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《天才少年維克多》的讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的《天才少年維克多》的讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《天才少年維克多》的讀后感1
古人云:“冰凍三尺,非日之寒”。讓自己的未來散發(fā)出耀眼的光芒,需要源源不斷的從書中獲得知識(shí),通曉其中的道理。
當(dāng)我打開這本《天才少年維克多》時(shí),我看到了維克多從只丑陋的毛毛蟲蛻變成只華麗的蝴蝶。因?yàn)樵绠a(chǎn),說話也不清楚,六歲即被診斷為認(rèn)知能力低下,因此他認(rèn)為自己是個(gè)傻瓜,沒有自信心,同學(xué)也嘲笑他。次智商測(cè)試結(jié)果錯(cuò)誤---被看錯(cuò)成73,更被同學(xué)們嘲笑,說他是低能兒,讓他徹底失去信心,就只因這個(gè),他輟學(xué)了。其實(shí)他是個(gè)173的高智商,個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他找到自我,相信自己,經(jīng)過不懈的努力,終于成為名揚(yáng)世界的人物。
讀書不是為了考試,從這本書中,我學(xué)到了許多的道路,所以很開心,但是最讓我受益的是自信。維克多成功后的次演講中,他借用了康拉德?希爾頓的話,“根鐵棒,如果被制成馬蹄鐵,會(huì)值10美元50美分;如果被制成釘子,會(huì)值3250美元;但是如果被制成手表的零件,卻可以值250萬美元!弊x了這句話后,我忽然明白了,即使自己有再杰出的才能,要有連自己都不相信自己,那就只能是“根鐵棒”了。
請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,如果還沒有嘗試,定不要給自己的能力下定論。請(qǐng)相信自己,面對(duì)挫折,要對(duì)自己有信心,要相信自己的是能行的`。這樣便可以自信的面對(duì)未來,使平凡的自己變得不平凡,讓不自信的自己變得勇往直前,請(qǐng)相信自己能與未來的美好相約于這片藍(lán)天。
《天才少年維克多》的讀后感2
今日我讀了《天才少年維克多》,這本書講了維克多從小是個(gè)一般的孩子,講話也說不大清晰,別人都叫他“傻瓜”,都不喜愛和他玩。
維克多六歲時(shí)爸爸帶他到保健所的兒童詢問中心測(cè)試,結(jié)果不志向,維克多對(duì)事物的理解實(shí)力落后其他同齡孩子,而且講話費(fèi)勁,被懷疑有語(yǔ)言障礙。
有一次在手工制作大賽上,五人為一組,維克多被分在了拼裝汽車模型的這組,他的任務(wù)只是跑跑腿。在拼裝過程中,維克多說發(fā)動(dòng)機(jī)裝錯(cuò)了,可是大家都不信任這個(gè)“傻瓜”說的'話,結(jié)果到了競(jìng)賽那一天,拼裝好的汽車怎么也動(dòng)不了。一檢查,果真被維克多說中了,是發(fā)動(dòng)機(jī)裝錯(cuò)了。還有一次,維克多進(jìn)行了智商測(cè)試,只得了73,結(jié)果被學(xué)校除名了?勺尨蠹覜]想到的是,維克多連中學(xué)都沒有畢業(yè),長(zhǎng)大后竟然成了艾弗利的正式員工。后來大家才知道,其實(shí)他的智商高達(dá)173,只是當(dāng)時(shí)的老師把結(jié)果數(shù)字寫錯(cuò)了。通過維克多的故事告知我們先天無論有多笨,只要肯努力,永不放棄,終究會(huì)有勝利的那一天。
《天才少年維克多》的讀后感3
“不管擁有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己,那么這些才能根本沒有用武之地!边@句話每當(dāng)在我要考試時(shí),都會(huì)在我的耳邊徘徊。沒錯(cuò),每個(gè)人的人生都不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到一些困難與挫折,《天才少年維克多》里的主角維克多.羅杰斯就是這樣。
維克多是個(gè)早產(chǎn)兒,說話晚,吐字也不清楚,六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵(lì),但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打擊:他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷,同學(xué)當(dāng)沒聽見,還嘲笑他傻子懂什么;他解開了一道難住全班的數(shù)學(xué)題,老師認(rèn)為他撒謊;維克多的智商測(cè)試成績(jī)?yōu)?73,卻被一位名叫羅納德的老師誤認(rèn)為73,結(jié)果成績(jī)外泄,維克多被學(xué)校勸退輟學(xué),連初中都沒畢業(yè)。
一次偶然的.機(jī)會(huì),維克多因?yàn)樽龀隽藦V告牌上的一道題而被艾弗利公司錄取,并且得知自己的智商為173,告別了傻瓜人生。后來成為世界頂級(jí)智商俱樂部主席。
在維克多的小學(xué)階段,雖然被同學(xué)指認(rèn)為“傻瓜”使維克多感到十分窩火,可他卻依然不討厭同學(xué)、老師。如果換成我的話,我可能會(huì)從此對(duì)同學(xué)和老師很冷漠。在這本書中,我最喜歡的人就是斯圖爾特老師和蕾切爾老師,他們?cè)诰S克多傷心時(shí)安慰他,使他重新有了信心。
謝謝《天才少年維克多》告訴了我:一定要相信自己是一個(gè)偉大的存在,這樣才能實(shí)現(xiàn)更偉大的夢(mèng)想!
《天才少年維克多》的讀后感4
《天才少年維克多》一書中的主人公維克多是一個(gè)被誤解為有智力問題的人。維克多發(fā)明了一個(gè)東西,因?yàn)橹坝腥税l(fā)明過,再加上羅老師認(rèn)為他很笨,所以大家都不相信維克多是他發(fā)明的,誤解了他。還有同學(xué)嘲笑他的智商,其實(shí)他是個(gè)有173智商的天才。
對(duì)于這個(gè),我深有感觸。因?yàn)槲乙矅L過被誤解的滋味,很不好受:記得有一次,我在認(rèn)真的寫作業(yè),小弟在我身后偷偷玩手機(jī)。他聽到有人要進(jìn)來了,便趕緊放下手機(jī),還有我的手帕蓋住。隨后就躲到窗簾后面一動(dòng)不動(dòng),門打開了,是姐姐,姐姐撿起了地上的手帕,看見了手機(jī)。表情嚴(yán)肅地對(duì)我說:“妹妹,你想玩手機(jī),可以,和我說嘛,為什么要偷偷摸摸地玩,還用手帕蓋住想不被我發(fā)現(xiàn),你這樣試圖掩蓋你的錯(cuò)誤是不對(duì)的.!”我抬起頭來,一臉的疑惑。姐姐看著我疑惑的表情接著說到:“你看看,這不是你的手帕嗎?”
我依然是一臉懵。姐姐生氣了:“你還不承認(rèn)錯(cuò)誤?!”“我不是……不是我……”還沒等我反應(yīng)過來,門已經(jīng)關(guān)上了,姐姐在外面說:“反省好了再出來!”
小弟從窗簾后面走了出來,半開玩笑地說:“姐,謝謝你替我背黑鍋!嘻嘻。”我很想去和姐姐解釋清楚,可她就是不聽……
我同情維克多,因?yàn)橛幸粯拥脑庥。但維克多即便被人誤解卻仍執(zhí)著于喜歡的事,毫不理會(huì)這些誤解,并最終獲得了大成就。于是,我想,我一定要學(xué)習(xí)維克多,做一個(gè)積極樂觀向上的人,寬容那些對(duì)自己的誤解,就有更多時(shí)間去做自己喜歡的事。
《天才少年維克多》的讀后感5
有一戶一般的家庭,他們生下的孩子到六歲還不知道一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的圖片的意思。上了小學(xué)后,還有口吃。由于身體弱和一些心理障礙,所以常常被別人欺壓,非常自卑。不久,就退學(xué)了?蛇^了十幾年,突然有一家大公司請(qǐng)他去當(dāng)員工,又過了幾年,他成為了一家天才公司的總管。原委是什么緣由嗯呢?人們發(fā)覺,當(dāng)年他的智商數(shù)據(jù)有誤,數(shù)據(jù)竟然是“173”原來他是個(gè)天才。
這位小主子公的經(jīng)驗(yàn)告知了我們一個(gè)道理:信任自己,做好自己。無論你是傻瓜還是天才。
我從小落下一個(gè)病根――皮膚病。去了好幾家醫(yī)院,結(jié)果都沒治好。醫(yī)生還說:“以后長(zhǎng)大了會(huì)好起來的!彼赃@件事始終可在我的心中。
冬天,北風(fēng)咆哮,非常寒冷。于是,每當(dāng)我出去時(shí),都要戴上口罩。一摘下來,額頭上全是紅“豆豆”,非常痛癢我,以免不了被咬被同學(xué)爭(zhēng)論紛紛。不過我每次都假裝沒事似的`走過去,自言自語(yǔ)到:“信任自己,做好自己!边有一次,我還是一年級(jí)的時(shí)候,正在學(xué)跳繩,結(jié)果始終都不會(huì)。晚上,我下了樓,打算起先學(xué)跳繩。我一遍遍地跳著,經(jīng)常被拌倒,腦子時(shí)時(shí)常想著同學(xué)跳繩的動(dòng)作,最終,我跳過去了一個(gè),我非常興奮,熟能生巧,慢慢地,我學(xué)會(huì)了跳繩。
讀了這本書后,我覺得我不管怎么樣,也要信任自己,做好自己。
《天才少年維克多》的讀后感6
早晨醒來,窗外已是陽(yáng)光明媚。吃過早飯,來到地下室,整理儲(chǔ)藏間,突然我發(fā)現(xiàn)本書-《天才少年維克多》?吹綍て鹆宋覞夂竦呐d趣,迫不及待的跑去房間看了起來。
這本書將講的是主角維克多從個(gè)‘傻瓜’蛻變成位聞名四海的經(jīng)理的故事。維克多是個(gè)早產(chǎn)兒,說話晚,吐字也不清楚,六歲被診斷為認(rèn)知能力低下。智商檢測(cè)只有75。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵(lì),但在學(xué)校卻總是被受嘲弄和打壓。當(dāng)他細(xì)心的.指出參賽模型的缺陷時(shí),同學(xué)們當(dāng)沒有聽見,還嘲笑他,個(gè)傻瓜懂什么。他解開道難住全班的數(shù)學(xué)題時(shí),連老師都認(rèn)為維克多是在撒謊。后來被學(xué)校勸退學(xué),不得以初中沒畢業(yè)就輟學(xué)了……
維克多長(zhǎng)大后,在次無意中把廣告牌的網(wǎng)址輸進(jìn)電腦,獲得了艾弗利公司-天才的公司的錄用資格,艾弗利公司給維克多做的智商測(cè)驗(yàn),驚奇的發(fā)現(xiàn)維克多的智商高達(dá)175,維克多也以為自己看錯(cuò)了,經(jīng)過多次檢測(cè),證實(shí)維克多就是個(gè)高智商的天才。維克多獲得在艾弗利公司上班的機(jī)會(huì),后來經(jīng)過重重的困難,當(dāng)上了艾弗利公司的老板。
看到這里我已熱血沸騰,我們常常被容易被人誤解,但在任何時(shí)候,都要相信自己。永不放棄。
《天才少年維克多》的讀后感7
古人云:“冰凍三尺,非一日之寒”。讓自己的未來散發(fā)出耀眼的光芒,需要源源不斷的從書中獲得知識(shí),通曉其中的道理。
當(dāng)我打開這本《天才少年維克多》時(shí),我看到了維克多從一只丑陋的毛毛蟲蛻變成一只華麗的蝴蝶。因?yàn)樵绠a(chǎn),說話也不清楚,六歲即被診斷為認(rèn)知能力低下,因此他認(rèn)為自己是個(gè)傻瓜,沒有自信心,同學(xué)也嘲笑他。一次智商測(cè)試結(jié)果錯(cuò)誤---被看錯(cuò)成73,更被同學(xué)們嘲笑,說他是低能兒,讓他徹底失去信心,就只因這個(gè),他輟學(xué)了。其實(shí)他是個(gè)173的高智商,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他找到自我,相信自己,經(jīng)過不懈的努力,終于成為名揚(yáng)世界的人物。
讀書不是為了考試,從這本書中,我學(xué)到了許多的道路,所以很開心,但是最讓我受益的是自信。維克多成功后的一次演講中,他借用了康拉德?希爾頓的話,“一根鐵棒,如果被制成馬蹄鐵,會(huì)值10美元50美分;如果被制成釘子,會(huì)值3250美元;但是如果被制成手表的零件,卻可以值250萬美元!弊x了這句話后,我忽然明白了,即使自己有再杰出的才能,要有連自己都不相信自己,那就只能是“一根鐵棒”了。
請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,如果還沒有嘗試,一定不要給自己的'能力下定論。請(qǐng)相信自己,面對(duì)挫折,要對(duì)自己有信心,要相信自己的是能行的。這樣便可以自信的面對(duì)未來,使平凡的自己變得不平凡,讓不自信的自己變得勇往直前,請(qǐng)相信自己能與未來的美好相約于這片藍(lán)天。
《天才少年維克多》的讀后感8
有一戶普通的家庭,他們生下的孩子到六歲還不知道一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖片的意思。上了小學(xué)后,還有口吃。由于身體弱和一些心理障礙,所以經(jīng)常被別人欺負(fù),十分自卑。不久,就退學(xué)了?蛇^了十幾年,突然有一家大公司請(qǐng)他去當(dāng)員工,又過了幾年,他成為了一家天才公司的總管。究竟是什么原因嗯呢?人們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年他的智商數(shù)據(jù)有誤,數(shù)據(jù)竟然是“173”原來他是個(gè)天才。
這位小主人公的經(jīng)歷告訴了我們一個(gè)道理:相信自己,做好自己。無論你是傻瓜還是天才。
我從小落下一個(gè)病根――皮膚病。去了好幾家醫(yī)院,結(jié)果都沒治好。醫(yī)生還說:“以后長(zhǎng)大了會(huì)好起來的.。”所以這件事一直可在我的心中。
冬天,北風(fēng)呼嘯,十分寒冷。于是,每當(dāng)我出去時(shí),都要戴上口罩。一摘下來,額頭上全是紅“豆豆”,十分痛癢我,以免不了被咬被同學(xué)議論紛紛。不過我每次都假裝沒事似的走過去,自言自語(yǔ)到:“相信自己,做好自己!
還有一次,我還是一年級(jí)的時(shí)候,正在學(xué)跳繩,結(jié)果一直都不會(huì)。晚上,我下了樓,準(zhǔn)備開始學(xué)跳繩。我一遍遍地跳著,常常被拌倒,腦子時(shí)不時(shí)想著同學(xué)跳繩的動(dòng)作,終于,我跳過去了一個(gè),我十分興奮,熟能生巧,漸漸地,我學(xué)會(huì)了跳繩。
讀了這本書后,我覺得我不管怎么樣,也要相信自己,做好自己。
《天才少年維克多》的讀后感9
這本書講述了一個(gè)智力高達(dá)173的國(guó)際門薩協(xié)會(huì)主席維克多的童年及成長(zhǎng)故事。
維克多在上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)榻Y(jié)巴而得到了傻瓜的稱號(hào),常有人會(huì)惡作劇于他,后來一位老師把維克多的智商結(jié)果看成了73。因此,認(rèn)識(shí)他的人都嘲笑他看不起他。后來又因?yàn)榧揖忱щy退了學(xué),在一次偶然的機(jī)遇中,維克多完成了一個(gè)艾弗里公司登在廣告牌上的一個(gè)題目,于是就進(jìn)入了著名的艾弗里公司工作,在公司里,他以新穎的設(shè)計(jì)與生動(dòng)、獨(dú)特的的報(bào)告使他獲得了老板的認(rèn)可。他又加入了國(guó)際門薩協(xié)會(huì)并當(dāng)上了主席。
對(duì)于維克多的人生,我不得不說十分曲折,從傻瓜變成天才,二他之所以能成為艾弗里公司的總經(jīng)理和國(guó)際門薩協(xié)會(huì)的主席這并不是因?yàn)橹巧谈呓o予他的幫助,在他17年的.童年生活里一直過的是傻瓜的生活,這是因?yàn)樗恢毕嘈抛约菏且粋(gè)偉大的存在——即使有人破壞了他辛苦得來的成果,并瞧不起他。他還是會(huì)一遍又一遍的完成自己的作品,并努力做的更好。而除此之外,還有機(jī)遇,他能把握住機(jī)遇,在機(jī)遇下使自己變得引人注目、脫穎而出。
“一根鐵棒如果制成馬蹄鐵值10美元15美分,如果制成釘子卻值3250美元,而制成手表零件竟值250萬美元!边@句名言使我懂得了:一個(gè)資質(zhì)再差的人只要經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力就可以成為一個(gè)價(jià)值無限的人才!
《天才少年維克多》的讀后感10
這個(gè)暑假,我讀了一本叫《天才少年維克多》的一本書,維克多他十分努力的學(xué)習(xí),自信使他變成了名揚(yáng)天下的天才。
這本書講了一個(gè)叫維克多的人,是一個(gè)早產(chǎn)兒,說話晚,吐字也不清楚,六歲時(shí)被認(rèn)為知識(shí)能力低下,爸爸媽媽在為他加油打氣,讓他成為有自信的孩子,可是他在學(xué)校里得到了大家“重點(diǎn)照顧對(duì)象”他糾正出模型的缺陷,同學(xué)全當(dāng)沒聽見,還說他是傻子,維克多還被學(xué)校勸退綴學(xué)雖然經(jīng)歷了不少的排擠和嘲弄,但是自信心的他最終成為了世界頂級(jí)智商俱樂部的'主席。
這本書讓我了解了自信是強(qiáng)大的,李嘉誠(chéng)曾經(jīng)說過:“只要有信心,人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗!痹谖覂簳r(shí)的記憶中,正應(yīng)對(duì)了這句古話,有一次爬山,我在中途就已經(jīng)不行了,正想回去,爸爸卻嚴(yán)厲地對(duì)我說:“困難都不能對(duì)抗,你還有沒有自信?”這句話在我心中激蕩,于是我用盡最后一口氣,爬上了山頂,雖然很累,但是看到山中的景色,我不由的想:如果剛剛在中途半途而廢,我就會(huì)和這良陳美金失之交臂,真是不和算啊,看來我以后做事要有自信,因?yàn)榭嘣谇邦^,甜在后頭嗎!
讀了《天才少年維克多》,讓我了解到 ,自信是強(qiáng)大的!
《天才少年維克多》的讀后感11
讀完《天才少年維克多》后,我真的為維克多高興。維克多剛?cè)雽W(xué),大家都把他當(dāng)傻瓜,因?yàn)樗诔。達(dá)夫也盡了最大努力陷害他,但他從不反駁,因?yàn)樗赣H說這不好。除了一個(gè)人,維克多經(jīng)常被排除在外。蘿拉是一個(gè)不自信的人,她的父母叫她“丑女孩”。
羅納德是唯一一個(gè)不信任維克多的老師。他認(rèn)為傻瓜就是傻瓜。通過智商測(cè)試,維克多的智商只有73!看到這里,我很驚訝。維克多太棒了。專業(yè)的斯圖爾特老師信任他。他的智商怎么能比動(dòng)物稍微好一點(diǎn)呢?
后來,作為一名讀者,雷切爾和斯圖爾特都明白了:是的,維克多的智商是173,這是真的!至于蘿拉的“丑女孩”,這也是有原因的。事實(shí)上,她很漂亮。知道了真相,他們都成了知識(shí)淵博的人。
73和173,差別太大了!維克多太棒了,打破了舊金山的智商紀(jì)錄!被羅納德老師誤解,讓維克多度過了十多年的愚蠢生活。我真為維克多感到驕傲。事實(shí)上,他小時(shí)候就與眾不同。在我看來,如果我是維克多,我無法忍受十多年來一直以“傻瓜”的`稱號(hào)生活,被排斥,被欺負(fù)。我真的要向維克多學(xué)習(xí)。至于羅納德老師和達(dá)夫等同學(xué),希望大家不要從門縫看人——看人。
從這本書中,我學(xué)到了很多,最重要的是自信。每個(gè)人都要自信!
《天才少年維克多》的讀后感12
當(dāng)我看到書單里的《天才少年維克多》時(shí),我就在想維克多會(huì)是怎樣的一個(gè)人呢?他從小就是天才嗎?或是長(zhǎng)大后經(jīng)過努力才成為了天才少年?帶著這些疑問,我翻開了《天才少年維克多》這本書。
《天才少年維克多》是一個(gè)“傻瓜”歷時(shí)17年終于成為名揚(yáng)世界的天才的故事。本書的主人公維克多是一個(gè)早產(chǎn)兒,出生時(shí)體重偏輕,個(gè)子不高,力氣不大,跟別人相比,樣樣都不如別人,而且也經(jīng)常受到伙伴們的欺負(fù)。在大部分人眼里,維克多一直像傻瓜般的存在,連他自己都認(rèn)為他本來就應(yīng)該是這樣的。直到智商測(cè)試的結(jié)果真相大白,原來維克多的智商是173,并不是73。從此以后,他充滿自信,充滿活力,最后成為了世界頂級(jí)智商俱樂部的主席,成為了聞名世界的天才。
書中的蕾切爾老師多次用“相信自己”這句話來鼓勵(lì)維克多。這句話對(duì)于我來說也作用不小,記得剛學(xué)跆拳道時(shí),每次打?qū)崙?zhàn)我都缺少自信,只要看到對(duì)手上場(chǎng),我就心里緊張,腿法全亂,平時(shí)學(xué)的好好的基本功根本用不上,每次實(shí)戰(zhàn)都是輸。后來教練幫我分析原因:我并不是基本功不夠扎實(shí),而是因?yàn)槲胰鄙僮孕,面?duì)對(duì)手不敢踢,不敢打。教練給我加油鼓勁,我向一些有經(jīng)驗(yàn)的'冠軍學(xué)員請(qǐng)教實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在的我在競(jìng)技實(shí)戰(zhàn)中自信心十足,每次都發(fā)揮不錯(cuò)。在今年暑假的建德市青少年跆拳道比賽中,我還獲得了同級(jí)別賽的第三名呢!
看完這本書以后,我終于知道了只要相信自己,每一個(gè)平凡的孩子都有可能成為天才。
《天才少年維克多》的讀后感13
今天我讀了一本很有趣的書,天才少年維克多。維克多是一個(gè)早產(chǎn)兒,他說話很結(jié)巴,個(gè)子很矮,在她六歲的時(shí)候,智力測(cè)試結(jié)果為73,維克多對(duì)事物的理解能力落后于其他同齡的孩子,而且講話很費(fèi)力,懷疑有語(yǔ)言障礙,在學(xué)校里,他總是被別人稱為傻瓜。
但是在新村科技會(huì)上,他指出了模型的錯(cuò)誤,卻沒有一個(gè)人聽他的。就算他有樹枝擺的畫比別人好,也只有斯圖爾特老師才會(huì)被吸引。但是最后,他不但成為了艾弗利公司的經(jīng)理。還是國(guó)際門薩協(xié)會(huì)的新任主席呢,這讓我驚嘆不已。
我覺得維克多是獨(dú)特的孩子,他是一個(gè)天才,我在讀的時(shí)候總是叫他傻傻的.天才。他雖然被別人稱為傻瓜,但他卻絲毫不理會(huì)他們,完全沒把他們當(dāng)回事兒。有些老師對(duì)維克多一點(diǎn)兒都不好,有些老師就跟父母一般喜歡她。他們想到別人想不到的,像畫畫,他的老師說:“畫大自然中的事物!本S克多去畫了別人意想不到的風(fēng)。于是老師卻認(rèn)為他是在亂畫。
維克多因?yàn)樽孕哦蔀榱税ダ镜慕?jīng)理和國(guó)際門薩協(xié)會(huì)的主席。所以我認(rèn)為無論什么事,都到達(dá)到十全十美的,即使遇到困難也應(yīng)該去嘗試。
《天才少年維克多》的讀后感14
早晨醒來,窗外已是陽(yáng)光明媚。吃過早飯,來到地下室,整理貯存間,突然我發(fā)覺一本書-《天才少年維克多》?吹綍て鹆宋疑詈竦膼酆,迫不及待的跑去房間看了起來。這本書將講的是主角維克多從一個(gè)‘傻瓜’蛻變成一位著名四海的經(jīng)理的故事。維克多是個(gè)早產(chǎn)兒,說話晚,吐字也不清晰,六歲被診斷為認(rèn)知實(shí)力低下。智商檢測(cè)只有75。雖然爸爸媽媽總給他加油激勵(lì),但在學(xué)校卻總是被受嘲弄和打壓。當(dāng)他細(xì)心的指出參賽模型的缺陷時(shí),同學(xué)們當(dāng)沒有聽見,還訕笑他,一個(gè)傻瓜懂什么。他解開一道難住全班的數(shù)學(xué)題時(shí),連老師都認(rèn)為維克多是在撒謊。后來被學(xué)校勸退學(xué),不得以初中沒畢業(yè)就輟學(xué)了……
維克多長(zhǎng)大后,在一次無意中把廣告牌的網(wǎng)址輸進(jìn)電腦,獲得了艾弗利公司-天才的公司的錄用資格,艾弗利公司給維克多做的'智商測(cè)驗(yàn),驚異的發(fā)覺維克多的智商高達(dá)175,維克多也以為自己看錯(cuò)了,經(jīng)過多次檢測(cè),證明維克多就是一個(gè)高智商的天才。維克多獲得在艾弗利公司上班的機(jī)會(huì),后來經(jīng)過重重的困難,當(dāng)上了艾弗利公司的老板。看到這里我已熱血沸騰,我們經(jīng)常被簡(jiǎn)單被人誤會(huì),但在任何時(shí)候,都要信任自己。永不放棄。
《天才少年維克多》的讀后感15
我最喜歡《天才少年維克多》這本書了。
這本書是一次在書店偶然發(fā)現(xiàn)的,看了一下目錄,發(fā)現(xiàn)這本書還挺有趣,便買下了,回到家我決定好好看這本書。這本書介紹了主人公維克多在6歲時(shí)被確診為認(rèn)知能力低下,上學(xué)后,因?yàn)橥伦植磺宥煌瑢W(xué)嘲笑,后來初中都沒有畢業(yè)。又在一次打工時(shí)發(fā)現(xiàn)頂極公司在招聘員工,要求答對(duì)一條很難的數(shù)學(xué)題,維克多把它記在紙上,決定回家解答。最后維克多解開了題目,便打電話給頂級(jí)公司,又一點(diǎn)點(diǎn)“蛻變”成世界頂級(jí)智商俱樂部主席的`真實(shí)故事。
雖然維克多是個(gè)早產(chǎn)兒,說話晚,吐字也不清楚,六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵(lì),但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打壓:他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷,同學(xué)全當(dāng)沒聽見,還嘲笑他傻子懂什么;他解開一道難住全班的數(shù)學(xué)題,老師認(rèn)為他撒謊;智商測(cè)試結(jié)果外泄,維克多被學(xué)校勸退輟學(xué),初中都沒畢業(yè)。
夢(mèng)想著自己的文字能像春日午后的暖陽(yáng)和意式濃縮咖啡一樣帶給人們小小的幸福。讀這本書我?guī)е苫蟮男那,為什么只有斯圖爾特老師喜歡維克多?為什么達(dá)夫要嘲笑維克多?
這本書告訴我,不要在意別人的眼光,要做真實(shí)的自己!
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