小故事大道理讀后感【通用】

　　看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的小故事大道理讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小故事大道理讀后感1

　　如果把一盞燈放進(jìn)全黑的房間，黑暗會(huì)瞬間消失，房間頓時(shí)有了光明。這時(shí)，如果增加十盞、百盞或千盞明燈，房間就會(huì)變得越來(lái)越亮。這本書(shū)就像全黑的房間里那盞最亮的明燈。

　　這本書(shū)之所以是我認(rèn)為最亮的明燈，是因?yàn)樗�是我看過(guò)最有趣而又有意義的書(shū)。它有一個(gè)個(gè)有趣幽默的小故事，講述了一個(gè)又一個(gè)深?yuàn)W的大道理，引人入勝。

　　比如《農(nóng)夫與麥子》這個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)夫因?yàn)閾?dān)心老天爺不下雨，所以沒(méi)有種麥子；因?yàn)閾?dān)心棉花被討厭的小蟲(chóng)子吃了，所以沒(méi)有種棉……他因?yàn)閾?dān)心這擔(dān)心那，所以什么也沒(méi)有種。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：一個(gè)不敢冒任何風(fēng)險(xiǎn)的人，只有什么也不做，就像那個(gè)農(nóng)夫一樣，到最后，什么也沒(méi)有，什么也得不到。他們回避受苦和悲傷，但他們不能學(xué)習(xí)、改變、感受、成長(zhǎng)或生活。他們被自己的態(tài)度所捆綁，是喪失了自由的奴隸。

　　于是，我從以前的不敢舉手發(fā)言，變成了積極舉手發(fā)言的同學(xué)。以前，我之所以不敢舉手發(fā)言，是因?yàn)楹ε氯绻�回答錯(cuò)了什么，會(huì)讓同學(xué)們嘲笑。現(xiàn)在，我明白了，如果我不敢舉手發(fā)言，我就不知道我的想法是否正確。

　　再例如另一則故事——《減少不必要的損失》，主要講到一只蟬停在高大挺拔的樹(shù)上唱歌。狐貍很想吃蟬，想得垂涎三尺。它突然想到一個(gè)壞主意。于是，狡猾地說(shuō)：“不知道什么樣的動(dòng)物可以把歌唱得如此美妙動(dòng)聽(tīng)。蟬對(duì)狐貍的態(tài)度感到很懷疑，它先摘了一片樹(shù)葉，把它輕輕地丟下去。狐貍以為是蟬，立刻捕上去，于是蟬得意洋洋地說(shuō)：“狐貍呀，你以為我會(huì)把自己送下去給你當(dāng)晚餐嗎？你錯(cuò)了！自從我在狐貍的'糞便里看到蟬的翅膀，我就對(duì)狐貍特別小心、格外注意了�！边@個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理——要從別人的失誤和毀滅中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，減少不必要的損失。這是許多動(dòng)物生存的本領(lǐng)�？墒侨祟�(lèi)卻在不經(jīng)意間忽略了它。

　　因此，在一次上練字課堂上，老師正在檢查課堂作業(yè)，看到一個(gè)同學(xué)的作業(yè)格式寫(xiě)錯(cuò)，讓他重寫(xiě)，那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)的格式和他的一樣，于是我就趁老師還沒(méi)來(lái)檢查，先改正過(guò)來(lái)了。

　　這本書(shū)讓我明白了許多道理，例如：先做人后做事、堅(jiān)持不懈、平和心態(tài)、播種習(xí)慣，收獲精彩的人生……每一個(gè)道理，都讓我受益匪淺。這真是一本可以用來(lái)永久珍藏、細(xì)細(xì)品味的故事書(shū)。

小故事大道理讀后感2

　　讓我們默想：和什么樣的人相處，久而久之，就會(huì)有相同的氣味。我們靠近帶有玫瑰味的泥土，不但能吸收它的芬芳，也能成為帶給別人香味的玫瑰。

　　我們常說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑，說(shuō)的就是這個(gè)道理。從新聞中看到了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)異常好，每次考試在班里都是名列前茅，但他交錯(cuò)了朋友。他的朋友不但教會(huì)了他上網(wǎng)，還教會(huì)他吸煙、喝酒、賭博，甚至帶他去攔路搶劫。就這樣，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，一步步滑向了犯罪的深淵。由此可見(jiàn)，交朋友有多么重要！

　　荀子的“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”，也是這個(gè)道理。還聽(tīng)到過(guò)一個(gè)與上文截然相反的例子：有這樣一個(gè)學(xué)生，平時(shí)從不聽(tīng)課，但他也不搗亂，只要一上課就睡覺(jué)，每次考試都是坐底，是個(gè)令所有教師頭疼的主角。一次座位大動(dòng)之后，他和班里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生坐在了一起。有一天，他突發(fā)奇想，問(wèn)了同桌一個(gè)問(wèn)題，同桌給他認(rèn)真解答之后，他覺(jué)得很趣味，便開(kāi)始聽(tīng)課，漸漸愛(ài)上了學(xué)習(xí)，一段時(shí)間后，學(xué)習(xí)成績(jī)居然上到了中游，每位代課教師都覺(jué)得不可思議。

　　可見(jiàn)，交朋友有多么重要！

　　小故事大道理讀后感300字篇好書(shū)能夠洗滌人的心靈，堅(jiān)定人的信念，鍛煉人的思維，培養(yǎng)人的品質(zhì)。暑假期間，我讀了一本好書(shū)，名字叫《小故事大道理》，這本書(shū)讓我受益匪淺。

　　書(shū)的資料是分成一個(gè)一個(gè)小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個(gè)小故事，短文的主要資料大約是這樣的：“我”的'教師布置了一項(xiàng)作業(yè)，觀察一種動(dòng)物的習(xí)性，“我”決心做好這項(xiàng)作業(yè)，所以，“我”便選擇了一種動(dòng)物——老黃牛�！拔摇奔译m然在農(nóng)村，但卻沒(méi)有牛，“我”家有好幾本科普動(dòng)物書(shū)，便抄下來(lái)了幾段。果然教師表?yè)P(yáng)了“我”，并親自帶同學(xué)們到“我”家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，教師突然說(shuō)不去了，我們只好回到學(xué)校，這時(shí)，“我”才松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠(chéng)實(shí)了。因?yàn)椋�教師�?yán)厲而溫柔的眼神中，已經(jīng)告訴我她明白了我在撒謊，但沒(méi)有揭穿，沒(méi)有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。

　　這篇短文對(duì)我的觸動(dòng)很大，師生之情往往就在細(xì)微的接觸中。教師點(diǎn)到為止的懲罰，把說(shuō)謊的錯(cuò)誤牢刻在孩子心中。正確對(duì)待學(xué)生的成長(zhǎng)，幫忙他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識(shí)和啟示。

小故事大道理讀后感3

　　雖然不是名著，但給人的啟發(fā)卻很大，是啊，我們?nèi)ド蠈W(xué)的最大目的不就是學(xué)做人么？有一個(gè)生在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著究竟還有什么意思？”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天，院長(zhǎng)給了小男孩一塊石頭，說(shuō)：“明早，你拿著塊石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但記住不失真賣(mài)，無(wú)論別人出什么價(jià)你都別賣(mài)。第二天，小男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)上的一個(gè)角落，卻發(fā)現(xiàn)有不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高�；氐皆豪�，小男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要小男孩把這塊石頭拿到黃金市場(chǎng)上去賣(mài)，在黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)他的石頭。最后，院長(zhǎng)小男孩把這塊石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，石頭的'身價(jià)又漲了十倍，由于小男孩堅(jiān)決不買(mǎi)，這塊石頭竟被傳為稀世珍寶。男孩興沖沖地問(wèn)院長(zhǎng)為什么，院長(zhǎng)沒(méi)有笑，亞望著小男孩的眼睛，說(shuō)：“生命就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下由它不同的價(jià)值。沒(méi)錯(cuò)，自己不珍惜自己，別人就更不珍惜你，生命的價(jià)值首先取決于你的態(tài)度，珍惜獨(dú)一無(wú)二的自己，不斷的充實(shí)發(fā)掘自己 。在我們生活中，有很多例子，如海倫·凱勒，她一出生就和有聲有色的世界隔離，看不到陽(yáng)光，看不到大自然，但就算這樣，她還是一直在努力，拼命學(xué)習(xí)，她像一塊干燥的海面自首者知識(shí)的甘霖,慢慢的學(xué)會(huì)了講話。有三個(gè)小孩，兩個(gè)男孩一個(gè)女孩，美國(guó)老太太給他們做了一場(chǎng)測(cè)試，有三個(gè)彩球分別代表他們?nèi)齻�(gè)人，老太太數(shù)7下，誰(shuí)沒(méi)有及時(shí)把彩球了從瓶子里拉出來(lái)，就代表淹死在井里了，游戲開(kāi)始了，那五歲最小的女孩迅速?gòu)钠坷锇巡是蚶�了上�?lái)，接下來(lái)那個(gè)七歲的小男孩看了一眼那個(gè)十歲的女孩也拉了出來(lái)，最后是那個(gè)女孩，全部時(shí)間不到五秒。老太太十分驚訝，她問(wèn)那七歲的男孩：“你為什么不先逃命？”男孩擺出一副很勇敢的勁頭說(shuō)：“那個(gè)五歲的女孩最小，應(yīng)該她先！”老太太又問(wèn)那個(gè)十歲的女孩：“那你為什么？“女孩說(shuō)：”這里我最大，我應(yīng)該最后！”“那你就不怕淹死？”女孩說(shuō)：“淹死我，也不能淹死弟弟妹妹！”老太太眼眶濕了，她說(shuō)：“她在在很多國(guó)家玩過(guò)這游戲，但沒(méi)一個(gè)能完成它，那些孩子總是爭(zhēng)先恐后.......聰明不僅僅是思維敏捷，他還是一種明智的處事方式，是一種豁達(dá)，一種無(wú)私，一種無(wú)畏的品格。

　　小故事大道理隨人每個(gè)故事都很短，但是道理卻很深，是我們一生都用的上的好書(shū)。

小故事大道理讀后感4

　　最近，我讀了一本《小故事大道理》的書(shū)，在這本書(shū)里，你可以領(lǐng)略古人的智慧和今人的務(wù)實(shí)，你能找到經(jīng)濟(jì)學(xué)大師思想的軌跡，也能尋覓到哲學(xué)家的思想的光芒，你能在眾多別人的故事中學(xué)到間接的經(jīng)驗(yàn)，你能從一則則不起眼的小故事中領(lǐng)悟到人生的大智慧，大道理。正所謂“一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵野花里一座天堂，把無(wú)限放在你的手掌上，永恒在一剎那里收藏�！遍喿x這些小故事，我們可以從中汲取智慧，啟迪思想，獲得豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)處世能力，甚而改變一生的命運(yùn)。

　　如我讀到“責(zé)任承擔(dān)與使命”時(shí)，我知道責(zé)任是一條無(wú)形的鞭子。少年時(shí)，也許我們?cè)诟改副Ｗo(hù)下，不曾覺(jué)察到它的存在；但當(dāng)我們有了自立的能力，踏入社會(huì)，責(zé)任就一圈又一圈地裹纏在我們身上，人生的責(zé)任是逃也逃不開(kāi)的。在人生的路程上，我們的責(zé)任只有日益加重，而不會(huì)越來(lái)越輕！一個(gè)責(zé)任感越高的人，他的成就也越大。當(dāng)你感到沉重時(shí)，也許你應(yīng)該慶幸自己不是國(guó)家領(lǐng)袖，因?yàn)樗�的簍子比你的大多了，也沉多了。有責(zé)任的人生是美好的，每一分每一秒，我們都可以在無(wú)聲的工作中，感受到生活的.甜蜜和踏實(shí)！

　　是啊，作為教育工作者的我們有太多太多的責(zé)任，它就像一條鞭子，促使我們向前進(jìn)。教書(shū)育人是我們最重大的責(zé)任，我們要在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格是我們永遠(yuǎn)不變的追求。

　　但在這條道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，我們有責(zé)任去承擔(dān)嗎？記得15年前我初為人師，雖有豐富教育理論，卻缺乏將其付諸與實(shí)踐的能力，用盡全力，叛逆學(xué)生卻無(wú)法讀懂自己，我曾試問(wèn)自己，這樣的生活還要不要走下去？我是否有責(zé)任去承擔(dān)這些困難？慶幸自己沒(méi)有選擇逃避，而是一直在堅(jiān)持著自己兒時(shí)的夢(mèng)想。報(bào)以我要當(dāng)一名成功教師的想法，我的工作越來(lái)越努力，慢慢的我喜歡上了光輝底下最偉大的職業(yè)—教師。

　　作為教師的我們必須要肩負(fù)起神圣的使命和重大的責(zé)任——關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都有幸�？鞓�(lè)的人生。我想我們?cè)撟龅揭韵聨�點(diǎn)：

　　一、用愛(ài)在學(xué)生的心靈播灑溫暖的陽(yáng)光，讓生命因此而美麗；

　　二、用心真誠(chéng)地欣賞孩子，讓每一顆星星都閃光；

　　三、用情引導(dǎo)愛(ài)護(hù)學(xué)生，讓每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)中發(fā)展。

小故事大道理讀后感5

　　《小故事大道理》這本書(shū)包含著深刻的道理、人生的哲理，讓我對(duì)這個(gè)世界的了解百倍增加，一滴水，可以折身太陽(yáng)的光輝；一本書(shū)，可以滋養(yǎng)無(wú)數(shù)的心靈。本書(shū)共收錄近1000則小故事，它們涵蓋了幸福人生的所有詮釋?zhuān)�有�?xí)慣養(yǎng)成、職業(yè)生涯、財(cái)富金錢(qián)、潛能激勵(lì)、愛(ài)情婚姻、交際處世、心靈境界等47輯32類(lèi)。這些精辟的小故事背后，都隱藏著無(wú)窮的思想和智慧。如果把一盞燈放進(jìn)全黑的房間，黑暗會(huì)瞬間消失，房間頓時(shí)有了光明。這時(shí)，如果增加十盞、百盞或千盞明燈，房間就會(huì)變得越來(lái)越亮。

　　自信是成功的一半，有自信不一定會(huì)成功，但是沒(méi)有自信就一定會(huì)失敗。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心態(tài)，如果不自信，做事必然會(huì)緊張，精神繃緊，自然做不出“好事”來(lái)，如果有自信，做事就事半功倍，輕而易舉就把這件事完成了。

　　時(shí)間如生命：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。過(guò)去的時(shí)間是無(wú)法回來(lái)的。春天一過(guò)去就要等明年才會(huì)再來(lái)，可是明年的春天永遠(yuǎn)也無(wú)法代替今年的春天。因?yàn)闀r(shí)間一旦過(guò)去就不會(huì)再回來(lái)，所以我們要學(xué)會(huì)利用有限的時(shí)間創(chuàng)出無(wú)限

　　的奇跡，把不可能的事變成被證實(shí)可以做出來(lái)的事情。讓生命變得多姿多彩。

　　實(shí)踐在生活中頗為重要。不管某個(gè)多么偉大、出名的人，他（她）說(shuō)話有時(shí)候也會(huì)出錯(cuò)。如古時(shí)候的亞里士多德說(shuō)一個(gè)一磅的鉛球和一個(gè)十磅的鉛球在同一高處同時(shí)丟下，十磅的鉛球先著地。伽利略通過(guò)實(shí)踐，不也證明他的話是錯(cuò)了，應(yīng)該是兩球同時(shí)著地。實(shí)踐可以改變錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

　　在《貓和老鼠》的故事里，別的.老鼠都被小白貓吃掉了，只有一只大灰鼠被小白貓追得逃進(jìn)了瓶子里，小白貓鉆不進(jìn)去，就用尾巴堵住了瓶口，瓶子里的氧氣越來(lái)越少，大灰鼠最后被悶死了。這個(gè)故事告訴我們：要想戰(zhàn)勝敵人，就得有過(guò)人的智慧。

　　再比如《寒號(hào)鳥(niǎo)》的故事，讓我懂得了只有辛勤勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活，有付出才有收獲。做事不能只顧眼前，得過(guò)且過(guò)，做人要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，不然的話，跟寒號(hào)鳥(niǎo)有什么區(qū)別呢我可不想做寒號(hào)鳥(niǎo)。

　　總之，一書(shū)在手，盡覽人生哲理；觸類(lèi)旁通，領(lǐng)悟成功真諦。愿書(shū)中的這些哲理故事能成為點(diǎn)亮你人生的燈，在它的照耀下，我們可以把不快的憂傷變?yōu)槌磷淼拿谰�，把�?/p>

　　夜的黑暗化為黎明的曙光，使原本沒(méi)有意義的人生之旅變得格外輕松、歡快、達(dá)觀。

小故事大道理讀后感6

　　知識(shí)改變命運(yùn)，文字滌蕩心靈。中國(guó)文化的豐富底蘊(yùn)以文字的形式源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，教育著我們一代又一代的人。對(duì)于現(xiàn)在孩子的教育，不僅是學(xué)校的、家庭的責(zé)任，更是社會(huì)的責(zé)任。也許老師的諄諄教導(dǎo)，父母的苦口婆心，都不如一個(gè)來(lái)源于社會(huì)、來(lái)源于生活的小故事來(lái)的更直接、更貼近孩子的心靈。

　　一直以來(lái)孩子總是埋怨我給他的時(shí)間太少了：不能陪他做游戲，不能陪他讀書(shū)、做作業(yè)……總之，孩子對(duì)我好像總是怨聲載道。今天是周末，忙完了手里的活也已到了下午，終于有了一點(diǎn)空閑，就陪孩子看會(huì)書(shū)吧！隨手拿起前幾天新買(mǎi)的《一千零一夜》無(wú)意中翻到了《善有善報(bào)，惡有惡報(bào)》這一章，題目吸引了我的眼球，我就小聲的給孩子朗讀。文章說(shuō)的是一位老人趕路，由于時(shí)間太晚了想借宿，卻有了兩次截然不同的遭遇的故事：老人路過(guò)第一戶人家，敲開(kāi)門(mén)是一位披金戴銀的富有女主人，可富有女主人給老人的卻是譏笑和冷嘲熱諷。無(wú)奈，老人只好繼續(xù)趕路。來(lái)到一所破房子前敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，是一位衣衫襤褸的母親和一群穿得破破爛爛的孩子。雖然是一戶清貧人家，但老人的遭遇與之前卻有大不同，老人在這戶人家受到了貴賓的禮遇，這禮遇雖然很寒酸，但卻令老人很感動(dòng)，臨走之前老人也給了這位貧困的母親以報(bào)答。富有女主人聽(tīng)說(shuō)之后，強(qiáng)行把老人請(qǐng)回來(lái)，重新以禮相待，也想要同樣的報(bào)答，最終卻因?yàn)殚_(kāi)始的'為富不仁得到了報(bào)應(yīng)。

　　開(kāi)始孩子一直在擺弄手里的玩具，但漸漸的被故事吸引，放下手中的玩具靜靜地聽(tīng)著我的朗讀，眼睛還不時(shí)眨巴眨巴，一副若有所思的樣子。等我讀完了孩子又把《一千零一夜》拿在手里靜靜地讀了一遍。讀完之后抬起頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�如果有老人要在我們家借宿我�?huì)同意的。”我心里一震，以為孩子是像書(shū)中的貧困母親得到報(bào)答一樣也想要?jiǎng)e人的報(bào)答才會(huì)這么說(shuō)的。于是我問(wèn)：“你為什么會(huì)這樣想？”孩子說(shuō)：“現(xiàn)在天冷了，找不到地方住他會(huì)冷的。”聽(tīng)了這話我心頭一熱，不只為孩子善良，更為孩子的感悟和不圖報(bào)答的純潔心靈。

　　是��！處在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人們有多少為富不仁的人？又有多少被為富不仁的人拒之門(mén)外的人？世態(tài)炎涼，人情冷漠，處在這個(gè)大染缸里真的很擔(dān)心孩子的幼小心靈會(huì)沾染瑕疵，但今天下午我放心了。

　　相同的道理靠強(qiáng)行灌輸不知道會(huì)起到多大作用，但今天我卻看到了一個(gè)小小的故事所起的大作用。希望社會(huì)、學(xué)校、家庭共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，讓孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)！

小故事大道理讀后感7

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我讀了一本很有意義的書(shū),名字叫《人生智慧錄》。這本書(shū)讓我對(duì)如何做人有了新的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。書(shū)中分享了許多生動(dòng)有趣的小故事,每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的人生道理。比如有一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事,講述了一個(gè)小男孩因?yàn)檎f(shuō)謊而受到懲罰,但最終他意識(shí)到誠(chéng)實(shí)的重要性,從此改正了自己。還有一個(gè)關(guān)于善良的故事,描述了一個(gè)富人主動(dòng)幫助陷入困境的窮人,最終獲得了內(nèi)心的滿足感。這些生動(dòng)有趣的小故事,讓我對(duì)如何做一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)、積極向上的人有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)閱讀這本書(shū),我受益匪淺,對(duì)人生有了更加清晰的認(rèn)知和定位。我會(huì)努力將書(shū)中的道理付諸實(shí)踐,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,以積極正面的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人和事。

　　我讀到了一篇很打動(dòng)我的文章,講述了一位老和尚的善良與寬容。這位和尚待人十分仁慈,即使遇到不友善的對(duì)待,也能以平和的.態(tài)度去包容對(duì)方。他認(rèn)為,只要用心去理解他人,就能發(fā)現(xiàn)每個(gè)人內(nèi)心都有善良的一面。這樣的寬容精神讓我感動(dòng)不已,也讓我明白了待人處事應(yīng)該以同理心和包容的態(tài)度為先。

　　在處理他人的問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)該以寬容和善良的心態(tài)對(duì)待。正如文中的老和尚一樣,即使發(fā)現(xiàn)弟子有所不當(dāng),也沒(méi)有責(zé)罵或批評(píng),而是用溫暖和理解的方式去引導(dǎo)他們。這樣不僅能讓對(duì)方感受到被關(guān)愛(ài)和尊重,也有助于促進(jìn)和解,最終達(dá)成和好的結(jié)果。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老和尚的這種寬容和體諒的精神,用愛(ài)心去對(duì)待身邊的人,給予他們溫暖和支持,這樣才能收獲美好的人際關(guān)系。

　　要成為一個(gè)善良的人,需要做到以下幾點(diǎn):1.主動(dòng)伸出援手,幫助有需要的人。不分彼此,對(duì)待所有人都以平等的態(tài)度。2.尊重生命,不傷害任何生靈。對(duì)他人保持敬意,不計(jì)較瑣碎的事情。3.以寬容的心態(tài)對(duì)待他人,不輕易評(píng)判別人。時(shí)刻保持善意和正直,用愛(ài)心回饋這個(gè)世界。4.時(shí)刻反思自己的言行,努力成為一個(gè)更好的人。用自己的行動(dòng)影響身邊的人,讓善良的種子在社會(huì)中生根發(fā)芽。只有做到這些,我們才能真正成為一個(gè)受人尊敬的善良之人。

　　一個(gè)人的善良和寬容,就像一朵紫羅蘭被踩扁了,卻依然留下了芳香,這種品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。善良的人會(huì)得到他人的尊重,而作惡的人則會(huì)被人厭惡。我們應(yīng)該以善良待人,用寬容的心去包容他人的缺點(diǎn),這樣不僅能讓自己得到內(nèi)心的平靜,也能讓周?chē)�的人感受到溫�?從而獲得幸福美滿的人生。

　　讓我們用一顆善良的心去創(chuàng)造美好世界吧！

小故事大道理讀后感8

　　“不論做任何事，只要能完成一件你所擅長(zhǎng)的，其他的事都可迎刃而解”這個(gè)小故事對(duì)我們?nèi)蘸蠼逃�孩子所給的啟示在于：找出任何能夠給孩子正增強(qiáng)的地方，樹(shù)立起他的自自信心，讓這個(gè)自信心能夠連到無(wú)限多的自信心。我記得我小學(xué)時(shí)功課并不是很好，固然我不會(huì)自卑或自暴自棄，但也不會(huì)有努力圖進(jìn)步的積極心態(tài)。直到我六級(jí)時(shí)，我遇到了我的自然教師，她也教我們美勞，她十分觀賞我在美勞上的表現(xiàn)，常常將我的作品展現(xiàn)出來(lái)，以至拿進(jìn)來(lái)競(jìng)賽。就由于我在這方面嘗到了勝利，贊譽(yù)，受肯定的滋味，所以，我為了希望我在其他方面也能取得相同的正加強(qiáng)，而開(kāi)端十分用功地讀書(shū)。自從那時(shí)分起，讀書(shū)對(duì)我不再是一件艱難的事。

　　我如今修的課程："美勞教材教法"的指導(dǎo)師也常在課堂上灌輸我們一個(gè)觀念：美勞或體育最能鼓舞那些在功課上表現(xiàn)不好的小孩，藉由藝能科的表現(xiàn)，能夠協(xié)助他們培育自自信心。就像教師講義上說(shuō)的：傳統(tǒng)教育辦法最大的缺陷，在於運(yùn)用嫌惡的控制，迫使孩子不敢再去做壞的行為，或不得不去做好的行為。一味的打壓與抑止，并不能培育出好的行為，它只是使學(xué)生表現(xiàn)出暫時(shí)性的行為出來(lái)，對(duì)好行為的培育(以及經(jīng)由限制過(guò)程學(xué)到某個(gè)行為時(shí)，所同時(shí)學(xué)到的心情)并沒(méi)有任何建立性的幫助。這點(diǎn)值得我們每一位教育工作者留意，或許就由于我們的多一點(diǎn)關(guān)心與付出，多一點(diǎn)的`贊譽(yù)與鼓舞，孩子的終身就因而而有了很大的轉(zhuǎn)變。

　　另外一個(gè)小故事"禱告"所強(qiáng)調(diào)不要去干預(yù)他人的愛(ài)和禱告，要尊重他們。這點(diǎn)我想主要是在闡明不要自以為本人的理念與做法就是對(duì)的，而強(qiáng)行將它灌輸給他人。我們過(guò)去的教育強(qiáng)調(diào)"單一化"教學(xué)法，亦即用一套"規(guī)范的"形式，來(lái)教一切的人。但近代人本主義興起，取而代之的是"適性教育"的理念。教師不再是以上對(duì)下地強(qiáng)行灌輸行為原則，而是與學(xué)生站在你我對(duì)等的位置，根據(jù)他個(gè)人的需求來(lái)輔佐他學(xué)習(xí)與生長(zhǎng)。就像故事里的人物，禱告者是以他本人自身所體驗(yàn)到的感受來(lái)祈禱，但是摩西卻要他超越本人的真實(shí)感受，做出所謂的"正確禱告"。這是把手腕目的化了，所謂正確的禱告，是為了協(xié)助我們說(shuō)出心里感受的一項(xiàng)"工具"，但是假如誤把這個(gè)"工具"當(dāng)成內(nèi)容，緊緊抓住不放，那就失去了它自身的真意了。這相似我們中國(guó)一句古語(yǔ)：盡信書(shū)，不如不讀書(shū)。

小故事大道理讀后感9

　　書(shū)中最值得我思考和回味的文章就是：當(dāng)中的一個(gè)小男孩為了救自己患病的叔叔，捏著1美元硬幣到商店詢問(wèn)有沒(méi)有上帝。店主已經(jīng)多次說(shuō)沒(méi)有，可小男孩死活不相信，店主嫌他搗亂，把小男孩趕走。到最后，有一個(gè)六十多歲的老頭詢問(wèn)他為什么要買(mǎi)上帝，并且拿了瓶“上帝之吻”牌飲料來(lái)說(shuō)，只要他叔叔喝了這瓶“上帝之吻”牌飲料就沒(méi)事了。幾天后，奇跡發(fā)生了，一位世界著名的醫(yī)生免費(fèi)為小男孩的叔叔治好了病。其實(shí)是那個(gè)老頭的幫忙的，他是個(gè)億萬(wàn)富翁。

　　愛(ài)是偉大的，愛(ài)的力量是無(wú)窮的`。如果說(shuō)歌是人間的春風(fēng)，那么愛(ài)就是生命的源泉。有歌有愛(ài)的地方，就沒(méi)有心的沙漠，沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，生命之花一定能美麗綻放。這本書(shū)的哲理能使人的心靈不斷成長(zhǎng)、成熟，每篇的小哲理牽動(dòng)著我的人生。

　　古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這一個(gè)又一個(gè)的哲理宛如一塊又一塊黃金，鑲嵌著我們的人生�！缎」适麓蟮览怼芬粫�(shū)使我領(lǐng)悟了很多人生道理，使我終生受益！小故事大道理讀后感300字篇29

　　今天，我看了一本名叫《小故事大道理》的一本書(shū)。我給大家講個(gè)故事，故事的題目是自己的事情自己做。小明住在四樓。一天，媽媽叫小明到下面去拿牛奶。

　　明明正在看津津有味的動(dòng)畫(huà)片，根本不肯離開(kāi)，他見(jiàn)小黃狗舒舒服服的躺在地下就對(duì)小黃狗說(shuō)：“小黃狗快去下面拿牛奶。小黃狗磨蹭了一會(huì)兒就慢吞吞的走下去了。走著走著看見(jiàn)前面有一只小烏龜在健身，小黃狗對(duì)小烏龜說(shuō)：“我命令你快去把樓下的牛奶拿上來(lái)不然你的小命不保�！毙�烏龜馬上一步一步的爬了下去，爬呀爬，爬呀爬，看見(jiàn)了小螞蟻，小烏龜對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻你快下樓給我拿一瓶牛奶上來(lái)�！毙∥浵伾鷼饬怂鼞嵟�的說(shuō)：“自己的事情自己做�！毙�烏龜想了想這很有道理的。

　　我去告訴小黃狗，小烏龜對(duì)小黃狗說(shuō)：“自己的事情自己做�！毙↑S狗聽(tīng)了很有道理的，我快去告訴小明，小黃狗對(duì)小明說(shuō)：“自己的事情自己做。”小明想了想很很有道理的就走進(jìn)廚房，想對(duì)媽媽說(shuō)自己的事情自己做的�？勺哌M(jìn)廚房后媽媽滿頭大汗的準(zhǔn)備早飯。小明就乖乖的去下面拿牛奶。讀了這篇故事，故事里的道理是你不要懶惰，我自己可以做的事情自己做，自己做不了的事情讓爸爸媽媽來(lái)幫忙。

小故事大道理讀后感10

　　列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的臺(tái)階。在我看來(lái)，念書(shū)很重要。讀書(shū)可以使我們學(xué)得豐富多彩的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠使我們開(kāi)闊視野，還能夠讓人發(fā)展

　　放假了，氣溫十分酷熱很多小孩子都在家里吹中央空調(diào)，吃西瓜�？晌覌寢寘s帶我一起去圖書(shū)店去看書(shū)。到圖書(shū)店，我與媽媽用心選擇了一本《短故事中的大道理》買(mǎi)回家了看。走在路上，我順手翻了一下，就被里邊一個(gè)個(gè)小故事個(gè)吸引住是了。

　　在這本書(shū)中有一句話我十分難以忘懷，“一個(gè)人最珍貴的財(cái)富是什么？可能大部分人要回達(dá)的回答可能是：錢(qián)財(cái)，權(quán)利，聲譽(yù)但人各有志每一個(gè)人的價(jià)值觀念是不一樣的，在我看來(lái)，一個(gè)人最珍貴的財(cái)富應(yīng)該是優(yōu)良的品格。美國(guó)華盛頓和林肯汽車(chē)往往當(dāng)特朗普總統(tǒng)，絕不僅是由于能力，只是由于高雅的品格。在社會(huì)發(fā)展上，一個(gè)人能夠沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)能力沒(méi)資產(chǎn)和影響力，只需他具備正宗而非凡的品格，一定會(huì)獲得大家的重視。這本書(shū)與別的書(shū)不一樣，其他書(shū)關(guān)鍵跟你講大道理，而這本書(shū)是根據(jù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的小故事來(lái)文化教育大家人生道理。我在“高傲十足的耗子”中感受到不明白的物品不必裝懂，不懂就問(wèn)，愛(ài)慕虛榮太強(qiáng)的人隨處想表明自身的可耐，那樣就不容易用樂(lè)觀的心態(tài)去思索，進(jìn)而喪失恰當(dāng)?shù)姆直�，乃至造成悲哀的結(jié)果�！抖坦适轮械�'大道理》分成8個(gè)章節(jié)目錄，第一章——營(yíng)造極致品格，第二章——聰慧來(lái)源于思索，第三章——出色來(lái)源于文化教育，第四章——常存感恩之心，第五章——結(jié)識(shí)亦師亦友，第六章——善心造就理想，第七章——磨煉磨練意志，第八章——培養(yǎng)良好的習(xí)慣。每一個(gè)章節(jié)目錄全是教人的大道理，簡(jiǎn)潔明了。每一次一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展，最后會(huì)產(chǎn)生“天翻地覆”的轉(zhuǎn)變。每日發(fā)展一點(diǎn)點(diǎn)，假以時(shí)日，我們的明天與昨日對(duì)比將會(huì)出現(xiàn)天差地別。

　　大家應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)讀好書(shū)，書(shū)給人生命上的清洗是極大的，書(shū)籍是人們的盆友，它能夠修生養(yǎng)性，能夠熏陶自身的性格，使自身溫潤(rùn)如玉，具備書(shū)香氣，欲窮千里目，下筆如有神，讀書(shū)可以提升自己的創(chuàng)作能力，能夠提升自己的了解能力。

小故事大道理讀后感11

　　周末捧著媽媽推薦的新書(shū)《小故事大道理全集》，真有愛(ài)不釋手的感覺(jué)，我一口氣把所有故事全看了個(gè)遍，仍覺(jué)得不過(guò)癮，又細(xì)細(xì)地品味起來(lái)，越讀越覺(jué)得如品醇酒余味無(wú)窮。這本書(shū)雖然羅列的故事雖然短小，但是它們卻能告訴我們?nèi)松�的大智慧、大道理�?/p>

　　終于，它們來(lái)個(gè)一個(gè)半圓形的泉邊停住了。幾只小駱駝興奮異常，打著響鼻。

　　可是，泉水離地面太遠(yuǎn)了，站在高處的幾只小駱駝不論怎么努力也無(wú)法把嘴湊到泉水邊上去。

　　驚人的一幕發(fā)生了。那只駱駝媽媽圍著她的孩子們轉(zhuǎn)了幾圈，突然縱身躍入深潭……水終于長(zhǎng)高了，剛好讓小駱駝們喝著�！�—《駱駝媽媽》

　　讀完這則故事，我的心久久不能平靜。是什么力量使母駱駝情愿用自己的生命來(lái)?yè)Q取小駱駝們的生命之源？是母愛(ài)，是這偉大無(wú)言的母愛(ài)！世界上沒(méi)有什么比母愛(ài)更偉大的了，為了它，母親有時(shí)甚至可以犧牲自己的生命，駱駝媽媽就是個(gè)很好的證明。

　　想到這，我眼前不時(shí)浮現(xiàn)媽媽的身影：每次放學(xué)回家，媽媽拉著我問(wèn)寒問(wèn)暖；下雨天，和媽媽共一把傘時(shí)媽媽那淋濕的肩背；深夜媽媽背起正患病的我吃力地直奔醫(yī)院……這時(shí)，我想到了故事中的駱駝媽媽?zhuān)�它不就是我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)媽媽的化身嗎？

　　閱讀《駱駝媽媽》，讓我對(duì)母愛(ài)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，母親的形象也在我的心中變得更清晰、更高大起來(lái)。在今后的日子里，我一定要少惹媽媽生氣，多理解媽媽、體諒媽媽?zhuān)�做媽媽的乖乖女�?/p>

　　可是，當(dāng)飛機(jī)降落在首都機(jī)場(chǎng)的.時(shí)候，映入他們眼簾的卻是另一番景象：巴西總統(tǒng)和兩萬(wàn)多名球迷默默地站在機(jī)場(chǎng)，人群有兩條橫幅格外醒目：

　　“失敗了也要昂首挺胸！”

　　“這也會(huì)過(guò)去！”——《這也會(huì)過(guò)去》

　　今天，有很多人正關(guān)注著世界杯，包括我們有些小朋友，但是又有誰(shuí)真正理解其中蘊(yùn)含的道理。故事告訴我們：挫折和失敗在所難免，如果經(jīng)受不住而變得意志消沉、一蹶不振，那他們只能是離勝利越來(lái)越遠(yuǎn)；能正確面對(duì)，保持一顆不服輸?shù)男�，那勝利就定在眼前向你招手，四年后巴西�?duì)奪冠就是很好的證明。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小的考試可以說(shuō)不計(jì)其數(shù)，以前，由于數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，我苦惱過(guò)，痛苦過(guò)，但是在老師、爸媽和同學(xué)的關(guān)愛(ài)下我挺了過(guò)來(lái)，終于迎頭趕上。讀完《這也會(huì)過(guò)去》，我更增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難、挫折的信心。

　　讀書(shū)，讓我懂得了母愛(ài)；讀書(shū)，讓我懂如何面對(duì)失敗。愿好書(shū)成為我們的良師益友，指引我們健康成長(zhǎng)！

小故事大道理讀后感12

　　最近我讀到了一本名為《小故事大智慧》的書(shū),書(shū)中收錄了許多簡(jiǎn)短而富有深意的小故事。這些故事生動(dòng)有趣,闡述的道理簡(jiǎn)單明了,對(duì)于我們?nèi)绾胃�好地生活和處事都有很好的指引和啟發(fā)。這些故事讓我受益匪淺,收獲頗豐,不僅增進(jìn)了我的知識(shí),也讓我對(duì)待生活的態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)和思考。我覺(jué)得這本書(shū)值得一讀,相信也會(huì)給其他人帶來(lái)收獲和啟發(fā)。

　　在這書(shū)中，我讀了很多則故事，但我印象最深刻的故事叫《最勇敢的人》。里面的道理讓人受益匪淺。

　　故事的內(nèi)容這樣的：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，在齊國(guó)有一個(gè)無(wú)名小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上住著兩個(gè)自稱是全世界最勇敢的人，他們一個(gè)住在城東，一個(gè)住在城西。有一天，他們碰巧去了同一家酒樓喝酒，寒暄了一番后，便坐下喝酒。一個(gè)“最勇敢”的人提議：“老兄，光是這樣喝酒不吃肉也不是滋味，我到市場(chǎng)買(mǎi)些肉，叫這店小二拿去煮，煮好了蘸醬和著吃�！笨墒橇硪粋�(gè)“最勇敢”的人卻提議割自己的肉來(lái)吃，兩者不甘示弱，最終，兩者流血過(guò)多，死去了。

　　我理解您提到的這個(gè)令人心痛的事件。每個(gè)人都應(yīng)該被尊重和關(guān)愛(ài),生命都是寶貴的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)互相理解、包容差異,而不是用傷害自己或他人的方式來(lái)證明自己的價(jià)值。我會(huì)根據(jù)您的要求,嘗試創(chuàng)作一個(gè)原創(chuàng)的故事,希望能給人一些正面的'啟示。小明和小紅是同班同學(xué),雖然性格不同,但平時(shí)相處還算融洽。有一天,他們?cè)谡n間聊天時(shí),不知怎么就爭(zhēng)論起誰(shuí)更聰明、更優(yōu)秀。爭(zhēng)論中,他們的語(yǔ)氣越來(lái)越激烈,甚至互相貶低對(duì)方的能力。最后,小明提議說(shuō):"要不我們來(lái)比誰(shuí)成績(jī)更好吧,輸?shù)娜司驼?qǐng)對(duì)方吃頓大餐?"小紅聽(tīng)后,眼睛一亮,覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò),便爽快地答應(yīng)了。從此,兩人就開(kāi)始為了學(xué)習(xí)成績(jī)而努力拼搏,互相鼓勵(lì),學(xué)習(xí)氛圍也變得更加活躍。漸漸地,他們發(fā)現(xiàn),通過(guò)相互競(jìng)爭(zhēng),不僅自己進(jìn)步了,而且也增進(jìn)了彼此的友誼。小明和小紅最終成為了要好的朋友,相互支持,共同進(jìn)步。

　　啊，生命雖短暫,但每一個(gè)生命都是寶貴的。我們應(yīng)該珍惜眼下的時(shí)光,努力活出精彩的人生。當(dāng)有人離世時(shí),我們應(yīng)該懷著悲憫之心,安慰他們的親人朋友,讓他們感受到我們的同情與支持。我們應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)對(duì)生命的尊重,珍惜眼前的人和事,努力創(chuàng)造屬于自己的意義和價(jià)值。讓我們一起用愛(ài)與正能量,讓這個(gè)世界變得更加美好。

小故事大道理讀后感13

　　臨放假前，老師推薦我們?cè)诩倨诶镒x兩本好書(shū)。媽媽帶我到書(shū)店里挑選了《愛(ài)的教育》和《小故事大道理》這兩本書(shū)。其中的《小故事大道理》正合我的閱讀口味，書(shū)中共有860個(gè)小故事，雖然個(gè)個(gè)短小，卻都非常精悍。每個(gè)故事都不落俗套，每個(gè)故事又都蘊(yùn)含著深刻的道理，哲理，法理，親情……

　　書(shū)中的故事總共分為17大類(lèi)：真理與思想，見(jiàn)解與感悟，意志與信念，苦難與機(jī)遇，努力與收獲等主題。其中“一枚鉆戒”講述了大學(xué)生小米，在珠寶店做售貨員時(shí)一次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷，為了生存，為了保住自己的第一份工作，小米急中生智用真情感動(dòng)了一名偷竊犯，使鉆戒失而復(fù)得。也讓人們明白了：面對(duì)犯了錯(cuò)的對(duì)方，理解，寬容永遠(yuǎn)比暴怒，懲罰更具力量，它不但能讓你和對(duì)方都有后路可退，還能讓一位失足者回頭是岸。我想那些面對(duì)孩子錯(cuò)誤，采取暴躁的武力手段處理問(wèn)題的父母，是否可以從中得到感悟呢?

　　而另一則對(duì)我觸動(dòng)頗深的故事就是“抓住今天”，主人公愛(ài)德華。依文斯是個(gè)非常不幸的人。小時(shí)后家里條件差，失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，所以只能靠賣(mài)報(bào)紙，做雜貨店員或助理圖書(shū)管理員來(lái)維持生活。許多年后，好不容易有了自己的事業(yè)，卻又經(jīng)歷了因朋友負(fù)債，銀行倒閉，接著破產(chǎn)等所有的倒霉事兒。這沉重的打擊讓他一病不起，并讓所有的醫(yī)生無(wú)法醫(yī)治。本來(lái)他是寫(xiě)好遺囑等死的.，卻又因此豁然開(kāi)朗，“反正也要死了，不如想些快樂(lè)的事情吧�！彼�一邊安慰自己，一邊回憶曾經(jīng)快樂(lè)的時(shí)光。日子一天天過(guò)去，他不但沒(méi)死，反而好了起來(lái)，恢復(fù)到和正常人一樣，所以他不再去想以前的失敗，也不再擔(dān)心明天的打擊，一門(mén)心思的做事，結(jié)果事業(yè)迅速發(fā)展起來(lái)。那么，這個(gè)故事告訴我們：沒(méi)有人能改變昨天的事實(shí)，也沒(méi)有人能預(yù)料明天的情況，但是今天卻是誰(shuí)都能抓住的。努力抓住每一個(gè)今天，我們的一生才能活得精彩!

　　其實(shí)書(shū)中的每一個(gè)故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書(shū)，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會(huì)讓我受益終身!

小故事大道理讀后感14

　　寒假中我讀了《小故事大道理》這本書(shū)。其中《小山羊的計(jì)謀》這個(gè)故事，講的是，從前有一只小山羊?qū)嵲谔�貪玩了，連羊群什么時(shí)候回村里都不知道，天漸漸暗了下來(lái)，小山羊迷路了。這時(shí)一只狼溜到樹(shù)林旁，看見(jiàn)了小山羊，便一下子撲了過(guò)去，把它抓住了。小山羊嚇得縮成一團(tuán)，但是它很快就冷靜下來(lái)了，它看到狼的腰間有一把小笛子，小山羊說(shuō)：“老狼先生你可以答應(yīng)我一個(gè)要求嗎？”老狼：“什么要求？”小羊：“請(qǐng)吹幾首笛子�！鲍C人聽(tīng)見(jiàn)了一下把狼抓走了，小羊得救了。

　　這個(gè)故事告訴我們有困難要冷靜，運(yùn)用智慧克服困難，擺脫危險(xiǎn)。

　　還有一個(gè)小故事要說(shuō)，大家也看看吧！

　　從前有一個(gè)老爺爺他有兩個(gè)兒子，他們都很聰明，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，老爺爺也病了，在死之前，老爺爺對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“我死了，家里的財(cái)產(chǎn)你們一人一半。要記住咱們生活的這么好，是因?yàn)槲乙恢卑凑臻T(mén)上掛的`寫(xiě)著‘勤儉‘的那塊匾去做的，你們也要照著做�！闭f(shuō)完老人就去世了，兩個(gè)兒子分了家，哥哥拿了’勤‘，弟弟拿走了’儉‘。哥哥很勤快但不知道節(jié)儉，弟弟很節(jié)儉但不知道勤勞。

　　一年過(guò)去，哥哥和弟弟碰到了一塊，哥哥說(shuō)：“我們把匾和一塊吧�！钡艿芡�意，以后兄弟倆即勤勞的干活又知道節(jié)儉，他們倆又過(guò)上好日子了。我們知道勤奮和節(jié)儉是分不開(kāi)的，同時(shí)也不要鋪張浪費(fèi)，要把兩種美德合起來(lái)。那樣才是一個(gè)人人稱贊的人。

　　我講最后一個(gè)小故事大家聽(tīng)好哦！在一座森林里，住著很多小動(dòng)物。一天兔子家族召開(kāi)了一個(gè)跑步比賽，幾百只小兔子都要比賽，聽(tīng)到了一聲號(hào)令，像箭一樣你追我趕，互不相讓?zhuān)瑹狒[極了。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的比賽，結(jié)果終于出來(lái)了。一只小白兔遙遙領(lǐng)先，得到了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。很多小兔子都想拜師學(xué)藝，小白兔開(kāi)始驕傲了。它每天早上都不起床，最后慢慢地變肥了。第二年春天，小白兔因?yàn)樘�胖，得了個(gè)倒數(shù)第一。小白兔由于驕傲自滿，從冠軍的位置退到了倒數(shù)第一的位置。我們要記住謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后。

　　這三個(gè)故事分別告訴了我們，有困難要冷靜，做人要做到勤儉，謙虛不要驕傲。

小故事大道理讀后感15

　　這段時(shí)間，我閱讀了一本書(shū)叫《小故事大道理·男孩版》當(dāng)然，有男孩版也有女孩版。通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí)。本書(shū)分為“自信篇”、“寬容篇”、“愛(ài)心篇”、“責(zé)任篇”、“樂(lè)觀篇”等許多章節(jié)。

　　在“自信篇”中，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人。”勇氣是我們成功的重要武器。踏著勇氣的階梯，每個(gè)人都可以達(dá)到成功的彼岸！在“自強(qiáng)篇”中，我學(xué)到了每個(gè)人都是獨(dú)特的自我，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。自信讓我們更美麗，就算是一粒渺小的塵埃，也會(huì)在自信之泉的澆灌下開(kāi)出艷麗的花！

　　“責(zé)任篇”給我印象最深，它使我懂得生活不可能一帆風(fēng)順，烏云上頭有晴空，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有勇敢的.接受暴風(fēng)雨洗禮的人才能看到雨后的彩虹。在我今后的學(xué)習(xí)生活中一定也會(huì)遇到一些挫折，但是我會(huì)自信地、有勇氣地戰(zhàn)勝它。

　　這本書(shū)中的道理很多，通關(guān)讀它，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的閱讀能力。今后我還會(huì)讀一些長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)。

　　小故事大道理讀后感300字篇這個(gè)暑假，我讀了一本好書(shū)《小故事大道理》，這本書(shū)匯聚了好多故事，但別看都是些小故事，可都蘊(yùn)含非常深刻的大道理。雖然是一件小事，但所折射出來(lái)的道理，也許會(huì)改變你的一生。

　　這本書(shū)分為做人的道理和做事的哲理，一共有200多個(gè)故事。每個(gè)故事我印象都非常深刻。正如書(shū)上所說(shuō)，“做人做事是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，同樣也是一門(mén)豐富的學(xué)問(wèn)。它涉及生活中的各個(gè)方面，甚至可以說(shuō)它無(wú)所不包，無(wú)所不容”。

　　這本書(shū)上有一段話讓我刻骨銘心，“做人是處事的根本，是形象塑造，自我提升，人際關(guān)系的綜合體現(xiàn)。做事是持之以恒，戰(zhàn)勝逆境邁向事業(yè)輝煌和成功的關(guān)鍵所在。在日常生活中，做人和做事經(jīng)�；ハ酀B透，密切相融的。學(xué)會(huì)了做人，自然會(huì)牽動(dòng)事業(yè)的發(fā)展和騰飛；學(xué)會(huì)了做事，同樣反過(guò)來(lái)對(duì)做人有所裨益。兩者互為促進(jìn)，相得益彰”。

　　這本書(shū)是我的最?lèi)?ài)，我已經(jīng)反復(fù)讀了四五遍，但還是百看不厭，深深被它的魅力所吸引。所以我推薦這本書(shū)。

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