《狐假虎威》讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編整理的《狐假虎威》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《狐假虎威》讀后感1

　　今天我讀了《狐假虎威》這個(gè)故事。這個(gè)故事大家一定很熟。這個(gè)故事主要講了在茂密的森林里，老虎是最兇猛的野獸，號(hào)稱森林之王。它每天都要捕吃其它動(dòng)物。

　　一天，它碰到了一只狐貍，狐貍剛要溜走，已被它一把捉住。狡猾的狐貍看見自己無(wú)法逃脫，就耍了一個(gè)花招。它一本正經(jīng)地斥責(zé)老虎說(shuō)：“你怎么敢吃我？我是天帝任命來(lái)管理所有的野獸的，你要吃了我，就是違抗天帝的命�！崩匣⒁宦犮蹲×恕：�貍馬上接著說(shuō)：“你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野獸見了我都趕快逃命�！崩匣⒙牶�貍說(shuō)話的口氣很大，態(tài)度也很強(qiáng)硬，有幾分相信了，決定跟著狐貍?cè)タ纯础?/p>

　　森林里大大小小的野獸們，看見狐貍大搖大擺，耀武揚(yáng)威地走過(guò)來(lái)，后面跟著一只張牙舞爪的大老虎，都嚇得要命，四處奔逃。老虎看著，不知道野獸們怕得是自己，以為真是被狐貍的`威風(fēng)嚇跑的，徹底相信了狐貍的話。它怕狐貍怪罪自己，做出什么對(duì)自己不利的舉動(dòng)，于是也慌忙逃走了。 其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：一天晚上我騎自行車去外面溜達(dá)一圈再回家。四周很黑，不免有些恐怖。我騎著騎著感覺(jué)背后有人在跟著我，回頭一看發(fā)現(xiàn)又有個(gè)在我背后也騎著自行車。我慢他就慢，我快他就快。我想：他一定是個(gè)壞人，要盡快脫身。我四處張望，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很強(qiáng)壯的男人。我對(duì)他大叫：“二叔，您在這呀？”便向那人騎去。我看看背后那人不見了，一定是跑了。我對(duì)“二叔”說(shuō)明了剛剛的情況。他直夸我聰明呢！

　　其實(shí)有時(shí)候“狐假虎威”也挺好的！

《狐假虎威》讀后感2

　　《狐假虎威》的故事，恐怕大家都耳熟能詳了吧？！在枕邊，在教室里，在書上，我們都能聽到這個(gè)故事。我第一次聽到這個(gè)故事是在姥姥口中。姥姥深情地讀完了這個(gè)故事，問(wèn)我有何感想，我天真地答道：“狐貍真聰明！”全家人都像看見外星人一樣驚奇地看著我。

　　“狐貍很聰明，難道不是嗎！”一個(gè)3歲孩子天真的聲音響了起來(lái)，這次是在家里。

　　“狐貍很聰明，難道不是嗎！”一個(gè)5歲孩子清脆的聲音響了起來(lái)，這次是在幼兒園。

　　是的，我從第一次聽到這個(gè)故事到現(xiàn)在，一直認(rèn)為《狐假虎威》講的是狐貍以自己的聰明智慧戰(zhàn)勝了老虎，贊揚(yáng)的是狐貍的才智�？烧�當(dāng)我要與反對(duì)的人大辯一場(chǎng)時(shí)，一個(gè)念頭閃過(guò)了我的腦海：“狐貍很聰明”，固然是對(duì)的，“狐貍很奸詐”也不錯(cuò)呀？！干嘛要死鉆牛角尖呢？干嘛要說(shuō)只有這個(gè)對(duì)呀？干嘛不換個(gè)角度想想呢？

　　這時(shí)我不禁想起了一道求面積的`題。那時(shí)我6歲，爸爸出了一道題，我想方設(shè)法、絞勁腦汁地把圖形和條件往公式上套，可屢屢攻不上去，解不出來(lái)。爸爸見我解不出來(lái)，就提醒我說(shuō)：“這道題與公式?jīng)]有關(guān)系”�？晌揖箢^倔腦地像只小牛，怎么也不肯聽�，F(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好笑。

　　走迷宮不也是同樣的道理嗎？許多條路，一個(gè)一個(gè)地走走試試，總有一條會(huì)到達(dá)的。不能只走一個(gè)，吊死在一棵樹上。

　　生活中的事情不也是同樣的道理嗎？俗話說(shuō)，退一步海闊天空，難道做事只能像“過(guò)河的卒子――不能退了嗎？”難道只能吊死在一棵樹上嗎？答案是否定的！生活中做事的方法有各種各樣，但你選的一定是對(duì)的嗎？回答也是否定的。所以我們無(wú)論做什么事，最初的選擇不一定對(duì)。如果選擇錯(cuò)了，為什么不回頭看看，而硬要鉆牛角尖呢？

《狐假虎威》讀后感3

　　提起狐貍，大家馬上為它貼上壞標(biāo)簽:比如狡猾,比如兇殘,比如無(wú)情無(wú)意.....

　　《媽媽的葡萄》中講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)山洞里，狐貍媽媽和狐貍寶寶相依為命。一天寶寶想吃葡萄，媽媽翻過(guò)幾座山趟過(guò)幾條河為他摘來(lái)了葡萄，不料被園子的主人打傷。媽媽逃出后，剛坐在門前的大樹下歇腳，突然看見了獵人。她大喊：“兒子，快跑！”兒子剛跑出洞口，獵人的槍口對(duì)準(zhǔn)了兒子，媽媽奮不顧身?yè)踉诹藘鹤忧懊妗�兒子脫險(xiǎn)了，而媽媽卻.....

　　故事中的狐貍媽媽為了讓孩子吃上酸甜可口的葡萄,不顧山高路遠(yuǎn),不顧疼痛,為兒子摘來(lái)了葡萄,在兒子遇到危險(xiǎn)時(shí),不惜自己的生命.狐貍媽媽為孩子送上的血色母愛(ài)讓人為之流淚，為之震撼。這份深深地愛(ài)子情、護(hù)犢意是多少“可愛(ài)”的動(dòng)物所不及，甚至我們“偉大”的人類也未必做得到，難道能說(shuō)狐貍是無(wú)情無(wú)義的嗎？

　　故事《狐假虎威》大家已經(jīng)非常熟悉了，人們甚至把它變成了成語(yǔ)使用。狐貍蒙騙老虎大王的“罪行”成了他永遠(yuǎn)洗刷不掉的`罪惡。這對(duì)狐貍太不公平了！面對(duì)老虎，狐貍急中生智，對(duì)老虎說(shuō)；“我是上天派來(lái)的，專管你們百獸的。”愚笨的老虎馬上跪在狐貍腳下。狐貍在敵人面前沉著應(yīng)戰(zhàn)，想出巧妙地辦法保護(hù)自己，何況他面對(duì)的是專門欺負(fù)弱小動(dòng)物的老虎，為大家出了一口氣，這有什么錯(cuò)？難道小白兔戰(zhàn)勝大灰狼被稱為聰明而狐貍就只能被看做狡猾嗎？依我看，狐貍其實(shí)是一個(gè)智勇雙全、打抱不平的的好狐貍。

　　所以，我要為狐貍平反，希望人們不要帶著有色眼睛來(lái)看待狐貍，“聰明”、“有情有意”用在他們身上也挺合適的，你認(rèn)為呢？

《狐假虎威》讀后感4

　　西方雖然把“獅子”視為百獸之王，但是在中國(guó)古代，百獸之王卻是“老虎”!

　　今天我讀了《狐假虎威》 這一則家喻戶曉的寓言故事，這則寓言故事主要講的是:很久很久以前，在深山里有一只老虎，發(fā)誓要吃完一百種野獸。老虎辛辛苦苦吃完了九十九種野獸，在尋找最后一種野獸的，有一只狐貍被老虎捕捉住了，狐貍對(duì)老虎說(shuō)等一下，你這只妄自尊大，不知天高地厚的老虎，也不張開眼睛仔細(xì)瞧瞧本大爺是誰(shuí)，就敢張牙舞爪地想吃我，真是大膽!我可是天帝委派的萬(wàn)獸之王，要是你冒犯了我，就等于觸怒天帝呀!那時(shí)你可就要吃不完兜得走了。別在那里吹胡子瞪眼的，整個(gè)山林都知道天帝的這項(xiàng)命令。你如果不相信的話，就跟在我后面到外邊繞一圈看看，怎么樣?老虎雖然百分之九十九的不相信，但是就怕那百分之一的可能，于是就疑心重種地跟在狐貍后面走進(jìn)山林里。 果然如狐貍所說(shuō)的，所有的動(dòng)物一看到他們都拔腿就跑。老虎看了這種現(xiàn)象，感到非常害怕，于是也趕快逃跑了。狐貍看了，不禁得意地在心中想著:“你這只笨老虎啊!被我騙了還不知道。動(dòng)物們是看了你才逃走的啊!哈哈……。”

　　狐貍憑自己的智謀逃出了虎口。后來(lái)都用來(lái)比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。狡猾的狐貍憑借老虎的威風(fēng)，在森林中嚇唬別人，但是，狡詐的'手法決不能使狐貍改變虛弱的本質(zhì)。把戲一旦被戳穿，它非但會(huì)受到群獸的圍攻，還將被受騙的老虎吞吃。讀了這則寓言故事，我得到了一個(gè)結(jié)論:一切狡猾，奸詐的人，總是喜歡吹牛皮，說(shuō)謊話，靠欺騙過(guò)日子，這種人雖借外力"逞雄"一時(shí)，而本質(zhì)卻是最虛弱的。

《狐假虎威》讀后感5

　　面對(duì)兇惡的老虎，在生命受到威脅的時(shí)候，虎離并沒(méi)有就此絕望，而急中生智，用“老天爺派我來(lái)管理白獸”來(lái)蒙住老虎，并擔(dān)著老虎在百獸面前走一趟，利用老虎的威風(fēng)來(lái)嚇唬動(dòng)物。

　　我敬佩他，敬佩他敢于和強(qiáng)大而兇惡的老虎斗，敬佩他在危急之中能夠想出辦法保護(hù)自己。在生活中，每個(gè)人難免會(huì)遇到挫折、困難，但面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度是不同的：有的人膽怯、懦弱，一遇到困難和挫折，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無(wú)成;有的'人意志不堅(jiān)定，他們?cè)诶щy面前也能拼搏一陣，但是，不能堅(jiān)持到底，最后不能成功，而那些敢于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)、在困難面前能鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)的人，才能攀上成功的頂峰。

　　我們應(yīng)學(xué)習(xí)狐貍在困難面前不畏懼、不害怕，敢于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)的精神，做一個(gè)從容面對(duì)困難，敢于和困難作斗爭(zhēng)的挑戰(zhàn)者。

　　狐假虎威的讀后感 篇今天，我讀了《狐假虎威》這個(gè)成語(yǔ)故事。它主要講的是一只老虎抓著了一只狐貍，狐貍裝出一副很神氣的樣子說(shuō)：“我可是玉皇大帝派來(lái)管理百獸的獸王。”老虎有點(diǎn)不相信，狐貍接著說(shuō)：“請(qǐng)你跟在我后面，到森林里走一趟。”它們一前一后來(lái)到森林，小動(dòng)物看見老虎來(lái)了，嚇得四處逃竄，老虎目睹此景相信了狐貍。

　　這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們，狐貍假借老虎的威風(fēng)，讓老虎目瞪口呆，我為狐貍的聰明而贊嘆，她在危險(xiǎn)時(shí)刻臨危不懼，急中生智，化險(xiǎn)為夷最終保全了自己的性命，這真是一只聰明的狐貍啊!我們小朋友正在學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)階段，今后不論做什么事都要多動(dòng)腦筋，把平時(shí)學(xué)習(xí)積累的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，遇到困難和危險(xiǎn)的情況時(shí)，要冷靜不要慌張，用智慧來(lái)戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻。

《狐假虎威》讀后感6

　　我讀過(guò)許多成語(yǔ)故事，其中我最喜歡的就是《狐假虎威》。

　　這個(gè)故事主要講的是：從前，有一只兇猛的老虎，有一次肚子餓了出來(lái)找食物，半路上遇見一只正在散步的狐貍，老虎心想：這回可以美餐一頓了！便一下子撲過(guò)去，張開血盆大口，準(zhǔn)備吃狐貍。狡猾的狐貍雖然心里很怕，但很快靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：“等等，你竟然敢吃我！你難道不知道我是百獸之王？”老虎聽了，忙停下問(wèn)道：“你憑什么說(shuō)你是百獸之王？”狐貍不慌不忙地站起來(lái)，大搖大擺地帶著老虎在森森里繞了一圈，所有的'動(dòng)物看到他們都嚇得四處逃命。老虎見這情況，以為真的是狐貍的威風(fēng)嚇跑了動(dòng)物們，也急急忙忙逃走了。其實(shí)老虎并不知道，動(dòng)物們怕的是狐貍身后的它！

　　故事很短，每次看都逗得我哈哈大笑，故事里的動(dòng)物也引起了我的思考。首先，狐貍在老虎面前本來(lái)是弱小的動(dòng)物，但它卻借用了老虎的威風(fēng)成了偽裝的強(qiáng)者，它想自己強(qiáng)大卻沒(méi)有正確努力，而是投機(jī)取巧，所以終有一天會(huì)被大家發(fā)現(xiàn)。其次，老虎雖是強(qiáng)者，空有一身強(qiáng)大的本事，但過(guò)于相信別人的話，導(dǎo)致自己上當(dāng)受騙還全然不知道。最后是其他逃命的小動(dòng)物，遇事慌張不動(dòng)腦筋，不了解事情真相就匆忙做出決定，使得騙子計(jì)劃輕易成功。

　　在我們的生活中，其實(shí)也有一些類似《狐假虎威》故事中的情況發(fā)生。比如常有一些頑皮的低年級(jí)學(xué)生，杖著學(xué)校有高年級(jí)讀書的哥哥姐姐，就耀武揚(yáng)威，隨便欺負(fù)同班同學(xué)，如果同學(xué)不聽他的話，就把自己哥哥姐姐名字班級(jí)報(bào)出來(lái)嚇唬同學(xué)。這樣做是非常不對(duì)的，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，真誠(chéng)相待，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓自己成為真正的強(qiáng)者。

《狐假虎威》讀后感7

　　《狐假虎威》講的是一只老虎捉住了一只狐貍，狐貍就說(shuō)：“我是天上派下的來(lái)神仙�！崩匣⒉恍牛�狐貍便說(shuō)：“你在我后面跟著我走一圈，看看動(dòng)物們害不害怕我。”于是，老虎跟在狐貍的后面。動(dòng)物們見狐貍后面跟著老虎嚇得四處逃竄。

　　狐貍能在生死關(guān)頭用自己的小聰明解救自己，這種小聰明值得我們學(xué)習(xí)！

　　今天我翻開《成語(yǔ)故事》這本書，《狐假虎威》這個(gè)故事吸引了我。有些人總會(huì)借助別人的威風(fēng)去顯示自己的風(fēng)采，這個(gè)故事里的狐貍就是這樣的`人。

　　課文講的是狐貍仗著老虎的威風(fēng)去恐嚇百獸，可愚昧無(wú)知的老虎還真以為自己不如狐貍呢！

　　這只不過(guò)是一個(gè)童話故事，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活里也有這樣的是呢！

　　雖然這種辦法有點(diǎn)蠢。但是它可以使自己在危險(xiǎn)的時(shí)候有法子脫離。那也說(shuō)不上什么狡猾吧！所以在這里我要為狐貍平反。在這種情況下不只是有些動(dòng)物可以用，人也可以使用，而且我還親身經(jīng)歷過(guò)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我正騎著車回家的路上，走到拐彎處我發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人正在跟著我，這是我看了一下四周幾乎沒(méi)有一個(gè)人。我的腦筋里就像過(guò)電影似的想像著想起了我曾看過(guò)的有些搶匪，在一些狹窄的小路跟蹤——我的腦筋就像過(guò)電影一樣放映著。我加了力氣往前騎，這時(shí)我看到路邊擺夜攤的叔叔，于是不管三七二十一地喊了一聲“三叔你好”，那位叔叔用最驚奇的眼神看著我，他可能會(huì)想；我從哪冒出來(lái)一個(gè)侄女呢！這個(gè)小孩可能認(rèn)錯(cuò)人了吧！停頓了一會(huì)我再往后看時(shí)，那個(gè)人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我不就是用的這個(gè)方法嗎�。�！

《狐假虎威》讀后感8

　　昨天下午，我讀了一篇成語(yǔ)故事，它的名字叫《狐假虎威》。

　　這個(gè)成語(yǔ)故事講了，一只老虎在深山老林里覓食，抓住了一只狐貍，他準(zhǔn)備飽餐一頓時(shí)，這只狐貍說(shuō)：“我是天帝的使者，派到這里當(dāng)眾獸的首領(lǐng)。如果你吃了我，就違背了天帝命令�！崩匣⒙犃瞬恍�，狐貍又說(shuō)：“如果你不信，咱們?cè)谏�林里走一趟，看其他野獸見了我逃不逃�！庇谑�，這只老虎就跟在狐貍背后走。果然，其他動(dòng)物見了狐貍都紛紛逃跑。最后，這只老虎就放了這只狐貍。

　　這個(gè)成語(yǔ)故事比喻假借別人的威風(fēng)氣勢(shì)嚇唬人、欺壓人。

　　在中國(guó)古代，老虎被視為百獸之王。今天我讀了《狐假虎威》這一則家喻戶曉的寓言故事，它主要講的是一只狐貍在森林里散步，看見了一只饑餓的老虎。狐貍想逃，可是老虎跑得太快，一下子就把狐貍逮住了。狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，謊稱自己是天神派來(lái)的，老虎聽了半信半疑。狐貍帶著老虎在森林里走了一趟，老虎發(fā)現(xiàn)所有的小動(dòng)物都被狐貍嚇跑了，于是他相信狐貍的.話。

　　讀完這篇文章，我覺(jué)得這只老虎太笨了，這么容易就被狐貍騙了，而狐貍憑自己的智謀逃出了虎口。我們生活的圈子，就是一個(gè)大森林。我們不知道什么時(shí)候老虎就會(huì)來(lái)到身邊，當(dāng)老虎來(lái)臨，我們就要做一只聰明的狐貍，學(xué)習(xí)狐貍的聰明才智，在遇到困難的時(shí)候，不要驚慌，要在最短的時(shí)間內(nèi)想到辦法保護(hù)自己。

《狐假虎威》讀后感9

　　讀了這個(gè)故事，我知道了：小動(dòng)物們真正害怕的是老虎，而不是狐貍。

　　今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，叫《狐假虎威》。故事講的是：在森林里住這一只老虎，有一天，它肚子餓了，出來(lái)找食物，正好碰到一只狐貍，老虎張開大口要吃狐貍，狐貍說(shuō)：”我是森林之王，你敢吃我嗎？“老虎不相信，狐貍又說(shuō)：”不信，咱們到森林里走走看。

　　今天我讀了寓言故事《狐假虎威》。

　　故事講：老虎捉到了狐貍，它想吃掉狐貍。狐貍說(shuō)自己是森林之王。老虎不相信，她們決定比一比。狐貍走在前，老虎跟在后。它們走啊走，狐貍竟然借用老虎的威風(fēng)把別的動(dòng)物都嚇跑了。

　　讀過(guò)這篇故事，我想對(duì)老虎說(shuō)：“狐貍太狡猾了，你不應(yīng)該輕易相信狐貍的'話。

　　今天我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事叫《狐假虎威》。這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)是，狐貍被老虎抓住，老虎想吃狐貍結(jié)果狡猾的狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。讀完這個(gè)故事讓我想不通的是狐貍的狡猾從古到今是所有的動(dòng)物和人類都知道的呀！做為森林之王老虎就因該更清楚！這種低級(jí)的錯(cuò)誤怎么能配得上它頭上的“王”字？怎么配得上“森林之王”這個(gè)稱呼？

　　我建議所有的動(dòng)物們應(yīng)該重新進(jìn)行一次森林選舉，選出一位智慧、勇敢、威猛、能保護(hù)大家的明星做森林之王。

　　今天，我讀了＜＜狐假虎威＞＞這個(gè)成語(yǔ)故事，覺(jué)得非常有趣。

　　故事里講了一只狡滑的狐貍被森林里的霸王——老虎抓住了。狐貍眼睛一亮想岀了一個(gè)好辦法，它用老虎的威風(fēng)來(lái)嚇唬動(dòng)物。狐貍要老虎跟在它后面走，果然有很多的動(dòng)物被嚇得紛紛逃命。就這樣，老虎被狐貍騙了，也把它放了。

　　其實(shí)，我也覺(jué)得這一只老虎有一點(diǎn)笨。哈哈！

《狐假虎威》讀后感10

　　今天我讀了寓言故事《狐假虎威》，故事講的是：老虎逮到一只狐貍，要吃它。狐貍說(shuō)他是老天爺派來(lái)管森林里的百獸的。老虎要是吃了它，就是違抗老天爺?shù)拿�令。如果不相信就跟著它到百獸面前走一趟。老虎被蒙住了，依了狐貍的話，跟著它走，果然森林里的野獸見了都逃跑了。老虎不知道百獸怕的是自己，還真以為怕的是狐貍。

　　課文生動(dòng)細(xì)致地描寫了狐貍的動(dòng)作和神態(tài)。老虎逮住狐貍，要吃它時(shí)，狐貍“眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)”當(dāng)老虎被蒙住，松開爪子時(shí)，狐貍“搖了搖尾巴”；老虎跟著狐貍向森林深處走去時(shí)，狐貍是“神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾”；走在百獸面前時(shí)是“大搖大擺”。這些生動(dòng)細(xì)致的描寫，把狐貍那種狡猾的`樣子、得意忘形的神態(tài)刻畫的活靈活現(xiàn)。

　　這則寓言故事要我們懂得：不要依仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人。

　　人們說(shuō)，狐貍狡猾。我說(shuō)，故事中的狐貍聰明之極。當(dāng)它的生命受到威脅時(shí)，它編造出是上帝派他來(lái)管理百獸的，而身為百獸之王的老虎輕易被蒙騙，狐貍的聰明反襯出老虎的愚蠢。躲過(guò)了滅頂之災(zāi)的狐貍，應(yīng)該回家去睡大覺(jué)。可它借老虎的威風(fēng)顯擺，繼續(xù)蒙騙百獸，這就是它的不對(duì)了。其實(shí)，在我們的身邊，也有這樣的人和事：有的同學(xué)做不到題目，就抄襲別人的，老師打了勾，一笑了之。有的同學(xué)作文懶得動(dòng)筆，就要家長(zhǎng)代筆，得到老師的表?yè)P(yáng)就開心得不得了。我呢，不管環(huán)境怎么變，他人怎么做，我一定踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人。

《狐假虎威》讀后感11

　　指尖再次觸及那本厚厚的寓言，抱著閑來(lái)無(wú)事的心態(tài)再翻開了它。

　　依舊是那個(gè)故事，猶能記得當(dāng)時(shí)讀到這個(gè)故事時(shí)，義憤填膺地說(shuō)著狐貍真狡猾，老虎真是太笨了�？墒侨缃裨俅巫x到這個(gè)故事時(shí)，心境卻不同了。原文的大概是狐貍仗著老虎的威風(fēng)嚇了百獸，可愚蠢的老虎還以為自己真的不如狐貍。只是如果我是文中的'那只狐貍，我依舊做著和它一樣的事，為的只是活命。如果從這一層面去思考狐貍的所作所為，它為了自己的性命，做著并不傷害的他人的事，這一點(diǎn)，哪里錯(cuò)了呢?

　　這僅僅是在童話中，然而現(xiàn)實(shí)生活中依然存在這樣的事例。

　　在中美地區(qū)有一種會(huì)編織鳥巢的小鳥。它的巢很復(fù)雜，像罐子一樣吊在樹枝上�？僧�(dāng)小鳥下蛋以后就得想怎樣才能保護(hù)自己的后代，因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)喜食鳥蛋的動(dòng)物有很多，像猴子，野貓，蛇等，它們都很擅長(zhǎng)于爬樹，這樣對(duì)于鳥蛋造成了很大的威脅�？墒切▲B有它自己的好辦法。它把自己的巢和蜂巢吊在一起，黃蜂和自己的近鄰和睦相處，而對(duì)那些不速之客，就毫不留情了。而這聰明的小鳥不恰恰運(yùn)用了“狐假虎威”的方法，成功的使自己不受他人的侵犯，巧妙地運(yùn)用這個(gè)辦法，怎么能說(shuō)是狡猾呢?

　　所以在這里，我要為狐貍平反，或許在人們的印象中，狐貍總是以反面角色出現(xiàn)，可是這一次，我們不能以以前的印象去評(píng)價(jià)它，如果它不這么做，那么它自己就會(huì)成為別人口中的美味佳肴。狐貍固然可惡，可是面對(duì)這樣的情況，卻很好的保護(hù)了自己，或許在我們的生活中也會(huì)面對(duì)這樣的事，這時(shí)，利用狐貍的辦法，不正好解決了危機(jī)嗎?這也是為了保護(hù)自己，不得已而為之，所以我們也不能老用老印象去評(píng)價(jià)狐貍，對(duì)嗎?

《狐假虎威》讀后感12

　　牛牛小時(shí)候有段時(shí)間，特別喜歡聽《狐假虎威》的故事。每次給他講完這個(gè)故事，他總認(rèn)為狐貍很聰明，借用老虎百獸之王的威力，不僅風(fēng)光了一次，而且還救了自己的命。

　　在大家的印象中，狐貍是那種很狡猾的動(dòng)物。但是在這個(gè)故事中，狐貍表現(xiàn)出隨機(jī)應(yīng)變的能力，真是很令人佩服。在生死存亡的關(guān)頭，只要能保住自己的性命，讓自己平安脫險(xiǎn)，用什么辦法都可以。

　　隨機(jī)應(yīng)變，就是根據(jù)實(shí)際情況的變化，掌握時(shí)機(jī)，靈活應(yīng)對(duì)。隨機(jī)應(yīng)變這種能力，是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展很快，日新月異。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人們所面臨的變化和壓力與日俱增，每天都要面對(duì)迅速增長(zhǎng)的信息。讀后感·在這種情況下，努力提高自己的應(yīng)變能力，對(duì)保持健康的生理和心理狀況是很有幫助的`。因此，家長(zhǎng)讓孩子從小養(yǎng)成隨機(jī)應(yīng)變的能力，為孩子將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)做好鋪墊。

　　具體如何提高孩子的應(yīng)變能力，有如下一些小建議：

　　1、在日常生活中，孩子的思想和活動(dòng)是時(shí)刻變化的，因此家長(zhǎng)要細(xì)心觀察孩子的活動(dòng)動(dòng)向，并順著孩子的思路和孩子一起玩感興趣的游戲。

　　2、一些事情往往用很多種方法都能解決，辦法總比困難多，讓孩子嘗試多想幾種方法，無(wú)疑會(huì)使孩子的頭腦更靈活。

　　3、眼界開闊，見識(shí)多廣，是需要知識(shí)積累和親身經(jīng)歷的。因此，家長(zhǎng)要讓孩子增加各方面的知識(shí)。

　　教育孩子是一件系統(tǒng)的長(zhǎng)期工程，需要家長(zhǎng)的耐心和愛(ài)心，花點(diǎn)時(shí)間和精力，陪伴孩子慢慢長(zhǎng)大。

《狐假虎威》讀后感13

　　這是一個(gè)家喻戶曉的寓言故事——《狐假虎威》。雖然我已經(jīng)看過(guò)許多遍了，但是，每一次的感觸都比上一次更深。

　　《狐假虎威》的主要內(nèi)容是這樣的：森林里有一只笨老虎，它正在找食物，忽然，它看見前面有一只狐貍，就想吃了它。可狐貍說(shuō)：“我是上帝派來(lái)的使者，你怎么敢吃我?你要不信，就陪我去森林里走一圈吧，我在前，你在后看看大家會(huì)不會(huì)躲開，好不好?”笨老虎答應(yīng)了。它們走在路上，大家果然害怕地躲開了。狐貍得意得笑了，趾高氣昂地說(shuō)：“你還敢吃我嗎?”可憐的笨老虎只好垂頭喪氣地逃走了。

　　這個(gè)故事太可笑了，你們說(shuō)，動(dòng)物們是怕誰(shuí)呀?我看了這個(gè)故事后有了四個(gè)感觸：第一，不要借別人的`威風(fēng)來(lái)逞強(qiáng)。第二，危險(xiǎn)時(shí)要急中生智，有時(shí)也學(xué)學(xué)狐貍，騙騙壞人，說(shuō)不定可以得救。第三，遇事多從幾個(gè)角度想想，千萬(wàn)不要像笨老虎那樣輕易的受騙。第四，不可以在別人面前把自己當(dāng)“大王”，盛氣凌人，這樣會(huì)讓別人覺(jué)得你自私霸道。

　　在生活方面，我沒(méi)有做到第四點(diǎn)。在家里，我總是自私霸道，有什么東西都要由我來(lái)分，有什么好的，很少考慮別人，總自己先拿。爸爸媽媽總為了這件事批評(píng)我。我第三點(diǎn)倒做得不錯(cuò)，我也比較聰明，每次做事，我總會(huì)“三思而后行”，想想這么做對(duì)不對(duì)，有沒(méi)有受騙，然后再做。

　　我以后要改正自私的缺點(diǎn)，繼續(xù)保持我“三思而后行”的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做一個(gè)十全十美的好孩子。

《狐假虎威》讀后感14

　　今天，我讀了一遍叫狐假虎威的故事。

　　在當(dāng)時(shí)楚國(guó)最強(qiáng)大的時(shí)候，許多國(guó)家的文武百官都怕楚國(guó)的一名大將，楚王感到很奇怪，所以有一位大臣就給楚王講了這樣的一個(gè)故事：很久很久以前，有著一只饑餓的老虎，他看見有一只狐貍正在一個(gè)洞穴，老虎立即撲過(guò)去，正當(dāng)老虎準(zhǔn)備咬死狐貍的時(shí)候，狐貍卻說(shuō)：“哼，你敢殺我，要知道天地早已命我為百獸之王了，假若你敢殺了我的話，你就會(huì)得到嚴(yán)厲的處罰�！崩匣⒙犃霜q豫著。狐貍見老虎半信半疑的樣子就對(duì)老虎說(shuō)：“要不這樣吧，你跟在我的后面，看看那些動(dòng)物怕不怕我�！崩匣⒂X(jué)得這個(gè)辦法很好就小心翼翼地跟在狐貍的后面。狐貍就大搖大擺地走在前面，那些動(dòng)物見了果然四處亂逃。就這樣，可憐的老虎被狐貍騙了，老虎根本不知道，自己才是百獸之王，動(dòng)物其實(shí)怕的是自己呀！

　　所以只是楚王才明白，原來(lái)那位大將掌握了楚王的兵權(quán)，所以其他人才怕他，實(shí)際上，只不過(guò)是狐假虎威罷了。

　　讀了這個(gè)故事我覺(jué)得老虎實(shí)在是太笨了，明明自己才是百獸之王，卻讓狐貍冒名頂替了。所以讀了這個(gè)故事我的感受是：有的'時(shí)候，有些人并不是自己想象的那樣的，就像狐貍一樣，用狐假虎威來(lái)騙老虎，其實(shí)自己確實(shí)非常懦弱的，所以我們做的每一件事都要三思而后行，這樣才能保證做的每一件事情都萬(wàn)無(wú)一失！

《狐假虎威》讀后感15

　　“狐假虎威”的故事三年級(jí)就學(xué)過(guò)了，《狐假虎威》是《伊索寓言》的代表作。對(duì)我很有啟發(fā)，這不止是一個(gè)童話，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的事。

　　有一次，我看到一本書，文中寫到：有一些鳥，生活在中美地區(qū)，小鳥下蛋后，又不能保護(hù)鳥蛋。而且，這個(gè)地區(qū)的動(dòng)物有很多喜歡吃鳥蛋。所以，小鳥便把巢和黃蜂巢放在一起，黃蜂對(duì)近鄰很友好，和睦相處，而對(duì)那些不速之客就毫不留情。森林的動(dòng)物都知道黃蜂的厲害。雖然對(duì)鳥蛋“垂涎三尺”，但也只能“望洋興嘆”了。

　　其實(shí)，不光動(dòng)物會(huì)用“狐假虎威”的辦法，人也經(jīng)常使用，而且我也經(jīng)歷過(guò)。

　　暑假后，我想去我朋友家，與他玩?zhèn)�痛快，可是，媽媽在常州工作，爸爸又要睡覺(jué)，哪有空去送我呀。對(duì)，爸爸不是要睡覺(jué)嘛，我們只要說(shuō)好了去樓下玩，便趁機(jī)騎著我的“鳳凰”自行車出發(fā)了。俗話說(shuō)得好，“熱在三伏”，正好被我趕上了，果真驕陽(yáng)似火，又因?yàn)樽约鹤叩墓�路無(wú)遮無(wú)掩，所以，汗已經(jīng)浸透了我的`衣服，這時(shí)，聽到后面有聲音，回頭一看，一個(gè)裸著上身，穿著中褲的人，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我一看他便看著地上，有時(shí)還瞟我一下。我想，這個(gè)肯定看中了我這輛車。我很害怕，速度明顯加快了許多，那個(gè)人也窮追不舍，我手無(wú)寸鐵，四下又是沒(méi)人，忽然，從右邊出來(lái)一個(gè)三十多歲的人，長(zhǎng)得十彪悍。這時(shí)，我也不知道我在想什么，身體竟不受控制朝著那個(gè)人騎去，在他面前停下來(lái)，說(shuō)：“叔叔，你來(lái)這里買衣服啊”然后回頭一瞅，陌生人終于改變方向朝著后面駛?cè)�，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，并向那個(gè)人說(shuō)明了我的用意。

　　好書伴我成長(zhǎng)，《伊索寓言》中小小的寓言給了我們很多道理，諷喻了我們生活中的缺點(diǎn)，我看書一定要學(xué)習(xí)書中的智慧，改正錯(cuò)誤，做個(gè)好孩子、好學(xué)生。

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