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目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字

時(shí)間:2022-06-24 16:15:54 讀后感 我要投稿

目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字(精選26篇)

  當(dāng)看完一本著作后,大家一定都收獲不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編整理的目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字(精選26篇)

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇1

  這個(gè)寒假,我讀了臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》。它,是一本適合三代人共讀的人生之書。

  《目送》收錄的七十三篇散文,寫了父親的逝世,母親的老去,兒子的成長單飛,朋友親人的離散牽掛,兄弟的重逢攜手……整個(gè)寒假,我雖然只讀了其中二十六篇,卻已經(jīng)深深感動(dòng)。

  同名主打篇《目送》,給我的感受最深。這篇文章分成兩個(gè)段落,第一段作為母親,龍應(yīng)臺(tái)敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長。第二段,龍應(yīng)臺(tái)作為女兒,追憶自己成長的歲月中,與父親的一次次別離:總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……所以她說:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追!

  由此,我想到自己。當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門時(shí),也曾一次次回頭注視父母離去的背影;當(dāng)爸爸或者媽媽出差離家時(shí),我也曾趴在窗口,目送他們的背影消失在小區(qū)的拐角。當(dāng)我第一次離開父母遠(yuǎn)赴甘肅黃羊川,參加南京電視臺(tái)的那次拍攝活動(dòng)時(shí);當(dāng)我邁入南外大門,參加人生第一次入學(xué)考試時(shí),我也都能感到背后目送我的那兩雙熱切的眼神……

  對(duì)于13歲的我來說,人生才剛剛起步,還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)“目送”中飽含的深意;但是我想,那些路我一定會(huì)走,那些目送背影的瞬間我一定也都會(huì)經(jīng)歷。只是我希望以后,自己也能有龍應(yīng)臺(tái)的那顆感動(dòng)的心,那支感恩的筆。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇2

  隨著年齡漸長,我與父母之間,不知從什么時(shí)候起,不再僅僅是依賴,不再僅僅是聽從,不再僅僅是長幼。我開始抑制不住對(duì)父母的各種各樣的不耐煩,有時(shí)甚至是憤怒。

  有一天,我發(fā)現(xiàn),我站在我的世界里,父母親站在他們的世界里,我們各自懷揣著各自的世界觀和方法論,卻解釋不了對(duì)方的世界。突然想到了一位臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái),便來到書架,拿出《目送》,又翻上一翻。書中華安和兒子一起去散步,兒子表現(xiàn)出的“成熟”,和對(duì)母親對(duì)東西的大驚小怪的“厭惡”的樣子;十六歲的兒子,去美國做交換生,機(jī)場(chǎng)勉強(qiáng)和母親的擁抱和離別時(shí)沒有回頭的樣子;不愿與同路的母親一起走,走在一起,只是把自己關(guān)在耳機(jī)里的樣子,當(dāng)兒子給龍應(yīng)臺(tái)做飯時(shí),說,你學(xué)會(huì)了,以后要做給自己吃的樣子……像極了自己。也許這就是新一代人與父母輩的人之間建立起的關(guān)系,不僅僅是依賴,和被依賴的關(guān)系。這之中,多少有了些伙伴的意味。

  從這個(gè)角度講,被依賴的即是送別時(shí)漸行漸遠(yuǎn)的一方,而依賴著的則留在原地落寞觀望的一方。也許這就是所有的母子,最后的結(jié)果,孩個(gè)子的獨(dú)立就是漸行漸遠(yuǎn)的背影。 曾經(jīng)一次,龍應(yīng)臺(tái)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,目送著父親進(jìn)到了醫(yī)院的門,然后門被關(guān)上,父親就消失在了拐角處。如今,最后一次目送父親,父親被送進(jìn)五米處的火爐里,再也沒有出來了。他開始明白 。

  這一輩子,父女的關(guān)系,在那一個(gè)背影,結(jié)束了。不過那一份,情,他永遠(yuǎn)忘不了。這也是龍應(yīng)臺(tái)在每一次看到和父親相似的人,都會(huì)想到父親的原因。失憶的母親,不記得,龍應(yīng)臺(tái)是他的女兒。只是把他當(dāng)做好心的路人。只有一直覺得這個(gè)“路人”和他的女兒很像而已。他們還在樂此不彼的玩著化妝游戲,也不會(huì)覺得無聊。他們分開的時(shí)候,也會(huì)不舍。因?yàn)榻K歸他們還是母女。他們此生的緣分還沒有以背影來散盡。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇3

  這個(gè)暑假,一本名叫《目送》的散文集伴我成長。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”

  華安上小學(xué)的第一天,母子手牽手,當(dāng)鈴聲響起,兒子奔跑在人群中,媽媽在穿梭紛亂的人群中無比清楚地看到自己兒子的背影,而兒子也在不斷地回頭看媽媽。

  華安十六歲,到美國做交換生,當(dāng)媽媽在機(jī)場(chǎng)與兒子擁抱告別時(shí),“他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情”。“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有!

  華安二十一歲,上的大學(xué)正好是母親教課的大學(xué)。但即使是同路,他也不愿意搭母親的車。母親只能在高樓的窗口望到兒子的背影。“他用背影默默告訴你:不必追。”

  我在文字中看到一個(gè)孩子的長大,更讀到一個(gè)母親的深情。我不僅想到了我自己。幼兒園里,爸爸放下我后堅(jiān)決地離開,我的眼睛一直望到爸爸的背影消失在人群中;小學(xué)時(shí),當(dāng)我獨(dú)自一人走過熱鬧的十字路口,不必回頭,我知道,有一雙眼睛在望著我,直到我安全。爸爸說:“兒子,你要快快長大!”媽媽卻說:“兒子,你怎么這么快就長大了呢?” 這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為最終目的,只有一種愛以分離為目的,那就是父母對(duì)孩子的愛。當(dāng)孩子長大,從父母的生命中分離出去,父母任是不舍,也多欣慰。爸爸的厚望,媽媽的深愛,且珍惜。

  “有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過。有些路啊,只能一個(gè)人走!

  書中的那些生老病死聚散離合,那些恩恩怨怨坎坎坷坷,告訴我,人生的漫漫長路,注定要一個(gè)人走。在我8歲那個(gè)暑假,父母讓我一個(gè)人搭飛機(jī)來回北京。雖然這邊有爸爸媽媽送我到機(jī)場(chǎng),那邊有奶奶來接,但心里還是忐忑,當(dāng)然還有一些小刺激。脖子上掛著無人陪伴的標(biāo)志,隨著空乘員上飛機(jī),找座位,下飛機(jī),等到奶奶來接,一切都順利。自豪感一下子上來了,離開爸爸媽媽,我也可以。小升初報(bào)名,排一天長長的隊(duì),獨(dú)自進(jìn)到陌生的環(huán)境,接受陌生老師的考試,當(dāng)老師說“不錯(cuò)”的時(shí)候,一天的勞累都煙消云散了。我知道,這樣的路,我還要一直走下去。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇4

  父女母子之間的緣分,是將你和他手上系了一根線,他的漸行漸遠(yuǎn)不能拉動(dòng)你,卻有了一絲痛楚,是牽掛,是回憶,是生的意義。

  其實(shí)很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤,更多的時(shí)候,是我們承受愛我們的人追逐的目光。承受他們不舍得,不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管一個(gè)人離開,從未回頭張望過。

  記憶最深的一次,每次回老家,出去玩的時(shí)候:總會(huì)看見奶奶一臉不舍的神情,雙手急促纏著圍裙,那時(shí)的我總以為:

  又不是不會(huì)回來,擔(dān)心什么。便一臉不耐煩走開了。卻不曾想這卻是最后一次見面。奶奶因?yàn)樗ち艘货樱恍易吡。我十分傷心?dāng)生命里最關(guān)心的人走了,我們才知道我們失去了最珍貴的東西,再也找不回來了都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛牽,為你等待。就算有千萬次的回頭,會(huì)有誰人在一直目送著我的離開,哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光。

  再多的遺憾都只不過是生命的過程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口。帶著愛與釋懷與生命的和解。

  小時(shí)候,每當(dāng)遇到兩難時(shí)候。我們總是喜歡問爸爸媽媽:你說我選哪一個(gè)好?我們總是喜歡把問題丟給父母,當(dāng)我們長大了,父母老了。我們必須學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì),然后去解決。

  昨兒女的要明白,在父母的有生之年里,讓他們的眼睛多落點(diǎn)在我們的臉龐上,而不是含淚看我們漸行漸遠(yuǎn),做父母的也要知道,孩子不是你的附屬品,有些路,只能一人走,你給孩子的只是些精神上安慰與支持,讓他自己體會(huì)孤獨(dú),挫折,失敗等種種坎坷。這才是真正的愛。因?yàn)橛行┦,只能一人過。有些關(guān),只能一人過。

  所謂的父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站立在小路的這一端,看見他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且,他用背影默默告訴你:“不必追!

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇5

  在這個(gè)烈日炎炎夏日,蟬在樹上不停地叫著,狗兒吐著舌頭乘涼,而我的心也如他們一般焦躁不安。于是便想用書,來讓自己把那顆浮躁的心變得安靜。無意間看到了書架上一本綠色封面的書于是就拿起來翻看著。

  這本書是龍應(yīng)臺(tái)寫的一本《目送》,2004年,龍應(yīng)臺(tái)的父親逝世,讓她體味到人生如同“暗夜行山路”。此前,五十多歲的她,從未經(jīng)歷過任何至親的死亡!斑@與她臺(tái)灣‘外省人’的身份有關(guān)!弊鳛閺拇箨懙脚_(tái)灣的移民,除了父母兄弟,小時(shí)候的龍應(yīng)臺(tái)沒有其他家族親人,因?yàn)檫@一背景,她對(duì)許多“人生基礎(chǔ)課程”的學(xué)習(xí)有著嚴(yán)重的時(shí)間上的延遲。等他到了五十歲,才上別人十幾歲就上過的人生課程,我的父親過世!边@時(shí)她才明白,“有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過。有些路啊,只能一個(gè)人走”。

  龍應(yīng)臺(tái)送自己的兒子華安,作為一個(gè)母親,對(duì)于親情,她有的只不過是不舍和眷戀。兒子從未遠(yuǎn)離自己,這一去,不知何時(shí)回來,飽含了一個(gè)母親對(duì)兒子強(qiáng)烈的不舍。就像我們的母親,每次送我們?nèi)ド蠈W(xué)當(dāng)我們走進(jìn)校園總是不舍的盼望著我們,不知道我們?cè)谛@里會(huì)不會(huì)受欺負(fù),會(huì)不會(huì)淘氣,會(huì)不會(huì)中午沒吃飽,會(huì)不會(huì)……雖然上學(xué)的時(shí)間很短,但是總是不舍的看著我們步入校園。正如龍應(yīng)臺(tái)看著自己的兒子離去一般。天下的母親都是一樣的,都是偉大的。

  還有一處讓我深深感受到作為孩子的我們應(yīng)該要給母親更多的關(guān)心,“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有!北憩F(xiàn)了作者作為母親,親盼兒子能夠回頭看自己一眼的急切心理,“一次都沒有”包含著失望,是從心底發(fā)出的感情。當(dāng)一個(gè)母親用自己的愛養(yǎng)大了自己的孩子,更多的是希望孩子也能夠陪伴他一生,但是母親也知道自己的孩子不可能一直陪伴自己,他有自己的事情要做,但是母親總希望。所以我們平時(shí)也應(yīng)該要多關(guān)心自己的母親,在我們還小的時(shí)候,在我們還在母親身邊成長的時(shí)候,要多多關(guān)注母親,讓母親與我們創(chuàng)造一個(gè)美好的回憶。母親,是個(gè)最高檔的全職、全方位CEO,只是沒人給薪水而已。

  凡是出于愛的急切都是可以原諒的。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇6

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣份就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!痹谖铱磥恚@本書,其實(shí)就是三代人間的目送。

  我最深刻的,是“我”對(duì)母親的目送。“你是哪一位?”“真的?我不記得啊。”“你好像我的雨兒。”這些句子在書中反復(fù)地出現(xiàn)。盡管類似的話語不知出現(xiàn)了多少次,但每一次看心弦都狠狠一顫。

  人老了,真的什么都不記得了嗎?從作者的描述中,我看到的是一個(gè)曾經(jīng)愛美的母親,一個(gè)勞累一生的母親,到后來時(shí)光錯(cuò)亂,眼神空洞的母親。歲月會(huì)奪走人許多東西,如容貌,如信念,如記憶。那些失去的記憶又去哪里了呢?

  “你太姥現(xiàn)在神志不清了啊,整天絮絮叨叨的,總說她頭頂上有仙兒。咱不知道她咋了呀,連我都不認(rèn)識(shí)哩!崩牙言鴮(duì)我這樣說過。我看見她說這話的表情很復(fù)雜:有無奈,不相信與惋惜。

  每次聽到太姥說的那些顛三倒四的話,先是覺得好笑,但越想越覺得悲哀。她真的不記得了?我無法相信,記憶在腦子里,怎么就沒了呢?

  我還記得她笑盈盈地給我煲豬肉燉粉條,雖然年紀(jì)大,但是腰桿直,腳步穩(wěn)。甚至在我的記憶中,白發(fā)都沒幾根。這么健康的一個(gè)人,過年還給我塞紅包的人,怎么了呢?

  歲月就是這樣無情,它總在你不注意的時(shí)間跑走。你想追,可是它就像影子,永遠(yuǎn)都追不上。

  可是,歲月帶不走的,是愛。

  “他可能已經(jīng)忘了你,但他從來沒有忘記愛你!

  他也許不記得眼前的這個(gè)人,但她記得還有一個(gè)“雨兒”等著他去守護(hù)。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇7

  《目送》是龍應(yīng)臺(tái)作的一篇散文集,當(dāng)中包含了74篇散文。主要講述作者和兒子,朋友,父母在一次又一次的目送中離別情境。文中沒有歇斯底里的情緒,但卻讓你有哽咽的滋味。

 。⑽衣,慢慢地地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣份就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路這一端,看看他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影黙黙告訴你:不必追。"這是《目送》中感受都深刻的一句。當(dāng)我還是小孩時(shí),每天看爸爸,媽媽出外上班的時(shí)候,我會(huì)把臉印在窗的玻璃上,目送他們的背影,慢慢地,慢慢地,消失在家門前的轉(zhuǎn)彎處;當(dāng)我上幼兒園時(shí),每天早上進(jìn)入學(xué)校,我總會(huì)不斷都回頭看著媽媽,好像穿越無邊無際的一條時(shí)光長河,媽媽的視線和我的眼神充滿了依依不舍;踏進(jìn)小學(xué)大門的那一天,媽媽和我擁抱后,我只回顧頭來瞥了媽一下,揮揮手便跑進(jìn)學(xué)校。

  小學(xué)三年班的時(shí)候,我第一次離開父母身邊,獨(dú)立參加學(xué)校的北京交流團(tuán),在我踏上旅游巴時(shí),我感到在我的身后,有兩雙熱切的眼神,目送著我,直到旅游巴,慢慢地,慢慢地消失在喧囂的馬路上。

  對(duì)于現(xiàn)在13年歲的我,人生才剛剛起步,雖然我不能完全體會(huì)作者目送的深層意義。但我也曾經(jīng)歷過一次最后的目送。人輿人之間最遠(yuǎn)的距離,無疑不是隔在生死的距離。在外公的葬禮上,看著載著外公的棺木,由上層緩緩地,緩緩地及降落到下層的火爐,我萬分不舍地看著他的離開,給予他最后的一次目送。那一刻,我會(huì)能感受作者在目送父親的感受。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇8

  繼《孩子你慢慢來》、《親愛的安德烈》后,龍應(yīng)臺(tái)再推出思考“生死大問”的最強(qiáng)新作,花枝春滿、悲欣交集,跨三代共讀的人生之書。被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》。

  《目送》的七十三篇散文,寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。

  正如作者所說:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追!

  所謂的目送,是為了更加美好的相聚。正所謂“三千流水流不盡,三千落花終離別”,目送和離別即使是痛苦的,無奈的。但是如若沒有離別,那么我們又怎會(huì)學(xué)習(xí)去珍惜身邊的人呢?人生路上,不能事事如意,但是每當(dāng)目送過后,我們應(yīng)摒棄心中的眷戀并送上最為誠摯的祝福,而不是沉溺在那無窮無盡的思念旋渦。正如龍應(yīng)臺(tái)所講:“有些路啊,只能一個(gè)人走!庇谑菍(duì)于父母,作為子女能給予他們最好的回報(bào)就只有不要辜負(fù)他們的期望以及祝福,踏上自己的人路。

  因此在人生路上,我們應(yīng)懂得適時(shí)地陪伴;適時(shí)地放手; 適時(shí)地“珍惜眼前人”;適時(shí)地目送。當(dāng)我們老了,當(dāng)我們陪伴子女走過一段人生路后,我們又變成了目送子女的那一個(gè)了。這其實(shí)是一個(gè)輪回,是讓每個(gè)人成長的不二法門。雖然,我們經(jīng)常把“永不放棄”掛在口邊,但是事實(shí)上有時(shí)放棄,才是一種更偉大的.溫情,才是人生路上的延續(xù)。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇9

  目送?目送什么?為什么要目送?

  我也不確定我有沒有找到答案。

  時(shí)間總是在悄悄地流逝,有些事我們沒法控制,只能靜靜地在一旁目送著,比如時(shí)代的變遷,孩子的成長,還有,父母的離世。在目送這一方面,我特別欣賞龍應(yīng)臺(tái)的做法。

  作為一個(gè)在五十年代出生在臺(tái)灣的人,龍應(yīng)臺(tái)的人生經(jīng)歷一定不凡,目送著時(shí)代的變化,她的感觸一定很多吧,不知道為了適應(yīng)這變化要付出多少。現(xiàn)在的她回想過去,一定會(huì)驚訝,這變化也太大了吧。就像我們現(xiàn)在想象未來,誰知道到時(shí)會(huì)發(fā)生什么,誰知道到時(shí)我們會(huì)過著怎樣的生活,因?yàn)槲覀儧]法憑一己之力改變整個(gè)時(shí)代,沒法決定未來。我們能做的只有目送。

  論變化就得談到成長。從天真懵懂的童年到朝氣蓬勃的青春,這或許是最讓父母頭疼的階段了。兒時(shí)的不懂事總是給父母添很多麻煩,一定有很多父母以為長大了就好了,不用操心了,可他們忽略了青春的叛逆。她想像以前一樣牽著兒子的手過馬路,可他拒絕了,她問他為什么,他只說我已經(jīng)長大了。她想,對(duì)啊,長大了啊,他已經(jīng)不是小時(shí)候那個(gè)他了,我也不能像以前那樣了,我要做的只是目送就好。

  看著孩子一步步成長,父母也在漸漸老去,離別的時(shí)候總要到來,這誰都知道,但每個(gè)人真正到了那個(gè)時(shí)候,總是會(huì)想,這一天怎么那么快就來了。最煎熬的時(shí)候或許就是看著父母一點(diǎn)點(diǎn)“退化”,慢慢的聽不清了,慢慢的不愛說話了,慢慢的不會(huì)走路了,慢慢的,沒有一聲再見就走了。這能怎么辦呢,即使心里有萬般個(gè)不愿意,也不能阻止這注定要發(fā)生的事,最好的方式就是靜靜的目送吧。

  不必追,只需默默地目送,就夠了。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇10

  文/潘俊宏。在一個(gè)愜意的午后,我走進(jìn)了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,書里每一個(gè)不同人的故事、每一個(gè)不同人的感悟,都深深地印在我的腦海里。目光看向已近黃昏的窗外,我卻陷入了深深地思考中。

  “有些路啊,只能一個(gè)人走!边@句話一直在我的腦海中回蕩。書里講述的關(guān)于父女間的離別、親人的逝去、長大成人的故事,我不禁陷入沉思:什么情形時(shí)要一個(gè)人走呢?是爸爸抱歉只能用面包車送孩子上學(xué)嗎?是父親用背影告訴孩子不必追嗎?還是媽媽卻永遠(yuǎn)只記得當(dāng)年的女兒呢?

  人啊,永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的。人的一生中總會(huì)遭遇很多,我們會(huì)面臨生死離別,在漫長的成長道路上,我們要學(xué)會(huì)一個(gè)人走。

  回憶翻到青澀的小學(xué)時(shí)光,依稀記得被撕壞的日記本,被翻亂的書包,風(fēng)把書頁吹得沙沙作響,它們跳躍著好像在開著玩笑。媽媽依舊只關(guān)心我的學(xué)校犯的錯(cuò)誤,那時(shí)沒有人知道我怎么想,沒有人知道我有多難過。我內(nèi)心的吶喊是:一點(diǎn)兒也不想長大,想要一切都如意,沒有難題和煩心事,想要媽媽溫柔的安慰?墒遣恢罏槭裁矗咸煜褡髋话,硬是和我反著來。老師的有色眼鏡、與同學(xué)相處的不愉快,一時(shí)之間都讓我束手無策。還記得媽媽當(dāng)時(shí)耐心地開導(dǎo)我:“要學(xué)著長大,即使不喜歡也要學(xué)會(huì)面對(duì),成長這條路只能靠你自己走!

  學(xué)會(huì)面對(duì)一次又一次的離別,學(xué)會(huì)如何為人處世,學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)每一件事情,學(xué)會(huì)受到委屈勉勵(lì)自己,也許在安靜的夜晚會(huì)流淚,但在一個(gè)人的道路上一定會(huì)越挫越勇。挫折,困難,總有不能與朋友分享的東西,只能靠自己。

  不僅僅是成長,人生這條路也是要自己走。即使是全世界都在對(duì)立面,所有的不平等和委屈都對(duì)著你,你只有一個(gè)人,有些路,只能一個(gè)人走。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇11

  每當(dāng)我想起父母,我腦海中放映的第一關(guān)畫面是一個(gè)周末下午。妹妹在廚房里風(fēng)風(fēng)火火地捯飭著蛋糕和烤箱,母親又在一旁喋喋不休,說什么“你把廚房搞得這么亂,等一下還不得我收拾!”種種。

  我不管,幽幽的一只手臂撐著廚房門框,一人給了3個(gè)字:繼續(xù)做;我收拾。中國孩子的創(chuàng)造力就qq免費(fèi)資源是被你們這樣扼殺的。

  要是我再高階點(diǎn),我會(huì)這么做:拉著母親的手,要拉住,這才是重點(diǎn)。開始了,媽,您看啊,現(xiàn)在學(xué)業(yè)那么繁重,妹妹好不容易找到點(diǎn)興趣換換腦子,咱應(yīng)該慶幸著孩子沒學(xué)傻不是,應(yīng)該支持嘛,再說了,廚房炸不了,頂多亂成一套嘛,等妹妹弄完了,我去收拾行不?

  是否是似曾相識(shí)的感覺?沒錯(cuò),當(dāng)初我們做錯(cuò)事的時(shí)候,母親心情好的時(shí)候也會(huì)這樣苦qq免費(fèi)資源口婆心的嘮叨我們。都說養(yǎng)兒才知父母嗯,我養(yǎng)個(gè)妹妹就知道了,一股莫名的成就感涌上心頭。

  龍應(yīng)臺(tái)女士的這部作品啊,對(duì)時(shí)間的無言,對(duì)生命的目送。《目送》之偉大從不在于所謂的中心思想,而在于太多人人心中有,個(gè)個(gè)筆下無的動(dòng)人細(xì)節(jié)。其實(shí)我在讀這本書的時(shí)候是qq免費(fèi)資源很苦惱的,因?yàn)楹苌儆型髡吖餐慕?jīng)歷,但不乏是一趟蕩滌心靈的旅程。

  我的生活由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成,在小小的期待,偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天,然后帶著一種想說卻又說不出來的‘懂’,做最后的轉(zhuǎn)身離開。

  這是現(xiàn)階段的我認(rèn)為與父母相處最好的態(tài)度,在拒絕的時(shí)候,照顧好父母的存在感,并給qq免費(fèi)資源個(gè)理由。無大難,無大愛。人生百態(tài)隨著年齡的增長就慢慢懂了,龍應(yīng)臺(tái)如此,我們亦是如此。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇12

  現(xiàn)在的我處于一個(gè)很尷尬的時(shí)刻,與母親的隔閡越來越大。每每心情很悶很難受時(shí),我就想沉浸在這本書里,看看別人的父母,別人怎么做子女,然而還是學(xué)不會(huì)。

  這本書寫到關(guān)于__的一些關(guān)系,由于看這本書前看了沉默的大多數(shù),都有點(diǎn)非主流之嫌,未必不是一個(gè)獨(dú)立思考者應(yīng)該有的思維,恭維也好,疏離也罷,這些文人墨客都希望天下太平,百姓樂業(yè),殊途同歸。

  這其實(shí)是一本由散文堆砌的讀本,貫穿的是親情,也吃驚于龍應(yīng)臺(tái)對(duì)植物的熟悉,對(duì)知識(shí)的敬畏。

  有不理解父母的時(shí)候,安德烈也很少和她聯(lián)系,偶爾一封郵件當(dāng)父母的也是反覆斟酌,上線提醒就像是給父母的一劑安慰藥,也會(huì)在12歲的時(shí)候說不再是你的baby,龍應(yīng)臺(tái)和醫(yī)生弟弟后來也發(fā)現(xiàn)父親是在不允許駕駛后慢慢心智退化,退化到眼屎把眼睛都黏得睜不開,退化到一進(jìn)一退的使喚吟詩學(xué)步。

  “很多,沒多久就散了,因?yàn)槿藭?huì)變,生活會(huì)變,家,也跟著變質(zhì)?释捕〞r(shí),很多人進(jìn)入一個(gè)家;渴望自由時(shí),很多人又逃離一個(gè)家。渴望安定的人也許遇見的是一個(gè)渴望自由的人,尋找自由的人也許愛上的是一個(gè)尋找安定的人。家,一不小心就變成一個(gè)沒有溫暖、只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼,但是家卻可以更寒冷。一個(gè)人固然寂寞,兩個(gè)人孤燈下無言相對(duì)卻可以更寂寞”如果要我替她想想,可能就是這樣吧,世界那么大,她那么大年紀(jì),也該出去看看了。可是啊,你看看就看看,何必傷人。孰是孰非,彼此心底,心知肚明。非得爭個(gè)你強(qiáng)我弱,非得人前人后換個(gè)花樣玩,絲毫沒有一點(diǎn)做母親的模樣。

  所以,與其說,為了尋求慰藉來讀這本書,倒不如說是越讀越殤,別人家的父母可和你家不一樣……

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇13

  讀完第一篇時(shí)強(qiáng)烈的感受令自己如“骨鯁在喉,不吐不快”。之后的20來天,仔細(xì)閱讀全書,期間無數(shù)次落淚,無數(shù)次心底有深深的觸動(dòng),只是耽于提筆,漸漸的感覺也沒了。

  8歲的陶陶見媽媽讀書還落淚,也搶起書來讀,一周下來竟也讀了不少,還總拉著我討論。于是,在29日晚我領(lǐng)她一起參加了讀書沙龍,回來路上我們一起聊她幼兒園門口的別離,聊她剛?cè)胄W(xué)時(shí)的不舍,聊起她姥姥每一次回家我濕潤的眼眶。今天,她和爸爸要去旅行,昨晚開始就有不舍,收拾行囊時(shí)總問我能否同行,得到否定答案后晚上摟著我聊到半夜。早飯和午飯都說沒有胃口,還流出眼淚,直說不要離開媽媽,搞得我也潸然淚下。

  只是,我明白,父母對(duì)子女的愛需要以分離為目的。于是,我和陶聊了之前旅行中的趣事,鼓勵(lì)她去看外面美麗的風(fēng)景并畫下來讓媽媽也能欣賞。而且,媽媽的心和她在一起,會(huì)天天電話聯(lián)系她。最終,在車站分別時(shí),她笑了,并逗貧道,“媽媽,你要看著我背影漸行漸遠(yuǎn),不必追也追不上哦!”那一刻,我鼻子一酸,不住地點(diǎn)頭。

  目送陶和陶爸直到看不見,我方回頭,回來路上,更加強(qiáng)烈的想起分享會(huì)上最后大家齊聲誦讀的那段:原來,這兩本存折之間,是有斬釘截鐵的反比關(guān)系的。你在那一本存折中所賺取的每一分“金錢”的累積,都是用這一本存折中的每一寸“時(shí)間”去換來的……一旦用出,你不能用那本存折里的“金錢”去回頭來換取已經(jīng)支付出去的“時(shí)間”。任何代價(jià),任何數(shù)字,都無法兌換!

  “金錢”可以給過路的陌生人,“時(shí)間”卻只給溫暖心愛的人。寫到這里,我決定趕緊好好做晚飯,等老爸回來陪他吃完,再陪他去看場(chǎng)電影,要像對(duì)孩子一樣陪他開心過好每一天。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇14

  目送,是為了再次聚首

  最開始,先回憶一番。

  第一次聞及龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字是在高三的某個(gè)課間,隔壁桌的同學(xué)說了一句龍應(yīng)臺(tái)的格言,而我卻啞然不知這位華人世界里頗有影響力的一支筆,深感慚愧。

  看的第一本龍應(yīng)臺(tái)的書正是《目送》,現(xiàn)在還在當(dāng)當(dāng)?shù)匿N售榜上,書是從小伙伴那里借來的,在某個(gè)暑假里看完,當(dāng)時(shí)的情感至今仍有幾分印象。書中談到死亡,衰老和孤獨(dú),觸及脆弱的敏感神經(jīng),幾次尷尬落淚。還記得是在家里的客廳沙發(fā)上,蜷縮著身子,看得入情入味,在母親走出廚房門的時(shí)候,假裝無意地抹去眼淚。當(dāng)時(shí)讀到的正是作者對(duì)其母親的描寫,平平淡淡的文字中卻有著一股讓人心生悲傷的強(qiáng)烈情緒。

  給文字賦予情感,它就是擁有了靈魂的存在。

  再一次接觸龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字,是在讀書會(huì)員的書單上,于是我便再一次重拾目送,決定細(xì)細(xì)品味一番。

  【有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過。有些路,只能一個(gè)人走】

  我們都到了獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)候了吧,小時(shí)候渴望長大,覺得長大就有了自由,卻不知越是長大,越會(huì)被現(xiàn)實(shí)圈住。成長的自由是相對(duì)的,大手拉小手已經(jīng)成為模糊的記憶,一個(gè)人走,需要更多的勇氣。

  【人在天地之間終究是無所憑依的孤獨(dú)。你真能面對(duì)生老病死,就真的明白,在這世間,沒有什么可以附著依托!

  人,終究是孤獨(dú)的,你會(huì)有家人,會(huì)有伴侶,會(huì)有朋友,但是更多的時(shí)候,你只有你自己。你才是你自己的全部,在這世間,所有的依附都只是暫時(shí)的,你所得到的一切都只是身外之物,你的情感和思想,才是真正屬于你的東西。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇15

  我在車站等車,身旁是一對(duì)等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,兒子卻不動(dòng),轉(zhuǎn)頭看她,眉一皺,正要說什么,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉(zhuǎn)過頭,撇撇嘴,輕輕把手從母親手中掙脫,大步向前。母親的身軀一怔,隨即上前。我看到的是,她眸中掩不住的失落。

  目送著他們的背影,思緒紛飛。

  不知從何時(shí)起,自己也像那個(gè)兒子一樣,不屑父母遞過來的關(guān)心。一件外衣是“不冷,拿走拿走”,一杯牛奶是“難喝,不要”,一只關(guān)懷的手,也是不著痕跡地掙開。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神,一句詢問的話語,也總是以無所謂的視線,不耐煩的神情擋回。

  也不知從何時(shí)起,那個(gè)捧著書跑來跑去問東問西的身影被時(shí)光沖淡,支離破碎,漸漸清晰的是一個(gè)人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾,歡快地跑到母親身旁詢問哪個(gè)漂亮的孩子,在母親給出建議后,仍然猶豫地左看看,右摸摸,狠不下心,抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽,我選不好,兩個(gè)都要行不行?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇,再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰,而是一個(gè)人辯解,一個(gè)人反擊。

  《目送》中的孩子告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過,但,不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)?-有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過;有些路啊,只能一個(gè)人走。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇16

  “我慢慢地、慢慢地開始了解,所謂父母子女一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!边@是《目送》中,我一直記憶尤深的一句話。每每拿起這本書,眼眶總是犯潮,一種無能為力之感便油然而生。

  在這本書中,作者龍應(yīng)臺(tái)給我上了三堂課,一課是父母老去,一課是與兄弟姐妹別離,一課是朋友間的牽掛。這三課,每個(gè)人都要經(jīng)歷,是躲不掉,逃不開的。

  父母老去,是我們無法阻擋的事情。這一點(diǎn)在最近幾年,我感覺尤其深刻。以前在我心里,父母一直都是年輕的樣子,可是最近這幾年,我發(fā)現(xiàn),他們開始出現(xiàn)一些老態(tài),臉上的皺紋多了,頭頂?shù)陌装l(fā)多了,睡覺時(shí)間少了……我們長大了,可他們卻老了,這樣的現(xiàn)實(shí)我不想接受,但也不得不接受。歲月匆匆,父母老矣,剩下的時(shí)光,只想少一些目送。

  與兄弟姐妹分離,也是無可奈何的事情。小時(shí)候,我們形影不離,玩要一起玩,吃要吃一樣的食物,晚上睡覺也要鬧騰一陣,再各自安穩(wěn)睡去?墒,隨著年齡的增長,隨著角色的轉(zhuǎn)變,我們終將要各自為家,甚至彼此遠(yuǎn)離。龍應(yīng)臺(tái)與自己哥哥的遠(yuǎn)行,被她寫得深刻異常,也重重撞擊了我的心。常念少年時(shí)光,但也知那是不能回去的日子,只愿我的兄弟在以后的日子里,能夠擔(dān)得起家庭的重?fù)?dān),做一個(gè)幸福的爸爸。

  與朋友牽掛,也是逃不開的命運(yùn)。以前,我們下課一起趴在走廊的欄桿,談天說地,一起去小賣部挑選共同喜歡的小零食?荚嚨臅r(shí)候彼此加油打氣,失意的時(shí)候你給我溫暖的依靠?墒,如今我們都長大了,也早就分別兩地,除了偶爾朋友圈點(diǎn)個(gè)贊,其他再無交集。明明沒想著要成現(xiàn)在這樣,但終究抵不過時(shí)間,把友情淡忘。

  歲月還長,但愿人間少目送。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇17

  不知怎的,近期我忽然迷上了關(guān)于生死的書籍,鬼使神差下,我看起了《目送》

  這是一本生死筆記,憂傷中透著縷縷美麗,其中有42個(gè)小文,三大段,令我印象最深的無非是第一個(gè)大段,“有些路,只能一個(gè)人走”,而其中我最喜歡的便是第一個(gè)小文——目送。

  目送講述的是作者看爸爸越來越老,直至死亡。兒子愈來愈大,離自己越來越遠(yuǎn),這使我不禁想起了大姨家的表哥,他今年剛上高一學(xué)業(yè)漸漸繁重起來,他沒有當(dāng)寄宿生。可即使他沒有當(dāng)寄宿生每次回家時(shí)也是十點(diǎn)多了,洗漱后便睡下了日復(fù)一日,他與大姨少了溝通和交流,因此他離開時(shí)常常都只留給大姨一個(gè)漸行漸遠(yuǎn),直到消失的背影。一次,母親去大姨家吃飯飯桌上大一感慨道:“孩子大了,離你也就遠(yuǎn)了,就再也看不住了!薄翱刹皇锹铮龠^幾年我們家也會(huì)有一只籠子關(guān)不住的鳥兒了。”母親笑著說道,兩個(gè)女人的對(duì)話充滿了淡淡的憂傷和無奈。

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),每次讀這句話時(shí),我總會(huì)鼻子一酸,淚珠嘩啦啦的掉在地上,但同時(shí)這也是我最最愛的一句話,他讓我知道了很多:知道了自己不僅有為人子女的時(shí)候,而且也須為人母,就像是世上的許多事一樣,有著它的因果報(bào)應(yīng),知道了如何在對(duì)的年華,做對(duì)的事,知道了……總而言之,它使我長大了,是我第一次感到了時(shí)間原來少的可憐,我們?cè)诟改干磉叺臅r(shí)間只有短短的三五年,而后我們便是在他鄉(xiāng)孤身一人,無依無靠的孩子。

  父母子女一場(chǎng)需要多大的幸運(yùn)和緣分啊,所以請(qǐng)善待你們的父母,那些愛你的人和你愛的人,要知道他們傾注多少愛在你身上,對(duì)你有多么大的期望……

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇18

  有一本書,書名短小精悍,這是本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。這就是龍應(yīng)臺(tái)寫的《目送》。

  《目送》中的七十三篇散文,有寫父親的逝世;有寫母親的蒼老;有寫兒子的離別;有寫朋友的深深牽掛;有寫作者的失敗和脆弱;有寫作者的傷心和放手。寫對(duì)兒子離別時(shí)的失落,也寫了作者對(duì)時(shí)間的見解。

  在一篇名叫《時(shí)間》的散文中,十八歲的華飛和朋友去午夜狂歡?駳g,聚集也是一種時(shí)間的集體儀式。小孩子們也曾有過一種測(cè)量時(shí)間的方法,在他們的臥室上掛一個(gè)一米高的量尺。每一年孩子的生日,讓他們站在門沿背對(duì)著尺,把其高度用小刀刻下,于是,刻度一年一年的升高,時(shí)間也在一步一步的流逝。同樣,在南美洲的家庭中,也會(huì)有測(cè)量時(shí)間的方法,二個(gè)大人和五個(gè)小孩,每一年的同一條,他們都會(huì)輪流拍大頭照,以此來紀(jì)念時(shí)間的流逝。

  一杯熱茶從熱變冷是一段時(shí)間,一位老人從少年變老年是一段時(shí)間,一只鐘轉(zhuǎn)一圈也是一段時(shí)間。時(shí)間過的飛快,來也匆匆,去也匆匆。難道我們不應(yīng)該珍惜這些寶貴的時(shí)間嗎?在生活中,一些人虛度光陰,到覺悟的那一刻才明白時(shí)間的流逝,到那時(shí)候,卻來不及了。時(shí)間不等人啊!

  同時(shí),當(dāng)我讀到另一句話時(shí),也充滿了對(duì)時(shí)間的感悟!蔽衣,慢慢地了解到,所謂的父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)!斑@句話也許說到了那些辛苦勞動(dòng)父母的心中?吹竭@一句話,我感受到了作者的辛酸與無助,也只有真正的經(jīng)歷過,才會(huì)發(fā)出這樣的感嘆啊。時(shí)間流逝,父母都在慢慢地死去,子女們會(huì)選擇離開父母自己打拼,隨著我們年齡的增長,身邊的人和事都在漸漸得離自己遠(yuǎn)去。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇19

  初讀《目送》,并沒有什么特別大的心靈觸動(dòng),僅僅是有種不明所以的緩緩升起的想讓人嘆氣的憂傷。正如序中所說的“看見”,我也只是看見了她的憂傷,只可惜啊,這憂傷,僅僅在我的心外。

  我想這大概是因?yàn)槲疫正值年少吧,路并沒有走多久,也沒有走多長,一開始同行的人大多都還在身邊,那些不小心走失的親愛的人,都已經(jīng)在我不懂珍惜的時(shí)間中漸漸忘卻,所以無法理解作者對(duì)于“舍”、對(duì)于“傷逝”的落寞。

  我曾經(jīng)是多么相信我擁有這世上的每一個(gè)永恒美麗的瞬間啊,可現(xiàn)在已經(jīng)離別將至,我不得不對(duì)那個(gè)自己說再見了。而我曾經(jīng)多么相信我們一直能到永遠(yuǎn)啊,可沒想到,竟連一瞬也沒有。

  面對(duì)緊閉的門與空蕩的街,我從不曾感到過,或是說沒有意識(shí)到過,已經(jīng)有人與我漸行漸遠(yuǎn)了。但現(xiàn)在回想起來發(fā)現(xiàn)也有一些永不再見的人仍在我心中停留,他們的音容笑貌都還在記憶中,但記憶卻是一條光線明滅的長廊,最初歡聲笑語,最終形影寂寂,如此反復(fù),他們也僅僅存在于我的記憶之中。耳邊響起悲壯深刻的音樂,我才知道那是在暗示我我們已經(jīng)離別很久了,他們留給我真實(shí)的東西只會(huì)是一個(gè)蕭索空寂的背影,或許,就連一個(gè)背影也沒有。

  在這突兀的當(dāng)下,我終于想起了他們對(duì)我說的最后一句——“不必追”。于是,終于開始了不曾明白過的失聲痛哭。

  哭聲漸歇的日子里,我漸漸意識(shí)到,沒有什么是不可替代。而所謂的父女母子朋友一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

  合上書本,在這哭聲漸歇的日子里,我看見了另一面的我自己。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇20

  “所謂的父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中這樣寫著。

  很難想象,這位中華民國文化部部長,曾寫下《中國人,你為什么不生氣》的犀利筆調(diào)也會(huì)如此委婉。整本散文七十余篇,無一不是寫父親的逝,寫母親的老,寫兒子的離。這些直白的個(gè)人感受以及那些舍與不舍,即使是我們,即使不是在中年,也會(huì)為之動(dòng)容。

  《目送》是散文集的首篇,這篇精短的文章通過描述她兒子隨年齡的增長與她的疏離,她與父親一次次離別知道陰陽兩隔。而感人至深的則是其中細(xì)膩的筆法,無論是母親目送兒子,還是女兒目送父親,都清晰地表達(dá)了她對(duì)人生道路中親人間悲歡離合的無奈和豁達(dá)。

  “不必追”十分準(zhǔn)確地描述了作者的心情。愛是自由的,別離時(shí)不如欣然接受,而不是執(zhí)著地不放手。

  人生就是一次次地目送,面對(duì)親友的別離,子女的疏離,甚至是友人的死別,誰又可以欣然接受?如果把文章的兩部分串聯(lián)起來,年少時(shí)我們一直在父母的羽翼下,漸漸長大,我們不由自主地疏離了父母,而到了中年,我們又會(huì)依念自己的孩子,年老之時(shí),孩子也該遠(yuǎn)走高飛,這時(shí)候我們也該心無掛念,讓他們不回頭地走下去,正如文章中的母親,她目送著兒子與父親的背影,就好像目送著兩人的人生。而她也曠達(dá)地接受了。

  到了我們這個(gè)年紀(jì),正好是離家探索的時(shí)候。其實(shí)看得出來,父母在我不在家的時(shí),十分掛念我。那么也慢慢來吧,等等一天風(fēng)來,我們堅(jiān)決地放開手。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇21

  在《目送》一書的七十三篇散文中,分別寫了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進(jìn);寫了失敗和脆弱、失落和放手;寫了纏綿不舍和絕然的虛無。

  這是一本讓我們思考"人生大問"的深情之作。

  文中作者龍應(yīng)臺(tái)女士分別寫了她與兒子離別時(shí)和她與父母離別時(shí)的場(chǎng)景,在這一次次的分別之中,父母往往是看著孩子的背影遠(yuǎn)去的。從孩子小時(shí)候在分別時(shí)不斷地回頭,兩人的視線隔空交會(huì),顯得是那么的依依不舍。再到機(jī)場(chǎng)送別長大的孩子時(shí),孩子頭也不回地離開,前后的感情交錯(cuò)讓這份親情顯得若有若無。到最后作者看著自己父親的棺材,被慢慢地推入爐門,完成了作者為自己父親的最后一次"目送"。作者以自己為例,諷刺了當(dāng)今社會(huì)中父母與孩子的漸行漸遠(yuǎn),孩子對(duì)父母的漠不關(guān)心等現(xiàn)象。

  這一切引發(fā)了我的思考,小時(shí)候依賴著父母的小孩片刻不想分離,長大后這一份依賴,卻因獨(dú)立、因成熟而變得不存在了;而當(dāng)孩子也當(dāng)上父母時(shí),才知道要珍惜、去守護(hù),而不是在這一次又一次地用“背影"離去過后,才想念年邁的父母,若是等到"最后一次目送"了,才后悔已經(jīng)來不及了,父母與孩子之間,一直都是孩子長大,父母老去,慢慢地父母與孩子就沒有了溝通,沒有了交流,這使得這份親情越來越淡、越來越淡,甚至讓人視而不見。

  也許父女母子、父子母女一場(chǎng),只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影中漸行漸遠(yuǎn),你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默的告訴你,不必追。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇22

  《目送》是一位偉大作家——龍應(yīng)臺(tái)姐姐寫的。這本書寫了父親的逝去、母親的衰老、兒子的成長及離去、還有朋友那深深的掛念、兄弟之間的“有福同享有難同當(dāng)”;寫了在人生道路上的失敗和挫折,墮落和失足,生死和離別。深邃、滄桑、墮落、失去……

  曾經(jīng)她目送兒子上小學(xué)以及兒子的逐漸成長,她是都么舍不得啊!她目送著父親的老去和父親的逝去,她還是那么舍不得。但是,有些路啊,只能一個(gè)人走。親人總是不能陪我們一輩子的,他們也會(huì)有老去和離去的。就像莎士比亞所說的:“再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛的人,也有遠(yuǎn)走的一天。再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天。該放棄的決不挽留!币馑际,不管你有再好的東西還是最寶貴的東西也會(huì)有失去它們的一天,所以我們要珍惜這一切。

  小時(shí)候,我總是不珍惜擁有的,因?yàn)槲矣X得只要我開心就足夠了?墒俏义e(cuò)了,如果我們等到失去了才后悔的話,那我們永遠(yuǎn)都不會(huì)學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切,就更別說那寶貴的生命了。

  先前我看過一本書——《天藍(lán)色的彼岸》。這本書告訴我們的也是同一個(gè)道理:珍惜現(xiàn)在的一切,不要等失去了才后悔沒有好好珍惜。《天藍(lán)色的彼岸》中主人公因?yàn)楹徒憬愠臣芏チ松,可等他死后在發(fā)現(xiàn)姐姐很愛他很愛他。

  人世間有太多的美好和不滿,可那又有什么用呢?同學(xué)們,這本書給了我們太多太多的人生啟迪;珍惜親情、生命,以及身邊的一切。讓我們沉靜下來懂得做一個(gè)珍惜愛,理解生命的人吧!

  有些路啊,真的只能自己一個(gè)人走。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇23

  我的腦海中總浮現(xiàn)著這樣的場(chǎng)景——

  那是一條很長、很長的路。每一個(gè)人都要走過的路。路中,站著一個(gè)人,一個(gè)母親。她看著,目送著,凝望著。孩子像迫不及待離開巢穴的雛鳥,義無反顧、毫無留戀地奔向那個(gè)他們心中的“遠(yuǎn)方”,奔向生命的綻放?伤麄儚臎]有回過頭。

  從沒有回過頭。

  父母,已經(jīng)飽嘗人間疾苦哀傷,正在漸漸衰老、退化,用他們蹣跚的步伐,一步步走向枯敗、死亡?蓵r(shí)光卻不讓他們回頭。

  不讓他們回頭。

  這也許就是目送。這本書中,作者用深邃的眼光、深情的筆觸,緩慢而又憂傷地記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親的逝、母親的老、兒子的離……既有款款深情,也有絕決冷漠。通過這些文字,我們能體會(huì)到人間深情以及離別惆悵。

  其中,我記憶深刻的是《回家》這一篇短小的散文。一個(gè)女兒牽著母親,好不容易才把嚴(yán)重失憶的她拉上了火車,而那母親卻鬧著要回家。女兒明白,媽媽要回的“家”是一段時(shí)光,那曾經(jīng)美好、溫暖的快樂時(shí)光……但她不得不安慰母親:

  “這班火車會(huì)帶你回家。”

  看過不由心酸。一個(gè)腦萎縮的病人,連最親最愛的孩子也不記得了,卻只記得“回家”。

  在這個(gè)時(shí)候,面對(duì)記憶的失去,生命的流逝,作者也只能看著,目送著凝望著,母親在“回家”這個(gè)信念的支持下,越走越遠(yuǎn)。她固執(zhí)得不讓你追上。

  人生無非就是這樣一場(chǎng)又一場(chǎng)的相送。

  當(dāng)那英姿勃發(fā)的年輕的孩子腳步慢下來,面上滄桑起來,明白過來回頭看看時(shí),卻只能看見蒼老的父母,相扶相依著,蹣跚地走向死亡。

  正如他們的父母中年時(shí)的目送一樣。

  永遠(yuǎn)追不上,趕不及。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇24

  人生是由一場(chǎng)又一場(chǎng)的別離與相聚組成的,而孩子與父母盡為前者。

  十三年前,父母的面孔在我的腦海中一直是淺淺的存在。我與大多數(shù)人盡同,生活在一個(gè)古樸的小鎮(zhèn),伴隨著年邁的長者們靜靜地生長在這片土地,在槐樹底下聽盡“南柯一夢(mèng),精衛(wèi)填!,踏盡小鎮(zhèn)的每一寸土地,尋遍每一處花的存在。這樣的我很幸福,很幸!恢庇袀(gè)深深的期盼,去往那光芒萬丈的大城市。并不為了那份繁華的誘惑,只因那份來自父母,從那遙寄過來的愛。

  每當(dāng)那輛從遠(yuǎn)方緩緩歸來的車停在那棵槐樹旁時(shí),心中的喜悅就如蜜一般溢出,停滯在我那紅撲撲的小臉上。而這一次我深深地明白他們的歸來是因?yàn)橛幸环蓦x別,一份與“南柯一夢(mèng),精衛(wèi)填!钡碾x別。深深記著那一天,只有靜與黑籠罩在病房內(nèi),每一次機(jī)器正常運(yùn)作的轟鳴聲對(duì)于每個(gè)人來說都是一份慶幸。

  當(dāng)讀完《目送》后的那個(gè)晚上,我的腦海就一直顯現(xiàn)著這個(gè)場(chǎng)景久久不見散去。

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路的拐角處。他那背影仿佛正在說:不必追!边@段話伴隨著燈光打下,我回憶了許久。爺爺奶奶與父母的離別是這般無奈。我們每個(gè)人都站在時(shí)光軸上,而時(shí)光卻把至親的人推開直到我們無法再去眺望……

  而真應(yīng)當(dāng)“不必追”嗎?我不欣賞這股凄涼,終有一天我與父母也會(huì)站在那個(gè)十字路口,而我會(huì)勇敢回頭站在父母身后,靜靜訴說:你養(yǎng)我長大,我陪你到老!

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇25

  這是一本奇妙的書。淡淡的文字,憑吊的語調(diào),細(xì)膩的感受,完全沒有華麗的影子,也沒什么大悲大喜。但卻能讓人很認(rèn)真地讀下去,在無形間凈化我們那被塵埃腐蝕的心靈。

  這是一本記錄她生活點(diǎn)滴散文。這本書中,她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為母親在對(duì)日益成長的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己作為女兒在面對(duì)日益蒼老的父母是耐心溫柔的守候;記錄了自己作為采訪者所熟悉付出的那份真切;記錄了自己作為敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。

  翻開這一本《目送》,竟然讓我從頭到尾保持眼睛酸楚的那種感覺——仿佛一個(gè)飽滿欲滴的石榴果。

  《目送》七十二篇散文,文字撫過了父母、子女的親情,知己好友的友情、周圍世界的植物、動(dòng)物、風(fēng)景。用那最細(xì)膩柔軟的筆觸,寫盡了幽微出最動(dòng)人的心弦的那種感覺。讀起來,連呼吸都充滿了共鳴的激動(dòng)。

  這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的記載。隨著時(shí)間的流逝,當(dāng)我們也成為那個(gè)望背影的人時(shí),才會(huì)真切的體會(huì)到父母那份痛楚與沉默。小時(shí)候父母把我們當(dāng)孩子,父母老了我們把它們當(dāng)孩子。我們會(huì)懊悔,懊悔曾經(jīng)的無知,但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì),我們想告訴自己的孩子這一切的感受,可被時(shí)間悄無聲息的擋住了。時(shí)間讓我們改變,讓我們懂得了一切,也讓我們失去了很多。

  真的是這樣,有些感受只能一個(gè)人體會(huì),有些淚只能一個(gè)人掉,有些事只能一個(gè)人做,有些關(guān)只能一個(gè)人過,有些路啊,真的只能一個(gè)人走。明白了這些,才算是真真正正成長了吧。

  目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感600字 篇26

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)!赌克汀肥侨珪氖灼鑼懙氖悄克秃⒆拥某砷L,目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實(shí)意,讓人感動(dòng),第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨(dú)立”,還有《愛情》、《明白》、《胭脂》、《為誰》等等,這些都是寫父親的逝,寫母親的老,寫兒子的離,把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

  古人云:四十不惑。人過四十后,經(jīng)歷過許多次的生老病死的場(chǎng)面,再讀《目送》這類親情散文,感悟很多,特別是《目送》中的:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!比嗽谏穆吠局,很多時(shí)候都是這樣:平靜中透露著的哀痛,讓人不甘又無奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績單時(shí)的情景,手拿獎(jiǎng)狀,在人群中急切地尋找我地樣子,那時(shí)的我就是他的天;大學(xué)四年,每次打電話時(shí),即便是在腳骨折臥床時(shí),他的聲音是歡快的語調(diào),第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽,我很好!”我很感謝兒子的孝順,但心里也明白,兒子長大了,能自己擔(dān)待所有的傷痛,對(duì)父母的依戀會(huì)越來越少,每每想到這,那種酸楚而又心存喜悅的無奈,瞬間會(huì)填滿我整個(gè)胸膛。

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