(jié)構(gòu)，以及地球的年齡等等。就其中一項來說，地球的年齡并不是一個新穎的問題，在上古時代早已有人提及了。例如加爾底亞的.天文學(xué)家，不知用了什么方法算出世界的年齡為21.5萬歲。在將來的某一天，我也要用自己學(xué)到的知識算出地球的年齡，我相信自己一定可以做到。

　　我知道讀書也是一種學(xué)習(xí)方式，有句名言是這樣說的“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！彼�以在課堂上是直接求學(xué)，讀書是間接的求學(xué)，無論什么時候都應(yīng)該堅持讀書。

　　讀了這本書我明白了：自己一定要奮發(fā)圖強，要好好地讀書，努力地學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力去保護(hù)地球。地球是我們賴以生存的家園，保護(hù)地球是每一個人義不容辭的責(zé)任。

看看我們的地球讀后感13

　　假期的時候，我閱讀了《看看我們的地球》這本書，作者是李四光，講述了地球是如何形成的，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是什么樣子的，我們要怎么去探索地球，作者以通俗易懂的文字介紹了基本的地質(zhì)地理學(xué)知識，涉及地球年齡、地震原理、地勢與大地結(jié)構(gòu)、三大冰湖、人類起源等等諸多方面的故事。

　　讀了這本書，我了解了地殼的概念、地球的形狀、燃燒的問題等等，明白了地殼運動引起的巖層永久性的變形、變位叫做地質(zhì)構(gòu)造。它也被人們形象地稱為地殼運動的“足跡”。其中給我印象最深的是地震現(xiàn)象，提起地震，我腦海中總會浮現(xiàn)出滿目狼藉、親人離散的畫面。地震極大的破壞力，總是令人畏懼，也激起我對地震起因的強烈好奇。這本書告訴了我地震是地殼的一種表現(xiàn)，也是可以預(yù)測的。讀了這本書，現(xiàn)在我已經(jīng)了解了地震的有關(guān)知識，更全面的認(rèn)識了地震的.現(xiàn)象。

　　雖然我還是小學(xué)生了，對地球的認(rèn)識有限，但關(guān)于地球的知識是無限的，對地球的探索也是沒有止境的。我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)生活中也要多多吸取他人的寶貴經(jīng)驗，提升自己，將來為祖國多做貢獻(xiàn)。

看看我們的地球讀后感14

　　我們生活在這個美麗的星球，我們的生存離不開它—地球。他是一個無比龐大的存在，我們無法直接看到它的整體，但是我讀完這本書之后，讓我更加了解它了。

　　就是這本我國著名的地質(zhì)學(xué)家——李四光寫的《看看我們的地球》，李四光原名李仲揆,是湖北黃岡人。因為他善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，認(rèn)真鉆研，為國家做出了很多貢獻(xiàn)。

　　讀完《看看我們的地球》之后我才真正知道什么是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，他其中的內(nèi)容包括了多種地質(zhì)和知識，是一本不可多得的'集教學(xué)，科普為一體的佳作，只有我們換個角度去看地球，才知道地球究竟有多美，從距離地面330千米的高空望下去，顯得如此的美麗，加加林成為第一個進(jìn)入太空的宇航員，看到了地球的真面目。作品主要反映了特定時代和歷史和社會內(nèi)容，展現(xiàn)了豐富多彩的社會生活。這本書中有一個叫《讀書與讀自然書》就是李四光自己對讀書和讀自然數(shù)的感受，主要表達(dá)了：讀書不是讀了就可以，還要思考，讀書不能讀死書。

　　讀完這本書之后我了解了不少地質(zhì)學(xué)方面的知識，還有李四光的美好品質(zhì)，他善于觀察，思考，用于挑戰(zhàn)的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

　　我們可以多閱讀此類書籍，不僅可以增大閱讀量，還能開拓我們的知識面。

看看我們的地球讀后感15

　　人類生活在地球上，與地球很親近，但是我們對地球卻了解甚少。比如：地球為什么是圓的？地球為什么會自轉(zhuǎn)？地球的年齡有多大？地球為什么會發(fā)生地震……

　　帶著諸多問題，寒假里，我專門閱讀了李四光爺爺?shù)目破兆x物：《看看我們的地球》，所有的問題都在這本書中一一得到解答，里面的種種知識讓我茅塞頓開，通過深入淺出的敘述，我既為我們能生活在這藍(lán)色的星球上感到幸運，又為日益嚴(yán)重的環(huán)境問題感到擔(dān)憂。

　　我曾經(jīng)以為地球是一個堅硬不變的球體，讀了這本書才明白，原來地球并不是靜止的，它一直在運動變化中。書中介紹了很多關(guān)于地球地貌的知識，地殼之下竟然是滾滾流淌的巖漿和不斷變化的板塊，我們的汽車用油、驅(qū)寒的煤以至各種金屬，都是在地球內(nèi)部不斷聚變中產(chǎn)生出來。地殼這一章主要介紹了地震的預(yù)報、地震的發(fā)生以及地震波等等。通過樸實的文字，我詳細(xì)了解到地震災(zāi)害，強烈的地震會引起地面強烈的震動，會對社會及自然造成破壞。比如：房屋破壞、環(huán)境破壞、室外財產(chǎn)破壞以及人員的安全問題。

　　書中讓我最感興趣的是地?zé)徇@一章。它告訴我們，從地球表面開始，越往深處，溫度就會越高。此前曾與父母到過騰中熱海，看到那“龍騰虎躍”的大滾鍋熱泉，盡管導(dǎo)游小姐姐講了許多，但我還是對地?zé)嶂�之甚少，通過《看看我們的地球》，我才知道，原來我們生活的大地之下，一刻不停地運動著，那滾燙的熱泉，只是地?zé)岬谋�山一角，但我們�?jù)此可以推測與想象，地球真的是太神奇了。

　　總體來說，書中的一些內(nèi)容知識，對于我這樣的一個四年級學(xué)生來說，確實有些深奧。比如鈾、釷等這些物質(zhì)究竟是何物，那些學(xué)說又是如何得來的，都讓我感到非常困惑。但我知道，隨著年齡的增長和知識的積累，這些知識都會被弄明白。

　　讀完這本書后，我深深感到了地球有太多的奧秘有待我們?nèi)ヌ剿�。同時也讓我深知，地球是我們賴以生存的家園，人類在地球面前就像一顆微小的.塵埃。我們不能一味地向地球索取，要保護(hù)好地球，保護(hù)我們的家園。平時，我們要愛護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費。我們還要保護(hù)我們身邊的小動物，它們也是有生命的，是我們?nèi)祟惖呐笥�。為了我們共同的家園，一定要善待地球上的每一個小生命。此外，這本書不僅讓我了解了很多地質(zhì)學(xué)方面的知識，也學(xué)習(xí)到了作者李四光爺爺善于觀察發(fā)現(xiàn)事物，面對困難從不退縮，勇于挑戰(zhàn)的美好品質(zhì)，這些品質(zhì)在我們的學(xué)習(xí)和生活中都非常重要。

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