《多代社會》讀后感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《多代社會》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　每次讀完一本書，我都會想著寫一篇讀后感，整理一下思緒。但是質(zhì)量一般不高，純屬想到哪兒寫到哪兒。

　　喜歡圈畫的我，熱衷于讀紙質(zhì)書。我有邊看邊寫邊折書角習(xí)慣，看完后，再次翻看折角部分，整理一下思緒，然后著手寫讀書筆記。這次因時間匆忙，沒有書看了，網(wǎng)購的速度有點慢。想著現(xiàn)在網(wǎng)上先免費試讀，試讀中，一看書價：40多，感覺沒有購買的價值，然后就開通了19.9的會員，讀完了這本電子書《多代社會》。

　　這本書從人生四站玩樂、學(xué)習(xí)、工作、退休的順序，闡釋人一生的各個時間點應(yīng)該完成的任務(wù)。在這一章，介紹了學(xué)校的起源，最初的學(xué)校的建立是為了培養(yǎng)好控制的工人。這一初衷，使得學(xué)校教育一直再強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、規(guī)矩，馴化每個孩子，從而掌控孩子。同時，學(xué)校教育為每個孩子提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會，但隨著社會的發(fā)展，各區(qū)域發(fā)展的不平衡，也使得學(xué)校成為了不平等的先行地。

　　人生的順序模式固化，讓錯失一步的人，無法再跟上同齡人的步伐。即使后來意識到應(yīng)該如何走人生路，也很難趕超。固化的人生順序，讓我們短短人生總是被驅(qū)趕向前。而這樣的模式對于女性是矛盾的，在工作階段，女性有生育和養(yǎng)育孩子的過程。所以在工作與家庭中，總要做出取舍，或者盡力做到平衡。其實從有了孩子開始，不論女性在職場上就處在劣勢，任何晉升機(jī)會都不再考慮女性。個別女性在職場蒸蒸日上，可能背后付出的要比男性多得多，還可能遭受同事、家人的指責(zé)。雖然我們都知道女性諸多的不平等，但是沒有相關(guān)政策保障女性的權(quán)益，迫于形勢，部分女性選擇晚生，少生，或者不生。

　　你是如何看待退休的？是否有所期待？工作之初，我對退休滿懷期待，想著退休后終于可以好好地為自己活一次了，那時想到干嘛就干嘛�，F(xiàn)如今的政策來看，感覺退休無望。首先退休金是否能夠支持我們的退休生活。其次，孩子成立家庭后，可能需要我們的幫襯，不論是經(jīng)濟(jì)上還是人力上。另外虛弱的身體是否限制了許多活動。所以把美好生活擱置在退休時，不免有點擔(dān)心，生怕在遺憾中走向生命的盡頭。正因如此，在接下來時間里，總是不忘自己，合理安排生活，完成人生任務(wù)，其余時間盡力、大膽地去做自己。

　　接下來的社會是多代人共存，人生的每一階段不因年齡而限定。學(xué)習(xí)、工作、退休，不因性別、年齡而產(chǎn)生偏見。只要想學(xué)習(xí)，任何時候都可以開始。只要想工作，中年，老年，也不遭受歧視，拒絕，哪怕退休了也可以再學(xué)技能，重新進(jìn)入職場。未來，一定是多元、多代，學(xué)習(xí)、工作循環(huán)往復(fù)的社會。這一愿景的實現(xiàn)還得依賴政府政策的推動，可能需要很長一段時間。

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