暖人故事《姥姥語錄》讀后感
《姥姥語錄》中一則則姥姥與外孫女之間愛的故事，令人為之動容。清澈質(zhì)樸、真摯感人的文字，溫暖人心。
暖人故事《姥姥語錄》讀后感 篇一
一口氣看完了《姥姥語錄》，這里面沒有太華麗的語言，也沒有波瀾曲折的故事情境，用姥姥的話說“人人都明白的理兒，家家都遇上過的事兒”，但卻深深的吸引著我，也許不僅僅是覺得姥姥的話語吸引我，姥姥和倪萍的那份情感更讓我羨慕不已�？粗咂己屠牙延腥さ膶υ�，讓人覺得很親近而又有哲理，不禁感嘆，用白巖松老師的話就是“有學歷的人，不一定有文化;沒學歷的人，一定沒文化。”姥姥那些看似平凡、陳芝麻的小事，但卻句句有理，讓人信服，為之驚嘆。
姥姥說：“麻煩別人自己心里是苦的，幫著別人自己心里是甜的。給人一座金山是幫，給人一碗水喝也是幫。你幫了別人，早晚人家也會幫你，不信你試試?這一輩子你試不出來，下一輩子你孩子也能試出來。”姥姥這樂于助人的思想，已經(jīng)落實到她的生活中了，她也想把這個好想法分享給我們，讓我們看到，只要在自己能力范圍內(nèi)，盡量多幫助他人，“好人有好報”，就是這個理。
“這就是太陽的好哇，管誰都趕不上它公平，不偏不向，不歪不斜，對誰都一樣，給你多少就給他多少”世上不公平的事很多，但太陽是最公平的，給每個人的時間都一樣。我們每天要面對很多的客戶，給客戶服務是否到位，這也是值得我們思考的。我們的服務是否讓客戶感到滿意呢?
姥姥說：“有好事想著別人，別人就老想著你。你有了好事不想著別人，只顧著自己，最后你就剩一個人了，一個人就沒有來往了。一個人一輩子的好事是有限的，使完了就完了，人多好事就多。”在這個競爭激烈的社會中，能想著別人，記住別人恩情的人還是有很多的，雖然我還沒達到姥姥那個境界，我經(jīng)常也會想，你認為的好事對別人來說也是好事嗎?有時我不確定，我便不行動，但當我確定了，我會盡我的所能去實現(xiàn)。在我這些年的經(jīng)歷中，我覺得自己是幸運的，也許我遇到了很多像姥姥這樣為人處事的好人，我知道我會記住那些曾經(jīng)在我困難的時候想著我的人。
這本書教會了我們?nèi)绾螛酚^的面對生活，更是讓我們不自覺的被姥姥那顆知足、寬容、感恩的心感動。書中姥姥那些語重心長的話，那些實實在在的理也不禁讓我想到自己的姥姥，同樣是小時候經(jīng)常待在姥姥家的我，在看到倪萍對姥姥那種濃濃的愛時不由得感同身受，姥姥對外甥女的特別疼愛和外甥女對姥姥那種濃濃的依戀與感激之情我都能深切地體會到，不由得讓我更加喜歡這本書。姥姥懂得疼愛，卻不溺愛，從生活中的點點滴滴中總結(jié)出做人的道理，教會我們要學會和別人分享快樂，要學會靠自己，要堅持，要學好，不讓自己閑下來才能把日子過的更充實。
姥姥的生活常識用在我們?yōu)榭蛻舴⻊丈贤瑯涌捎茫瑥睦牙颜f的話中，我們可以獲得很多感觸。質(zhì)樸無華的語言流露著真摯的情感，貼心而溫暖，我相信，每一個讀過此書的人都會被書中那些真實而打動，為那些字字在心、句句在理兒的大白話而豁然。這就是《姥姥語錄》，一本樸實地描述了日常生活的書，它沒有華麗的語言，卻那么讓人親切，它靠平凡去感動世人，用一句句貼心的老理兒去點醒世人，我相信，這位可愛的姥姥將在每一位讀者的心中永生，時刻提醒著我們“樂就是福”。
暖人故事《姥姥語錄》讀后感 篇二
我欣賞華美的辭藻，但我更愛樸實的語言。“姥姥”的每一字每一句都那么樸素，那么親切，那么直達你的心坎兒。它是那樣的悄無聲息，卻又那樣的充滿力量，你浮躁的心仿佛被它穩(wěn)穩(wěn)地拉向地面，踏實而又溫暖。
姥姥說：“沒有能力便罷，有能力為什么不上山頂去看看?一輩子在山溝里轉(zhuǎn)有什么意思?哪有下輩子?山頂上看的東西和山底下看的就是不一樣，半山腰都比山溝強。”
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小時候家里窮，每逢秋收的時候都要跟著去地里收玉米�；鸲镜奶栒舻萌藷岷怪绷鳎檀痰慕斩捜~子劃在身上臉上扎辣辣的疼，最討厭的是那抖不完的花粉一個勁兒地往脖子里鉆。怎么也走不到頭的玉米地啊，熬得我惡狠狠地只有一個念頭——將來說啥也不當農(nóng)民!轉(zhuǎn)眼間，讀大學了，每當我抱怨起大學生活的疲累時，奶奶總會說：“只要混個畢業(yè)，怎么也不用修理地球了!別那么拼。”是啊，我早已達到兒時的目標了，干嘛還要那么拼?每天打打游戲、看看閑書、逛逛街，考個60分不是什么難事，但這真是我想要的生活嗎?不!與其終日渾渾噩噩、如行尸走肉般頹廢，還不如去種地。我想要的是一種更高的精神層次的滿足，我享受創(chuàng)造價值、取得成績時的快感及由此贏得的被尊重感。如此看來，所有的拼搏努力，為的是追求高品位的生活，故而窮盡一生也要去看看那山頂?shù)娘L景。
姥姥說：
“有一碗米給人家吃，自己餓肚子，這叫幫人;一鍋米你吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍恪?rdquo;
太多時候，我們只是停留在給予比索取更高尚的.層次，卻忽略了那些無關痛癢的給予無異于施舍。從給予者的角度，無論是在友情、愛情還是親情中，我們都不應該用這種施舍去苛求亦或是衡量他人的幫助。誠然，姥姥的這種更高層次的幫助基于人與人之間應有的一種基本的愛，這種愛“是人性里最天然的東西”，它讓人間得以充滿溫情。姥姥的境界讓我汗顏，讓我敬佩。愿越來越多的人能像姥姥這般真正的善良，愿這份溫情在世間永存!
白巖松說過：“有學歷的人不一定有文化，沒學歷的人不一定沒文化”。姥姥沒上過學，但卻是一個有文化的人，她的一言一行都飽含著人生的哲理，散發(fā)著人性的光芒。其實，每個人身邊都有這樣一個“姥姥”，我們正是在她們?nèi)松腔鄣亩δ咳局谐砷L為一個個善良、堅強、正直、勇敢的人，或許這也正是支撐著我們一路前行的力量之源吧!
暖人故事《姥姥語錄》讀后感 篇三
小的時候我們常常陪伴在你左右，伴你玩耍，與你嬉戲，和你共度夏日的炎熱，同你一起體驗冬日之嚴寒，是你，我的姥姥。你與母親有著同樣的性格，體貼，溫馨，善良，總是盡力的去幫助每一個需要幫助的人們，同樣也是你，讓我體會到了農(nóng)村那獨特的處事做人的風格，也是你教會了我那大寫的“人”字，“人”行的端，坐得穩(wěn)，立的正，做人要清清白白，處事要公公正正。這些道理，使我一生受用。
在讀《姥姥語錄》中時，其中的一些話很受用，例如這句話，(麻煩別人自己心里是苦的，幫著別人自己心里是甜的。給人一座金山是幫，給人一碗水喝也是幫。你幫了別人，早晚人家也會幫你，不信你試試?這一輩子你試不出來，下一輩子你孩子也能試出來。)這也許要我們用一輩子去深刻體會的。
“你幫了人家，早晚人家也會幫你，不信你試試?”這句話在我看來是有一定的影響。小的時候，姥姥家中是一戶種糧食的大戶，大家都知道，尤其是農(nóng)忙的時候，家里如果沒有很好的勞力的話，那么，自己這一年的收成可能就會泡湯的，一無所獲的。但，我記憶中的姥姥是個廣結(jié)人脈的人物。她平時不管誰家有困難，她都會跑去幫人家的，人家如果哪家的鍋揭不開的話，只要是姥姥知道了，就一定會拎著糧食前去幫助的，哪怕是旱災，也無一例外。麻煩別人自己心里是苦的，幫著別人自己心里是甜的。
“快樂你別嫌小，一個小，兩個加起來，三個加起來，你加到一百試試?快樂就大了，你不能老想著一天一百個快樂，你這一輩子能碰上幾個一百的快樂?”這是語錄中姥姥說的。 但現(xiàn)實中，姥姥也不例外啊。姥姥在我的童年中，留給我的快樂總是很多，小的時候，鄰家的小姐姐都在玩沙包(一種游戲)。我就特別的羨慕，雖然自己是個男兒身，但對此游戲仍是來者不拒的。于是，姥姥是看在眼里的，晚上在那白熾燈下，不停地來回琢磨。第二天起來，枕頭邊總是能收獲滿滿的開心，像這樣的是事，很多很多、、、、、
“ 靠山山倒，靠人人老�？縼砜咳ツ憔桶l(fā)現(xiàn)了，最后你靠的是你自己。”臨近要上學的年齡了，在我的小時候，上學，無異于就是每天背著一個由母親親自制作的書包，就這樣來回穿梭于家校之間，但，剛剛接觸字母的我，著實不懂，心里想著，看哪個好的同學，就把他的作業(yè)一抄就得了，誰知，他還不如你呢?怎么辦呢?靠自己。。。
“ 在地底下埋 的東西都是好東西，都是吃了有勁的東西，它往地里扎，那個力就是生命力，有本事的人都不是在表面能說會道，開個花幾日就敗了，扎個根兒人才能長久。”是的，我們生來就要盡力做好一個大寫的“人”，扶的直，站的穩(wěn)，立的住，擁有精、氣、神。
姥姥很值得我們學習，尤其是我們這些晚輩。
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