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《淘氣包馬小跳》讀后感
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淘氣包馬小跳讀后感
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淘氣包馬小跳讀后感
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淘氣包馬小跳讀后感匯總(15篇)
看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的淘氣包馬小跳讀后感，希望能夠幫助到大家。
淘氣包馬小跳讀后感1
今天我讀了《淘氣包埃米爾》，這本書(shū)大家一定要去讀一讀，因?yàn)榘Ｃ谞栯m然很淘氣但也有值得我們大家學(xué)習(xí)的地方，他還很勇敢、正義、善良。
埃米爾是那么頑皮，把自己的妹妹當(dāng)國(guó)旗一樣升到旗桿頂，他的妹妹不但沒(méi)哭，還笑了起來(lái);把豬血扣在爸爸的頭上，埃米爾只能躲在木房里，直到爸爸消氣了為止;把青蛙放進(jìn)送咖啡的`籃子里，害的埃米爾的爸爸差一點(diǎn)喝下青蛙。他真是個(gè)調(diào)皮的小男孩，我們不能學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。
他又是那么勇敢，幫助長(zhǎng)胡子的女士捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊“麻雀”。我想：可能連大人都沒(méi)有這本事;他又是那么富于正義感，為孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚宴;并懲罰了母老虎般的濟(jì)貧院的女領(lǐng)班。哦，他還是個(gè)善良的小天使，像母親一般照顧快要死的小可憐——一只小豬。而我們對(duì)一只快要死去的小豬，選擇的是把它扔掉不管，而他卻奇跡般地將他救活。
埃米爾就是埃米爾，一年到頭淘氣闖禍，但永遠(yuǎn)是孩子們的開(kāi)心果�，F(xiàn)實(shí)中，我也很調(diào)皮，但我要從埃米爾身上學(xué)習(xí)他的勇敢、正義、善良。
淘氣包馬小跳讀后感2
只要談起調(diào)皮鬼，人們常常會(huì)想起“差生”、“后進(jìn)生”等這些用來(lái)形容不上進(jìn)的詞，但自從我看了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)后顛覆了大家的想法。
我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動(dòng)腦，敢于承讓錯(cuò)誤，只不過(guò)有時(shí)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)們眼中才逐漸成了淘氣包，書(shū)中還有三個(gè)他的“鐵哥們兒”別看他們淘氣，故事中的這“四大金剛”也抓過(guò)小偷，放生等，幾乎每本書(shū)中都會(huì)有他的“杰作”凡是有馬小跳的地方，每件事、每一天、每一個(gè)人都會(huì)變得那么與眾不同，這是這種不平凡，吸引我把全冊(cè)１２冊(cè)都一一看完，其中有貪玩的`老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、鄰居安琪爾、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克叔叔、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。
其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時(shí)，我甚至覺(jué)得他們非常可愛(ài)。我想他們應(yīng)該更需要朋友，更需要同學(xué)的幫助和老師的保護(hù)，本書(shū)作者應(yīng)該也是想表達(dá)出來(lái)這種想法吧！同時(shí)，我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)的地方吧！
我十分佩服楊紅櫻，她在講述一個(gè)故事時(shí)，還能幽默、好玩、有趣，把孩子的天性毫無(wú)保留的展現(xiàn)了出來(lái)。
淘氣包馬小跳讀后感3
最近，媽媽買了一本適合我看的書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)讓我著迷。
主人公也是一位小學(xué)生，他叫馬小跳。雖然成績(jī)不好，但他卻不理睬家長(zhǎng)的重重阻攔，繼續(xù)做自己想做的事情，整天無(wú)憂無(wú)憂的生活著。一會(huì)兒幫助賣花的女孩，一會(huì)兒解救一頭將要被吃了的羊，一會(huì)兒和他的朋友野豬旋風(fēng)一起去探險(xiǎn)。
每當(dāng)我看這本書(shū)的時(shí)候，我總是很羨慕里面的'馬小跳，我真的很像一頭鉆進(jìn)書(shū)里，跟馬小跳一起探險(xiǎn)、一起玩耍。那一定是一段很美好的時(shí)光，我很盼望這一天的到來(lái)。我覺(jué)得和馬小跳相比我的課余生活沒(méi)有他豐富，沒(méi)有他自由，生活安排全都掌握在大人的手里。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有同一個(gè)心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳，這點(diǎn)我是能夠接受的，家長(zhǎng)都希望我有一個(gè)美好的未來(lái)，但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間，不能總是把我們關(guān)的那么緊，也要讓我們慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，如果真的是這樣的話，說(shuō)不定能夠比家長(zhǎng)預(yù)想中的更好。我想大聲的對(duì)爸爸媽媽們說(shuō)：“讓我們有一片屬于自己的天空吧！”我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，那我就可以在自己的天空中自由地飛翔了。
我希望這本書(shū)不僅給我們看，也要給大人們看，大人比我們更需要。我相信，大人們看了，就會(huì)理解我們，到了那時(shí)候，我們就不會(huì)被那座巨大的“作業(yè)山”壓得透不過(guò)起來(lái)了。
《淘氣包馬小跳》是一本好書(shū)，是一本我喜歡的書(shū)。
淘氣包馬小跳讀后感4
當(dāng)我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了就讀《列那狐的故事》，《魯濱遜漂流記》，《安徒生童話》，《淘氣包馬小跳》等等。不過(guò)，我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)及差，而且丑陋的一個(gè)男孩馬小跳，他可是學(xué)校里一個(gè)“著名”的搗蛋鬼！經(jīng)常被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室談話。原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，現(xiàn)在讀了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。讀完這些書(shū)我終于明白，書(shū)籍是人類最好的朋友最忠實(shí)的朋友，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多的人，知道了很多原來(lái)不知道的事，體會(huì)到了書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！
我特喜歡很多人，我喜歡馬小跳的活潑可愛(ài)，羨慕他有對(duì)他愛(ài)恨交加的貪玩老爸，天真媽媽；我喜歡漂亮的夏林果，她不僅漂亮，還是學(xué)校的大隊(duì)委呢；我喜歡張達(dá)的勇氣，喜歡唐飛的可愛(ài)；喜歡毛超的機(jī)靈……但是，我最不喜歡的`人是路曼曼。一天，我在《四個(gè)調(diào)皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃，想練在腦門(mén)上敲雞蛋的本領(lǐng)，路曼曼就把這件事當(dāng)做他的壞表現(xiàn)記載在小本子上，然后報(bào)告秦老師。雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績(jī)差，可他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！來(lái)，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人！
淘氣包馬小跳讀后感5
自從我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這套書(shū)之后，我一直在想：如果我是馬小跳，和他一樣無(wú)憂無(wú)慮，那該多好��！
馬小跳是一個(gè)調(diào)皮、自高自大、不知天高地厚的男孩，他總是有闖不完的禍，鬧不完的笑話。因此，在這套書(shū)中，我最喜歡和最欣賞的就是他。我羨慕他有一個(gè)對(duì)他愛(ài)恨交加的貪玩老爸，天真媽媽，讓我知道父母不能將孩子管得太嚴(yán)，那樣只會(huì)讓孩子失去童年的快樂(lè)；我喜歡秦老師，她雖然對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格，但她多次不顧自己的勞累給馬小跳補(bǔ)課，體現(xiàn)出了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心……
在馬小跳系列中，《超級(jí)市長(zhǎng)》給我留下了深刻印象。
馬小跳去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”，可神童林子聰和成語(yǔ)大王丁文濤則不把馬小跳放在眼里，甚至還把這場(chǎng)比賽比喻成鳳凰和雞的游戲，大象和螞蟻的游戲。在馬小跳的.“鐵哥兒們”的鼓勵(lì)和支持下，結(jié)果出乎意料，馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過(guò)關(guān)斬將，成為了最后的“超級(jí)市長(zhǎng)”。
在生活中，我也遇到過(guò)這種事：在競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，我要去演講，因在家里沒(méi)全面準(zhǔn)備，我很緊張。在演講前，黃珞教了我?guī)讉�(gè)動(dòng)作，就因?yàn)檫@幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我成為了大隊(duì)委的侯選人。這件事讓我明白，如果你交到一個(gè)知心朋友，她一定會(huì)在你有困難的時(shí)候給你幫助。
馬小跳，是我們童年里的知心朋友，讓我們把馬小跳介紹認(rèn)識(shí)給更多的朋友吧。
淘氣包馬小跳讀后感6
“淘氣包”這個(gè)詞在大家看來(lái)，無(wú)疑是一個(gè)貶義詞。但我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》之后，我對(duì)這個(gè)詞有了新的看法。
主人公就是馬小跳和他的三個(gè)好哥們——企鵝唐飛，猿猴毛超，還有河馬張達(dá)。馬小跳就是一個(gè)淘氣包，但我看來(lái)這并不是一個(gè)真正的淘氣包，我覺(jué)得那只是一個(gè)人童真的表現(xiàn)，而且這也是馬小跳身上唯一的特質(zhì)，在現(xiàn)代兒童身上很難找到屬于童年天真的氣質(zhì)了。
馬小跳或許有一千個(gè)錯(cuò)誤，一萬(wàn)個(gè)錯(cuò)誤，但他有一點(diǎn)是不會(huì)變的，他是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)的孩子，無(wú)論發(fā)生什么事情，他都會(huì)給你一五一十的講出來(lái)，這也是讓我最佩服的一點(diǎn)，也是令我最喜歡的'一點(diǎn)，因?yàn)楝F(xiàn)在的兒童都沒(méi)有了童年，做許多事情自己不能做主，做自己想做的事偷偷摸摸，隱瞞住爸媽，不讓爸媽知道。
我喜歡馬小跳還有一點(diǎn)，是他有屬于兒童天真活潑的一面，由于在中國(guó)看一個(gè)孩子主要看分?jǐn)?shù)，所以現(xiàn)在的學(xué)生都成為了書(shū)呆子，每天除了寫(xiě)作業(yè)就是補(bǔ)課，直到他們失去了童年。而馬小跳整天自由自在，性格活潑開(kāi)朗，不去考慮那些煩惱的事情。所以現(xiàn)在能找出像馬小跳這樣的孩子，恐怕真的沒(méi)有幾個(gè)了。
看完《淘氣包馬小跳》后，我也是將現(xiàn)在的社會(huì)認(rèn)識(shí)了一遍，第一次發(fā)現(xiàn)社會(huì)原來(lái)是如此的殘酷，在中國(guó)大家也只能當(dāng)書(shū)呆子，拼命的學(xué)習(xí)才行啊，哎，如果能像馬小跳那樣該多好啊。
我知道社會(huì)就是社會(huì)，改變不了社會(huì)，那我就改變自己，學(xué)習(xí)馬小跳的心態(tài)，面對(duì)挫折不放棄，不退縮，勇敢做自己。
淘氣包馬小跳讀后感7
最近，我讀了《淘氣包馬小跳》系列全部書(shū)籍，里面的人物都令我記憶深刻，尤其是馬小跳。
這一系列一共21本書(shū)，分別是：貪玩老爸、轟隆隆老師、笨女孩安琪兒、四個(gè)調(diào)皮蛋、同桌冤家、暑假奇遇、天真媽媽、漂亮女孩夏林果、丁克舅舅……主要人物有：馬小跳、毛超、張達(dá)、唐飛、夏林果、丁克舅舅、杜真子、丁文濤、安琪兒、路曼曼……
馬小跳是一個(gè)淘氣、有孩子天性、有情有義、敢作敢為、善良、愛(ài)小動(dòng)物、有愛(ài)心、貪玩的孩子。所有孩子的'特征，在他身上都能體現(xiàn)出來(lái)，可許多，在我們身上已經(jīng)消失不見(jiàn)。安琪兒是一個(gè)丑女孩，又是一個(gè)美麗的女孩，她的心很善良，很單純，很天真，心靈美，自然也就美。我們也應(yīng)該做心靈美的孩子。
馬小跳雖然淘氣，但是心卻很善良，經(jīng)常與小伙伴做有意義的事情。我們應(yīng)當(dāng)多做有意義的事，比如：掃地、拖地、撿垃圾、擦地、洗衣服……在《四個(gè)調(diào)皮蛋》中，他們四個(gè)為了不讓小偷偷走蘭草，想了一個(gè)很好的辦法，擊退了小偷。我們應(yīng)該在危急的時(shí)候，冷靜、機(jī)智。在《超級(jí)市長(zhǎng)》中，其余三個(gè)幫馬小跳競(jìng)選超級(jí)市長(zhǎng)，收集民意調(diào)查，拉攏“跳跳糖”，拉票，充分展示了團(tuán)隊(duì)合作精神。我們一定要學(xué)習(xí)他們，團(tuán)結(jié)合作。在《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》中，他們幾次因?yàn)閹椭鷦e人而遲到，受到了老師的不信任。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)，為了幫助別人，自己可以遲到，可以有困難。
馬小跳的心很善良，所以也影響了身邊的夏林果，讓夏林果和之前不一樣。我們也應(yīng)該改變。
淘氣包馬小跳讀后感8
一個(gè)星期日，一個(gè)好朋友跟我說(shuō)，《淘氣包馬小跳》這本書(shū)很好看，里面的內(nèi)容很搞笑。我在爸爸媽媽下班時(shí)，買了一本《淘氣包馬小跳》，迫不及待地看了起來(lái)，我沉浸在書(shū)的海洋里，孜孜不倦地看著。
我終于看完了全套《淘氣包馬小跳》。書(shū)里的人物可真不少，有聰明又淘氣的馬小跳，有胖胖的唐飛，有美麗女孩夏林果，有力大無(wú)窮的張達(dá)……其中我最喜歡馬小跳，馬小跳上四年級(jí)，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去秦老師的辦公室寫(xiě)保證書(shū)。馬小跳和唐飛、毛超和張達(dá)三人搞出接二連三的'事情。馬小跳的同桌是路曼曼，馬小跳非常恨她，總是在暗中反擊，但路曼曼會(huì)把馬小跳做的壞事給記下來(lái)，告訴老師。
馬小跳最喜歡夏林果，馬小跳想過(guò)，哪怕全世界的人都反對(duì)他，只要夏林果同意，他就心滿意足了。馬小跳的爸爸是玩具廠廠長(zhǎng)，曾幫兒子寫(xiě)作業(yè)，而被秦老師罰抄一百遍。馬小跳的媽媽是個(gè)既年輕又美麗的人，有磨牙的習(xí)慣，這是馬小跳為媽媽保密的事……
我在看了這本書(shū)后，我也變得活潑了，不像以前那么膽小了，也比之前樂(lè)觀了。
淘氣包馬小跳讀后感9
在今年寒假，我讀了由楊紅櫻阿姨所著的《淘氣包馬小跳》系列之一——貪玩老爸。如果世界有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能完得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的老爸也愛(ài)玩，他不僅有童心、有愛(ài)心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊兒，甚至兩人比著玩。
其中的《一條紅方格裙子》對(duì)我的印象最深：馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來(lái)管馬小跳的`。路曼曼哭了。馬小跳說(shuō)他不是故意的。秦老師卻說(shuō)他是對(duì)路曼曼“打擊報(bào)復(fù)”，因?yàn)槠綍r(shí)路曼曼管他，管得很負(fù)責(zé)，他的一舉一動(dòng)，路曼曼都會(huì)隨時(shí)報(bào)告秦老師。秦老師說(shuō)晚上要到他家去，要他家長(zhǎng)陪路曼曼一條新裙子。
面對(duì)這樣的淘氣包，我們的家長(zhǎng)應(yīng)該已經(jīng)數(shù)落我們了�？墒邱R天笑先生覺(jué)的是對(duì)的，他并沒(méi)有說(shuō)馬小跳，而是很同意給路曼曼買新裙子。在馬小跳的世界里，似乎根本就沒(méi)有一絲的憂愁與悲傷，他的每一天幾乎都是快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)。他的童年讓我非常的羨慕，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊，與我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂(lè)更加的貼近。
我真希望我現(xiàn)在的童年和馬小跳一樣快樂(lè)！
淘氣包馬小跳讀后感10
在寒假里，我看過(guò)讀過(guò)很多書(shū)，有《淘氣包馬上跳》、《世界冠軍丹尼》、《裝在口袋里的爸爸》等等。今天我要為大家介紹的是《淘氣包馬小跳之偵探小組在行動(dòng)》。
這本書(shū)講的事：一天，黃菊的爸爸不幸出了場(chǎng)車禍。黃菊非常傷心，于是請(qǐng)馬小跳幫她查案，見(jiàn)義勇為的馬小跳以黃菊的爸爸被撞車為線索，馬小跳在得知消息后招集了唐飛，張達(dá)，毛超，馬上成立了一個(gè)偵探小組，對(duì)這次車禍經(jīng)行了調(diào)查，取證，尋找目擊證人，不放過(guò)任何的線索。首先去找了目擊證人，目擊證人是一位老奶奶。這位老奶奶說(shuō)那天晚上她看到了一輛寶馬車，車搖搖晃晃開(kāi)成了S型，很顯然這輛有酒駕的嫌疑。在偵察過(guò)程中，得到以為是好心人老杜的幫助。幫黃菊的爸爸送到了醫(yī)院，并承擔(dān)了所有的醫(yī)藥費(fèi)用，還照顧黃菊爸爸。這讓大家非常感動(dòng)功夫不負(fù)有心人，偵探小組終于破案了，但是這結(jié)果卻出乎大家的`預(yù)料，好心人老杜竟然就是肇事司機(jī)，老杜日思夜想，有所覺(jué)悟，終于決定去自首了。
我覺(jué)得雖然老杜有錯(cuò)在先，把黃菊的爸爸給撞傷了，但他用熱心和善良感動(dòng)了我。讓我明白了一旦做了錯(cuò)事，不能總想著逃避責(zé)任，偽裝自己的話，自己的內(nèi)心也會(huì)受到譴責(zé)。只要我們每一個(gè)人做到誠(chéng)實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，這樣社會(huì)將會(huì)變的更加美好。最后要提醒開(kāi)車的人，不能像老杜那樣酒后駕車，否則會(huì)造成無(wú)法想象的后果，我們要遵守交通規(guī)則，道路才會(huì)通暢無(wú)比。
淘氣包馬小跳讀后感11
說(shuō)到淘氣包，人們就會(huì)想到“差生”、“后進(jìn)生”的一些詞語(yǔ)。我沒(méi)有看這本書(shū)之前，也是這么理解“淘氣包”的�？墒�，自從我看了《淘氣包馬小跳》之后，我就對(duì)“淘氣包”有了另外的看法。
書(shū)中心地善良、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、很動(dòng)腦筋的馬小跳，并不是真正的“淘氣包”，而是被人家冤枉，又說(shuō)不過(guò)人家，甚至不敢說(shuō)，這樣才在老師的眼里、同學(xué)的眼里形成了一個(gè)“淘氣包”。在書(shū)里，“淘氣包”除了他，還有三個(gè)整天都不跟他分離的“鐵哥們”，形成了一個(gè)“淘氣包”四人組。千萬(wàn)別看他們淘氣（因?yàn)樗�是有點(diǎn)淘氣的.哦），書(shū)上這“淘氣包”四人組還做過(guò)許多“豐功偉績(jī)”呢！這些“豐功偉績(jī)”有的是捉小偷，有的是放生野生動(dòng)物……凡是有馬小跳的地方，每件事、每個(gè)人，都會(huì)變得與眾不同，就是因?yàn)檫@種不凡，我才有興趣看下去。
從前的我是最討厭像馬小跳這樣的同學(xué)，但是我現(xiàn)在卻喜歡了，為何？因?yàn)槲铱戳恕短詺獍R小跳》呀！再回顧一下，馬小跳是多么心地善良、肯動(dòng)腦筋、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，從這里我對(duì)“淘氣包”有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)：“淘氣包”有時(shí)也會(huì)變成大人物的，不要小看“淘氣包”哦。我猜：編者也想表達(dá)這意思吧。
淘氣包馬小跳讀后感12
這個(gè)暑假我讀了許多楊紅櫻阿姨的很多書(shū)，其中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》的書(shū)。原來(lái)我是不喜歡閱讀的，經(jīng)同學(xué)們介紹《淘氣包馬小跳》后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。我先給大家介紹一下主人公——馬小跳，馬小跳是一個(gè)非常淘氣、不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，當(dāng)鬼點(diǎn)子特別多。
主要講：首屆戲劇節(jié)到啦，馬小跳和他班里的.同學(xué)們打算演《白雪公主》。馬小跳和他的四個(gè)好朋友創(chuàng)建了“白雪公主”小劇團(tuán)，馬小跳當(dāng)了團(tuán)長(zhǎng)，牛皮當(dāng)了導(dǎo)演，丁文濤和唐飛當(dāng)了副導(dǎo)演。馬小跳想讓夏林果當(dāng)白雪公主，可是路漫漫也想當(dāng)白雪公主，夏林果就讓給了路漫漫，但是在馬小跳他們的勸說(shuō)下，夏林果還是當(dāng)了公主，而路漫漫當(dāng)了王后�？墒�，在正式排演時(shí)，丁文濤中途卻不想當(dāng)王子了，夏林果只好讓馬小跳來(lái)當(dāng)王子。馬小跳在家里，坐著想：如果能比夏林果高就又更像王子了，被他老爸看了，父子倆就坐著一起議論，突然，他老爸馬天笑想到了一個(gè)奇思異想的辦法，就是穿著溜冰鞋就比夏林果高了，后來(lái)，馬天笑先生又想到一個(gè)辦法——用泡沫板給馬小跳做一個(gè)白馬的模型。他們異想天開(kāi)的辦法，真的執(zhí)行了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，到了比賽那天后，馬小跳的班級(jí)獲得了最受觀眾喜愛(ài)獎(jiǎng)。
我明白了書(shū)籍是人類的好伙伴，也是知識(shí)的源泉，有了它，我就像有了無(wú)窮的快樂(lè)和開(kāi)心。
淘氣包馬小跳讀后感13
今天我讀了《天真媽媽》這本書(shū)，這本書(shū)真是太好看了，我看了一遍又一遍。
在這本書(shū)里，我特別喜歡沒(méi)有主見(jiàn)的寶貝媽媽,淘氣包馬小跳，當(dāng)然還有玩具廠長(zhǎng)馬天笑。書(shū)中的故事最讓我感動(dòng)的`是馬小跳對(duì)媽媽的關(guān)心。在《磨牙的聲音》中，馬小跳知道寶貝媽媽怕老鼠，半夜三更他聽(tīng)到老鼠磨牙的聲音，馬小跳就在寶貝媽媽的房間里捉老鼠，可他一只老鼠也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，最后他才發(fā)現(xiàn)是寶貝媽媽在磨牙。在《馬小跳的嫉妒心》中，寶貝媽媽的腳扭傷了，馬小跳非常關(guān)心媽媽，他寧愿不上學(xué)，也要陪媽媽去換藥，媽媽不同意，馬小跳就在媽媽的身后貼了一張紙條，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)幫幫我的媽媽，謝謝!”寶貝媽媽一路上有很多人問(wèn)：“需要幫助嗎?”寶貝媽媽十分感動(dòng)，還沒(méi)有來(lái)得及謝謝，就被別人送到醫(yī)院。馬小跳真有辦法。
看完這本書(shū)，我也知道了，父母為撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)付出了很多心血，今后我也要像馬小跳一樣關(guān)心父母，在父母生病時(shí)，學(xué)會(huì)照顧父母，懂得感恩父母，回報(bào)父母的恩情。
淘氣包馬小跳讀后感14
這個(gè)寒假，我看了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，其中印象最深刻的是《忠誠(chéng)的流浪狗》。
這本書(shū)，講了唐飛過(guò)生日，他舅舅送了他一輛超野平衡車。馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)一起去騎超野平衡車。突然，一輛摩托車飛馳而來(lái)，撞傷了一只小狗之后逃跑了！馬小跳四人連忙把小狗送到了醫(yī)院。小狗的主人，馬小跳的老師和同學(xué)們都認(rèn)為是馬小跳他們撞傷了小狗，直到真相大白，所有人都為錯(cuò)怪馬小跳他們而自責(zé)！
小狗叫金子，金子恢復(fù)健康以后，馬小跳四人每天放學(xué)后就陪小狗玩足球，直到有一天，金子沒(méi)有出現(xiàn)。四個(gè)小伙伴到處打聽(tīng)，原來(lái)，金子被主人拋棄了，送到了流浪狗收養(yǎng)站。
我覺(jué)得馬小跳他們很善良，金子受傷了，不顧別人的誤解，趕緊把金子送到醫(yī)院，還拿出自己的零用錢(qián)和壓歲錢(qián)，給金子治病。小狗的主人嫌棄它，馬小跳四人每天早早起床，去給小狗送吃的。人與動(dòng)物是朋友，我們應(yīng)該關(guān)心小動(dòng)物。我要學(xué)習(xí)馬小跳他們善良的品質(zhì)，在生活中，幫助我能幫助的.人。
金子是一只忠誠(chéng)的小狗，它有著持之以恒的品質(zhì)！恢復(fù)健康后，它不管是刮風(fēng)下雨還是大雪飄飄。它每天都到學(xué)校門(mén)口等馬小跳他們。我要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能做好自己想做的事！
淘氣包馬小跳讀后感15
在我7、8歲時(shí)，爸爸媽媽給我買了一本書(shū)，叫《淘氣包馬小跳——貪玩老爸》。我是讀了一遍又一遍很不過(guò)癮，便叫爸爸媽媽幫我買全套的淘氣包馬小跳。這本書(shū)講的是一個(gè)小學(xué)生叫馬小跳與他的朋友、家人發(fā)生的一些小笑話和故事。
我就講講我看的第一本書(shū)中的故事吧！“一天傍晚，馬先生（馬小跳的爸爸）給馬小跳講了一些鬼故事，馬小跳不寒而栗。馬先生說(shuō)馬小跳是膽小鬼，馬小跳極力反駁，但卻無(wú)濟(jì)于事。夜深了，一個(gè)‘鬼’闖入了馬先生的臥室，原來(lái)是馬小跳干的，但馬先生還是被嚇出了冷汗�！边@是一種現(xiàn)在我們這一代所缺少的孩子氣。不是說(shuō)我們這一代的孩子沒(méi)有孩子氣，而是不夠。呵呵！我覺(jué)得我的孩子氣雖不是說(shuō)那么多，但我還是挺臭美的。現(xiàn)在的孩子，不像以前的孩子，聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候雖然物質(zhì)平乏，但作業(yè)又少，玩伴特別多。他們常常一起出去玩，去田里捉小動(dòng)物，玩槍?xiě)?zhàn)......總之就是很快樂(lè)。而我們呢？先不算作業(yè)的'多少，光是一些補(bǔ)習(xí)班，就可以壓死一幫學(xué)生，大約占30%;還有一些家長(zhǎng)布置大量的練習(xí)，有壓垮了一些學(xué)生約占40%；更慘的是雙向施壓，雖只有10%，但最慘；還有18%是輕度作業(yè)或輕度補(bǔ)習(xí)班或輕度作業(yè)和輕度補(bǔ)習(xí)班;再往下算更慘那！100%-20%-40%-10%-18%=12%，只有12%這些孩子是有這個(gè)環(huán)境的。
這是我對(duì)這本書(shū)的分析，謝謝。
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