《別餓壞了那匹馬》讀后感500字

　　下面是小編為大家整理的《別餓壞了那匹馬》讀后感500字，歡迎參考~
 

　　篇一：《別餓壞了那匹馬》讀后感500字

　　這篇課文講的是身無分文的我經常在一個殘疾青年的書攤上看書，可是我沒有錢，所以總是偷偷看，然后溜走，可是那個青年知道我坐著在偷看書，但并沒有揭穿。而是滿足了我看書的愿望。父親知道后卻狠狠的教訓了我，還讓我以后扯馬草換錢后再去看書，可是馬草不好賣啊，那個青年知道后編造了一個善意的謊言說自己家的馬要馬草，所以我以后的馬草就賣給了那個青年，最后我才知道那個青年都是騙我的，他為了滿足我看書的愿望，買下了我的馬草。我知道真相后非常感動!

　　這篇文章表達了作者對那么殘疾青年的贊美，贊美了他的高尚品德。生活中雖然不能撒謊。但是也少不了善意的謊言，這或許對他人是有好處的，當我讀到“一堆焦焉枯黃的馬草堆在那里，這些天我賣給他的所有馬草�？墒悄瞧ヱR呢?那匹正香甜吃著我的馬草的馬呢?”我的眼淚都快要擠出來了，這是一片感人肺腑的文章，讀到可以讓人流眼淚的文章。那位青年雖然自己的日子不好過，但他放棄了利益，得到了一些沒有用的馬草的這種高尚品德，怎能不使我們感動，又有誰會不感動呢?

　　我想，我們就算不能像文中的青年那樣，也要做一個像作者一樣愛讀書的孩子!
 

　　篇二：《別餓壞了那匹馬》讀后感500字

　　一位殘疾青年為了生存擺了一個書灘，他看見一個小學生因為沒錢，所以只能在他的書灘上偷偷地看書，然后又偷偷地溜走時，他會在第二天給那個小學生一個寬厚的笑容，讓小學生以后再來看書。后來這位殘疾青年知道小學生的父親讓小學生扯馬草換錢看書，就對小學生說，他家有馬，把馬草賣給他就行了。其實殘疾青年家根本就沒有馬，他是為了讓那個小學生安心看書才這樣說的`。

　　這個殘疾青年的心靈真的很美好，自己家本身就窮，還是殘疾人，但還讓那個愛看書的小學生白看他的書，讓小學生學到知識。在那個時代里，有很多人都很貧窮，但那個殘疾青年卻能做出這樣的事情，真的很令人佩服。

　　在我們的現實生活中，不是也有與這位殘疾青年相似的人嗎?有的人，開了一家書店，當看到一些愛看書的孩子在偷偷地看書時，不會趕他們出去，而是很歡迎他們到來。因為這個開店的人懂得：開店不一定是為了賺錢，而是為別人服務;然而有的人，開了一家書店，只要看見光看書，不買書，不給錢的人，就會把他們趕出去，一旦給錢買書，就會很歡迎。我想，久而久之，生意好的那家店一定是允許白看書是那家店，生意差的那家店一定是只許買書的那家店。因為人們應該都喜歡能看書的地方買書啊!心靈美的人總會有好報。

　　殘疾人的心靈是美好的，我們應該尊敬殘疾人，關愛殘疾人，不能瞧不起殘疾人。
 

　　篇三：《別餓壞了那匹馬》讀后感500字

　　我讀了《別餓壞了那匹馬》，被書中殘疾青年那顆寬厚、善良、關愛少年兒童、助人為樂的金子般的心所感動了。

　　文章主要寫了酷愛讀書的作者在殘疾青年的書攤白看書被父親發(fā)現了，就賣馬草換錢看書，殘疾青年便撒了“家里有匹馬”這個善意的謊言來讓“我”繼續(xù)讀書。作者發(fā)現后，十分感激。

　　文中那位身殘志不殘的青年擁有一顆善良的心。他不為自己賺錢，而是關心下一代青少年的成長，多么偉大啊!善舉總是給世界帶來溫暖的。善良的心總是會給予別人感動與溫馨，而善良的人就像天邊的彩霞，把一抹抹光輝灑向人間，總把人們的心里“曬”得暖烘烘的。這個世界需要像殘疾青年那樣善良的人!

　　殘疾青年使我想到了日常生活中那些盡自己能力去幫助別人的“雷鋒”。馬路上，老奶奶摔倒了，善良的好心人去扶她，盲人握著拐杖艱難探路時，總有那么一雙雙溫暖的手指引他們前進……生活中那些不知名又別有溫度的手，為城市的和諧美好與人與人之間的接觸增添了一份叫“善良”的美麗色彩。如果這世上每個人都善良、助人為樂，那世界將是一幅多么美好的景象啊!

　　善良，是人與人溝通的橋梁，愿每個人都像殘疾青年殘疾青年一樣，永遠保持善良的本質。

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