讀把信送給加西亞有感
《把信送給加西亞》阿爾伯特·哈伯德的作品，《把信送給加西亞》講述的是在戰(zhàn)爭之計，羅文將具有戰(zhàn)略意義的書信交給加西亞，羅文將軍完成了一項不可能完成的使命，《把信送給加西亞》中羅文將軍取勝的最重要的因素不是他的軍事才能，而是他的道德品質(zhì)，下面是CN人才網(wǎng)給大家整理的讀把信送給加西亞有感，歡迎參考~
篇一：讀把信送給加西亞有感
《把信送給加西亞》講了這樣一個故事：1898年，美西戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國急需立即與西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。當時僅能得知的信息是：加西亞在古巴叢林的山里，但是沒有人知道確切的地點。有人推薦羅文，說他有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。于是他們找來羅文，交他一封寫給加西亞的信。三個星期之后，羅文穿過一個危機四伏的國家，成功把那封信交給加西亞。
接到任務(wù)、執(zhí)行任務(wù)、完成任務(wù)，看似是簡單的三步，但其中的困難可想而知。但羅文在接到任務(wù)之后，并沒有質(zhì)疑和抱怨，而是以一種超凡的執(zhí)行力完成了任務(wù)。
那么，現(xiàn)實中的我們是否擁有這種執(zhí)行力呢?這是值得反思的問題。“把信送給加西亞”代表著一種主動、積極、努力的工作態(tài)度，一種敬業(yè)的責(zé)任感和使命感。敬業(yè)精神就是對工作的負責(zé)任。羅文讓的“敬業(yè)”讓我們看到了個人對事業(yè)的執(zhí)著和忠誠。同時，這種敬業(yè)也是對一個團隊，一個組織無比重要的。個人是團隊組織中的一個環(huán)節(jié)，只有當每個環(huán)節(jié)都緊緊相扣密切關(guān)聯(lián)的時候，這個團隊才能最大的發(fā)揮作用。
羅文接到任務(wù)后，沒有多問，也無需多問，完成使命就是他的信念。在我們的日常工作中，似乎在習(xí)慣“這件事是別人要求我做的”“那件事不應(yīng)該我來做”“為什么不是他做這件事而是我來做”，這樣的種種聲音或許你聽不到，但你一定這樣想過。每當你如此思考和抱怨的時候，缺乏的是積極主動完成工作態(tài)度，往往好的態(tài)度是順利做好一件事的關(guān)鍵因素。長期以往會使人失去主動性，會把每一項工作都看成一種負擔，這樣不但對工作無意，對自身也是沒有益處的。在我看來，調(diào)整心態(tài)，以一種主動積極的態(tài)度面對工作，把自己的命運與公司的命運聯(lián)系在一起，將自己的.人生目標和事業(yè)基礎(chǔ)與公司的發(fā)展緊緊相連，這才是做好每項工作的前提。
英雄其實就是做了自己應(yīng)該做的普通人。對公司的忠誠、責(zé)任和工作的積極主動性，就會使我們從盲目中走出來，梳理好工作，制定實際可行的工作計劃，并能按照計劃逐步實施，同時在工作中不斷總結(jié)，探索新方法，把工作不斷地向前推進。我們是工作崗位上平凡的一份子，但不要甘于平庸，要一絲不茍地完成自己的工作，做卓越的自己。
請停止無謂的抱怨，收拾好心情，從此刻開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完善自我，做一個現(xiàn)代的羅文，做一名能夠“把信送給加西亞”的員工。
篇二：讀把信送給加西亞有感
在閱讀此書之前本是抱著完成任務(wù)的目的閱讀的，但當看完此書后不得不引起我深思。
本書全文以士兵送信為主線，深度解剖此人物的內(nèi)在精神，故事雖然簡單，但它所展現(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，為何此書在100多年后的今天還是如此的暢銷?
此書主要寫一位士兵接受總統(tǒng)的任命“把一份總統(tǒng)的親筆信交給加西亞將軍”加西亞是古巴反抗軍首領(lǐng)，作為領(lǐng)袖他的行蹤是隱秘的，特別是是在當時背景情況下，古巴與西班牙國際關(guān)系十分惡劣，隨時都有兵戎相見的可能，在這種情況下作為主角的羅文毅然的接受了指令，在文中最后寫道：在當時的情況下羅文并沒有問及到“在哪里，如何去”等問題，雖然整個送信過程輕描淡寫，但是其中的考驗是巨大的，在當時背景下我們應(yīng)該能想象得到當時的情況是如何險象環(huán)生的，是什么支撐著羅文?作者又想表達著什么?
在我看來軍人以服從命令為天職，故事中羅文就是對服從性做了完美的詮釋，不在意難度，不懼危險，很好的執(zhí)行上級的命令，即使中途遇到困難也從不退縮，最終獲得成功�？梢哉f羅文的成功不是偶然，也不是他的工作能力多么的出眾，而是在于他良好的職業(yè)素養(yǎng)及品質(zhì)，這應(yīng)該就是我們經(jīng)常說的敬業(yè)精神吧?讀完此書對我感觸很大，這種忠誠這種敬業(yè)精神對我感觸很大，我不經(jīng)捫心自問：”如果是我我會怎么做?在現(xiàn)實生活中我做到了嗎?結(jié)果顯而易見，我沒有!我也想問問大家：你有做到嗎?有多少像羅文一樣的人?鳳毛麟角!這樣的結(jié)果怎能不叫我們汗顏?為什么在100多年的人們都能做到?而在21世紀的今天類人反而鳳毛麟角?并且周圍如果存在像羅文種忠誠敬業(yè)的人反而在別人眼里成為異類?
21世紀的今天社會在進步、科技在進步等各方面進步都是顯而易見的，但是我們道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、人文精神反而正在慢慢淹沒在歷史長河當中，徹底泯滅�，F(xiàn)在只能書中、歷史中才能看到。21世紀是一個高速發(fā)展的社會，但我們在精神文明建設(shè)方面反而停止不前，古話說：“逆水行舟，不進則退”這將是我們未來面臨而且迫切需要解決的主要問題，精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè)是一個民族的底蘊和魂魄，如何取得提升是要靠大家一起共同努力和深思的課題。
在閱讀此書之前本是抱著完成任務(wù)的目的閱讀的，但當看完此書后不得不引起我深思。
本書全文以士兵送信為主線，深度解剖此人物的內(nèi)在精神，故事雖然簡單，但它所展現(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，為何此書在100多年后的`今天還是如此的暢銷?
此書主要寫一位士兵接受總統(tǒng)的任命“把一份總統(tǒng)的親筆信交給加西亞將軍”加西亞是古巴反抗軍首領(lǐng)，作為領(lǐng)袖他的行蹤是隱秘的，特別是是在當時背景情況下，古巴與西班牙國際關(guān)系十分惡劣，隨時都有兵戎相見的可能，在這種情況下作為主角的羅文毅然的接受了指令，在文中最后寫道：在當時的情況下羅文并沒有問及到“在哪里，如何去”等問題，雖然整個送信過程輕描淡寫，但是其中的考驗是巨大的，在當時背景下我們應(yīng)該能想象得到當時的情況是如何險象環(huán)生的，是什么支撐著羅文?作者又想表達著什么?
在我看來軍人以服從命令為天職，故事中羅文就是對服從性做了完美的詮釋，不在意難度，不懼危險，很好的執(zhí)行上級的命令，即使中途遇到困難也從不退縮，最終獲得成功�？梢哉f羅文的成功不是偶然，也不是他的工作能力多么的出眾，而是在于他良好的職業(yè)素養(yǎng)及品質(zhì)，這應(yīng)該就是我們經(jīng)常說的敬業(yè)精神吧?讀完此書對我感觸很大，這種忠誠這種敬業(yè)精神對我感觸很大，我不經(jīng)捫心自問：”如果是我我會怎么做?在現(xiàn)實生活中我做到了嗎?結(jié)果顯而易見，我沒有!我也想問問大家：你有做到嗎?有多少像羅文一樣的人?鳳毛麟角!這樣的結(jié)果怎能不叫我們汗顏?為什么在100多年的人們都能做到?而在21世紀的今天類人反而鳳毛麟角?并且周圍如果存在像羅文種忠誠敬業(yè)的人反而在別人眼里成為異類?
21世紀的今天社會在進步、科技在進步等各方面進步都是顯而易見的，但是我們道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、人文精神反而正在慢慢淹沒在歷史長河當中，徹底泯滅�，F(xiàn)在只能書中、歷史中才能看到。21世紀是一個高速發(fā)展的社會，但我們在精神文明建設(shè)方面反而停止不前，古話說：“逆水行舟，不進則退”這將是我們未來面臨而且迫切需要解決的主要問題，精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè)是一個民族的底蘊和魂魄，如何取得提升是要靠大家一起共同努力和深思的課題。
篇三：讀把信送給加西亞有感
按公司黨委的安排，我利用業(yè)余時間閱讀了《把信送給加西亞》這本勵志讀本，內(nèi)心很受感動和鼓舞。書中的故事很簡單，就是一名美國中尉羅文如何將一封決定戰(zhàn)爭命運的信送給古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍。這個流傳百年的故事，激勵著無數(shù)的團隊和個人，他們忠于職守、愛崗敬業(yè)，把對事業(yè)的忠誠作為他們終生追求的目標。正如黨委通知中所講的，這個故事傳達的理念影響之大，是不可想象的，足以超越任何理論說教。
讀后我感同身受，每個人的潛能是無限的，有時候我們欠缺的不是能力，而是一種對事情的態(tài)度，一個充滿正向思維的態(tài)度。其實任何事情的本身并沒有多復(fù)雜、多難做，而是辦事的人們的'主觀意識將事情變的復(fù)雜化。我們不得不承認，現(xiàn)實工作中，雖然有能力的人很多，但不見得每個人都能承擔起“把信送給加西亞”的重任。
《把信送給加西亞》書中講到“服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的保證”。我認為執(zhí)行就是給做事的人定位的，我是干什么的，我就是要把信送到古巴起義軍加西亞將軍手中的人，這就是我的職責(zé)，也是我的工作，更是我的使命。反醒一下我們，在工作中做到了多少，我們又有多少服從、忠誠、榮譽感呢?
其實羅文取得的成功并不是他的軍事才能，而是他的忠誠和信念，以及良好的道德素養(yǎng)和勇敢不屈的進取精神，才使得他圓滿完成了任務(wù)，為后人所銘記。
羅文是一名軍人，有人說軍人以服從命令為天職，但如果羅文沒有奉獻精神，沒有忠誠、盡職、盡責(zé)、盡力這種精神態(tài)度，只是服從接受，不用意志去克服艱難險阻，一次次的困難，一次次的生死之界，他就不會完成總統(tǒng)交給的任務(wù)——把信送給加西亞將軍。
羅文中尉從接受任務(wù)到完成任務(wù)，體現(xiàn)出羅文對待職業(yè)的忠誠，對上級的忠誠，對祖國的忠誠，對待職業(yè)的敬重之心。如果我們每個人都能像羅文一樣，對工作多一些敬業(yè)，多一些理解，多一些擔當，多一些尊重與寬容;就會少一些埋怨，少一些計較，少一些推諉，少一些失誤，少一些借口，少一些私心，那么我們的工作一定是充滿快樂和幸福的。這樣的工作也一定是效率最高、質(zhì)量最佳的。
實際工作中，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，團隊效應(yīng)的力量，它體現(xiàn)在方法上，效率上，成功率上，好的團隊、好的協(xié)作，它一定是一個充滿陽光的正能量團隊。這樣的團隊在哪里，那里就是春天、是陽光，他們不僅閃光自已，同時還照亮著別人，影響著別人，帶動著別人。我們?nèi)粘５墓ぷ髦�，工作本身沒有多復(fù)雜，配合不好，導(dǎo)致工作效率低下，報怨聲聲，無論是拒絕或是被拒絕者，心里都不是滋味，都感到不舒服，我們?yōu)槭裁床荒茏鲆粋�心地陽光，快樂的接受者、奉獻者。工作本身沒有界線，需要我們協(xié)調(diào)配合的時候，這項工作就是我們自已的工作，我們沒有什么理由推諉，我們必須無條件的完成。
也許我們這一生無法達到羅文把信送給加西亞的高度，但是只要我們心中堅定一種信念：那就是忠誠、服從、誠實、守信，對待職業(yè)多一些尊重，敬重之心，那么我們的個人素質(zhì)和團隊執(zhí)行力都將得到強有力的提升。
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