尊嚴(yán)讀后感范文4篇
人要有尊嚴(yán)，不能讓自己的尊嚴(yán)白白流失!下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的尊嚴(yán)讀后感范文4篇，歡迎參考~
篇一：尊嚴(yán)讀后感范文
今天，我們新學(xué)了一篇課文，名叫《尊嚴(yán)》，學(xué)了這篇課文后我深有感觸。
《尊嚴(yán)》這一課主要講述了這樣一個故事 ：在南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，善良而樸實的沃爾遜人家家燒火做飯款待他們，他們顯然很久沒吃過這么好的食物了，二話不說就狼吞虎咽地吃起來，只有年輕人哈默是個例外。他堅持要用自己的勞動來換取食物，他的做法既維護了自己的尊嚴(yán)，同時又博得了鎮(zhèn)長杰克遜大叔的贊賞。
我從哈默一直聯(lián)想到了我自己，如果我也是逃難人員中的一員，我根本不會像哈默一樣為了維護尊嚴(yán)而放棄到嘴邊的美食，那時，我恐怕早就把尊嚴(yán)拋至九霄云外去了。兩者雖然都吃到了美味的佳肴，但這些食物卻是截然不同的。哈默吃的是充滿了自己血汗的勞動果實;而那些什么都不做就吃東西的人，他們嘴里的食物是充滿了沃爾尋人對他們的同情與憐愛的食物，兩者之間的意義一點都不一樣。
在不斷地打磨之下，哈默這顆玉石終于放出了耀眼的光芒。他成為了舉世無雙的石油大王。
這篇課文帶給我的啟迪是：如果你想成為生活大舞臺上一課耀眼的明星，尊嚴(yán)是你所必須配備的。
篇二：尊嚴(yán)讀后感范文
一個寒冷的冬天，一群逃難的人來到沃爾遜小鎮(zhèn)。當(dāng)?shù)氐腵人盛情款待他們，他們就狼吞虎咽的吃起來食物來。只有一個人例外，他就是哈默。他要為沃爾遜小鎮(zhèn)的人干活，用自己的勞動取貨的食物。于是，杰克遜大叔讓他給自己捶背，捶完背，杰克遜大叔寄給哈默一些菜，哈默也狼吞虎咽的吃了起來。后來，杰克遜大叔把哈默留了下來，并把自己的女兒許配給他。而且相信 哈默一定會成功。二十年后，哈默取得了巨大的成功，成了聞名于世的石油大王。
這篇故事告訴我們做人要自己愛自己，自己相信自己，才能獲得到別人的尊重。同樣，如果杰克遜大叔不尊重哈默，哈默也不會有今天，因為哈默從杰克遜大叔身上學(xué)到了要尊重他人。故事主要告訴我們杰克遜大叔是個懂得尊重別人，看重他人的人;哈默是一個有尊嚴(yán)的人，尊嚴(yán)在這里有兩層含義;一是概括了哈默的性格，說明人應(yīng)當(dāng)自愛、自信、自尊;二是贊美了杰克遜大叔尊重他人看重他人的品質(zhì)。文中杰克遜對女兒說了這樣一句話：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴(yán)!”是的，尊嚴(yán)就是一筆巨大的財富。
通過這個故事我想到了我的生活實際，有時候我們幫助了別人，別人給我們回報時，我們卻不收下，這會傷了別人的自尊;有時候有我們硬給別人錢時也是會傷人自尊的。
篇三：尊嚴(yán)讀后感范文
前些日子，我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇課文，從中我學(xué)會了許多做人的道理。
這篇課文講的是：有一群逃難的人逃到了一個名叫南加州沃爾遜的小鎮(zhèn)上，小鎮(zhèn)上住著善良而樸實的沃爾遜人，沃爾遜人家家燒火做飯，熱情款待他們，可他們連一句感謝的話都顧不上說，就狼吞虎咽地吃了起來。只有一個人例外，這個人名叫哈默，他說：“吃您這些東西，您有什么活需要我做嗎?”鎮(zhèn)長說：“沒有。”這個年輕人的目光頓時昏暗了，喉結(jié)上下動了動說：“那我不吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物!”
年輕人說的兩句話中都有您字，說明年輕人很有禮貌。“目光頓時灰暗”是因為鎮(zhèn)長杰克遜沒有給他活干，而他也不能失去他的尊嚴(yán)，所以目光頓時灰暗了。“喉結(jié)上下動了動”，是說明年輕人非常餓。這句話通過神態(tài)、動作、語言描寫，說明年輕人不肯接受施舍的堅決態(tài)度，體現(xiàn)了年輕人維護自己尊嚴(yán)的可貴品質(zhì)。
后來，鎮(zhèn)長讓年輕人幫自己捶背。鎮(zhèn)長讓年輕人幫他捶背說明了鎮(zhèn)長是一個體貼人，有愛心的人。因為鎮(zhèn)長知道他很餓，餓了就沒力氣，所以鎮(zhèn)長不讓他做拖地、鋤地等一些出力的活。最后鎮(zhèn)長把女兒許配給他。鎮(zhèn)長對女兒說：“別看他什么也沒有，可他百分百是個富翁，因為他有尊嚴(yán)。”連一句感謝的話都顧不上說的人和哈默形成了鮮明的對比。哈默是一個有禮貌、有尊嚴(yán)、還有骨氣的人，鎮(zhèn)長杰克遜大叔也是一個有禮貌、尊重別人、善良的人。一明一暗寫出了他們的優(yōu)點。哈默無論多么饑餓，快要面臨死亡的時候還要維護自己的尊嚴(yán)，這是多么寶貴的品質(zhì)。也正是這樣的品質(zhì)，才贏得了大家的尊重，才會成為石油大王。
我要向哈默學(xué)習(xí)，做一個有尊嚴(yán)的人。
篇四：尊嚴(yán)讀后感范文
初讀《尊嚴(yán)》，就對哈默這個人物留下了深刻的印象。別人都在狼吞虎咽的吃飯，而他卻一而再，再而三的要求勞動。在那么一群人中，他顯得太與眾不同了。這很顯然是文章的重點人物，自然要好好挖掘。讀過幾遍之后，我卻對這個課題產(chǎn)生了懷疑，對作者的評價觀點產(chǎn)生了疑問：哈默堅持用自己的勞動換取所需，確實有尊嚴(yán)�？墒怯伤麉s反襯出其他人似乎沒有尊嚴(yán)。對此，我不敢茍同。我認(rèn)為，此處的尊嚴(yán)是一種堅持、一種骨氣、一種做人的原則。
另外，在文章中還隱藏著另一個可敬的人物——杰克遜大叔。為了維護哈默的尊嚴(yán)，他編制了一個善意的謊言，這樣的一個人更可敬。這使我想起了多年前看到的一篇文章：那個冬天，雪下得很大。很多家庭比較富裕的家長給美國一所公立學(xué)校打電話，詢問是否要停課。他們的得到的答復(fù)是照常上課。因為有很多的貧民孩子可以在學(xué)校吃一頓免費的午餐，如果停課，可能他們就會餓肚子。為了讓這些窮孩子吃的“理所當(dāng)然”，下再大的雪，學(xué)校也要上課。在答復(fù)家長詢問的時候，學(xué)校僅告訴他們要上學(xué)，其他的什么也沒提 。這不正像杰克遜大叔么?
有一種英雄是臺前的，像哈默;有一種英雄是幕后的，如杰克遜大叔!我更欣賞幕后的!
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