笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感
你一定見過貓，但是，你見過會(huì)笑的貓嗎?馬小跳的表妹杜真子就有一只會(huì)笑的貓，它叫笑貓。笑貓喜歡用笑來表達(dá)自己的心情，它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑……這其中最著名的笑就是皮笑肉不笑啦，這就是楊紅櫻老師筆下的笑貓。下面是小編為大家整理的笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感，歡迎閱讀~
篇一：笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感
在《旋轉(zhuǎn)時(shí)光的傘》中，笑貓的好朋友小白是一只小狗，小白的女主人——蜜兒有一把神奇而且古老的油紙傘。笑貓看見蜜兒拿著這把傘能飛起來，自己也想試一試，它趁著蜜兒不在家，撐開了傘，慢慢地飛了起來，于是，笑貓就發(fā)現(xiàn)了這把傘的秘密：把這把傘向左轉(zhuǎn)動(dòng)，就能目睹那些塵封的過往，把這把傘向右轉(zhuǎn)動(dòng)，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道未來每個(gè)人的人生。
這本書中的人物對(duì)我的感悟是最大的，現(xiàn)在我就來一一介紹一下他們。
球球老老鼠：它以前是一只無惡不作的壞老鼠，它率領(lǐng)著一大幫老鼠去啃農(nóng)民伯伯的谷子、麥子，甚至還去廚房偷香腸。因?yàn)槟敲炊鄳舻南隳c他們吃不完，所以每到過年的時(shí)候，它們就把每根香腸都啃一兩口，等人們把香腸扔了，它們就跑到垃圾桶里把香腸搬出來，過一個(gè)豐盛的年。等球球老老鼠老了，它才悔過自新，一直做善事，功德圓滿時(shí)，萬年龜向它吹了一口仙氣，就變成了一個(gè)球球，還成為了笑貓的好朋友。在球球老老鼠身上，我學(xué)會(huì)了：不要怕犯錯(cuò)，只要改正錯(cuò)誤，就會(huì)受人尊敬、受人歡迎。
馬小跳：以前他很調(diào)皮，等他長大了，就不那么調(diào)皮了，而且自我管理能力很強(qiáng)。他管住了自己的調(diào)皮搗蛋，善良、誠實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)和有情有義的他，長大后成為一個(gè)有獨(dú)立人格、有創(chuàng)新意識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)氖虚L。最重要的'是，他有一顆感恩的心，他很感激小時(shí)候經(jīng)常批評(píng)他的秦老師，為了照顧年邁的秦老師，他還給秦老師換了一個(gè)帶電梯的樓房。這讓我想起了一件事：三年級(jí)上學(xué)期，因?yàn)橥祽�，我不想每天做口算題，有一次，我抱著僥幸心理，偷偷地把沒做的口算題收了起來，結(jié)果被徐老師發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們都放學(xué)回家了，我卻被徐老師留下來做口算。當(dāng)時(shí)，我心里好委屈，自己覺得口算沒什么用，徐老師為什么偏偏要把我留下做口算。后來我口算的速度越來越快，正確率也越來越高了，才明白徐老師的良苦用心。老師是我們?nèi)松囊啡�，她們引�?dǎo)我們走向正確的道路。
安琪兒：小時(shí)候很笨的她總是被她媽媽管著，長大后，她念的是小學(xué)教育專業(yè)，她喜歡這個(gè)專業(yè)，而她媽媽卻不滿意。馬小跳的爸爸媽媽很贊成安琪兒讀這個(gè)專業(yè)，并說：“像小天使一樣的安琪兒，肯定能教出許多像她自己一樣的小天使。”果然，她最終成為了一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)老師。我從安琪兒身上學(xué)到了：不要怕自己笨，只要自己堅(jiān)持向目標(biāo)去努力，即使目標(biāo)很遙遠(yuǎn)，也會(huì)取得成功。
張達(dá)：他是馬小跳的鐵哥們之一，小時(shí)候是一個(gè)結(jié)巴，連說一句話都結(jié)結(jié)巴巴，直到有一天，班級(jí)要演童話劇《白雪公主》，那面會(huì)說話的魔鏡竟然是張達(dá)演的，魔鏡有不少臺(tái)詞，張達(dá)說這些臺(tái)詞時(shí)竟然一點(diǎn)都不結(jié)巴，順利完成了表演。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他報(bào)名參加了少年宮的合唱團(tuán)，并在面試時(shí)唱得聲情并茂，字正腔圓。在這之后，張達(dá)每天都練習(xí)發(fā)音，并在學(xué)校大禮堂的講臺(tái)上演講，他口若懸河，說得慷慨激昂，別人完全聽不出他曾經(jīng)是一個(gè)結(jié)巴。長大后的張達(dá)成為了一個(gè)大學(xué)老師。從張達(dá)身上，我學(xué)到了：我們要敢于嘗試，并堅(jiān)持不懈地去努力，就成功了一大步。
杜真子：小時(shí)候，因?yàn)閶寢尩牟焕斫�，每次放學(xué)、每次吃飯她都不高興，長大后，她學(xué)了兒童營養(yǎng)學(xué)專業(yè)，她的媽媽對(duì)此抱怨不斷：“你學(xué)什么專業(yè)不好。偏偏學(xué)兒童營養(yǎng)學(xué)，會(huì)有什么出息!”，杜真子喜歡自己的這個(gè)專業(yè)，還備受孩子們的喜愛，在電視臺(tái)主持一檔少兒節(jié)目時(shí)，還獲得了“廚房姐姐”的稱號(hào)，這其中還有唐飛的功勞，唐飛不斷的鼓勵(lì)她，給她出了很多金點(diǎn)子哦!對(duì)自己喜愛的事物不要輕易放棄，這就是我在杜真子身上學(xué)到的東西。
蜜兒的傘太神奇了，我也好想擁有一把這樣的傘。我好想看看我的小烏龜剛出生時(shí)有多大，它肯定不比我的彈力球大吧?烏龜壽命很長，等我的小烏龜老了，我肯定已經(jīng)死了，而它或許會(huì)變得巨大無比?我還想看看，我的好多同學(xué)和朋友長大后的工作和生活。我也想再回味一遍，我家的小狗剛出生的時(shí)候，也想再看一遍它的成長過程，那是多么美妙呀!
從《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書中，我學(xué)到了很多，比如：不要怕犯錯(cuò)，只要改正錯(cuò)誤;不要怕自己笨，只要自己向著目標(biāo)努力;不要怕嘗試，只要堅(jiān)持不懈……我在這本書里學(xué)到的知識(shí)幾天幾夜都說不完呀!我也要學(xué)到做到，做一個(gè)讓父母開心、老師放心、有愛心和責(zé)任心，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛家庭、熱愛祖國的小學(xué)生。
篇二：笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感
在這個(gè)暑假里，我利用空閑的時(shí)間看了一本非常有意義的書，這本書的內(nèi)容讓我百看不厭，而書名也很引人入勝。這本書的的書名叫做《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
這本書講了：笑貓和球球老老鼠在小白的女主人家里發(fā)現(xiàn)了一把神奇的油紙傘，這把傘不僅可以上竄下跳，還可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光。笑貓用這把傘看到了虎皮貓、球球老老鼠、馬小跳等們的往事與未來。
這本書以幽默好玩、美妙溫暖的語言把我?guī)нM(jìn)了這本書的世界里，里面的每一件事都有好像在我的眼前發(fā)生著，仿佛身臨其境。讀完了這本書，我回想起了我小時(shí)候的一些有趣的事，也想要一把像故事中可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘，我想看看我小時(shí)候是不是像爸爸媽媽說的那么可愛，那么機(jī)靈。當(dāng)然，我也想看我長大之后，我是不是像爸爸媽媽說那樣，是一個(gè)聰明，有用的人呢?我還想看看我以后勤是干什么工作的;在小學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都有怎樣的改變。
讀完這本書，里面有很多是我意想不到的，意料之外的，比如：曾經(jīng)那四個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生，長大之后，個(gè)個(gè)都有是學(xué)業(yè)有成，風(fēng)度翩翩，有型有款的大男人了。更讓我驚訝的是曾經(jīng)那讓老師們頭痛的馬小跳，長大之后，居然成為了一位市長，還做了一名建筑設(shè)計(jì)師。就連小時(shí)候住在馬小跳家隔壁的安琪兒，長大之后，成為了一位老師和童書作家了。
看完了這本書，我學(xué)到了很多，收獲了很多，我思考了一下：馬小跳他們之所以能擁有這美好的未來，其是都是他們各自的性格使然與他們?yōu)樽约旱睦硐攵恍概Φ貖^斗所形成的。我想，我也會(huì)為自己的理想付出行動(dòng)與力量。
篇三：笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感
放暑假的第一天，媽媽就把楊紅櫻寫的最新的《笑貓日記》之《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》送給了我。楊紅櫻是我最喜歡的作家之一，她寫的書，基本每一本我都有，尤其喜歡她的《笑貓日記》系列。
拿到書，我立馬就看了起來。故事非常吸引我，一天我就看完了。故事講述了笑貓用一把可以看到過去和未來的油紙傘，看到了虎皮貓、球球老老鼠、馬小跳、杜真子等人的過去和未來。晚上，我躺在床上，腦袋里還是不由自主地想著書中的故事。我想我要是也有一把可以看見過去和未來的油紙傘，那該有多好呀。
首先，我要去看看爸爸媽媽的過去，這樣我就可以知道所有爸爸媽媽小時(shí)候的故事了，說不定還能看到爸爸媽媽出糗的事兒呢?想想都覺得一定十分可樂。然后，再看看爸爸媽媽的未來，想知道他們老了會(huì)不會(huì)生病?再然后我要看看我自己的未來，看看我的理想是不是能實(shí)現(xiàn)?未來的我是什么樣子的?
第二天，我跟媽媽說：“真可惜，現(xiàn)實(shí)里沒有一把這樣的油紙傘。故事都是騙人的。”
“假如你真的有一把可以看見未來的傘，你發(fā)現(xiàn)你的未來真的成為了一名偉大的科學(xué)家。那么現(xiàn)在的你會(huì)怎么做呢?”媽媽微笑著問我。
“未來的我一定會(huì)成為一名偉大的科學(xué)家，那我現(xiàn)在就不用這么努力的學(xué)習(xí)啦，我就可以每天玩自己喜歡的東西呀。”我脫口而出道。“
是吧?如果每天玩耍，不努力學(xué)習(xí)，那么你確定真的可以成為一個(gè)偉大的科學(xué)家嗎?”
媽媽淡淡地問道。媽媽的問題，讓我一時(shí)不知道怎樣回答。我沉默了，如果看到了未來的自己，那么我就不會(huì)這么努力了。如果我不努力了，那我的未來會(huì)跟看到的一樣嗎?
“寶貝，你還需要一把看到未來的油紙傘嗎?”媽媽追問道。
我搖了搖頭。
“未來永遠(yuǎn)都掌握在我們自己的手里，只有通過努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，快樂地工作，我們才能擁有了各自幸福的未來。笑貓看到了馬小跳他們各自幸福的未來，你要知道他們的幸福并不是因?yàn)檫@把油紙傘，而且因?yàn)樗麄儚男〉酱蟮呐Α?rdquo;
我有些懂媽媽的話，也懂故事的意思了。我再也不想要有一把能看到未來的傘了。
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