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小學(xué)生智慧之花讀后感

時(shí)間:2021-02-23 10:26:37 讀后感 我要投稿

小學(xué)生智慧之花讀后感

  自我保護(hù)的重要性真是不容忽視。要想以后能在社會(huì)上獨(dú)立生存,那么,運(yùn)用智慧與勇氣自我保護(hù)就是最基本的保護(hù)技能了。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生智慧之花讀后感,歡迎參考~

小學(xué)生智慧之花讀后感

  篇一:小學(xué)生智慧之花讀后感

  今天,我們學(xué)習(xí)了孫云曉的《智慧之花》這篇文章,我對(duì)文中的兩個(gè)小姑娘充滿了敬佩之情。

  五年級(jí)的學(xué)生瑪麗亞憑著自己的知識(shí)和勇氣,救了五個(gè)小男孩的命,而六年級(jí)的學(xué)生江雪,在自己和同學(xué)的利益受到侵害時(shí)能挺身而出,勇敢地把賣冰棍的人告上了法庭,利用法律武器,保護(hù)了自己和同學(xué)們。

  她們的這些行為令我敬佩不已,比起她們來(lái),我感到自己真的和她們有很大的差距。

  記得有一次,班里的一位同學(xué)在小攤上買零食吃,給了我一點(diǎn),誰(shuí)知回家以后,我就有點(diǎn)拉肚子了。媽媽罵我,肯定是買的劣質(zhì)食品,我本來(lái)想去找那家攤主,可是又害怕別人不承認(rèn),只好認(rèn)倒霉了。現(xiàn)在想想,真是慚愧呀!

  讀了這篇文章以后,我懂得了僅僅有愛心是不夠的,還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身,才能戰(zhàn)勝困難,成為一個(gè)真正的強(qiáng)者!

  篇二:小學(xué)生智慧之花讀后感

  讀了語(yǔ)文的中一篇《智慧之花》,我感慨萬(wàn)千,對(duì)文中兩同齡同學(xué)的敬佩之情油然而生,讀《智慧之花》有感。五年級(jí)的學(xué)生瑪麗亞面對(duì)事件沉著冷靜,運(yùn)用學(xué)過的關(guān)于電的基本知識(shí),在自我保護(hù)的前提下,救了五個(gè)鄰班的同學(xué)。六年級(jí)的學(xué)生江雪發(fā)現(xiàn)冰棍兒變質(zhì)了,在消費(fèi)權(quán)益受到損害的時(shí)候挺身而出,與賣變質(zhì)冰棍的小販進(jìn)行周旋,巧妙地向工商管理所商簡(jiǎn)科舉報(bào)了賣變質(zhì)冰棍兒的小販,從而通過法律保護(hù)了自己和同學(xué)不受傷害。她們的行為讓我敬佩不已。

  記得有一次,我晚上11點(diǎn)下樓吃夜宵,看見路旁的燒烤十分吸引我,我情不自禁的走了過去叫起了東西來(lái)吃。我胃口很大,吃了非常多的東西。心想這么好吃的東西干脆天天吃,反正也便宜。結(jié)果連續(xù)3天,我咳嗽,低燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病,醫(yī)生說我吃了很多有細(xì)菌的東西,不能在吃了。我就不再吃燒烤,怕吃了又要生病吃藥。

  還有一次,我心里幼稚的去想要去抓螞蟻,就下樓去抓螞蟻。抓到幾只大螞蟻就開心的回家,我剛走下小廣場(chǎng)臺(tái)階。砰——,一瞬間人爬在了汽車的擋風(fēng)玻璃,我感覺想暈又暈不了,肚子很熱。那時(shí)我感覺身子在往輪胎那里掉,我的`手用力氣固定。司機(jī)才發(fā)現(xiàn)我,馬上停車,問我有沒有事,那時(shí)候我想媽媽一定會(huì)罵我,我就悄悄的把司機(jī)給放走了。媽媽知道后馬上把我?guī)У结t(yī)院,還訓(xùn)了我一頓。

  現(xiàn)在想起來(lái),我還真慚愧呀,竟然不知道用法律來(lái)保護(hù)自己,那時(shí)的我真愚蠢,旣悂喌臋C(jī)智勇敢和江雪的勇氣與聰明都是我所不及的。在日常生活中,我一看到車禍、火災(zāi)、觸電、煤氣爆炸等報(bào)道都會(huì)嚇得毛骨悚然,如果還要親身經(jīng)歷,我還不知道自己又會(huì)做出什么愚不可及的舉動(dòng)呢,弄不好還會(huì)斷送了性命。

  在今后的生活中一定還會(huì)有很多困難、危險(xiǎn)在等著我們,我要提高自我保護(hù)意識(shí),要學(xué)會(huì)生存,面對(duì)危險(xiǎn),要沉重冷靜地用智慧,用勇氣,用力量,用信念與死神斗爭(zhēng),要將愛心,勇氣和智慧融于一身,呵護(hù)嬌嫩的生命之花,成為一個(gè)真正的強(qiáng)者!

  篇三:小學(xué)生智慧之花讀后感

  我在語(yǔ)文書上看了一篇閱讀文章——智慧之花。我實(shí)在對(duì)課文中瑪利亞和江雪感到敬佩,瑪利亞依靠自己的智慧和勇氣,將走向黃泉路的五個(gè)男生拉了回來(lái);而江雪把法律作為武器,保護(hù)了消費(fèi)者的權(quán)益。

  讀完這篇文章后,我想到,這兩個(gè)女孩是多么令人敬佩,如果這兩種危險(xiǎn)的事情發(fā)生在別人身上,那些人也許就會(huì)置之不理或是忍氣吞聲。在社會(huì)中,許多人都是這樣的:見到好朋友有危險(xiǎn)了,不會(huì)先想到怎么就好朋友,卻先想到的是害怕,自己會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。自己吃虧了,頂多是跟別人吵幾句,有的甚至大打出手,也不會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。我們從小到大學(xué)得那么多知識(shí)都是白用的么?難道就不能多加應(yīng)用,來(lái)保護(hù)我們的財(cái)產(chǎn)、生命安全么?

  瑪利亞面對(duì)險(xiǎn)情毫不慌亂,而是動(dòng)腦思考,最后用學(xué)到的知識(shí)成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同學(xué)的消費(fèi)權(quán)益受到損害時(shí)能挺身而出,勇敢的和不法商販作斗爭(zhēng),最終巧妙的借助法律武器,保護(hù)了自己和同伴。他們兩的勇敢行為讓我欽佩不已。雖然都是同齡人,但和瑪利亞、江雪比起來(lái),我感到有很大的差距。

  瑪利亞面對(duì)危險(xiǎn)毫不慌亂,而是動(dòng)腦思考,最后用學(xué)到的知識(shí)成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同學(xué)吃冰棍身體受到損害時(shí)能挺身而出,勇敢的和不法的商販作斗爭(zhēng),最終巧妙的借助法律武器,保護(hù)了自己和同伴。他們兩的勇敢行為讓我欽佩不已。雖然都是同齡人,但和瑪利亞、江雪比起來(lái),我感到有很大的差距。但是,我們應(yīng)該向瑪利亞和江雪學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的勇敢,學(xué)習(xí)他們的聰明。遇到危險(xiǎn),積極的運(yùn)用老師教我們的知識(shí),戰(zhàn)勝困難,擺脫危險(xiǎn),保護(hù)自己。

  在今后的生活中一定還會(huì)有許多困難,危險(xiǎn)在等著我們,我將用愛心,勇氣和智慧度過這些險(xiǎn)灘,成為一個(gè)真正的強(qiáng)者。

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